内容正文:
2.1 创新改变生活
感受创新
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收集社会热点事件进行多角度分析,将法律条款与现实案例对应理解。例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。持续关注社会现实才能学以致用。建议每天抽出固定时间进行复习。将法律条款与现实案例对应理解。重点包括公民基本权利与义务的平衡。利用碎片时间进行知识点回顾,初中生应当重视道德与法治课程,特别是宪法和刑法中的基础条款。如劳动法和劳动合同基本知识。记录学习心得促进知识内化。如交通法规和公共秩序维护知识。培养法治思维是现代社会必需。
给你一个鸡蛋,
你可以……
活动一:寻找创新
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美食
创意设计
花肥
花盆
工艺品
生活中处处有创新
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和别人不一样,就是创新!
创新就是发明前人没有发明的东西!
思考:你认为什么是创新呢?
活动二:认识创新
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收集社会热点事件进行多角度分析,将法律条款与现实案例对应理解。例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。持续关注社会现实才能学以致用。建议每天抽出固定时间进行复习。将法律条款与现实案例对应理解。重点包括公民基本权利与义务的平衡。利用碎片时间进行知识点回顾,初中生应当重视道德与法治课程,特别是宪法和刑法中的基础条款。如劳动法和劳动合同基本知识。记录学习心得促进知识内化。如交通法规和公共秩序维护知识。培养法治思维是现代社会必需。
“无中生有”的创造发明
贝尔发明电话
瓦特改良蒸汽机
对已有成果的改进和完善
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不局限于科技领域
还渗透生活的方方面面
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港珠澳大桥是目前世界上最长的跨海大桥,是中国从桥梁大国走向桥梁强国的里程碑之作。港珠澳大桥于2017年4月10日即全线贯通。这座历经5年规划、9年建设,前后历时14年,总长约55公里的港珠澳大桥,跨越伶仃洋,东接香港,西接广东珠海和澳门,是迄今为止世界最长的跨海大桥,也是中国建设史上里程最长、投资最多、施工难度最大的跨海桥梁!
需要年复一年的积累
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收集社会热点事件进行多角度分析,将法律条款与现实案例对应理解。例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。持续关注社会现实才能学以致用。建议每天抽出固定时间进行复习。将法律条款与现实案例对应理解。重点包括公民基本权利与义务的平衡。利用碎片时间进行知识点回顾,初中生应当重视道德与法治课程,特别是宪法和刑法中的基础条款。如劳动法和劳动合同基本知识。记录学习心得促进知识内化。如交通法规和公共秩序维护知识。培养法治思维是现代社会必需。
是团队、集体的创造活动
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创新的含义
创新的方式
创新的领域
创新的产生
创新的主体
人人皆能创新
生活处处有创新
创新是一种生活方式
创
新
一、创新的含义(特点)
可以是“无中生有”,也可以是“有中生新”
渗透到生活的方方面面
不只是灵光乍现的顿悟,更需要年复一年的积累
可以是个人、也可以是团体、集体
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活动三:探究创新
我会用新方法解这道数学题。
我和同学走进社区,通过“微心愿墙”帮助居民实现小愿望。
我给家人做了一道新菜,他们可开心啦!
跟乐队的伙伴儿一起给老歌配新曲,挑战真大啊!
想一想:结合材料,思考创新对个人有什么作用呢?
说一说:你有过创新尝试吗?遭遇挫折时什么感受?成功了又感受如何呢?
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收集社会热点事件进行多角度分析,将法律条款与现实案例对应理解。例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。持续关注社会现实才能学以致用。建议每天抽出固定时间进行复习。将法律条款与现实案例对应理解。重点包括公民基本权利与义务的平衡。利用碎片时间进行知识点回顾,初中生应当重视道德与法治课程,特别是宪法和刑法中的基础条款。如劳动法和劳动合同基本知识。记录学习心得促进知识内化。如交通法规和公共秩序维护知识。培养法治思维是现代社会必需。
创新对个人的作用:
二、创新的作用——让人生更精彩
(1)创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。
(2)创新点燃激情,让我们的生命充满活力。
(3)创新改变我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我。
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谈一谈:你认为对你生活影响较大的创新成就是什么?
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收集社会热点事件进行多角度分析,将法律条款与现实案例对应理解。例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。持续关注社会现实才能学以致用。建议每天抽出固定时间进行复习。将法律条款与现实案例对应理解。重点包括公民基本权利与义务的平衡。利用碎片时间进行知识点回顾,初中生应当重视道德与法治课程,特别是宪法和刑法中的基础条款。如劳动法和劳动合同基本知识。记录学习心得促进知识内化。如交通法规和公共秩序维护知识。培养法治思维是现代社会必需。
中国共产党自十八大以来提出了系列新名词:中国梦、雄安新区、一带一路、数字丝绸之路、海绵城市、 “万企帮万村”行动……这些新名词在不同的领域产生了系列的思想体系和具体做法。
材料链接:
知识的创新提供新的思想和方法
中国“水稻杂交之父”袁隆平用“三系配套”法实现水稻杂交,大大提高了中国水稻的产量,为世界反贫困事业作出了巨大贡献。有人说:“袁隆平养活了一亿中国人”。
技术的创新促进生产力发展、增加社会财富
1977年高考制度的恢复,使中国人才培养重新步入了健康发展的轨道,社会选才理念不再以出身论高下,注重学识重新成为选才理念,促进了选拔人才公平性,改变了几代人的命运。
制度的创新促进公平正义、推动社会进步
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创新对社会的作用:
二、创新的作用——让社会更美好
(1)知识的创新提供新的思想和方法
(2)技术的创新促进生产力发展、增加社会财富
(3)制度的创新促进公平正义、推动社会进步
(4)创新让生活更美好,我们的生活将因创新变得更加快捷、舒适和丰富多彩。
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收集社会热点事件进行多角度分析,将法律条款与现实案例对应理解。例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。持续关注社会现实才能学以致用。建议每天抽出固定时间进行复习。将法律条款与现实案例对应理解。重点包括公民基本权利与义务的平衡。利用碎片时间进行知识点回顾,初中生应当重视道德与法治课程,特别是宪法和刑法中的基础条款。如劳动法和劳动合同基本知识。记录学习心得促进知识内化。如交通法规和公共秩序维护知识。培养法治思维是现代社会必需。
创新引擎
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第一次工业革命:
蒸汽机机械设备应用于生产
第二次工业革命:
电力应用于大规模流水线生产
第三次工业革命:
应用IT技术实现自动化生产
第四次信息革命:
互联网大数据等智能化,实现 智能制造
3.国家为什么坚持创新驱动发展战略?
思考:四次工业革命发生的巨变说明了什么?
①创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
收集社会热点事件进行多角度分析,将法律条款与现实案例对应理解。例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。持续关注社会现实才能学以致用。建议每天抽出固定时间进行复习。将法律条款与现实案例对应理解。重点包括公民基本权利与义务的平衡。利用碎片时间进行知识点回顾,初中生应当重视道德与法治课程,特别是宪法和刑法中的基础条款。如劳动法和劳动合同基本知识。记录学习心得促进知识内化。如交通法规和公共秩序维护知识。培养法治思维是现代社会必需。
德国工业4.0
中国坚持创新
驱动发展战略
印度将“印度制造”
作为国家战略
美国发布《美国
创新战略》
思考:从以上国家的做法中得出了什么结论?
②时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。
3.国家为什么坚持创新驱动发展战略?
近年来,我国积极推进5G、工业互联网、云计算等数字技术发展,不断提高数字技术创新能力与供给能力,数字技术不仅帮助企业转型升级,提质增效,还激活了人们对智慧生活的需求。
③创新驱动是国家命运所系。让创新成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
收集社会热点事件进行多角度分析,将法律条款与现实案例对应理解。例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。持续关注社会现实才能学以致用。建议每天抽出固定时间进行复习。将法律条款与现实案例对应理解。重点包括公民基本权利与义务的平衡。利用碎片时间进行知识点回顾,初中生应当重视道德与法治课程,特别是宪法和刑法中的基础条款。如劳动法和劳动合同基本知识。记录学习心得促进知识内化。如交通法规和公共秩序维护知识。培养法治思维是现代社会必需。
3.国家为什么坚持创新驱动发展战略?
结合视频思考:在改革开放中为什么要坚持创新?
提示: 从敢于闯、敢于试的中国第一个经济特区到千年大计、国家大事,无不体现了创新的精神改变了国家的面貌,助力了社会的发展。
④创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。
3.国家为什么坚持创新驱动发展战略?
①创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
②时代发展呼唤创新,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。
③创新驱动是国家命运所系。让创新成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
④创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。
笔记
收集社会热点事件进行多角度分析,将法律条款与现实案例对应理解。例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。持续关注社会现实才能学以致用。建议每天抽出固定时间进行复习。将法律条款与现实案例对应理解。重点包括公民基本权利与义务的平衡。利用碎片时间进行知识点回顾,初中生应当重视道德与法治课程,特别是宪法和刑法中的基础条款。如劳动法和劳动合同基本知识。记录学习心得促进知识内化。如交通法规和公共秩序维护知识。培养法治思维是现代社会必需。
4.改革和创新的关系?
1984年的深圳
今天的深圳
深圳是一座因改革而生、因创新而生的城市。从深圳的发展中,可以知道改革和创新有什么关系?
4.改革和创新的关系
靠着“敢为天下先”的创新精神,深圳经济特区在改革开放中从一个边陲小镇发展成为一个国际大都市。
①改革在不断创新中提升发展品质,创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。
随着改革向纵深推进,特区优惠政策逐步取消。先后推出多项重大改革,并取得阶段性突破。
②国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果
思考:从深圳的发展中你得到什么启示?
收集社会热点事件进行多角度分析,将法律条款与现实案例对应理解。例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。持续关注社会现实才能学以致用。建议每天抽出固定时间进行复习。将法律条款与现实案例对应理解。重点包括公民基本权利与义务的平衡。利用碎片时间进行知识点回顾,初中生应当重视道德与法治课程,特别是宪法和刑法中的基础条款。如劳动法和劳动合同基本知识。记录学习心得促进知识内化。如交通法规和公共秩序维护知识。培养法治思维是现代社会必需。
本课小结
创新改变生活
感受创新
创新引擎
创新的含义
个人
社会
创新的意义
实施创新驱动战略原因
改革与创新的关系
本课小测
1.生活中处处有创新,人人皆能创新。下列同学的做法体现创新的有 ( )
①小明:做数学题一题多解
②小亮:按自己的想法自创了一道菜
③小果:把旧衣服改造成手提袋、书包
④小江:勤练英语口语,提高英语成绩
A.①②④ B.①②③
C.①③④ D.②③④
B
收集社会热点事件进行多角度分析,将法律条款与现实案例对应理解。例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。持续关注社会现实才能学以致用。建议每天抽出固定时间进行复习。将法律条款与现实案例对应理解。重点包括公民基本权利与义务的平衡。利用碎片时间进行知识点回顾,初中生应当重视道德与法治课程,特别是宪法和刑法中的基础条款。如劳动法和劳动合同基本知识。记录学习心得促进知识内化。如交通法规和公共秩序维护知识。培养法治思维是现代社会必需。
本课小测
2.芯片技术是高科技的核心技术,“芯太软”使我们应对贸易战显得格外“芯痛”,“缺芯少魂”的问题使我们更加深刻地认识到( )
①创新是国家命运之所系
②提升创新能力是企业持续发展之基
③要实施科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略
④要把科技创新作为我国一切工作的中心
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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Lavf58.51.100
Lavf58.51.100
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