2025年四川省高等职业教育单独考试招生（普高类）语文试卷

机密★启用前 四川省2025年高等职业教育单独考试招生 2025年普高类 语文 注意事项： 1.测试时间为150分钟，满分100分. 2.在答题卡指定位置作答，答在试卷、草稿纸上无效。 3.涂写部分必须使用2B铅笔，书写部分必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔。 语文 一、基础知识及其运用：本大题共3小题，每小题5分，共15分。在每小题列出的四 个备选项中，只有一个是最符合题目要求的，请将其选出。 1.下列词语字形书写和加点字注音完全正确的一组是 A.扭怩(ni) 茅塞顿开(se) 果实累累(léi) B.衣襟(Gjin) 锲而不舍(qi) 潜移默化(qian) C.粗犷(guang) 敦敦教导(Giao) 劲力同心1ù) D.肖像(xiao) 筚路篮缕(I) 叱咤风云(zhà) 2.下列语段中加点的成语使用不恰当的一项是 北京电影制片厂著名表演艺术家于洋，初入行时，导演认为他具备真诚质朴、刚毅 机智的气质，焖炯有神的眼睛中也有“一种贼光”，完全可以演绎好与敌人的虚与委蛇。 呆然，在之后的《英雄虎胆》一剧中，于洋突破刻板化、标签化的人物刻画模式，一出 场便先声夺人，精彩的表演让他一夜之间红遍大江南北。其后，他在《戴手铐的旅客》 中对老公安刘杰这一角色的精彩演绎，更让人拍手称快，创造了观影人次破亿的骄人成 绩。 A.炯炯有神 B.虚与委蛇 C.先声夺人 D.拍手称快 第1页（共4页） 3.下列句子没有语病的一项是 A.人工智能全球治理应坚持广泛参与、协商一致原则，在充分尊重各国政策和实 践差异性的基础上，推动形成广泛的国际共识. B.东风-16导弹是一种单级固体弹道导弹，继承了东风-11的技术，填补了之前 东风-15和东风-21的导弹射程，在技术上有较大突破】 C.目前，成都航空口岸国际及地区定期直飞客货运航线已恢复拓展至85条，航程 终点覆盖亚洲、欧洲、北美洲等多个国家和地区。 D.威胁我国粮食安全的挑战和风险不仅仍然存在，而且粮食产量爬坡难、滑坡易， 所以我们不能因为连续丰收而对粮食生产掉以轻心。 二、文言文阅读：本题5分。在列出的四个备选项中，只有一个是最符合题目要求的， 请将其选出。 阅读下面的文言文选段，完成第4小题。 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦 执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东 道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、暇，朝济而 夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉 驱之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还 (选自《左传·烛之武退秦师》) 4.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A.若亡郑而有益于君 亡：使…灭亡，灭掉。 B.若舍郑以为东道主 舍：放弃。 C.行李之往来 行李：行囊。 D.朝济而夕设版焉 济：渡河。 三、翻译与歌写：本大题共2小题，第5小题6分，第6小题4分，共10分. 5.请把第二大题文言文选段中画线的句子翻译成现代汉语. 既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？ 6.补写出下列名篇名句中的空缺部分. (1)花径不曾缘客扫， 。(杜甫《客至》) (2) 翠峰如簇。（王安石《桂枝香·金陵怀古》）】 第2页（共4页） 四、现代文阅读：本大题共3小题，每小题10分，共30分. 阅读下面的文字、完成第79题： 画家的抓独 颜勇强 ①画家决定卖掉最得意的作品 ②创作源于画家和妻子的一次争吵，那次争吵过后，画家心情烦闷，独自来到了沙 滩上，心中涌起一毁莫名的抓独感， ③画家用心地描绘着每一个田节，与其说是画这苍茫的景象，倒不如说是描绘画家 自己的内心。 ④画家张贴了出售告示，一些自命不凡的艺术评论家、附庸风雅的富商以及怀揣梦 想的年轻艺术家纷纷前来观赏达幅画。他们在画前驻足，或，点头称赞，或摇头叹息，每 个人都有着自己的解读， ⑤然而，这些人似乎只看到了画的表面，而没有真正理解画中的深意。 ⑥画家感到有些失望，他开始怀疑自己的画作是否真的有价值。 ⑦就在他陷入绝望的时候，一个神秘的买家走进了画廊。 ⑧他在画作《孤独》前静静地站了很久，一言不发。画家好奇地看着这个买家，心 中涌起一股莫名的期待。 ⑨画廊外的街道上，一只流浪猫慢悠悠地走过，阳光酒在它的身上，仿佛给它披上 了一层金色的外衣，画家的思绪不禁飘远，他想起自己曾经也像这只流浪猫一样，孤独 地在这个世界上寻找着自己的归宿。 ⑩终于，买家开口了。他的声音温和，富有磁性：“这幅画，我要了。” ①画家惊喜万分，连忙问道：“您真的懂这幅画吗？” ②买家微微，点了点头，说：“这幅画中的孤独，我感同身受。它让我看到了画家当 时的心境，离别、无助、孤独等情感充斥着整个画面，这绝对是一件可以流传后世的艺 术珍品，所以，我一定要买下。· ①画家很激动，终于找到懂自己的人了。买家出手十分大方，开出了一个让画家不 敢想象的高价。 ④卖完画后，画家仿佛被注入了一股新的力量。他不再被孤独的心灵所困扰，而是 充满了创作的激情。他开始频繁地外出写生，寻找灵感的源泉。他看到一对老人在公园 里散步，画出了《幸福的模样》他看到年轻的情侣在雨中漫步，画出了《雨中的恋人》· 他的画作越来越丰富，越来越有感染力。 ⑤日子一天天过去，画家的名气越来越大，成为了一位真正的艺术大师。 第3页（共4页） ⑥然而，他始终没有态记那幅《孤独》，直到有一天，画家在家里整理物品，无意 中打开了妻子的衣柜，却惊讶地发现，那幅（孤独》端端正正地摆放在柜子最里面。 (有修改) 7.第⑨段画线的句子反映了画家复杂的心情，请联系上下文简要分析。 8.哪些因素使画家“成为了一位真正的艺术大师”？请依据第国段概括并分析。 9.小说中画家妻子的形象和孙犁小说《荷花淀>中水生嫂的形象有哪些相似之处？请 简要分析。 五、写作：本题40分. 10.阅读下面的材料，根据提示和要求作文， 有人说，兴趣是最好的老师；也有人说，兴趣不能当饭吃。 请完整理解材料，联系实际写一篇文章。 要求：①选准角度，确定立意，自选文体，自拟标题；②不少于500字；③不要套 作，不得抄袭；④不得泄露个人信息；⑤用规范汉字书写。 第4页（共4页） 2025年四川单招（语文）普高真题答案 一、基础知识及其运用 1.B A项“扭怩”应为“忸怩”，“怩”注音应为“1”； C项“敦敦教导”应为“谆谆教导”，“劲力同心”应为“勁力同心”； D项“箪路篮缕”应为“筚路蓝缕”。 1.B “虚与委蛇”指对人假意敷衍，含贬义，此处用于形容演绎与敌人的周旋，感情色彩不当。 2.A B项成分残缺，应在“射程”后加“空白”： C项搭配不当，“航程终点”不能覆盖“国家”； D项逻辑不当，“威胁存在”与“产量问题”并非递进关系，应改为“加之”。 二、文言文阅读 1.0 “行李”在文中指“出使的人”，并非现代义“行囊”。 三、翻译与默写 1.(现在晋国)己经在东边使郑国成为它的边境，又想往西扩大边界。如果不使秦国土地减 少，晋国将从哪里取得它所贪求的土地呢？ 2.（1)蓬门今始为君开(2)千里澄江似练 四、现代文阅读 1.画线句通过流浪猫孤独寻归宿的场景，映射画家当时的心境：既因画作不被理解而失落， 又暗含对共鸣的渴望；同时触发对自我孤独经历的回忆，为后文遇到懂画的买家埋下情感 伏笔。 2.①买家的认可与高价购买，让画家重拾创作信心；②画家走出孤独，从生活中汲取灵感 (如观察老人散步、情侣雨中漫步)；③丰富的生活体验让画作更具感染力，形成创作正 循环。 3.两者均体现默默支持的特质：画家妻子以隐藏画作的方式守护丈夫的孤独与创作初心；水 生嫂支持丈夫参军，默默承担家庭责任，都在背后以行动给予理解与支撑。 五、写作（立意示例） 标题：让兴趣为人生导航 兴趣是热爱的起点，能激发持久动力。袁隆平因对农学的兴趣深耕田野，终成“杂交水稻之 父”；但兴趣需与现实结合，将热爱转化为专业能力，才能实现价值。在追求兴趣的路上，既 要保持热忱，也要脚踏实地，让兴趣成为人生的指南针而非空想的泡沫。 以上答案结合考点解析了各题思路，写作部分提供了立意方向。 2