第10课 辽夏金元的统治 课件--2025-2026学年高一历史统编版必修中外历史纲要上

2025-08-23
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 第10课 辽夏金元的统治
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.83 MB
发布时间 2025-08-23
更新时间 2025-08-23
作者 李讲历史
品牌系列 -
审核时间 2025-08-23
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

中外历史纲要【上】 第10课 辽夏金元的统治 目录 一、多民族政权的并立 二、制度的互鉴与创新 三、从蒙古崛起到元的统一 壹 多民族政权的并立 916 1234 960 1206 1141 1127 1125 1115 1038 1227 1260 1271 1276 1368 北宋 南宋 元朝 辽 西夏 蒙古 金 政权 民族 起止时间 建立者 都城 辽 北宋 西夏 金 南宋 元 契丹族 汉族 党项族 女真族 汉族 蒙古族 916--1125年 960--1127年 1038--1227年 1115--1234年 1127--1276年 1271--1368年 耶律阿保机 赵匡胤 元昊 完颜阿骨打 赵构 忽必烈 一、辽宋夏金元的政权更迭 东京(今河南开封) 临安(今浙江杭州) 燕京、中都(今北京) 大都(今北京) 幽云十六州 西邻黄河,背靠蒙古高原,东接辽东半岛,扼守燕山和太行山的长城一线,地理位置险要;它位居中国传统的游牧民族和农耕民族的分界线上,也是汉族抵御游牧民族冲击的关隘城市。 中原汉族政权在失去十六州后,北面的国防安全和农耕经济面临游牧民族的直接威胁。北宋在军事收复失败后,被迫采取合议方式(澶渊之盟)维护安定,但增加了政府财政支出,加剧“三冗两积”的局面。同时幽云十六州的长期未收复也冲击了赵宋政权政治合法性和对周边民族的凝聚力。 二、北宋与辽、西夏对峙 辽在获得十六州之后,由单纯游牧逐步发展为半游牧、半农耕的国家,经济实力明显增强;对契丹来说,这里是国家富强的基石,也是民族交流的桥梁。 1115年,女真族首领完颜阿骨打建立金 1125年 灭辽 1127年 灭北宋 1127年, 南宋建立 三、南宋与金、西夏并立 1141年,绍兴和议 两宋与辽、西夏、金的和议: 贰 制度的互鉴与创新 辽:南北面官制 西夏:其制度基本模仿北宋,中央机构除汉式官称外,同时有一套本民族称谓的官称。 西夏官曰中书,曰枢密,曰三司,曰开封府,曰农田司...自中书令,宰相、枢使、大夫、太尉,皆命蕃汉人为之。 ——《宋史•夏国传》 (宋神宗说)“二虏之势所以难制者,有城国,有行国。古之夷狄,能行而已,今兼中国之所有矣,比之汉唐,最为强盛。” ——宋·王暐《道山清话》 城国?行国? “章宗在位二十年,承世宗治平日久,宇内小康,乃正礼乐,修刑法,定官制,典章文物粲然成一代治规。” ——《金史·章宗纪》 “猛安(十谋克为一猛安),从四品,掌修理军务,训练武艺,劝务农桑,其余同防御州。谋克(三百户一谋克),从五品,掌抚揖军户,训练武艺,……其余与县令同。” ——《金史·百官志》 沿袭唐宋制度 金: 猛安谋克制度 如何认识辽、西夏、金的管理制度 ①学习汉族文明,保留民族特色——游牧与农耕文明的碰撞交融——因俗而治,有鉴于后世; ②民族交融,汉化加深; ③推动少数民族封建化进程。 3、评价 2、特点 1、原因: ①都较多地吸收了中原先进的政治制度内容 ②对本民族和汉人实行不同的统治方式(因俗而治) 如:辽统治者采取“以国制治契丹,以汉制待汉人”的政治制度。 辽夏金等统治的北方地区和汉族的经济文化发展水平及生活方式存在差异。 宋夏不到10年 长时段的并存 战争时间? 辽209年 夏189年 金119年 宋辽历时25年 宋金历时16年 政权时间? 空间背后的信息 农耕畜牧兼具 制度因俗而治 基本保持和平 时间背后的信息 叁 从蒙古崛起到元的统一 铁木真统一蒙古各部 1206年 灭西辽、西夏、金朝; 招抚吐蕃; 兼并大理. 1218年— 1253年 忽必烈即位 1260年 忽必烈建立元朝 1271年 攻破临安 1276年 灭南宋余部 统一全国 1279年 元朝——少数民族建立的第一个统一的封建王朝 面对如此广阔的疆域,你会遇到哪些问题?该如何处理? 问题一:对地方及边疆的管理 行省统郡县,镇边鄙,与都省(中书省)为表里……以省官(中书省官员)出领其事……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领之。 ——《元史.百官志》 行省……有诸侯之镇而无诸侯之权,可谓于审力之形矣。 ——元·赵天麟《太平金镜策》 诸行省用及(超过)千定(锭),必咨都省……决大狱质疑事皆中书报可而后行。 ——元·许有壬《至正集》 派出机构 大而不专 受制中央 1.对地方:行省制 中央集权与地方分权相结合 打破山川地形限制, 消除割据的地理条件。 划分标准: 从山川形便(自然地理)到 “犬牙交错”(人为划分) 范围大!身份高!职权广! 行省制……既能发挥地方的主动性,又加强了中央集权,使得统一的多民族国家更加巩固,在历史中共同创造文明。元代创立的行省制度是中国省制的开端。另一方面,元代的行省制度带有浓厚的民族政治统治的色彩,是元朝统治者为了控扼天下而设立的,尽管在某些行省的设置上确实适应了稳定政局的需要。 ——摘编自李俊刚、韩冰《元朝行省制度及其渊源略论》 根据材料并结合所学,分析元朝创设行省制度的作用和意义。 ②促进边疆政治经济文化发展巩固了多民族国家的统一; ①提高了行政效率; ③行省制在加强中央集权的同时,也给予了地方一定程度的自主性,有利于调动地方的积极性; ④它的创立,是中国古代地方行政制度的重大变革,是中国省制的开端; 2.对边疆: ①吐蕃:由中央政府的宣政院管理。 ②西域:设北庭都元帅府、宣慰司等管理。 ③台湾:设澎湖巡检司,经略台湾。 主体:十个大行省 中书省派出管理 中书省辖地 问题二:对民族关系的处理 民族政策:实行“四等人制” 辽阔疆域下各民族杂居相处,中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人同、蒙古、畏兀儿等民族长期相处、不断通婚,逐渐被吸收、融合而形成我国回族的前身回回。 民族:融合与分化并举 元朝版图如此之大,信息是如何传递的? 驿站制度:驿道、驿站、急递铺 意义: (1)有利于加强中央集权 (2)推动经济文化的交流 元有天下,薄海内外,人迹所及,皆置驿传,使驿往来,如行国中。 ——《元史·地理志》 职责:为公差人员提供交通和生活服务, 运输官府物资; 负责传递公文。 元朝实现了全中国的统一,“中国”一词的地域意义突破九州而演变为十一行省,人民意义突破汉人而演变为汉、蒙、色目等众多民族,其文化意义演变为农耕文化和草原文化兼有。而其最重大的变化,乃是“中国”主权行使,可以是汉族政权,也可以是少数民族和汉人的联合政权。 ——何志虎《“中国观”在元代的转换》 从单一模式到多元治理 从民族分化到民族交融 制度—— 经济—— 民族—— 从农耕经济到二元经济 从政权并立到大哉乾元 疆域—— 小中国 大中国 政权并立 统一 $$

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