03 第一单元 第一课 第3课时 科学的世界观和方法论-【名师导航】2025-2026学年高中政治必修4同步课件（统编版）

第一单元　探索世界与把握规律 第一课　时代精神的精华 第3课时　科学的世界观和方法论 [学习目标]　1．明确实践观点在马克思主义哲学中的地位。2．全面把握马克思主义哲学的基本特征。3．正确理解马克思主义中国化时代化。 第3课时　科学的世界观和方法论 必备知识·基础梳理 一、马克思主义哲学的历史使命 1．产生 (1)马克思主义哲学是________反对资产阶级、争取自由解放斗争的必然产物，也是近代以来________和社会科学发展的必然结果。 (2)人民角度：马克思主义是科学的理论、人民的理论。它创造性地揭示了________发展规律，第一次站在__________探求人类自由解放的道路，为最终建立一个没有压迫、没有剥削、人人平等、人人自由的理想社会指明了方向。 无产阶级 自然科学 人类社会 人民的立场 3 (3)时代角度：自从有了马克思主义哲学，以无产阶级为代表的劳动群众就有了自己的________，哲学的发展也进入了一个崭新的时代。 2．历史使命：实现无产阶级和全人类的____。 解放 精神武器 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第3课时　科学的世界观和方法论 3．基本特征 (1)____观点是马克思主义哲学的核心观点。马克思主义哲学第一次在____的基础上实现了________与辩证法的有机结合，实现了________的自然观与历史观的统一。 (2)马克思主义哲学实现了____基础上的科学性和______的统一。 (3)________是马克思主义哲学独特的理论品质。 思考：马克思主义哲学与以往一切旧哲学的本质区别和显著标志是什么？ 提示：实践观点是马克思主义哲学的核心观点，也是马克思主义哲学与以往一切旧哲学的本质区别和显著标志。 实践 科学 唯物主义 唯物辩证 实践 革命性 与时俱进 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第3课时　科学的世界观和方法论 二、马克思主义中国化时代化的重大理论成果 1．毛泽东思想 (1)形成：毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是马克思主义中国化时代化的______历史性飞跃。 (2)精髓：________是毛泽东思想的精髓。 (3)活的灵魂：________、群众路线、________。 第一次 实事求是 实事求是 独立自主 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第3课时　科学的世界观和方法论 2．邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观 (1)形成：是马克思列宁主义的基本原理同________不同时期中国实践和时代特征相结合的产物。 (2)地位：是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展，是中国共产党集体智慧的结晶，其蕴含的丰富的哲学思想是当代中国共产党人对马克思主义哲学思想的________。 改革开放 重要贡献 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第3课时　科学的世界观和方法论 3．习近平新时代中国特色社会主义思想 (1)创立：以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同____________相结合、同________________相结合，坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，深刻总结并充分运用党成立以来的________，从新的实际出发，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。 (2)地位：是当代中国__________、二十一世纪__________，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 (3)要求：必须坚持人民至上，必须坚持自信自立，必须坚持________，必须坚持问题导向，必须坚持系统观念，必须坚持________。 中国具体实际 中华优秀传统文化 历史经验 马克思主义 马克思主义 守正创新 胸怀天下 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第3课时　科学的世界观和方法论 [自我诊断] 1．旧哲学是唯心主义，马克思主义哲学是唯物主义。 (　　) 提示：旧哲学当中有唯物主义也有唯心主义，马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义。 2．马克思主义哲学产生的自然科学前提是细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论。 (　　) 3．马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它正确揭示了世界的本质和运动规律，它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验。 (　　) × √ √ 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第3课时　科学的世界观和方法论 4．习近平新时代中国特色社会主义思想使马克思主义理论达到顶峰。 (　　) 提示：习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思主义理论的丰富和发展。马克思主义哲学具有与时俱进的理论品质，会随着实践的发展而不断发展，不能说达到了顶峰。 × 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第3课时　科学的世界观和方法论 核心素养·情境探究 实践性、革命性和科学性的统一是马克思主义哲学的根本特征，实践观点是马克思主义哲学的核心观点。马克思主义哲学在哲学史上第一次确立了科学的实践观，并把它作为自己首要的、基本的观点。实践的观点贯穿马克思主义哲学的各个部分，即体现在辩证唯物主义的自然观、历史观和认识论中。马克思主义哲学从实践 议题一　马克思主义哲学为什么能够经久不衰？ 活动出发来理解物质和意识的辩证关系，理解人的本质和社会生活的本质；从物质生产活动出发来理解社会发展规律，从而克服了旧唯物主义的形而上学性和历史唯心主义的根本错误。马克思主义哲学的基本特征体现在：它实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。 (1)马克思主义哲学产生于19世纪，而现在马克思主义重新风靡全球，马克思主义哲学相关著作再度畅销，这说明了什么问题？(科学精神) 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第3课时　科学的世界观和方法论 提示：①说明了马克思主义哲学没有过时。②只有坚持马克思主义的立场、观点和方法，才能正确地分析和解决各种经济和社会问题。③马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是人们认识世界和改造世界的强大精神武器。 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第3课时　科学的世界观和方法论 (2)材料体现了马克思主义哲学哪方面的基本特征？你是如何理解这一基本特征的？(科学精神) 提示：①材料体现了马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。②马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它正确揭示了世界的本质和运动规律，它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验。③马克思主义哲学之所以是革命的，就在于它是改变世界的科学、指导人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论。 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第3课时　科学的世界观和方法论 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 从产生 来看 有着深厚的阶级基础、坚实的自然科学前提和社会科学前提，对其直接理论来源包括黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义在内的德国古典哲学进行了批判地继承和创造性地发展 从内容 来看 实践观点是马克思主义哲学的核心观点。马克思主义哲学第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合，实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一；它正确揭示了世界的本质和运动规律，它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第3课时　科学的世界观和方法论 从使命 来看 马克思主义是科学的理论、人民的理论，它肩负着实现无产阶级和全人类的解放的历史使命，是无产阶级认识世界和改造世界的精神武器，强调哲学要为实践服务，在实践的基础上把科学性和革命性统一起来 从发展 来看 与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质。马克思主义哲学从不自封为终极的真理，而把自己看作是一门创造性的科学，它随着实践与科学的发展而不断地丰富、完善；马克思主义哲学虽然产生于19世纪，但它依然具有强大的现实生命力，依然闪耀着光辉灿烂的真理光芒，散发出永恒的思想魅力 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第3课时　科学的世界观和方法论 [典题1]　毛泽东在《实践论》中指出：“马克思主义的哲学辩证唯物论有两个最显著的特点：一个是它的阶级性，公然申明辩证唯物论是为无产阶级服务的；再一个是它的实践性，强调理论对于实践的依赖关系，理论的基础是实践，又转过来为实践服务。”这说明马克思主义哲学(　　) 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第3课时　科学的世界观和方法论 ①其全部理论都来自实践，实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 ②在概括升华具体科学的基础上，正确揭示了世界的一般本质和普遍规律 ③找到了改变世界的现实力量，是无产阶级实现自身解放的强大精神武器 ④与时俱进是其独特的理论品质，不断为世界社会主义运动提供具体方案 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ A　[材料反映马克思主义哲学的阶级性和实践性，没有涉及马克思主义哲学与具体科学的关系，②错误。马克思主义哲学为世界社会主义运动提供世界观和方法论的指导，不提供具体方案，④错误。] √ 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第3课时　科学的世界观和方法论 母题变式 若将④改为“马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿”，是否应选？ 提示：不选，材料没有体现马克思主义哲学的开放性。 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第3课时　科学的世界观和方法论 [典题2]　马克思主义哲学的产生，实现了哲学史上的伟大变革，它是人类认识史上一次最为壮丽的日出，是人类认识发展结出的丰美硕果。它与以往旧哲学的区别是(　　) ①旧哲学只是说明世界，马克思主义哲学强调革命地改造世界 ②旧哲学是唯心主义，马克思主义哲学是唯物主义 ③旧哲学是形而上学，马克思主义哲学是辩证法 ④马克思主义哲学第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ √ 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第3课时　科学的世界观和方法论 B　[马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。旧哲学只是说明世界，马克思主义哲学强调革命地改造世界，①正确。旧哲学不只是唯心主义，也有唯物主义，②不选。旧哲学不只有形而上学，也有辩证法，③错误。马克思主义哲学第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合，④正确。] 马克思主义必须和我国的具体特点相结合并通过一定的民族形式才能实现。马克思列宁主义的伟大力量，就在于它是和各个国家具体的革命实践相联系的。 议题二　怎样认识马克思主义中国化时代化？ 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第3课时　科学的世界观和方法论 党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，紧密结合新时代条件和实践要求，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，进行了艰辛理论探索，取得了重大理论创新成果，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。 (1)马克思主义永葆生机活力的源泉是什么？(科学精神) 提示：马克思主义永葆生机活力的源泉是坚持“两个结合”。 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第3课时　科学的世界观和方法论 (2)概括习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的哲学思想(两个以上)，并简要说明其意义。(科学精神) 提示：习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的哲学思想主要表现为：思想路线与群众路线统一的哲学观、以人民为中心的发展观、以自信为标识的文化观、人与自然和谐相处的生态文明观、总体谋划与重点突破的全局观、重创新讲实效的知行统一观。这些思想把马克思主义哲学中国化时代化推进到一个新的境界，展现了21世纪中国马克思主义哲学的真理力量，为发展当代中国的马克思主义哲学作出了原创性贡献。 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第3课时　科学的世界观和方法论 1．马克思主义中国化时代化 (1)实质：把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。具体地说，就是把马克思列宁主义基本原理同中国革命、建设和改革的实践结合起来，同中国的优秀历史传统和优秀文化结合起来，既坚持马克思主义，又发展马克思主义。 (2)要求：一是使马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践中实现具体化。二是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为马克思主义理论。三是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第3课时　科学的世界观和方法论 (3)原因：既要坚持马克思主义，又要发展马克思主义；要想成功地实践马克思主义基本原理，一定要将这一原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，用新的实践、新的内容、新的语言来丰富和发展马克思主义，这是总结我们党的历史经验和教训后得出的郑重结论。 (4)作用：随着马克思主义中国化时代化的进程，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第3课时　科学的世界观和方法论 2．马克思主义中国化时代化的重大理论成果 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第3课时　科学的世界观和方法论 [典题1]　党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，科学回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，在伟大实践中创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，主要体现在它 (　　) 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第3课时　科学的世界观和方法论 ①开辟了马克思主义理论发展的新境界　 ②为发展当代中国的马克思主义哲学作出了原创性贡献 ③是中国特色社会主义进入新时代的重要标志 ④是沿着中国特色社会主义道路前进的制度保证 A．①②　　 B．①③　　 C．②④　　 D．③④ √ 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第3课时　科学的世界观和方法论 A　[习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，科学回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，开辟了马克思主义理论发展的新境界，为发展当代中国的马克思主义哲学作出了原创性贡献，①②正确。我国社会主要矛盾的变化是中国特色社会主义进入新时代的重要标志，③排除。习近平新时代中国特色社会主义思想是沿着中国特色社会主义道路前进的思想保证，④排除。] 母题变式 若将④改为“是沿着中国特色社会主义道路前进的根本政治保证”，是否应选？ 提示：不选，坚持党的领导是根本政治保证。 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第3课时　科学的世界观和方法论 [典题2]　在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，我们党团结带领亿万人民励精图治、顽强拼搏，使党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。新时代的伟大变革，在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义。由此可见，习近平新时代中国特色社会主义思想(　　) ①是实现中华民族伟大复兴的行动指南 ②是马克思主义中国化时代化的最高成果 ③实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 ④是推动中国特色社会主义发展的强大精神力量 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ √ 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第3课时　科学的世界观和方法论 B　[材料强调的是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要意义，习近平新时代中国特色社会主义思想是推动中国特色社会主义发展的强大精神力量，是实现中华民族伟大复兴的行动指南，①④符合题意。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化的最新理论成果，而不是最高成果，②错误。马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一，③排除。] 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第3课时　科学的世界观和方法论 学情诊断·即时评价 √ 1．[教材P12“相关链接”挖掘练]下列对马克思主义哲学与黑格尔哲学、费尔巴哈哲学的关系的说法中，正确的是(　　) A．马克思主义哲学吸取了黑格尔的唯物主义和费尔巴哈的辩证法的精华 B．马克思主义哲学＝黑格尔辩证法＋费尔巴哈唯物主义 C．马克思主义哲学是对黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义的继承和发展 D．马克思主义哲学批判地吸取了黑格尔辩证法思想的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核 D　[马克思主义哲学吸取了黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义的精华，A错误。B把马克思主义哲学简单等同于黑格尔哲学和费尔巴哈哲学的相加，犯了形而上学的错误，不选。马克思主义哲学是对黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义的批判地吸取，不是继承和发展，C错误。马克思主义哲学批判地吸取了黑格尔辩证法思想的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核，D正确。] √ 2．下列关于马克思主义哲学说法正确的是(　　) ①马克思主义哲学产生后，哲学出现了唯物史观和唯心史观的对立　②马克思主义哲学的直接理论来源是费尔巴哈的辩证法　③习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化的最新理论成果　④马克思主义哲学为中国的发展提供了具体可行的方案 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第3课时　科学的世界观和方法论 D　[马克思主义哲学的直接理论来源是德国古典哲学，主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义，②错误。马克思主义哲学为中国的发展提供科学的世界观和方法论指导，并非提供具体可行的方案，④错误。] 3．毛泽东在《实践论》中指出：“马克思主义的哲学辩证唯物论有两个最显著的特点：一个是它的阶级性，公然申明辩证唯物论是为无产阶级服务的；再一个是它的实践性，强调理论对于实践的依赖关系，理论的基础是实践，又转过来为实践服务。”这说明马克思主义哲学(　　) ①全部理论都来自实践，实现了实践基础上的科学性与革命性的统一　②在概括和升华具体科学的基础上，正确揭示了世界的一般本质和普遍规律　③找到了改变世界的现实力量，是无产阶级实现自身解放的强大精神武器　④独特的理论品质是与时俱进，不断为世界社会主义运动提供具体方案 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ √ 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第3课时　科学的世界观和方法论 A　[材料反映了马克思主义哲学的阶级性和实践性，没有涉及马克思主义哲学与具体科学的关系，②排除。马克思主义哲学为世界社会主义运动提供世界观和方法论的指导，不提供具体方案，④错误。马克思主义的哲学辩证唯物论的实践性，强调理论对于实践的依赖关系，理论的基础是实践，又转过来为实践服务，说明马克思主义哲学全部理论都来自实践，实现了实践基础上的科学性与革命性的统一，①正确。马克思主义的哲学辩证的阶级性，公然申明辩证唯物论是为无产阶级服务的，说明马克思主义哲学为无产阶级实现自身解放提供了强大精神武器，也找到了改变世界的现实力量，③正确。] √ 4．在马克思看来，“真正的哲学”不仅仅是解释世界的哲学，更是改变世界的哲学，“实际上，而且对实践的唯物主义者即共产主义者来说，全部问题都在于使现存世界革命化，实际地反对并改变现存的事物”。这说明(　　) ①实践观点是马克思主义哲学的核心观点 ②马克思主义哲学注重改造世界，不注重认识世界 ③马克思主义哲学真正实现了世界观和方法论的统一 ④马克思主义哲学具有革命性，是指导人类解放的科学 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第3课时　科学的世界观和方法论 B　[马克思主义哲学既注重改造世界，也注重认识世界，②错误。任何哲学都是世界观和方法论的统一，马克思主义哲学实现了科学的世界观和方法论的统一，③错误。] 5．阅读材料，完成下列要求。 党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，深刻总结并充分运用党成立以来的历史经验，从新的实际出发，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。这一思想是马克思主义中国化时代化的最新成果，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。 结合材料，运用“马克思主义哲学的基本特征”的知识，谈谈你对马克思主义中国化时代化的认识。 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第3课时　科学的世界观和方法论 [答案]　①实践观点是马克思主义哲学的核心观点。以习近平同志为主要代表的中国共产党人，立足新时代中国特色社会主义伟大实践，从中国的实际出发，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，推动了马克思主义中国化时代化，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。②马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。习近平新时代中国特色社会主义思想的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验，是科学的；它是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是革命的。 ③与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质。习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的丰富与发展，是马克思主义中国化时代化的最新理论成果，为发展当代中国的马克思主义哲学作出了原创性贡献。 1 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课时检测(三)　科学的世界观和方法论 知识点一　马克思主义哲学的历史使命 1．习近平总书记强调，马克思主义哲学深刻揭示了客观世界特别是人类社会发展的一般规律，在当今时代依然有着强大生命力，依然是指导我们共产党人前进的强大思想武器。这说明马克思主义哲学(　　) √ ①能为各国发展指明具体道路　②具有与时俱进的理论品质　③是不断发展的“科学之科学”④是能指导人类解放的科学 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ D　[马克思主义哲学为各国发展提供世界观和方法论的指导，但不能为各国发展指明具体道路，①错误。马克思主义哲学是对具体科学的概括和升华，并非是“科学之科学”，③错误。] 1 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第3课时　科学的世界观和方法论 √ 2．马克思主义哲学是十九世纪四十年代，由无产阶级革命导师马克思和恩格斯创立的，无产阶级的阶级斗争实践是马克思主义哲学产生的源泉。马克思主义哲学是无产阶级、革命人民认识世界和改造世界的锐利武器。关于马克思主义哲学，下列观点正确的是(　　) ①马克思主义是科学的理论、人民的理论　 ②科学性和革命性是马克思主义哲学独特的理论品质 ③马克思主义哲学的科学性在于它是改变世界的科学 ④马克思主义哲学的历史使命是实现无产阶级和全人类的解放 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 1 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第3课时　科学的世界观和方法论 B　[与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质，②说法错误。马克思主义哲学的革命性在于它是改变世界的科学、指导人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论，③说法错误。] 1 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 √ 3．习近平总书记指出，马克思主义是为人民立言、为人民代言的理论，是为改变人民命运而创立、在人民求解放的实践中丰富和发展的。这体现了马克思主义是(　　) ①实践的理论，为人民改造世界提供了强大的物质力量　②科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律　③人民的理论，站在人民的立场探求人类自由解放的道路　④开放的理论，站在时代前沿并探索时代发展的新课题 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第3课时　科学的世界观和方法论 D　[马克思主义是实践的理论，为人民改造世界提供了强大的精神力量，而不是物质力量，①不选。材料强调的是“马克思主义是为人民立言、为人民代言的理论，是为改变人民命运而创立、在人民求解放的实践中丰富和发展的”，未体现其创造性地揭示了人类社会发展规律，②不符合题意。] 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 √ 知识点二　马克思主义哲学的基本特征 4．习近平总书记指出：“在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合是必由之路。”这是因为马克思主义哲学(　　) ①是无产阶级的科学的世界观和方法论 ②深刻认识和改变了人类社会发展的基本规律 ③为实现中华民族伟大复兴提供具体路径 ④实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第3课时　科学的世界观和方法论 52 B　[人类社会发展的基本规律具有客观性，不能人为改变，②错误。马克思主义哲学为实现中华民族伟大复兴提供科学的世界观和方法论指导，而不是提供具体路径，③错误。] 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 √ 5．新时代推进理论创新，就要把坚持马克思主义和发展马克思主义统一起来，坚持用马克思主义之“矢”射新时代中国之“的”，继续推进马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。这是基于马克思主义(　　) ①实现了唯物主义与辩证法的有机结合 ②能为社会主义建设提供方法论指导 ③具有与时俱进的独特的理论品质 ④对未来理想社会进行具体构想与设计 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第3课时　科学的世界观和方法论 54 C　[实现了唯物主义与辩证法的有机结合，是马克思主义的基本特征之一，但与材料无关，①排除。马克思主义为最终建立理想社会指明了方向，没有对未来理想社会进行具体构想与设计，④排除。] 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 √ 6．实践发展永无止境，我们推进马克思主义中国化时代化也永无止境。当代中国正经历人类历史上最为宏大而独特的实践创新，世界百年未有之大变局加速演变，机遇和挑战前所未有，大量理论和实践课题亟待回答。对此，我们必须(　　) ①解放思想，实事求是，用科学理论检验实践创新成果　②更好地把坚持马克思主义和发展马克思主义统一起来　③高举马克思主义伟大旗帜，为解决人类问题贡献具体方案　④坚持把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征相结合 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第3课时　科学的世界观和方法论 C　[实践是检验认识的真理性的唯一标准，①错误。马克思主义对中国特色社会主义事业的发展起着重要作用，但不提供具体的解决方案，③排除。] 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 知识点三　马克思主义中国化时代化的重大理论成果 7．习近平新时代中国特色社会主义思想坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。习近平新时代中国特色社会主义思想(　　) ①为全世界提供了解决各类社会问题的具体方法　②是为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南　③具有鲜明的时代意义，是发展着的马克思主义　④是关于中国革命的正确的理论原则和经验总结 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ √ 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第3课时　科学的世界观和方法论 C　[习近平新时代中国特色社会主义思想为全世界提供解决问题的新选择，但不是为全世界提供解决各类社会问题的具体方法，①错误。毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，④排除。] 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 √ 8．习近平总书记指出，辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论。我们党要团结带领人民实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养。这是因为马克思主义哲学(　　) ①为实现中华民族伟大复兴提供具体路径 ②是无产阶级的科学的世界观和方法论 ③实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 ④是系统化理论化的世界观，是“文化的活的灵魂” A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第3课时　科学的世界观和方法论 C　[马克思主义哲学为实现中华民族伟大复兴提供科学的世界观和方法论指导，而不是提供具体路径，①错误。哲学是系统化理论化的世界观，是“文化的活的灵魂”，④排除。] 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 9．习近平总书记在纪念邓小平同志诞辰120周年座谈会上指出：“时代在不断前进、事业在不断发展，理论创新和实践创新一刻也不能停止。”不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章，是当代中国共产党人的庄严历史责任。由此可见(　　) ①与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质　②马克思主义哲学能够为解决中国发展问题提供具体路径　③马克思主义的发展与社会存在的变化总是不同步的　④坚持和发展马克思主义必须同中国具体实际相结合 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ √ 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第3课时　科学的世界观和方法论 B　[马克思主义哲学能够为解决中国发展问题提供科学的世界观和方法论指导，而不是提供具体路径，②排除。社会存在决定社会意识，但社会意识具有相对独立性，社会意识的变化与社会存在的变化是不完全同步的，“总是不同步的”说法错误，③排除。] 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 10．阅读材料，完成下列要求。 时代是思想之母，实践是理论之源。一种理论是否拥有真理力量，归根到底要看能不能科学回答历史之问、时代之问、人民之问。 中国共产党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化时代化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。在长期奋斗历程中，我们党坚持解放思想和实事求是相统一、培元 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第3课时　科学的世界观和方法论 固本和守正创新相统一，不断开辟马克思主义新境界，创立了毛泽东思想、邓小平理论，形成了“三个代表”重要思想、科学发展观。党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 党的二十大报告指出，实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。 结合材料，运用所学知识，阐明中国化时代化的马克思主义为什么行。 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第3课时　科学的世界观和方法论 65 [答案]　①中国化时代化的马克思主义能科学回答历史之问、人民之问、时代之问。②中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义，使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到新高度。中国化时代化的马克思主义是指引和支撑中国人民站起来、富起来、强起来的强大精神力量，让科学社会主义在中国焕发强大的生机活力。③马克思主义是开放的理论，中国化时代化的马克思主义始终站在时代前沿，不断探索时代发展提出的新课题，不断解决新问题，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴的行动指南。综上所述，中国化时代化的马克思主义行。 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 1 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 一课一练(一)　时代精神的精华 一、选择题 1．有人认为哲学是一种抽象的理论，是“玄学”，离现实比较远，与实际工作关系不大；有人认为哲学是一种“闲学”，可学可不学，属于“无用”之学；还有人把哲学看作某种说教类的东西，认为它是一些空洞理念或信条的汇集。上述观点的共同错误在于没有认识到(　　) 12 √ ①认识世界，办好事情，都需要哲学智慧 ②哲学源于实践并深刻影响着我们的实践 ③哲学智慧产生于人类的认识活动 ④哲学是人们对整个世界的总的看法和根本观点 A．①②　　　　　　　　 B．①④ C．②③ D．③④ A　[哲学智慧产生于人类的实践活动，③错误。世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点，哲学是系统化理论化的世界观，④错误。] 1 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第3课时　科学的世界观和方法论 √ 2．“苦中作乐”是中国人的一种幸福哲学。正是这种哲学，使中国人能够乐观地看待苦难，支撑着一代又一代中国人在逆境中奋起，在灾难中前行。这体现了(　　) A．哲学是世界观和方法论的统一 B．哲学为解决苦难提供具体方案 C．中国人能创造苦与乐转化的规律 D．幸福哲学决定人生道路的选择 1 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第3课时　科学的世界观和方法论 A　[“苦中作乐”是中国人的一种幸福哲学。这种哲学支撑中国人在灾难中前行。这说明哲学是世界观和方法论的统一，A正确。哲学不能为解决苦难提供具体方案，B错误。规律是客观的，不能被创造，C错误。幸福哲学会影响人生道路的选择，“决定”说法过于绝对，D错误。] 1 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 √ 3．中医的基本理论以哲学为基础，借用中国传统学术的辩证思维、整体观念，以阴阳、五行等学说来解释人与自然的关系和人体内部脏腑之间的关系，阐明有关人体疾病的病理、诊断、预防、治疗等问题，指导临床实践。这表明(　　) ①中医对病理的认识蕴含了朴素辩证法思想 ②中医与哲学都是研究人体病理的学说 ③中医这一具体科学的进步推动了哲学的发展 ④哲学对中医科学发展起到了指导作用 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 12 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第3课时　科学的世界观和方法论 B　[中医是研究人体病理的学说，而哲学是系统化理论化的世界观，其研究对象是整个世界，②排除。材料未涉及中医对于哲学的推动作用，③排除。] 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 12 √ 4．2023年3月，经国际矿物学学会新矿物命名与分类专业委员会审查、投票，西北大学地质学系、大陆动力学国家重点实验室与中国地质大学申请的两种新矿物，均通过认定。这印证了(　　) A．具体科学的进步推动哲学的发展 B．哲学指导具体科学研究 C．哲学是系统化理论化的世界观 D．思维与存在具有同一性 D　[材料说明思维与存在具有同一性，思维可以正确认识存在，D符合题意。] 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 12 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第3课时　科学的世界观和方法论 √ 5．台风“杜苏芮”引发洪涝和地质灾害，造成北京、河北等地重大损失。当地有关部门全力指导帮助受灾地区，最大限度减少人员伤亡，并妥善安置受灾群众，尽快恢复正常生产生活秩序。面对洪涝灾害，古人则常会举行各种祈祷仪式，以慰藉心灵。古今对待洪涝灾害的两种做法体现了(　　) ①辩证法与形而上学的对立　②世界观与方法论是统一的　③可知论与不可知论的对立　④唯心主义与唯物主义的对立 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 12 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第3课时　科学的世界观和方法论 D　[材料没有体现辩证法与形而上学的对立，①不符合题意。当地有关部门全力指导帮助受灾地区，最大限度减少人员伤亡，并妥善安置受灾群众，尽快恢复正常生产生活秩序。古人则常会举行各种祈祷仪式，以慰藉心灵。古今对待洪涝灾害的两种做法体现了世界观与方法论是统一的，②正确。材料不涉及可知论与不可知论的对立，③不符合题意。古人遭遇洪涝灾害通常通过祈祷来应对，现在我们则坚持从实际出发，实事求是地解决问题。古今对待洪涝灾害的两种做法体现了唯心主义与唯物主义的对立，④正确。] 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 12 √ 6．“尽其心者，知其性也。知其性，则知天矣。存其心，养其性，所以事天也。”下列观点与之一致的是(　　) ①形存则神存，形谢则神灭　②理生万物，理主动静 ③精神生于道，形本生于精　④天地合气，万物自生 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ C　[“尽其心者，知其性也。知其性，则知天矣。存其心，养其性，所以事天也”属于唯心主义。“形存则神存，形谢则神灭”“天地合气，万物自生”是唯物主义观点，①④排除。“理生万物，理主动静”“精神生于道，形本生于精”属于唯心主义，②③符合题意。] 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 12 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第3课时　科学的世界观和方法论 √ 7．新质生产力理论是对马克思主义生产力理论的继承、发展和创新，凝聚了以习近平同志为核心的党中央推动经济社会发展的深邃理论洞见和丰富实践经验，体现了中国特色社会主义制度在推动生产力发展上的独特优势。新质生产力理论的提出再一次佐证了(　　) ①马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 ②与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质 ③马克思主义哲学是发展着的“科学之科学” ④马克思主义哲学依然具有强大的现实生命力 A．①②　　 B．①③　　 C．②④　　 D．③④ 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 12 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第3课时　科学的世界观和方法论 C　[新质生产力理论是对马克思主义生产力理论的继承、发展和创新，强调的是马克思主义哲学是发展的，没有强调马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，①不符合题意。马克思主义哲学是对具体知识的概括和升华，而不是“科学之科学”，③错误。] 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 12 √ 8．马克思指出：“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质力量只能用物质力量来摧毁；但是理论一经掌握群众，也会变成物质力量。”这一观点(　　) ①符合马克思主义哲学的核心观点　②体现与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质　③反映出马克思主义是人民的理论　④说明马克思主义哲学是近代自然科学发展的产物 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 12 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第3课时　科学的世界观和方法论 B　[“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质力量只能用物质力量来摧毁；但是理论一经掌握群众，也会变成物质力量”，这句话强调了实践的重要性，符合马克思主义哲学的核心观点，①符合题意。材料未强调与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质，②不符合题意。“理论一经掌握群众，也会变成物质力量”强调了人民群众的重要作用，反映出马克思主义是人民的理论，③符合题意。材料没有介绍马克思主义哲学的由来，④不符合题意。] 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 12 80 √ 9．习近平总书记指出：“面对快速变化的世界和中国，如果墨守成规、思想僵化，没有理论创新的勇气，不能科学回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，不仅党和国家事业无法继续前进，马克思主义也会失去生命力、说服力。”这告诉我们(　　) ①守正创新是马克思主义哲学独特的理论品质 ②真正的哲学要立足时代之基，引领时代之变 ③实践基础上的理论创新是社会变革的先导 ④社会发展水平取决于理论创新的水平 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 12 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第3课时　科学的世界观和方法论 C　[与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质，①错误。理论创新的水平会影响但不能决定社会发展水平，④错误。] 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 12 √ 10．马克思是公认的“千年第一思想家”，马克思的学说至今依然闪烁着耀眼的真理光芒。从哲学角度看，是因为马克思主义(　　) ①是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律　②是实践的理论，指引人民在实践中形成了终极认识　③源于理论研究，完成了在实践创新基础上的理论创新　④是人民的理论，创立了人民实现自身解放的思想体系 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 12 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第3课时　科学的世界观和方法论 A　[马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律，①说法正确。终极认识并不存在，②说法错误。马克思主义源于实践，而非理论研究，③说法错误。马克思主义是人民的理论，创立了人民实现自身解放的思想体系，④说法正确。] 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 12 二、非选择题 11．阅读材料，完成下列要求。 有人认为，唯物主义者就是一味地追求物质财富的满足，专门迷恋于物质享受的人；唯心主义者则是追求“心灵”世界的满足，追求远大理想、相信社会进步的人。由此认为，唯心主义比唯物主义更高级。 恩格斯说：“庸人把唯物主义理解为贪吃、酗酒、娱目、肉欲、虚荣、爱财、吝啬、贪婪、牟利、投机，简言之，即他本人暗中迷恋着的一切龌龊行为；而把唯心主义理解为对美德、普遍的人类爱的信仰……” 结合材料，谈谈你对唯物主义和唯心主义的认识。 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 12 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第3课时　科学的世界观和方法论 [答案]　唯物主义认为物质决定意识，唯心主义认为意识决定物质。不能把追求物质满足看成唯物主义，也不能把追求精神满足看成唯心主义，唯物主义者也追求精神的满足，唯心主义者也不是不食人间烟火。唯物主义和唯心主义只能在物质和意识谁是本原的意义上使用，如果给它们加上别的意义，就会造成混乱。 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 12 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 12 12．阅读材料，完成下列要求。 中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。党的十八大以来，面对国内外形势新变化和实践新要求，我们党勇于进行理论探索和创新，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，取得重大理论创新成果，集中体现为习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想为新时代党和国家事业发展提供了根本遵循，必须长期坚持并不断丰富发展。 结合材料，运用哲学作用的相关知识，分析必须长期坚持并不断丰富发展习近平新时代中国特色社会主义思想的原因。 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第3课时　科学的世界观和方法论 [答案]　①哲学是世界观和方法论的统一，具有指导人们认识世界和改造世界的功能，具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能。②马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是美好生活的向导。学习马克思主义哲学，可以帮助我们树立正确的世界观、人生观、价值观，使我们在探索世界、追求真理的过程中形成科学精神。③习近平新时代中国特色社会主义思想是中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的结晶，为我们党始终走在时代前列，把握历史主动提供了理论遵循和科学指南，使党能够在历史前进的逻辑中前进、在时代发展的潮流中发展，取得举世瞩目的伟大成就。 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 12 $$