13 第二单元 第五课 第2课时 构建人类命运共同体-【名师导航】2025-2026学年高中政治选择性必修1同步课件（统编版）

第二单元　世界多极化 第五课　中国的外交 第2课时　构建人类命运共同体 [学习目标]　1．理解人类命运共同体的实质，认同中国为构建全球公平正义的新秩序贡献的中国智慧和中国方案。　2．理解我国根据中华人民共和国不同时期的变化，提出不同的外交思想和主张，做到与时俱进。 第2课时　构建人类命运共同体 必备知识·基础梳理 一、人类命运共同体的内涵 1．必要性 (1)当今世界，全球治理体系与国际秩序变革加速推进，世界各国相互___________程度日益加深。 (2)世界面临的不稳定性与不确定性突出，人类面临许多共同挑战。当今世界，没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，各国人民应__________，构建人类命运共同体。 联系与依存 同心协力 2．要求 (1)坚持对话协商，建设一个____________的世界。 (2)坚持共建共享，建设一个____________的世界。 (3)坚持合作共赢，建设一个____________的世界。 (4)坚持交流互鉴，建设一个____________的世界。 (5)坚持绿色低碳，建设一个____________的世界。 3．主要内容：我们要从政治、______、经济、______、生态五个方面推动构建人类命运共同体。 持久和平 普遍安全 共同繁荣 开放包容 清洁美丽 安全 文化 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第2课时　构建人类命运共同体 4．意义：构建人类命运共同体理念继承和发展了新中国不同时期重大外交思想和主张，反映了中外优秀文化和全人类共同__________，适应了新时代中国与世界关系的历史性变化，指明了世界发展和人类未来的前进方向。 提醒：构建人类命运共同体理念，是着眼于人类发展和世界前途提出的中国理念、中国方案，受到国际社会的高度评价和热烈响应，已被多次写入联合国文件，产生日益广泛而深远的国际影响。 价值追求 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第2课时　构建人类命运共同体 二、中国智慧的生动实践 1．中国智慧和中国方案：构建人类命运共同体理念，为全球_____________、国际和平事业、完善全球__________、构建全球公平正义的新秩序贡献了中国智慧和中国方案。 2．构建人类命运共同体，关键在行动 (1)中国坚持对外开放的基本国策，坚持打开国门搞建设，以共建“____________”为重点，坚持引进来和走出去并重，遵循__________________原则，加强创新能力开放合作，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。 生态文明建设 治理体系 一带一路 共商共建共享 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第2课时　构建人类命运共同体 (2)支持多边贸易体制，促进____________建设，推动建设开放型世界经济，打造国际合作新平台，增添共同发展新动力，构建_________________。 自由贸易区 人类命运共同体 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第2课时　构建人类命运共同体 [自我诊断] 1．构建人类命运共同体，必须坚持对话协商，建设一个普遍安全的世界。 (　　) × 提示：构建人类命运共同体，必须坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界。 2．构建人类命运共同体理念，是着眼于中国自身发展提出的中国理念、中国方案。 (　　) 提示：构建人类命运共同体理念，是着眼于人类发展和世界前途提出的中国理念、中国方案。 × 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第2课时　构建人类命运共同体 3．构建人类命运共同体是所有国家都坚持的外交思想。 (　　) × 提示：中国顺应经济全球化、世界多极化趋势，在独立自主的和平外交政策的基础上提出人类命运共同体理念，但构建人类命运共同体不是所有国家都坚持的外交思想，一些国家的外交仍然追求单边绝对优势，不考虑他国合理关切。 4．中国坚持对外开放的基本国策，坚持引进来和走出去并重，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。 (　　) √ 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第2课时　构建人类命运共同体 5．践行人类命运共同体理念需要中国主动承担大国责任，在国际事务中发挥主导作用。 (　　) × 提示：中国在国际事务中发挥建设性作用。 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第2课时　构建人类命运共同体 核心素养·情境探究 议题一　人类命运共同体的内涵是什么？　 情境一　我们所处的时代充满挑战，也充满希望。人类社会应该向何处去？中方倡议，世界各国人民一道努力，回应时代呼唤，加强全球治理，以创新引领发展，朝着构建人类命运共同体的方向不断迈进。 情境二　中国共产党百年奋斗的一条重要历史经验就是坚持胸怀天下，始终关注人类前途命运。中国支持多边主义的决心不会改变，将坚定维护多边主义的核心价值和基本原则，坚持互利共赢，坚持求同存异，坚持公平正义，坚持合作发展，为人类文明进步贡献智慧和力量。 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第2课时　构建人类命运共同体 (1)结合情境一，谈谈中国提出构建人类命运共同体理念的渊源是什么。(科学精神) 提示：构建人类命运共同体理念继承和发展了新中国不同时期重大外交思想和主张，反映了中外优秀文化和全人类共同价值追求。 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第2课时　构建人类命运共同体 (2)结合情境二，谈谈怎样才能开创构建人类命运共同体的光明未来。 提示：①尊重主权国家的权利，履行主权国家的国际义务。②在维护本国国家利益的同时，兼顾他国合理关切。③顺应和平与发展的时代主题，反对霸权主义和强权政治，推动建立国际政治经济新秩序。 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第2课时　构建人类命运共同体 1．构建人类命运共同体的重要性 (1)构建人类命运共同体理念继承和发展了新中国不同时期重大外交思想和主张，反映了中外优秀文化和全人类共同价值追求，适应了新时代中国与世界关系的历史性变化，指明了世界发展和人类未来的前进方向。 (2)构建人类命运共同体理念顺应了历史潮流，回应了时代要求，凝聚了各国共识，为人类社会实现共同发展、持续繁荣、长治久安绘制了蓝图，对中国的和平发展、世界的繁荣进步都具有重大和深远的意义。 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第2课时　构建人类命运共同体 2．构建人类命运共同体的目标和要求 领域 目标 要求 政治上 坚持对话协商，建设一个持久和平的世界 要相互尊重、平等协商，坚决摒弃冷战思维和强权政治，走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第2课时　构建人类命运共同体 领域 目标 要求 安全上 坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界 要坚持以对话解决争端、以协商化解分歧，统筹应对传统和非传统安全威胁，反对一切形式的恐怖主义 经济上 坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界 要同舟共济，促进贸易和投资自由化便利化，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第2课时　构建人类命运共同体 领域 目标 要求 文化上 坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界 要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越 生态上 坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界 要坚持环境友好，合作应对气候变化，保护好人类赖以生存的地球家园 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第2课时　构建人类命运共同体 [习语金句] 对外工作必须坚定奉行独立自主的和平外交政策，推动构建人类命运共同体，践行全人类共同价值，落实全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，倡导平等有序的世界多极化、普惠包容的经济全球化，深化外事工作机制改革，参与引领全球治理体系改革和建设，坚定维护国家主权、安全、发展利益。 ——习近平总书记在中国共产党第二十届三中全会上的讲话 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第2课时　构建人类命运共同体 [典题1]　习近平总书记指出，世界各国尽管有这样那样的分歧矛盾，也免不了产生这样那样的磕磕碰碰，但世界各国人民都生活在同一片蓝天下、拥有同一个家园，应该是一家人。世界各国人民应该秉持“天下一家”理念，张开怀抱，彼此理解，求同存异，共同为构建人类命运共同体而努力。以上材料体现了(　　) 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第2课时　构建人类命运共同体 ①促进世界和平与发展是我国对外活动的出发点和落脚点　②我国积极开展国际合作，使合作成为国际关系的基本形式　③中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量　④构建人类命运共同体顺应了求和平、谋发展、促合作的时代潮流 A．①②　　 B．①④　　 C．②③　　 D．③④ √ 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第2课时　构建人类命运共同体 D　[维护我国的国家利益是我国对外活动的出发点和落脚点，①错误。竞争、合作与冲突是国际关系的基本形式，不是我国积极开展国际合作才使得合作成为基本形式，②错误。以上材料体现了中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量，构建人类命运共同体顺应了求和平、谋发展、促合作的时代潮流，③④正确。] 母题 变式 如果③中“坚定力量”改为“决定力量”，是否应选？ 提示：不选。中国不是维护世界和平与稳定的决定力量。 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第2课时　构建人类命运共同体 [典题2]　(2024·江西卷)2024年是中法建交60周年。建交以来，中法两国秉持的独立自主、相互理解、高瞻远瞩、互利共赢的建交精神，引领中法关系始终走在中国同西方大国关系前列，为两国人民带来福祉，为世界和平、稳定和发展作出贡献。由此可见(　　) ①中法两国坚定不移地奉行独立自主的和平外交政策　②中国积极推动国际社会走合作共赢、共同发展之路　③中法两国在全球治理中的话语权和影响力不断提升　④不同文明、不同制度的国家可以相互成就、共同前进 A．①③　　B．①④　　C．②③　　D．②④ √ 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第2课时　构建人类命运共同体 D　[我国奉行独立自主的和平外交政策，法国并不奉行这一外交政策，①错误。中法两国秉持的建交精神引领中法关系始终走在中国同西方大国关系前列，为两国人民带来福祉，为世界和平、稳定和发展作出贡献。由此可见中国积极推动国际社会走合作共赢、共同发展之路，不同文明、不同制度的国家可以相互成就、共同前进，②④正确。材料未涉及中法两国在全球治理中的话语权和影响力不断提升，③错误。] 议题二　怎样全面理解中国智慧的生动实践？　 情境　当前，世界经济增长乏力，金融危机阴云不散，发展鸿沟日益突出，兵戎相见时有发生，冷战思维和强权政治阴魂不散，恐怖主义、难民危机、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延，对国际秩序和人类生存构成了严峻挑战。世界正处于大发展、大变革、大调整时期，“人类向何处去”成为时代之问。习近平主席指出，各国人民同心协力，构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。 结合情境，分析习近平主席提出“构建人类命运共同体”这一全球治理方案的合理性。(科学精神) 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第2课时　构建人类命运共同体 提示：①国家利益是影响国际关系的决定性因素之一，国家间的共同利益是国家合作的基础，习近平主席提出这一全球治理方案有利于维护我国的国家利益和各国人民的共同利益。②和平与发展是当今时代的主题。习近平主席提出这一全球治理方案有利于反对霸权主义和强权政治，建立国际政治经济新秩序，倡导共同、综合、合作、可持续的亚洲安全观。③有利于发挥联合国维护世界和平与安全，促进经济、社会发展的作用。④随着世界多极化深入发展，这一全球治理方案体现了共商共建共享的全球治理观，有利于推动构建新型国际关系。⑤这一全球治理方案体现了我国奉行独立自主的和平外交政策，有利于坚持走和平发展道路，发挥我国在国际社会中负责任大国的作用。 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第2课时　构建人类命运共同体 1．构建人类命运共同体的依据 (1)这个世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。 (2)人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第2课时　构建人类命运共同体 (3)没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾。 (4)采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第2课时　构建人类命运共同体 2．积极推进中国特色大国外交，推动人类命运共同体建设 (1)构建人类命运共同体，关键在行动。中国将以更加开放的姿态，始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。中国人民愿同各国人民一道，积极发展全球伙伴关系，推动人类命运共同体建设，共同创造人类的美好未来。 (2)坚持走和平发展道路，坚决维护我国的主权、安全和发展利益。 (3)中国坚持对外开放的基本国策，推动建设开放型世界经济，打造国际合作新平台，增添共同发展新动力。 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第2课时　构建人类命运共同体 (4)秉持共商共建共享的全球治理观，积极参与全球治理体系改革和建设。 (5)促进大国协调和良性互动，推动构建和平共处、总体稳定、均衡发展的大国关系格局。 (6)坚持亲诚惠容和与邻为善、以邻为伴周边外交方针，深化同周边国家友好互信和利益融合。 (7)秉持真实亲诚理念和正确义利观，加强同发展中国家团结合作，维护发展中国家共同利益。 (8)积极促进共建“一带一路”国际合作，打造构建人类命运共同体的实践平台。 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第2课时　构建人类命运共同体 [典题1]　(2024·新课标卷)2023年2月，“中国复眼”二期项目开工建设。项目计划实现对千万千米外的小行星探测，拓展人类深空观察的边界，为近地小行星撞击防御和行星形成等世界前沿科学研究提供重要支撑。该项目的建设表明(　　) ①太空安全是国家主权安全的重要内容 ②中国综合国力增强助推太空开发利用 ③构建人类命运共同体离不开对地球安全的保护 ④太空安全是当今世界和平与发展面临的最大挑战 A．①②　　B．①④　　C．②③　　D．③④ √ 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第2课时　构建人类命运共同体 C　[“中国复眼”二期项目，为近地小行星撞击防御和行星形成等世界前沿科学研究提供重要支撑，体现的是维护全球的安全，而不是国家主权安全，①错误。太空安全是当今世界和平与发展面临的重大挑战，但不是最大挑战，④错误。重大项目的建设都离不开国家支持，“中国复眼”二期项目开工建设，表明中国综合国力增强助推太空开发利用，②正确。“中国复眼”二期项目开工建设，项目计划拓展人类深空观察的边界，为近地小行星撞击防御和行星形成等世界前沿科学研究提供重要支撑，这表明构建人类命运共同体离不开对地球安全的保护，③应选。] 母题 变式 如果①改为“维护太空安全已成为决定国家未来生存和发展的重要国家安全战略”，是否应选？ 提示：不选。“决定”夸大了维护太空安全的作用。 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第2课时　构建人类命运共同体 [典题2]　2024年6月28日，习近平总书记在和平共处五项原则发表70周年纪念大会上发表的讲话中指出，70年后的今天，面对“建设一个什么样的世界、如何建设这个世界”的重大课题，中国又给出了构建人类命运共同体这个时代答案。构建人类命运共同体(　　) ①是立足时代之基并能回答时代问题的习近平文化思想的核心理念　②全景展示了以习近平同志为核心的党中央治国理政理念、成就和经验　③彰显了中国共产党人对全人类作出新的更大贡献的世界情怀　④与“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”相呼应 A．①②　　B．①④　　C．②③　　D．③④ √ 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第2课时　构建人类命运共同体 D　[构建人类命运共同体是习近平外交思想的核心理念，不是习近平文化思想的核心理念，①错误。“十三个方面成就”全景展示了以习近平同志为核心的党中央治国理政理念、成就和经验，②错误。面对“建设一个什么样的世界、如何建设这个世界”的重大课题，中国又给出了构建人类命运共同体这个时代答案。构建人类命运共同体彰显了中国共产党人对全人类作出新的更大贡献的世界情怀，③正确。“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”均包含构建人类命运共同体的内容，故构建人类命运共同体与“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”相呼应，④正确。] 学情诊断·即时评价 √ 1．中华人民共和国成立70多年来，中国不断加大对落后国家的发展援助，提供国际人道主义救援，积极参加联合国维和行动，在国际社会应对气候变化、恐怖主义、重大传染性疾病等全球性挑战中，中国没有缺席，也决不会缺席。这表明(　　) A．中国积极践行人类命运共同体理念 B．合作与竞争是国际关系的基本形式 C．中国是促进世界经济政治发展的决定力量 D．维护国家间的共同利益是我国对外活动的出发点和落脚点 A　[中国不断加大对落后国家的发展援助，提供国际人道主义救援，积极参加联合国维和行动，这表明中国积极践行人类命运共同体理念，A正确。竞争、合作与冲突是国际关系的基本形式，B错误。“决定力量”说法错误，C排除。维护我国的国家利益是我国对外活动的出发点和落脚点，D错误。] √ 2．[教材P48相关链接改编]构建人类命运共同体理念，是着眼于人类发展和世界前途提出的中国理念、中国方案，受到国际社会的高度评价和热烈响应，已被多次写入联合国文件，产生日益广泛而深远的国际影响。这一理念(　　) ①是新时代中国外交的使命宗旨、根本遵循和行动指南 ②体现了我国坚持总体国家安全观，坚定维护国家利益的基本立场 ③弘扬了中华民族世界大同、四海一家的传统精神，顺应了人类社会发展进步的时代潮流 ④超越社会制度和发展阶段的不同，站在全人类整体利益的高度审视国与国关系 A．①②　　B．②③　　C．①④　　D．③④ 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第2课时　构建人类命运共同体 D　[构建人类命运共同体理念，是着眼于人类发展和世界前途提出的中国理念、中国方案。这一理念顺应了人类社会发展进步的时代潮流，超越社会制度和发展阶段的不同，站在全人类整体利益的高度审视国与国关系，弘扬了中华民族世界大同、四海一家的传统精神，③④符合题意。构建人类命运共同体不是新时代中国外交的使命宗旨、根本遵循和行动指南，也未体现我国坚持总体国家安全观，坚定维护国家利益的基本立场，①②错误。] √ 3．我国诗人王勃诗云：“海内存知己，天涯若比邻。”古希腊思想家伊壁鸠鲁渴望建立一个由效用和友谊建立的人类共同体。西方人认为人类有到世界上任何一个地方都受到热情接待的权利。这些共同表明了构建人类命运共同体理念(　　) A．继承和发展了新中国不同时期重大外交思想和主张 B．反映了中外优秀文化和全人类共同价值追求 C．适应了新时代中国与世界关系的历史性变化 D．指明了世界发展和人类未来的前进方向 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第2课时　构建人类命运共同体 B　[我国诗人王勃的诗句、古希腊思想家伊壁鸠鲁的渴望、西方人对人类权利的看法，这些共同表明了构建人类命运共同体理念反映了中外优秀文化和全人类共同价值追求，B符合题意。A、C、D说法正确，但材料未体现。] √ 4．匈牙利是首个同中国签署共建“一带一路”合作文件的欧洲国家，一直是中国开放路上的重要伙伴。2023年中国对匈牙利投资创历史新高，再次成为匈牙利最大外资来源国，匈牙利也连续多年稳居中国在中东欧地区第一大投资目的国。中匈建交70多年来，中匈视彼此为优先合作伙伴，始终相互尊重，平等相待，成为互利务实合作的典范。这表明中匈合作(　　) ①引领了国际关系发展方向，构建了国际政治经济新秩序 ②立足了国家共同利益开展外交，共同掌握人类命运 ③顺应了时代发展潮流，有利于构建人类命运共同体 ④践行了共商共建共享理念，有利于增进两国共同利益 A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④ 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第2课时　构建人类命运共同体 D　[“中匈合作引领了国际关系发展方向”的表述夸大了中匈合作的作用，国际政治经济新秩序还没有真正构建起来，①错误。维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点，“立足了国家共同利益开展外交，共同掌握人类命运”表述错误，②排除。中匈视彼此为优先合作伙伴，始终相互尊重，平等相待，成为互利务实合作的典范，可见中匈合作顺应了时代发展潮流，有利于构建人类命运共同体，践行了共商共建共享理念，有利于增进两国共同利益，③④正确。] 5．阅读材料，完成下列要求。 2024年，中国迎来又一个外交热潮，书写下新时代中国推动世界和平与发展的新进程。 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第2课时　构建人类命运共同体 2024年4月14日，德国总理访华，希望巩固和扩大对华经贸合作。2024年5月16日，俄罗斯总统访华，希望加强合作，构建人类命运共同体。随后，巴林、埃及、突尼斯、阿联酋等国家领导人相继访华，希望和中国携手合作，应对共同挑战。2024年7月21日至23日，巴勒斯坦各派别内部和解对话在北京举行，在中方斡旋下，巴勒斯坦各派别代表签署《关于结束分裂加强巴勒斯坦团结的北京宣言》。这让世界看到了中国缔造和平的能力与魄力，推动全球治理体系朝着更加公正合理的方向发展。 结合材料，运用《当代国际政治与经济》中“中国的外交”的知识，分析中国如何推动世界和平与发展的新进程。 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第2课时　构建人类命运共同体 [答案]　①以习近平外交思想为根本遵循和行动指南；坚持和完善独立自主的和平外交政策；开创中国特色大国外交新局面，推动世界和平与发展的新进程。②以中国特色大国外交推动构建新型国际关系，促进合作共赢，践行真正的多边主义，积极参与国际治理体系的改革和建设，维护国际公平与正义。③我国作为维护世界和平稳定的积极因素和坚定力量，在国际事务中发挥重要的建设性作用，为推动构建人类命运共同体贡献中国智慧和中国方案。 知识点一　人类命运共同体的内涵 1．纵观全球，人类正处在大发展、大变革、大调整时期，和平、发展、合作、共赢的时代潮流更加强劲；同时，人类也正处于一个挑战层出不穷、风险日益增多的时代。人类生活的关联前所未有，人类面临的全球性问题数量之多、规模之大、程度之深前所未有。对此解读正确的是(　　) 1 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课时检测(十一)　构建人类命运共同体 ①当今时代主题已发生变化，挑战和风险日益增加 ②构建人类命运共同体理念正日益凸显其时代价值 ③安全上，要坚持以对话解决争端，结盟应对各种安全威胁 ④政治上，要相互尊重、平等协商，坚决摒弃冷战思维和强权政治 A．①②　　 B．①③　　 C．③④　　 D．②④ 1 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 √ 10 11 12 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第2课时　构建人类命运共同体 D　[当今时代的主题仍然是和平与发展，①错误。我国走对话不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路，“结盟”说法错误，③排除。构建人类命运共同体理念正日益凸显其时代价值，政治上，要相互尊重、平等协商，坚决摒弃冷战思维和强权政治，②④正确。] 1 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2．“未之见而亲焉，可以往矣；久而不忘焉，可以来矣”，习近平主席借此表达了中国人民和阿拉伯人民穿越时空的传统友谊。习近平主席在首届中国－阿拉伯国家峰会上提出中阿务实合作“八大共同行动”，涵盖支持发展、粮食安全、卫生健康、绿色创新、能源安全、文明对话、青年成才、安全稳定等8个领域。中阿增进传统友谊，开展务实合作有利于(　　) ①扩大中阿利益汇合点，构建中阿命运共同体 ②中阿坚持对外开放的基本国策，实现互利共赢 ③以中国新发展为阿拉伯各国提供新机遇 ④传承丝路情谊，以文化差异超越文化隔阂 A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④ √ 1 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第2课时　构建人类命运共同体 B　[中阿增进传统友谊，开展务实合作有利于扩大中阿利益汇合点，构建中阿命运共同体，以中国新发展为阿拉伯各国提供新机遇，①③正确。中国坚持对外开放的基本国策，实现互利共赢，②错误。传承丝路情谊，以文明交流超越文明隔阂，④错误。] 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 3．中俄呼吁各国弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，对话而不对抗，包容而不排他，和睦相处，合作共赢，促进世界的和平与发展。这一呼吁(　　) ①体现中俄在全球治理现代化中共同对抗强权政治 ②表明中俄共同推动国际关系民主化 ③体现中俄共同推进构建人类命运共同体 ④表明世界各国有相同的国家利益需求 A．①③　　B．①④　　C．②③　　D．②④ √ 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第2课时　构建人类命运共同体 C　[中俄呼吁各国弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，对话而不对抗，包容而不排他，和睦相处，合作共赢，促进世界的和平与发展，这一呼吁体现中俄共同推进构建人类命运共同体，表明中俄共同推动国际关系民主化，②③符合题意。材料没有体现共同对抗强权政治，①不符合题意。世界各国之间既有共同利益，也存在利益分歧，④错误。] 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 4．巴以问题日趋严峻，世界和平面临挑战。2024年8月29日，中国常驻联合国副代表在安理会巴以问题紧急公开会上发言时表示，停火谈判不能无限期拖延下去，更不能以谈判为幌子继续在加沙和约旦河西岸实施违反国际法的暴行。由此可见(　　) ①和平与发展仍面临局部冲突的挑战 ②谈判与对话成为解决冲突的主要手段 ③中国在维护世界和平方面作出巨大贡献 ④竞争、合作与冲突是国际关系的基本形式 A．①②　　B．①④　　C．②③　　D．③④ √ 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第2课时　构建人类命运共同体 A　[巴以问题日趋严峻，世界和平面临挑战。由此可见，和平与发展仍面临局部冲突的挑战，①正确。中国常驻联合国副代表在安理会巴以问题紧急公开会上发言，这体现了谈判与对话成为解决冲突的主要手段，②正确。材料未体现中国对世界和平作出的贡献，③错误。材料未体现竞争、合作与冲突是国际关系的基本形式，④错误。] 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 5．2024年6月28日，和平共处五项原则发表70周年纪念大会在北京举行。面对处理国与国关系的重大课题，70年前那代人给出了“和平共处五项原则的历史答案”。70年后的2024年，中国又给出了“构建人类命运共同体的时代答案”。这两个答案都(　　) A．是我国对外关系的基本准则 B．为解决人类问题贡献了中国智慧 C．表明中国共产党以自我革命引领社会革命 D．彰显出中国作为社会主义国家的理论高度 √ 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第2课时　构建人类命运共同体 B　[和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则，A排除。面对处理国与国关系的重大课题，我国给出了“和平共处五项原则的历史答案”“构建人类命运共同体的时代答案”，这两个答案都为解决人类问题贡献了中国智慧，B正确。材料没有涉及中国共产党以自我革命引领社会革命，也未彰显出中国作为社会主义国家的理论高度，C、D错误。] 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 6．作为中国和非洲国家之间在南南合作范畴内的集体对话机制，中非合作论坛自成立以来，聚焦实现中非人民共同富裕与可持续发展，推动中非在实现经济发展和民族振兴的道路上互帮互助，不断拓展合作新领域。中非合作论坛的成立与发展(　　) ①提出推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系 ②谱写了发展中国家团结合作、联合自强的新篇章 ③有利于持续深化双方政治互信，巩固中非联盟 ④有利于不断壮大维护世界和平与稳定的进步力量 A．①③　　B．①④　　C．②③　　D．②④ √ 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第2课时　构建人类命运共同体 D　[材料内容表明中非合作论坛的成立与发展谱写了发展中国家团结合作、联合自强的新篇章，有利于不断壮大维护世界和平与稳定的进步力量，②④正确。2013年3月，我国首次提出推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，①错误。我国奉行独立自主的和平外交政策，走结伴而不结盟的国与国交往新路，③错误。] 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 7．科技创新能力是一个国家持续发展之根，是一个民族兴旺发达的不竭动力，是决定大国发展的基石。近代以来，英国、德国、美国、日本这四个先后发展的有世界性影响的大国，无不是以强大的科技创新能力为支撑的。系统总结这些大国发展的科技创新历史经验与教训，对我们实现民族复兴的启示是(　　) ①增强核心竞争力，提升国家综合实力 ②加强国际合作，构建人类命运共同体 ③实施科教兴国战略，推进科技创新 ④推动建立公正合理的国际政治经济新秩序 A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④ √ 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第2课时　构建人类命运共同体 B　[当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，系统总结这些大国发展的科技创新历史经验与教训，对我们实现民族复兴的启示是增强核心竞争力，提升国家综合实力，①符合题意。科技创新能力是一个国家持续发展之根，是一个民族兴旺发达的不竭动力，是决定大国发展的基石，这对我们实现民族复兴的启示是实施科教兴国战略，推进科技创新，③符合题意。加强国际合作，构建人类命运共同体；推动建立公正合理的国际政治经济新秩序，对于提高科技创新能力这一要求没有针对性，并非系统总结这些大国发展的科技创新历史经验与教训，对我们实现民族复兴的正确启示，②④不符合题意。] 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 8．习近平主席指出，中国愿扩大同各国的利益交汇点，推动构建以合作共赢为核心的新型国际关系，推动形成人类命运共同体和利益共同体。中国推动形成人类命运共同体和利益共同体(　　) ①是维护国际新秩序、建设和谐世界的必然要求 ②是基于全人类有着共同利益和共同价值追求 ③是我国外交政策顺应当今时代的主题变化作出的调整 ④顺应了历史的发展潮流，有利于世界的和平与发展 A．①②　　B．③④　　C．②④　　D．①③ √ 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第2课时　构建人类命运共同体 C　[国家利益是影响国际关系的决定性因素之一，中国推动形成人类命运共同体和利益共同体是基于全人类有着共同利益和共同价值追求，顺应了历史的发展潮流，有利于世界的和平与发展，②④符合题意。国际新秩序尚未形成，①错误。当今时代的主题并未发生变化，仍是和平与发展，③错误。] 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 知识点二　中国智慧的生动实践 9．近年来，我国坚持推动构建人类命运共同体，始终奉行互利共赢的开放战略，积极倡导共同、综合、合作、可持续的亚洲安全观，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。这表明我国(　　) ①是维护世界和平与稳定的决定因素 ②是世界和平和全球发展的贡献者 ③主导全球治理体系和国际秩序变革 ④为构建全球公平正义的新秩序贡献中国智慧和中国方案 A．①②　　B．①③　　C．③④　　D．②④ √ 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第2课时　构建人类命运共同体 D　[材料表明我国为构建全球公平正义的新秩序贡献中国智慧和中国方案，我国是世界和平和全球发展的贡献者，②④符合题意。“决定因素”表述错误，①排除。“主导”表述错误，③排除。] 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 10．2024年6月，习近平主席在和平共处五项原则发表70周年纪念大会上宣布，中方将继续用好中国－联合国和平与发展基金、全球发展和南南合作基金、气候变化南南合作基金，同有关方共同设立落实全球发展倡议三方合作示范中心，支持“全球南方”国家经济发展。这表明(　　) ①中国坚持以真正的多边主义推动构建新型国际关系和人类命运共同体 ②中国顺应和平与发展的时代主题与广大发展中国家深化结盟协作 ③中国秉持真实亲诚理念和正确义利观加强同发展中国家团结合作 ④中国弘扬和平共处五项原则，建设性参与国际热点问题的政治解决 A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④ √ 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第2课时　构建人类命运共同体 B　[中方将继续用好中国－联合国和平与发展基金、全球发展和南南合作基金、气候变化南南合作基金，同有关方共同设立落实全球发展倡议三方合作示范中心，支持“全球南方”国家经济发展。这表明中国坚持以真正的多边主义推动构建新型国际关系和人类命运共同体，①正确。中国走结伴而不结盟的国与国交往新路，②错误。中方将继续用好中国－联合国和平与发展基金、全球发展和南南合作基金、气候变化南南合作基金，这表明中国秉持真实亲诚理念和正确义利观加强同发展中国家团结合作，③正确。材料没有提到中国建设性参与国际热点问题的政治解决，④排除。] 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 11．阅读材料，完成下列要求。 2024年7月23日，巴勒斯坦14个派别在北京签署《关于结束分裂加强巴勒斯坦民族团结的北京宣言》(以下简称《北京宣言》)，为各派别团结、和解确定了框架与方向，是中国在中东地区劝和促谈、外交斡旋取得的又一重要成果。当天，欧盟代表祝贺并赞赏中方成功斡旋，强调这是举世瞩目的成就。 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第2课时　构建人类命运共同体 对延宕的加沙冲突和不断外溢的影响，巴勒斯坦内部各派别不约而同产生了和解诉求。中国抓住了各派别关于“巴勒斯坦独立建国”这一原则性共识，统一各派别立场，促进达成和解。明确了巴勒斯坦解放组织(巴解组织)是所有巴勒斯坦人民的唯一合法代表，同意围绕加沙战后治理组建临时民族和解政府，以及根据通过的选举法尽快筹备并举行大选等。 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第2课时　构建人类命运共同体 中国是最早承认巴解组织和巴勒斯坦国的国家之一，长期以来坚持公平正义，坚持以“两国方案”为基础解决巴以问题。中国也一直致力于弥合巴勒斯坦内部分歧。2023年6月，中国领导人在会见巴方领导人时表示，中方愿为巴方实现内部和解、推动和谈发挥积极作用。2024年4月，法塔赫与哈马斯在北京举行会谈，就如何弥补分歧寻找方案。《北京宣言》的签署终于让各方在团结和解上达成共识。 结合材料，运用《当代国际政治与经济》的知识，分析中国为什么要积极促成《北京宣言》成功签署。 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第2课时　构建人类命运共同体 [答案]　①国家利益是影响国际关系的决定性因素之一。国家间的共同利益是国家合作的基础。《北京宣言》的成功签署符合中国和巴勒斯坦14个派别利益，有利于和平解决争端。②和平与发展是当今时代的主题。中国通过推动各方签署《北京宣言》，促使巴方达成团结和解的重要共识，为维护世界和平、促进共同发展注入正能量。③我国奉行独立自主的和平外交政策，开创性推进中国特色大国外交。促成《北京宣言》的签署，是中国在中东地区劝和促谈、外交斡旋取得的又一重要成果，为应对各种危险和挑战贡献中国智慧和中国方案。④按照构建人类命运共同体的理念，中国积极促成巴勒斯坦内部和解，劝和促谈、停火止战，维护地区和平稳定，彰显负责任大国的能力与担当，得到国际社会广泛认可。 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 12．阅读材料，完成下列要求。 党的十八大以来，中国先后提出共建“一带一路”倡议和全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议等一系列“中国倡议”，为国际社会应对和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字贡献中国智慧和中国方案。 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第2课时　构建人类命运共同体 尽管“中国倡议”面向整个国际社会提出，但其重点仍是处于发展中的“全球南方”国家(一般是指包括非洲、拉丁美洲和加勒比地区、太平洋岛屿以及亚洲的发展中国家)。作为发展中国家、“全球南方”国家的一员，中国始终同其他发展中国家同呼吸、共命运。“中国倡议”重点向“全球南方”国家倾斜，是推动构建“全球南方”国家命运共同体的关键所在。“中国倡议”向“全球南方”国家及整个国际社会展示了中华民族伟大复兴的历史性创新，即走和平发展的新路，而非国强必霸的老路，使其他国家特别是“全球南方”国家成为中华民族伟大复兴的受益者，而不是历史上大国崛起的“受害者”。 结合材料，运用“世界多极化”的知识，阐述“‘中国倡议’推动构建‘全球南方’国家命运共同体”的必要性。 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第2课时　构建人类命运共同体 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 [答案]　①国家间的共同利益是国家合作的基础，中国是“全球南方”国家的一员，与其他“全球南方”国家有着共同的利益。②和平与发展是当今时代的主题，推动构建“全球南方”国家命运共同体，符合当今时代潮流，有利于推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。③我国奉行独立自主的和平外交政策，推动构建“全球南方”国家命运共同体是我国外交政策的必然要求，为发展国际和平事业、完善全球治理体系、构建全球公平正义的新秩序贡献了中国智慧和中国方案。 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第2课时　构建人类命运共同体 一课一练(五)　中国的外交 一、选择题 1．新一轮巴以冲突爆发后，联合国安理会就一项呼吁在加沙地带实施人道主义的停火决议草案进行表决。中国基于保护平民和儿童的责任投了赞成票。而美国因不稳定的中东对自己非常“有利”投了否决票，致使该草案未获通过。由此可见(　　) A．安理会对巴以安全等程序问题实行“大国一致”原则 B．联合国安理会作为集体安全机制的核心，应加强作用 C．中国根据巴以问题本身的是非曲直决定自己的态度和政策 D．解决巴以冲突中安理会显现的局限性表明其已沦为美国推行霸权的工具 1 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 √ C　[安理会关于程序问题的决定以15个理事国中至少9个理事国的同意票通过。对于实质性问题的决定也需9票通过，并且不得有任何一个常任理事国投反对票(弃权不算反对)，后者体现的是“大国一致”原则，A错误。联合国作为集体安全机制的核心，应加强作用，B错误。中国基于保护平民和儿童的责任投了赞成票，这表明中国根据巴以问题本身的是非曲直决定自己的态度和政策，C正确。安全理事会，负有维护国际和平与安全的主要责任，没有沦为美国推行霸权的工具，D错误。] 1 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 2．一直以来，中国视周边为安身立命之所、发展繁荣之基。中国周边外交以不拘一格、求真务实的新气派和新格局，与中美“跨越太平洋的合作”以及中欧“外交季”交相辉映。习近平主席访问柬埔寨、孟加拉国，进一步展现了中国全方位外交的蓬勃生机。中国全方位外交呈现出蓬勃生机的原因有(　　) ①我国奉行独立自主的和平外交政策 ②国家力量是影响国际关系的决定性因素 ③我国的外交活动顺应了和平与发展的时代主题 ④当前国际竞争的实质是军事实力的较量 A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④ √ 1 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第2课时　构建人类命运共同体 B　[我国奉行独立自主的和平外交政策，与各国和平共处，共同繁荣，进一步展现了中国全方位外交的蓬勃生机，①符合题意。国家利益和国家实力是影响国际关系的决定性因素，②错误。中国全方位外交呈现出蓬勃生机的原因有我国的外交活动顺应了和平与发展的时代主题，③符合题意。当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，④错误。] 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 3．中国政府代表团在第六届联合国环境大会上表示，中方愿与各方一道，坚持人类命运共同体理念，维护和践行真正的多边主义，携手共建清洁美丽世界。这表明中国(　　) ①推动构建公平合理、合作共赢的全球环境治理体系　②倡导有效、包容和可持续的多边行动应对全球环境挑战　③积极主张依靠科技创新来破解世界环境发展难题　④主动履行共同但有区别的全球环境治理大国责任 A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④ √ 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第2课时　构建人类命运共同体 A　[中方愿与各方一道，坚持人类命运共同体理念，维护和践行真正的多边主义，携手共建清洁美丽世界。这表明中国推动构建公平合理、合作共赢的全球环境治理体系；倡导有效、包容和可持续的多边行动应对全球环境挑战，①②正确。材料没有涉及中国积极主张依靠科技创新来破解世界环境发展难题，也没有体现中国主动履行共同但有区别的全球环境治理大国责任，③④不选。] 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 4．习近平外交思想是在中国特色社会主义进入新时代的背景下形成的，承担着服务中华民族伟大复兴的历史使命，具有强烈的民族性。习近平外交思想的民族性表现在(　　) ①明确了新时代中国外交的根本原则 ②核心理念弘扬了四海一家的传统精神 ③核心理念弘扬了中华民族世界大同的传统精神 ④把中国梦与世界梦统一起来 A．①③　　B．①④　　C．②③　　D．②④ √ 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第2课时　构建人类命运共同体 C　[构建人类命运共同体是习近平外交思想的核心理念。这一理念弘扬了中华民族世界大同、四海一家的传统精神，体现了习近平外交思想的民族性，②③符合题意。习近平外交思想的民族性没有明确新时代中国外交的根本原则，①不符合题意。把中国梦与世界梦统一起来没有体现习近平外交思想的民族性，④不符合题意。] 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 5．中国提出全球发展倡议和全球安全倡议，广获国际社会认可，为世界和平与发展注入新动力；针对单边主义、保护主义等逆流，高举多边主义火炬，照亮人类前行之路……越来越多的中国倡议成为全球共识并付诸行动。这表明(　　) ①维护国家利益是中国对外活动的出发点和落脚点 ②中国为世界各国对外交往提供了新的规则和依据 ③中国在国际事务中的代表性和话语权日益增强 ④中国是国际新秩序的参与者、建设者和贡献者 A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④ √ 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第2课时　构建人类命运共同体 D　[中国提出全球发展倡议和全球安全倡议，这表明中国是国际新秩序的参与者、建设者和贡献者；越来越多的中国倡议成为全球共识并付诸行动，这表明中国在国际事务中的代表性和话语权日益增强，③④正确。材料未强调维护国家利益是中国对外活动的出发点和落脚点，①排除。“中国为世界各国对外交往提供了新的规则和依据”夸大了中国在国际社会中的作用，②错误。] 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 6．2024年9月，主题为“共筑和平、共享未来”的第十一届北京香山论坛在北京举行。9月12日，军事科学院原副院长在谈及台湾问题时坚定表示：“台湾问题不需要美国插手！我们不希望‘擦枪走火’，也不惧怕‘擦枪走火’！”9月13日，国防部长强调：“身处百年变局，我们应相互尊重、以诚相待，求同存异、开放包容，合作共赢、彼此成就，共谋和睦相处的长久之道。”据此，下列说法正确的是(　　) ①和平与发展是当今时代的主题 ②奉行独立自主的和平外交政策是我国解决台湾问题的关键 ③维护国家利益的有力保障是强大的国家实力 ④中国已成为推动建立新型国际关系的主导力量 A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④ 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 √ 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第2课时　构建人类命运共同体 B　[论坛主题及国防部长的发言均体现了对和平与发展的重视，这表明和平与发展是当今时代的主题，①正确。解决台湾问题的关键在于坚持一个中国原则和反对外部干涉，“一国两制”是最佳方案，台湾问题是中国的内政问题，②错误。军事科学院原副院长的发言表明我们不惧怕任何挑战，这表明维护国家利益的有力保障是强大的国家实力，③正确。国防部长的发言体现了对新型国际关系的倡导，但中国并非“主导力量”，而是重要参与者和推动者，④错误。] 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 7．中国与非洲国家密切配合，实施产业促进行动、设施联动行动、贸易便利行动、绿色发展行动、能力建设行动、健康卫生行动、人才交流行动、和平安全行动的“八大行动”。这些措施为非洲各国的发展提供更多就业机会、更好发展空间，进一步促进中非深度合作的良好局面。中国实施的行动(　　) ①旨在彰显中国维护国际公平正义的主张 ②说明国家间的共同利益是国家合作的基础 ③体现了维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的基本立场 ④有利于打造中非命运共同体，实现合作共赢 A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④ 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 √ 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第2课时　构建人类命运共同体 C　[这些措施为非洲各国的发展提供更多就业机会、更好发展空间，进一步促进中非深度合作的良好局面。中国实施的行动说明国家间的共同利益是国家合作的基础，有利于打造中非命运共同体，实现合作共赢，②④符合题意。中国实施的行动并非旨在彰显中国维护国际公平正义的主张，①排除。维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨，独立自主是我国外交政策的基本立场，③错误。] 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 8．各国议会联盟是当今世界历史悠久、规模庞大、最具影响力的国际议会组织。2024年8月，中国全国人民代表大会加入各国议会联盟40周年纪念活动暨第六次发展中国家议员研讨班在北京举行。各国议会联盟主席以及来自32个发展中国家的议会领导人和代表出席了开幕式。这表明(　　) ①各国议会联盟是区域性、专门性国际组织 ②中国坚持真正的多边主义，积极参与议会间合作 ③发展中国家已经成为国际社会的核心力量 ④各国议会联盟是各国立法机关交往的平台 A．①③　　B．①④　　C．②③　　D．②④ √ 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第2课时　构建人类命运共同体 D　[全国人民代表大会是我国的立法机关。全国人民代表大会加入各国议会联盟40周年纪念活动暨第六次发展中国家议员研讨班在北京举行，这表明中国坚持真正的多边主义，积极参与议会间合作，各国议会联盟是各国立法机关交往的平台，②④正确。各国议会联盟是世界性、一般性国际组织，①错误。发展中国家没有成为国际社会的核心力量，③错误。] 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 9．2024年4月22日，“一带一路”瓜菜产业发展大会在新疆开幕。本次大会以“新十年 新发展”为主题，围绕瓜菜产业的政府间科技合作、人文交流、产业创新发展、未来瓜菜大数据平台共建等议题展开。举办“一带一路”瓜菜产业发展大会(　　) ①可以通过深化共建国家瓜菜产业领域的合作实现互利共赢 ②为促进“一带一路”国家政治经济一体化发展贡献中国智慧 ③有利于提高中国在推动农业科技创新中的主导地位和影响力 ④为构建新型国际关系和人类命运共同体进行了新的实践探索 A．①②　　B．①④　　C．②③　　D．③④ √ 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第2课时　构建人类命运共同体 B　[举办“一带一路”瓜菜产业发展大会可以通过深化共建国家瓜菜产业领域的合作实现互利共赢，为构建新型国际关系和人类命运共同体进行了新的实践探索，①④正确。材料没有体现促进“一带一路”国家政治经济一体化发展，②排除。③夸大了中国在推动农业科技创新中的地位和作用，排除。] 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 10．2024年是和平共处五项原则发表70周年。习近平总书记指出，构建人类命运共同体理念与和平共处五项原则一脉相承，是新形势下对和平共处五项原则最好的传承、弘扬、升华。从和平共处五项原则到构建人类命运共同体理念(　　) ①为解决人类面临的共同挑战提供了具体方案 ②彰显了中国坚持走和平发展道路的坚定决心 ③顺应了和平、发展、合作、共赢的时代潮流 ④说明我国外交理念引领人类文明进步的方向 A．①②　　B．①④　　C．②③　　D．③④ √ 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第2课时　构建人类命运共同体 C　[从和平共处五项原则到构建人类命运共同体理念为解决人类面临的共同挑战提供了方法论的指导，而不是具体方案，①错误。构建人类命运共同体理念与和平共处五项原则一脉相承，是新形势下对和平共处五项原则最好的传承、弘扬、升华，这彰显了中国坚持走和平发展道路的坚定决心，②正确。从和平共处五项原则到构建人类命运共同体理念顺应了和平、发展、合作、共赢的时代潮流，③正确。“我国外交理念引领人类文明进步的方向”表述错误，④错误。] 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 二、非选择题 11．习近平主席倡导创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，理性、协调、并进的核安全观，共同、综合、合作、可持续的亚洲安全观，开放、融通、互利、共赢的合作观，平等、互鉴、对话、包容的文明观，倡议设立亚洲基础设施投资银行、丝路基金等，为完善全球治理体系贡献了中国智慧、中国方案，推动国际秩序和全球治理体系朝着更加公正合理方向发展。 结合材料，运用“中国外交政策的形成与发展”的知识，谈谈我国如何为完善全球治理体系贡献中国方案、中国智慧。 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 一课一练 第2课时　构建人类命运共同体 [答案]　①我国奉行独立自主的和平外交政策，和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。同世界各国保持友好合作关系，为世界治理贡献了中国方案、中国智慧。②习近平外交思想为进入新时代的中国外交提供了根本遵循和行动指南，同时为探索解决当今世界各种复杂问题指明了方向。我们要全面贯彻落实习近平外交思想，不断为推动构建人类命运共同体创造良好的外部条件。③顺应了和平与发展、人类社会发展进步的时代潮流，推动构建人类命运共同体，为完善全球治理体系贡献中国智慧、中国方案，体现我国的大国担当和外交智慧。 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 $$