15.2 电流和电路 课件-2025-2026学年人教版（2024）物理九年级全一册

第十五章　电流和电路 第2节　电流和电路 第1课时　电流和电路 1 练基础 知识点1　电流 1. （邢台模拟）关于电流的形成，下列说法正确的是 （　　） A. 只有正电荷定向移动才能形成电流 B. 只有负电荷定向移动才能形成电流 C. 只要导体中有电荷就能形成电流 D. 金属中的电流是自由电子定向移动形成的 D 2 2.（教材图片改编）如图所示，将灯泡与电池相接，闭合开关后，灯泡发光，则通过灯泡的电流方向是________，灯丝中电子的定向移动方向是________。（均选填“由A到B”或“由B到A”） 由B到A 由A到B 3 3.如图所示，这是发光二极管的示意图。当电流从较长的引脚流入时，发光二极管中有电流通过，发光二极管发光；如果电流从较短的引脚流入，二极管________（选填“发光”或“不发光”），这说明发光二极管具有_______导电性。 不发光 单向 4 知识点2　导体与绝缘体 4.铅笔（如图所示）是我们常用的学习用具。关于铅笔，下列说法正确的是（　　） A. 铅笔芯是绝缘体 B. 木质杆是绝缘体 C. 金属套是绝缘体 D. 橡皮擦是导体 B 5 5. 金属是一种良好的导体，金属之所以能导电是因为金属内部 （　　） A. 有大量带负电的原子 B. 有大量的原子核 C. 有大量带正电的原子 D. 有大量的自由电子 D 6 6.（新情境　社会热点）电影《哪吒之魔童闹海》中，在与申正道对决时，敖丙用法术使水结冰来限制对手行动。________（选填“普通水”或“纯净水”）属于导体；结冰后，因为冰中缺少可自由移动的_______，所以冰属于__________（选填“导体”或“绝缘体”）。 普通水 电荷 绝缘体 7 知识点3　电路的构成 7. （张家口模拟）关于电源的说法错误的是 （　　） A. 电源是提供电能的装置 B. 电路中只要有电源，就一定有电流 C. 电源把其他形式的能转化为电能 D. 发电机也属于电源 B 8 8.（新情境　生活实践）一款“盲人水杯防溢报警器”如图所示，使用时将其挂在杯壁上即可。其挂扣上有两个金属触点，当杯中水位到达挂扣时，报警器会发出蜂鸣声，提示水已盛满。挂扣的作用相当于防溢报警器电路中的 （　　） A. 用电器 B. 导线 C. 电源 D. 开关 D 9 9.（原创题　先进科技）如图所示，这是一款新式手机。 此款手机支持无线反向充电技术，手机通过无线充电器实 现充电后，若开启无线反向充电，手机可以作为________ （选填“用电器”或“电源”）给另一部手机进行无线充电。指纹识别解锁是目前较为流行的手机解锁方式，手指轻轻触碰屏幕感应区，手机识别出正确的指纹后自动开锁，则感应区相当于电路中的________。 电源 开关 10 易错点　电流方向的判断 10.如图所示，用一个带负电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时，金属球b也带上了负电，则下列说法正确的是 （　　） A. a上的一些电子转移到b上，瞬时电流方向为b→a B. b上的一些电子转移到a上，瞬时电流方向为a→b C. b上的一些原子核转移到a上，瞬时电流方向为b→a D. a上的一些原子核转移到b上，瞬时电流方向为a→b A 11 11.（石家庄期末）通常情况下，下列都属于导体的一组物质是（　　） A. 铝、石墨、陶瓷、铅 B. 铁、铜、大地、食盐水 C. 水银、锡箔、橡胶、镍 D. 铜、塑料、人体、黄金 B 练提升 12 12.（教材习题改编）某手电筒的构造如图所示，手电筒内装了两节干电池。关于手电筒的电路，下列说法正确的是 （　　） A. 弹簧为绝缘体，不属于电路的一部分 B. 干电池为电源，按键为电路开关 C. 灯泡发光时，灯丝将电能转化为化学能 D. 灯泡发光时，灯丝将化学能转化为电能 B 13 13. （辽宁中考）避雷针能让建筑物避免雷击。当云层电荷较多时，避雷针与云层间的空气被击穿，使带电云层通过空气与避雷针和大地形成通路，此时的空气是________（选填“导体”或“绝缘体”）；若瞬时电流的方向是从大地到云层，则云层带________电；雷雨天，我们听到的雷声是空气________产生的。 导体 负 振动 14 14.（新情境　生活实践）如图所示，喷洒农药时用静电喷嘴给农药水珠加上大量的正电荷，而农作物与大地相连一般带有负电 荷，利用异种电荷相互________，使带电的农药 水珠更快速均匀地喷洒在农作物上，从而可以减少 药液损失。农药水珠与农作物刚接触的瞬间， 电流的方向是从_______________________（选填“农药水珠流向农作物”或“农作物流向农药水珠”） 吸引 农药水珠流向农作物 15 15.（承德期末）如图所示，甲、乙两种纳米材料相互摩擦后，甲的上表面和乙的下表面分别聚集了不同性质的电荷，将甲、乙接入电路后产生电流，则甲、乙整体上相当于电路中的_______（填元件名称）。摩擦过程中，甲、乙的机械能转化为______能。这一原理为更好地开发利用海洋蓝色能源提供了新的可能。 电源 电 16 16.爱动脑筋的小华为了判断发光二极管（LED）哪个引脚是正极，设计了如图所示电路。闭合开关，小灯泡和LED发光，说明LED的正极是较_____（选填“长”或“短”）的引脚。金属导线中的电子移动方向为从________（选填“A到B”或“B到A”）。 长 B到A 17 17.（承德期末）验电器带电情况如图甲所示，用带绝缘柄的金属棒把两个验电器连接起来。在图乙所示的电路中，灯泡正常发光。根据图中信息可以判断出 （　　） A. 图甲中连接的瞬间，负电荷在金属棒中定向移动的方向是由B向A B. 图甲中连接的瞬间，金属棒中的电流方向是由A向B C. 图乙电路中的电流是正、负电荷同时向相反方向定向移动形成的 D. 图乙开关中负电荷定向移动的方向是由C向D 练素养 D 18 第2课时　电路图　三种电路状态 19 知识点1　电路图 1. 画出下列常见电路元件的相应符号。 （1）电源________；（2）电流表________； （3）灯泡________；（4）电压表________； （5）电动机________；（6）电阻________。 练基础 A V M 20 2.习题课上，老师让画出能使灯泡正常发光的电路图，有四位同学各自画出的电路图如图所示，他们画出的电路图正确的是 （　　） D 21 3.（新情境　生活实践）小丽同学学习了电路知识后，自行设计安装的门铃如图所示，请你在虚线框中画出这个门铃（电路符号为“　　”）电路的电路图。 22 4.请根据图甲的电路图，用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整。（导线不能交叉） 23 知识点2　通路　断路　短路 5. 三个电路如图甲、乙、丙所示，状态判断正确的是 （　　） A. 甲断路、乙短路、丙通路 B. 甲通路、乙短路、丙断路 C. 甲断路、乙通路、丙短路 D. 甲短路、乙断路、丙通路 A 24 6.（秦皇岛模拟）如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关S1、S2，则 （　　） A. L1不能发光，L2能发光 B. L1与L2都能发光 C. L1能发光，L2不能发光 D. L1与L2都不能发光 C 25 7. 如图所示的电路中，只闭合开关_____时，灯泡发光；只闭合开关______时，电源可能会因短路而被烧坏。 S1 S2 26 易错点　电路故障分析 8.如图所示，闭合开关后，灯泡不亮，不可能的原因是 （　　） A. 灯丝断了 B. A、B两点间的导线断路了 C. 这一节电池的正、负极装反了 D. 灯座与灯泡接触不良 C 27 9.右图是把电池和玩具电风扇连接起来的电路图。下图中连接 的相应电路正确的是 （　　） A 练提升 28 10.（沧州期末）如图所示的电路中，当 （　　） A. 同时闭合S1、S2时，铃响、灯不亮 B. 只闭合S1时，灯亮、铃不响 C. 同时闭合S1、S2时，灯亮、铃不响 D. 只闭合S2时，铃响、灯不亮 A 29 11.（保定期末）如图所示的电路中（两灯泡规格相同），闭合开关，发现L1不发光，L2发光，出现这种情况的原因可能是 （　　） A. 灯泡L1短路 B. 灯泡L2短路 C. 灯泡L1断路 D. 灯泡L2断路 A 30 12.（新情境　生活实践）具有报警功能的文物展示台如图所示，该展示台由木板、弹簧、金属片A、B、C和报警电路组成，其中，弹簧上的金属片B相当于________。当开关S闭合后，把物品搬离展示台时，金属片B在弹力作用下与金属片A、C分开，这时灯_______（选填“亮”或“不亮”），铃_______（选填“响”或“不响”）。 开关 亮 响 31 13. （新思维　科学推理）反恐演习中，定时炸弹的引爆装置如图所示。当起爆器中有电流通过时就会引起爆炸。请你根据所给的电路图回答下列问题： （1）电路中安装一个灯泡的作用是什么？ 答：____________。 （2）设定的起爆时间一到，定时开关S会自动由一种 状态切换成另一种状态而发生爆炸。为使引爆装置停止工作， 拆弹专家应在图中_____（选填“a”或“b”）处剪断导线。拆除前起爆器上________（选填“有”或“没有”）电流通过。 保护电路 a 没有 32 14.（新思维　模型建构）某种小灯泡的结构及主要部件如图甲所示，小明同学用这种灯泡做“探究小灯泡发光”实验，他设计了4种将小灯泡接入电路的方法，如图乙。下列说法正确的是 （　　） A. 按①和②的方式连接电路，灯泡可以发光 B. 按④方式连接电路，小灯泡会被烧坏 C. 按③方式连接电路，电源短路 D. 连接金属螺纹外壳与金属触头的部件C，采用的材料是导体 C 练素养 33 15.如图甲所示，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线。为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，可以用图乙所示的测通器来测试，其操作过程如下： （1）连接A和B，将测通器的m连接在D上。当n连接F时小灯泡发光，连接E时小灯泡不发光。由此可以确定________（填字母）为同一根导线的两端。 C、E 34 （2）为了弄清另外两根导线的两端，可连接A和C，测通器的一端必须与______（填字母）相连时，另一端只需接触一根导线就能将两根导线辨别开。 （3）某家庭装修时，穿过墙的一根管内有三根相同颜色的线，由于线拉不动，就不能确定哪两个线头为同一根线了，请你用图乙所示的测通器，用与上述（1）（2）不同的方法进行辨别（线头标注同图甲所示）。具体做法如下：将m与A相连，用n分别与D、E、F试触，观察_________________，则可确定A与其中哪一个线头为同一根。接着将m与B相连，用n与D、E、F中余下的两个线头试触，通过什么现象可以进行辨别？写出你的辨别方法。 E 小灯泡是否发光 若小灯泡发光，则说明B与这个线头是同一根导线，否则与另一个线头是同一 根导线。 35 $$