1.1 地球的宇宙环境课件- 2025-2026学年人教版（2024）初中地理七年级上册

第一章 地球 第一节 地球的宇宙环境 1.了解天体的主要类型和天体系统的层次,描述地球的宇宙环境。 2.运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星, 理解地球上生命存在的原因。 3.了解人类观测太空的历史，知道我国太空探索历程及成就。 4.认识人类太空探索的意义和价值，保持对未知世界的好奇心，形成科学探究的兴趣与情怀，提升民族自豪感和自信心。树立正确的宇宙观、环境观、科学价值观。 学习目标 一、地球在宇宙中 1.慧眼辨天体 你认识这些天体吗？ 恒星 行星 卫星 星云 彗星 地球属于哪种天体？ 流星 新课讲授 恒星是由发光等离子体——主要是氢、氦和微量的较重元素——构成的巨型球体。天气晴好的晚上，夜幕中总镶嵌着无数的光点，这其中除了少数行星，其它的绝大多数都是恒星。太阳是离地球最近的恒星。 新课讲授 行星通常指自身不发光，环绕着恒星运转的天体。其公转方向常与所绕恒星的自转方向相同。 一般来说行星的质量要足够的大且近似于圆球形状，太阳系内肉眼可见的5颗行星水星、金星、火星、木星和土星早在史前就已经被人类发现了。16世纪，日心说取代了地心说，人类了解到地球本身也是一颗行星。 新课讲授 彗星是指进入太阳系内亮度和形状会随日距变化而变化的绕日运动的天体，呈云雾状的独特外貌，也是中国神话传说的扫帚星（星官名）。哈雷彗星76年绕太阳一圈。 新课讲授 流星体是太阳系内，小至沙尘，大至巨砾，成为颗粒状的碎片。流星体进入地球（或其他行星）的大气层之后，在路径上发光并被看见的阶段则被称为流星。许多流星来自相同的方向，并在一段时间内相继出现，则称为流星雨。 新课讲授 星云，是稀薄的气体或尘埃构成的天体之一。它们的主要成份是氢，其次是氦，还含有一定比例的金属元素和非金属元素。星云的密度小，体积和质量都很大。一个普通星云的半径一般在10光年以上，质量至少相当于上千个太阳。 新课讲授 银河系 太阳系 距太阳由近及远的第三颗行星 2.据图识位置 根据图1.1，你能正确描述地球在宇宙中的位置吗？ 新课讲授 普通 地球和太阳系其他行星有什么异同？ 3.探索找异同 新课讲授 特殊 新课讲授 结合图表，说明地球适宜人类生存的条件。 适宜温度 距离适中 新课讲授 结合图表，说明地球适宜人类生存的条件。 大气和水等条件 体积和质量适中 新课讲授 地球是迄今人类唯一的家园，应该如何守护我们的地球家园？ 4.集思话保护 新课讲授 世界飞天第一人 二、人类的太空探索 说说你知道哪些探月工程、火星探测、以及空间站建设等人类太空探索的进展。 1.人类太空探索的进程 新课讲授 新课讲授 2.我国太空探索的成就 你知道哪些中国太空探索的成就？ 新课讲授 视频：我国太空探索历程 新课讲授 新课讲授 3.人类探索太空的意义 新闻视频：人类为何探索太空？ 新课讲授 (1)太空探索有助于推动科技进步 (2)促进新资源的开发 (3)帮助我们了解宇宙的起源与演化，探索生命的起源，并认识宇宙环境对地球的影响。 (4)大空探索也体现了人类的探索精神和对未知世界的好奇心。 (5)彰显国力，提高民族自信 (6)人类能更好地保护地球家园。 新课讲授 探究：航天员在月球上面临哪些困难？ 未来我国将有航天员登上月球。月球的自然环境和地球有很大不同。月球的重为具有地球的1/6，航天员需要克服低重为对身体的形响。月球大气十分稀薄。大空辐射面，易对航天员的身体造成辐射伤害。航天员还要面对则烈的温度变化（面向太阳100℃，背向太阳—170℃），以及没有水、氧气、食物、能源等生存必需资源的困难。 1.低重对身体的影响 2.空气稀薄，缺氧，太阳辐射强。 3.日温差巨大。 4.没有水、氧气、食物、能源等物资。 …… 地球的宇宙环境 地球在宇宙中 人类的太空探索 天体类型 地球的存在生命的条件 太阳系 人类太空探索的意义 我国太空探索的成就 人类太空探索进程 天体系统 课堂小结 2022年7月25日3时13分，问天实验舱成功对接天和核心舱，这是空间站有航天员在轨驻留期间首次进行空间交会对接。据此完成下面小题。 1．空间交会对接的两个空间站属于（    ） A．太阳 B．水星 C．火星 D．卫星 2．问天实验舱与天和核心舱工作时利用的主要能源是（    ） A．电能 B．太阳能 C．核能 D．生物能 B D 当堂检测 2023年4月24日，国家航天局和中国科学院联合发布了火星全球影像图，为人类深入认识火星作出了贡献。下图为太阳系八大行星运行轨迹示意图，完成下面小题。 3．距火星公转轨道较近的行星是（    ） A．木星、土星 B．金星、木星 C．地球、木星 D．金星、地球 4．除地球外，太阳系中最有可能存在生命的星球是（    ） A．水星B．火星C．土星D．海王星 C B 当堂检测 2023年4月24日，国家航天局和中国科学院联合发布了火星全球影像图，为人类深入认识火星作出了贡献。下图为太阳系八大行星运行轨迹示意图，完成下面小题。 5．人类探索火星是为了（    ） A．满足好奇心发扬探险精神 B．推动科学技术发展与突破 C．拓展人类生存空间和资源 D．向外星生物展示人类文明 C 当堂检测 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.3.42 Lavf57.62.100 $$