14 第三章 第二节 气压带、风带与气候-【名师导航】2025-2026学年高中地理选择性必修1同步课件（湘教版）

第三章　大气的运动　 第二节　气压带、风带与气候 学习目标 1．结合示意图，根据气压带、风带的分布和移动规律，分析其在气候形成中的作用。 2．结合相关资料，分析影响气候的因素。 3．运用资料，说明气候对自然地理景观形成的影响。 第二节　气压带、风带与气候 必备知识自·主预习储备 一、赤道低气压带与热带雨林气候 成因 赤道及其南北两侧，全年处在____________的控制之下，盛行____气流，高温多雨，形成热带雨林气候 气候特征 全年皆__，气温季节变化小；全年多雨，分配比较____ 赤道低气压带 上升 夏 均匀 主要分 布区 ____附近，__________、________、________是世界主要的热带雨林气候区 自然景 观特征 森林高大茂密，________丰富，是世界上植物生长率最高的地区，蕴藏着极为丰富的植物资源；热带雨林下的土壤为______，由于全年高温高湿，化学风化强烈，在一些地区可形成厚达数米至十数米的风化壳 赤道 亚马孙平原 刚果盆地 马来群岛 生物种类 砖红壤 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　气压带、风带与气候 二、西风带与温带海洋性气候 成因 在中纬度大陆西岸地区，全年盛行____，受海洋暖湿空气的影响 气候特征 冬无严寒，夏无酷暑，气温年变化____；全年____，冬雨较多 主要分 布区 南北纬40°～60°的大陆____地区，欧洲______沿岸、美洲______沿岸等地区 自然景 观特征 典型植被为温带落叶阔叶林。一般具有宽阔的叶片，夏季盛叶，冬季落叶。群落外貌上的________，是温带落叶阔叶林的显著特征 西风 较小 湿润 西岸 大西洋 太平洋 季相更替 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　气压带、风带与气候 三、气压带、风带季节移动与地中海气候 成因 受______________和______的交替控制 气候特征 就北半球而言，夏季受副热带高气压带控制，气流下沉，________；冬季受西风带控制，________ 副热带高气压带 西风带 干旱炎热 暖湿多雨 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　气压带、风带与气候 主要分布区 南北纬30°～40°的大陆____地区。______沿岸最为典型，还分布在北美洲加利福尼亚沿海、南美洲智利中部、非洲南端______地区，以及________大陆的东南和西南海岸等地 自然景观特征 典型植被为________________。由于夏季炎热干旱，为减少水分蒸腾，许多树木的叶子坚硬，叶片不大，叶面多有“______”，常覆盖茸毛，有些植物的叶子甚至退化或缩小变成刺；森林上层乔木生长稀疏，林木也不甚高大，但林下常绿植物多，生长茂密 西岸 地中海 好望角 澳大利亚 亚热带常绿硬叶林 蜡质层 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　气压带、风带与气候 判一判　 判断下列说法的正误。 (1)热量带为温带的气候类型最冷月平均气温都小于零摄氏度。 (　　) (2)除南极洲外，其他大洲都有分布的气候类型是温带海洋性气候。 (　　) (3)所有森林中，热带雨林的垂直结构最丰富。 (　　) (4)温带落叶阔叶林中乔木的树干和树枝都有厚的皮层保护，以减少蒸发。 (　　) × × √ × 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　气压带、风带与气候 [提示]　(1)×　温带海洋性气候最冷月气温大于零摄氏度。 (2)×　除南极洲外，其他大洲都有分布的气候类型是地中海气候。 (3)√　热带雨林树木高大茂密、种类丰富，垂直结构丰富。 (4)×　温带落叶阔叶林中乔木的树干和树枝都有厚的皮层保护，以御冬寒。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　气压带、风带与气候 关键能力·情境探究达成 气压带、风带与气候 每年6—9月的非洲，都会上演地球上最壮观的动物大迁徙场面。数百万头的角马、数十万计的斑马、羚羊等食草动物组成声势浩大的队伍，从坦桑尼亚的塞伦盖蒂保护区前往肯尼亚的马赛马拉国家公园，沿途狮子、花豹、鬣狗尾随，鳄鱼开始在狭窄的马拉河两畔聚集，准备分享即将到来的盛宴。 问题1　(区域认知)你知道这里的动物为什么会有季节性迁徙的特点吗？ [提示]　这里为热带草原气候，一年中有明显的干湿季变化，草原上湿季水草丰美，干季草类枯黄。这里的动物为了追逐丰美的水草而进行季节性迁徙。 问题2　(综合思维)这里的气候是如何形成的？ [提示]　干季受信风带控制，湿季受赤道低气压带控制。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　气压带、风带与气候 1．从气温和降水两个角度理解气压带、风带对气候的影响 (1)气压带、风带对气温的影响 主要考虑纬度因素，即根据其所在纬度判断热量带，从而考虑其气温状况。从赤道到两极方向，热量带由热带过渡到寒带，气温也逐渐降低。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　气压带、风带与气候 (2)气压带、风带对降水的影响 主要考虑不同气压带和风带的大气运动状况(是否含有丰富的水汽或者具备降温过程)，具体如下： 项目 关键信息点 对降水的影响 典例 气压带 看垂直运动是上升还是下沉 低压盛行上升气流，降水多 赤道低气压带 高压盛行下沉气流，降水少 副热带高气压带 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　气压带、风带与气候 项目 关键信息点 对降水的影响 典例 风带 水平运动的 海陆方向 风从海洋吹向陆地，降水多 西风影响地区；马达加斯加岛东侧 风从陆地吹向海洋，降水少 信风影响的大陆中部和西部地区 水平运动的 纬度方向 风从低纬度吹向高纬度，降水多 中纬西风带 风从高纬度吹向低纬度，降水少 信风带、极地东风带 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　气压带、风带与气候 2．气压带、风带对大陆东部、西部气候的影响(北半球) (1)对大陆西部气候的影响 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　气压带、风带与气候 (2)对大陆东部气候的影响 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　气压带、风带与气候 3．气压带、风带对气候的影响 大气环流是影响气候形成的一个重要因素。不同的气压带和风带控制下的地区，形成不同的气候类型。如下表所示：   气候类型 成因 特点 分布规律 单一气压带、风带控制 热带雨林气候 终年受赤道低气压带控制 全年高温多雨 赤道附近 热带沙漠气候 终年受副热带高气压带或信风带控制 全年高温少雨 回归线附近的大陆中部和西部 温带海洋性气候 终年受西风带控制 终年温和湿润 南北纬40°～60°的大陆西岸 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　气压带、风带与气候   气候类型 成因 特点 分布规律 气压带、风带交替控制 热带草 原气候 受赤道低气压带和信风带交替控制 全年高温，有明显的干、湿季变化 热带雨林的南北两侧 地中海 气候 受西风带和副热带高气压带交替控制 夏季炎热干燥，冬季温和多雨 南北纬 30°～40° 的大陆西岸 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　气压带、风带与气候 4．气压带、风带与气候分布的一般规律(北半球) 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　气压带、风带与气候 1．下图示意世界局部地区气压带、风带分布情况。读图，完成(1)～(2)题。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　气压带、风带与气候 (1)下列对图中气压带、风带描述正确的是(　　) A．a风带为北半球信风带 B．a风带为南半球西风带 C．b气压带空气堆积下沉 D．b气压带空气受热上升 (2)下列关于甲、乙两地气候的判断，正确的是(　　) A．甲地此时炎热干燥 B．乙地此时高温多雨 C．甲地为温带季风气候 D．乙地为热带草原气候 √ √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　气压带、风带与气候 (1)C　(2)A　[第(1)题，由图可知，a风带的风向是西南风，根据全球气压带、风带的分布规律可知，a为北半球的西风带；b为北半球的副热带高气压带，盛行下沉气流。第(2)题，根据上题分析可知，b为副热带高气压带，a为西风带，甲地位于30°N～40°N的大陆西岸，为地中海气候，此时甲地受副热带高气压带控制，是炎热干燥的夏季，乙地为温带海洋性气候，终年温和湿润。] 地中海沿岸地区是最典型的常绿硬叶林分布区，常绿硬叶林几乎占据地中海周围的大部分地区。这里植物的叶子是常绿的而且有一系列对干旱适应的特征。常绿硬叶林中植物的叶片与阳光成锐角，以躲避阳光的灼晒；叶子坚硬而有锯齿，叶片不大或变成尖刺状，叶片表面没有光泽而常有茸毛，常有分泌芳香油的腺体，以减少水分蒸腾。油橄榄是地中海地区植物的代表，也在地中海文化中扮演重要角色。下图是油橄榄种植园及油橄榄图片。 气候的形成、分布及其对自然景观的影响 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　气压带、风带与气候 问题1　(区域认知)分析地中海气候的分布规律。 [提示]　南北纬30°～40°的大陆西岸。 问题2　(地理实践力)分析常绿硬叶林适应干旱生长习性的原因。 [提示]　夏季受副热带高气压带控制时，炎热干燥。 问题3　(综合思维)分析气候是怎样影响植被景观的。 [提示]　不同气候类型具有不同的水分和热量条件，不同的水热条件及组合，会对植被景观产生不同的影响。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　气压带、风带与气候 1．影响气候的主要因素 影响因素 对气候(气温或降水)的影响 太阳辐射 (纬度位置) 纬度不同，获得太阳辐射的热量不同，太阳辐射是影响地表气温的最基本因素 海陆位置 大陆东、西两岸风向和洋流类型不同，影响降水量的多少；内陆和沿海的大陆性和海洋性不同，主要影响降水量的多少 大气环流 大气环流促进了高低纬之间、海陆之间热量和水分的交换，调节了全球热量和水分的分布，显著影响各地的气候。控制各地的气压带、风带不同，年降水量和降水的季节变化也存在明显差异 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　气压带、风带与气候 影响因素 对气候(气温或降水)的影响 下垫面 地形类型 同纬度平原比山地气温高，高大的地形区形成高寒气候 地面物质组成 对太阳辐射的反射率不同，使地表获得的热量有多有少；热容量不同，气温变化有快有慢 植被覆盖状况 山地走向、坡向 迎风坡降水丰沛，背风坡降水稀少 洋流 暖流对沿岸地区的气候具有增温增湿的作用；寒流对沿岸地区的气候具有降温减湿的作用 人类活动 既可以通过影响大气影响气候，又可以通过影响下垫面影响气候，还可以直接影响气候 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　气压带、风带与气候 2．世界主要的气候类型及对应的自然景观 (1)热带气候类型 气候类型 气候成因 气候特征与景观 分布规律 典型地区 热带雨 林气候 受赤道低气压带控制，盛行上升气流 全年高温多雨；热带雨林景观 南北纬10°之间 亚马孙平原、刚果盆地、马来群岛 热带草 原气候 赤道低气压带和信风带交替控制 干、湿两季明显交替；热带稀树草原景观 南北纬10°至南北回归线之间 非洲中部、巴西高原 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　气压带、风带与气候 气候类型 气候成因 气候特征与景观 分布规律 典型地区 热带季 风气候 气压带、风带的季风移动，海陆热力性质差异 全年炎热，有明显的旱、雨两季；热带季雨林景观 北纬10°～25°的大陆 亚洲中南东岸半岛、印度半岛 热带沙 漠气候 受副热带高气压带或信风带控制 全年干旱少雨；热带荒漠景观 南北回归线到南北纬30°的大陆内部和西岸 撒哈拉沙漠、阿拉伯半岛、澳大利亚中西部 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　气压带、风带与气候 (2)亚热带、温带和亚寒带气候 气候类型 气候成因 气候特征与景观 分布规律 典型地区 亚热带季风和季风性湿润气候 海陆热力性质差异 冬季温和少雨，夏季高温多雨；常绿阔叶林景观 南北纬25°～35°的大陆东岸 我国秦岭—淮河以南地区 地中海气候 副热带高气压带和西风带交替控制 冬季温和多雨，夏季炎热干燥；常绿硬叶林景观 南北纬30°～40°的大陆西岸 地中海沿岸 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　气压带、风带与气候 气候类型 气候成因 气候特征与景观 分布规律 典型地区 温带季 风气候 海陆热力性质差异 冬季寒冷干燥，夏季高温多雨；温带落叶阔叶林景观 北纬35°～55°的大陆东岸 我国华北、东北地区，日本和朝鲜半岛中北部 温带大 陆性气候 终年受大陆气团控制 冬冷夏热，干旱少雨；温带草原、荒漠景观 南北纬40°～60°的大陆内部 欧亚大陆和北美大陆的内陆地区 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　气压带、风带与气候 气候类型 气候成因 气候特征与景观 分布规律 典型地区 温带海洋 性气候 终年受西 风带控制 全年温和多雨；温带落叶阔叶林景观 南北纬40°～60°的大陆西岸 欧洲西部地区 亚寒带针 叶林气候 全年受极地气团控制 冬长严寒，夏短温暖；亚寒带针叶林景观 北纬50°～70°的大陆 欧亚大陆和北美大陆的北部 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　气压带、风带与气候 (3)寒带和高原山地气候 气候类型 气候成因 气候特征与景观 分布规律 典型地区 苔原气候 纬度高，太阳辐射弱，受极地气团或冰洋气团控制 全年严寒，苔原景观 北半球极地附近的沿海 欧亚大陆和北美大陆的北冰洋沿岸 冰原气候 纬度最高，太阳辐射弱，受冰洋气团控制 全年酷寒；冰原景观 南北半球极地附近内陆 南极大陆、格陵兰岛 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　气压带、风带与气候 气候类型 气候成因 气候特征与景观 分布规律 典型地区 高原山地气候 地势高，地形起伏大 气候垂直变化明显，气温随高度增加而降低；景观复杂多样 高大的山地、高原 青藏高原、南美洲安第斯山脉 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　气压带、风带与气候 2．下图为甲、乙、丙三地大气环流年内控制时长分配示意图。读图，完成(1)～(2)题。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　气压带、风带与气候 (1)甲地气候类型为(　　) A．热带草原气候 B．热带沙漠气候 C．地中海气候 D．亚热带季风和季风性湿润气候 (2)下列关于乙、丙两地自然景观的叙述，正确的是(　　) A．乙地河流流量1月大于7月 B．丙地地形平坦开阔 C．乙地天然植被叶片常绿坚硬 D．丙地冬季常有较厚积雪 √ √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　气压带、风带与气候 (1)B　(2)C　[第(1)题，根据图例可知，甲地全年受副热带高气压带或东北信风带控制，为热带沙漠气候，B正确。第(2)题，结合图例判断，乙地是地中海气候，丙地是温带海洋性气候。乙地河流流量在北半球1月大于7月，南半球相反，A错误。丙地可能分布在狭长的大陆西岸沿海平原，地形不一定平坦开阔，B错误。乙地天然植被叶片常绿坚硬，C正确。丙地最冷月平均气温大于0 ℃，冬季积雪少，D错误。] 必备知识  1．赤道及其南北两侧，全年处在赤道低气压带的控制之下，盛行上升气流，高温多雨，形成热带雨林气候。热带雨林气候全年高温多雨，亚马孙平原、刚果盆地、马来群岛是世界主要的热带雨林气候区。典型植被为热带雨林。 2．在中纬度大陆西岸地区，全年盛行西风，受海洋暖湿空气的影响，形成温带海洋性气候。温带海洋性气候全年温和湿润，主要分布在南北纬40°～60°的大陆西岸地区。典型植被为温带落叶阔叶林。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　气压带、风带与气候 必备知识  3．在南北纬30°～40°的大陆西岸地区，受副热带高气压带和西风带的交替控制，形成地中海气候。地中海气候夏季干旱炎热，冬季暖湿多雨，以地中海沿岸最为典型，还分布在北美洲加利福尼亚沿海、南美洲智利中部、非洲南端好望角地区，以及澳大利亚大陆的东南和西南海岸等地。典型植被为亚热带常绿硬叶林。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　气压带、风带与气候 课堂小节  课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　气压带、风带与气候 学习效果·随堂评估自测 题组1　气压带、风带与气候 下图是某一半球近地面风带分布示意图。读图，回答1～3题。 1．图中a处的盛行风向是(　　) A．东北风　　　　　　 B．西北风 C．东南风 D．西南风 2．图中b处的气候特征是(　　) A．炎热干燥 B．高温多雨 C．温和干燥 D．温和湿润 3．由气压带、风带季节移动形成的气候类型是(　　) A．温带季风气候 B．温带大陆性气候 C．地中海气候 D．亚热带季风气候 √ √ √ 课时分层作业 关键能力 学习效果 必备知识 第二节　气压带、风带与气候 1．B　2．A　3．C　[第1题，从图中可以看出，风向相对于水平气压梯度力方向左偏，故图示表示南半球，a处位于中纬西风带上，南半球的盛行西风为西北风。第2题，b处坐标约为(23.5°S，135°E)，位于澳大利亚中部，受副热带高气压带的控制，形成终年炎热干燥的热带沙漠气候。第3题，温带季风气候、亚热带季风气候是由于海陆热力性质差异而形成；温带大陆性气候是由于常年受温带大陆气团控制而形成；地中海气候是由于气压带、风带季节移动，受盛行西风带和副热带高气压带交替控制而形成。] 题组2　气候的形成、分布及其对自然景观的影响 (生活中的地理)阿拉伯人主要生活在西亚和北非等热带地区，虽然气候炎热干旱，但是依旧身着宽松的白衣长袍。据此完成4～5题。 4．常年影响阿拉伯人主要生活区的气压带、风带是(　　) A．盛行西风带 B．副极地低气压带 C．赤道低气压带 D．副热带高气压带 √ 课时分层作业 关键能力 学习效果 必备知识 第二节　气压带、风带与气候 5．气候炎热干旱，但是依旧身着宽松的白衣长袍的原因不可能是 (　　) A．白色对太阳辐射反射强 B．长袍利于汗液大量散发 C．避免太阳辐射直接灼伤 D．减轻风沙对皮肤的伤害 √ 课时分层作业 关键能力 学习效果 必备知识 第二节　气压带、风带与气候 4．D　5．B　[第4题，西亚和北非大部分地区属于热带沙漠气候，热带沙漠气候是由副热带高气压带或信风带控制形成的。第5题，西亚和北非大部分地区多沙漠分布，白色衣服对太阳辐射的反射作用强，能避免太阳辐射灼伤皮肤，减轻风沙对皮肤的伤害；长袍并不利于汗液的散发。] [教材活动点拨] 教材P71活动 1．亚马孙平原面积广大，地势低平，位于赤道两侧，终年受赤道低气压带的控制，盛行上升气流，降水丰富；东北信风和东南信风从大西洋吹来，带来丰富的水汽；湿润气流因受安第斯山脉阻挡而抬升，形成地形雨；呈口袋状向大西洋敞开，有利于湿润气流深入内陆，带来丰沛降水；东部沿海的巴西暖流有增温增湿的作用。 2．刚果盆地的北、东、南三面都是陆地，受陆地影响大，其热带雨林气候具有大陆性特征；马来群岛地处海洋中，受海洋的影响大，其热带雨林气候具有海洋性特征。 课时分层作业 关键能力 学习效果 必备知识 第二节　气压带、风带与气候 3．(1)亚马孙河：流量大(位于赤道附近，受赤道低气压带控制，降水十分丰富)，水位变化小、无明显汛期(热带雨林气候，全年降水丰富)，流域面积广(位于亚马孙平原)，河流含沙量小(热带雨林广布，植被覆盖好)，水能资源丰富(河流流经山地和平原地区，落差大，再加上水量大)，无结冰期，无凌汛现象(地处热带，河流不结冰)。 (2)刚果河：水量大、径流量季节变化小、无结冰期(热带雨林气候区，全年高温多雨)，含沙量小(流经地区植被覆盖好)，水流急(地势起伏大，河流落差大)，水能丰富(水量大、水流急)。 课时分层作业 关键能力 学习效果 必备知识 第二节　气压带、风带与气候 (3)马来群岛河流：河流短小急促(岛屿面积小、地势起伏大)，水量丰富(热带雨林气候，降水多)，含沙量小(植被覆盖好)，无结冰期(全年气温高)，无明显汛期(全年降水多)。 课时分层作业 关键能力 学习效果 必备知识 第二节　气压带、风带与气候 教材P73活动 1．图示虚线区域内为温带海洋性气候，该地受北太平洋暖流影响，增温增湿。冬季，西南风从海洋上带来丰富的暖湿气流；位于迎风坡，受地形抬升影响，降水丰富，故有冬温多雨的特点。 2．每年9月中旬，该区域降水较少，河流水量较少，水位较低，流速较慢；盛行西风开始增强，降低了河流入海速度，从而有利于鲑鱼洄游到河流上游。 3．主要原因：商业性采伐森林导致柯莫德熊的栖息环境遭到破坏。保护措施：植树造林；保护森林，禁止乱砍滥伐；建立自然保护区等。 课时分层作业 关键能力 学习效果 必备知识 第二节　气压带、风带与气候 教材P77～78活动 1．植被类型依次为森林、草原和荒漠。森林以树木为主，最为高大茂盛，植物量大；草原以草类植物为主；荒漠植被稀疏矮小，甚至呈现大面积几乎没有植被的沙漠，植物量最少。由森林到荒漠，植被景观的不同，主要是降水由多到少造成的。 2．(1)自上至下，自左至右依次为：⑪⑩⑧⑨⑦⑤⑥①④③②。 (2)略。 课时分层作业 关键能力 学习效果 必备知识 第二节　气压带、风带与气候 (3)还受到海陆位置、地形、洋流以及人类活动等因素的影响。比如，由于海陆位置的不同，在东亚沿海地区主要形成了温带季风气候和亚热带季风气候，而同纬度的欧洲西部主要形成的是温带海洋性气候和地中海气候。由于地形的原因，位于赤道附近的东非高原，形成了热带草原气候；青藏高原形成了高原山地气候。秘鲁寒流使南美洲大陆西岸的热带沙漠气候延伸到赤道附近。 课时分层作业 关键能力 学习效果 必备知识 第二节　气压带、风带与气候 读近地面气压带、风带示意图，完成1～2题。 课时分层作业(十)　气压带、风带与气候 1．图中气压带代表(　　) A．赤道低气压带 B．副极地低气压带 C．极地高气压带 D．副热带高气压带 √ 2．下列关于图中气压带、风带对气候产生的影响，叙述正确的是 (　　) A．受该气压带影响，北非地区终年高温少雨 B．受风带1影响，台湾省东部夏季多暴雨 C．受风带2影响，新西兰终年温和湿润 D．受气压带和风带2的交替控制，罗马夏季高温干燥，冬季温和多雨 √ 课时分层作业 关键能力 学习效果 必备知识 第二节　气压带、风带与气候 1．D　2．C　[第1题，据图可知，图中风带由中间流向两侧，说明该气压带为高气压带，再根据风的偏转方向是向左偏转，说明为南半球，故D项正确，A、B、C项错误。第2题，结合上题可知，该气压带、风带位于南半球，故风带1为东南信风带，风带2为盛行西风带，气压带为副热带高气压带；受风带2影响，新西兰终年温和湿润，C项正确。] 课时分层作业 关键能力 学习效果 必备知识 第二节　气压带、风带与气候 下图为世界主要气候类型形成原因示意图。读图，完成3～5题。 课时分层作业 关键能力 学习效果 必备知识 第二节　气压带、风带与气候 3．甲处的气温特点是(　　) A．终年严寒 B．冬暖夏热 C．全年高温 D．夏无酷暑 4．乙处的气候类型是 (　　) A．温带海洋性气候 B．热带雨林气候 C．亚热带季风气候 D．地中海气候 5．由图可知温带季风气候的特点是(　　) A．夏雨冬干，冬冷夏热 B．冬雨夏干，冬冷夏热 C．夏雨冬干，冬暖夏热 D．冬雨夏干，冬暖夏热 √ √ √ 课时分层作业 关键能力 学习效果 必备知识 第二节　气压带、风带与气候 3．C　4．D　5．A　[第3题，由图可知，甲处位于热带，全年高温，C正确，A、B、D错误。第4题，根据图示信息，乙处冬雨夏干，且冬季主要是受西风影响降水，因此乙处属于典型的雨热不同期的地中海气候，D正确，A、B、C错误。第5题，根据图示可知，温带季风气候的气温特点是冬冷夏热，降水特点是受季风影响大，形成冬干夏雨的特点，A正确，B、C、D错误。] 课时分层作业 关键能力 学习效果 必备知识 第二节　气压带、风带与气候 “我看不到春花，看不到秋叶，没有季节之流转。静寂的恐怖，不仅仅是声音的静寂，而且色彩、植被、山脉、村落及整个大地，都毫无变化，让我失去了时间意识。在这里，雨直直地下来，烟缕垂直地升起。”据此完成6～7题。 6．文字中描述的现象最可能出现在(　　) A．欧洲西部 B．非洲南部 C．中国西北 D．马来群岛 7．“雨直直地下来，烟缕垂直地升起”的原因可能是(　　) A．位于赤道无风带 B．雨、烟受重力作用 C．地转偏向力为零 D．受人为因素干扰 √ √ 课时分层作业 关键能力 学习效果 必备知识 第二节　气压带、风带与气候 6．D　7．A　[第6题，材料中描述的现象没有季节变化，可能是热带或寒带，欧洲西部、中国西北有明显季节变化，A、C错；“这里，雨直直地下来，烟缕垂直地升起”，说明有降雨，没有风，不可能是寒带，非洲南部冬季受西风带控制，B错；最可能出现在马来群岛，是热带雨林气候，受赤道低气压带控制，无风，D对。第7题，“雨直直地下来，烟缕垂直地升起”的原因可能是位于赤道无风带，A对；受重力作用不是烟垂直升起原因，B错；地转偏向力只影响水平运动物体，C错；雨、烟垂直运动特点，与人为因素干扰无关，D错。] 课时分层作业 关键能力 学习效果 必备知识 第二节　气压带、风带与气候 8．(12分)下图示意欧洲西部温带海洋性气候的分布及卑尔根和巴黎气候资料。读图，完成下列要求。 课时分层作业 关键能力 学习效果 必备知识 第二节　气压带、风带与气候 (1)指出巴黎和卑尔根两地气候特征的差异，并分析差异产生的原因。(6分) (2)以北海为界，概括温带海洋性气候在欧洲大陆南北的分布特征并分析其形成原因。(6分) 课时分层作业 关键能力 学习效果 必备知识 第二节　气压带、风带与气候 [解析]　第(1)题，根据气候资料图判断，巴黎年均温较高，降水少；卑尔根年降水量远大于巴黎。年均温差异可结合纬度位置分析，年降水量差异可结合地形及海陆位置分析。第(2)题，读图可知，欧洲大陆北部沿海有南北向的高大山脉阻挡西风暖湿气流进入内陆，温带海洋性气候的面积狭小且呈带状。南部地势平坦广阔，山脉多呈东西走向，利于西风气流深入内陆，所以南部温带海洋性气候的面积广大。 课时分层作业 关键能力 学习效果 必备知识 第二节　气压带、风带与气候 [答案]　(1)差异：巴黎年均温较高，卑尔根年降水量远大于巴黎。 原因：巴黎的纬度位置较低，年均温较高(或卑尔根纬度位置较高，年均温较低)。卑尔根地处盛行西风迎风坡，且有暖流流经，年降水量多。 (2)特征：北部面积狭小且呈带状，南部面积广大。 原因：南部地势平坦广阔，利于西风气流深入内陆；北部有南北向的高大山脉阻挡西风暖湿气流。 课时分层作业 关键能力 学习效果 必备知识 第二节　气压带、风带与气候 8月，家住北京市的小明到甲地(图1)旅游，在甲地沿海地区拍摄了“旗形”树的照片(图2)，据导游介绍该地树的形状主要是自然原因造成的。据此回答9～10题。 课时分层作业 关键能力 学习效果 必备知识 第二节　气压带、风带与气候 9．推断甲地沿海树木呈“旗形”的主要影响因素是(　　) A．光照 B．强风 C．降水 D．气温 10．图中“旗形”树树冠的朝向最可能为(　　) A．西南 B．正南 C．东南 D．西北 √ √ 课时分层作业 关键能力 学习效果 必备知识 第二节　气压带、风带与气候 9．B　10．A　[第9题，甲地沿海树木呈“旗形”的主要原因是其地处北半球较低纬度地区，全年受东北信风的影响，树木向风面(东北面)的芽体受风的侵蚀而损坏，或者过度蒸发而死亡，因此向风面不长枝条或枝条稀疏；而背风面(西南面)的芽体受风的影响较小，存活较多，长年累月就形成了“旗形”树，B正确。第10题，根据上题分析可知，树木向风面不长枝条或枝条稀疏，背风面的芽体受风的影响较小而存活较多，甲地全年受东北信风的影响，所以树冠的朝向最可能为西南方向，A正确。] 课时分层作业 关键能力 学习效果 必备知识 第二节　气压带、风带与气候 下图为一张反映“有孔叶片排水”现象的照片。读图，完成11～12题。 11．该现象常年出现在(　　) A．热带雨林 B．亚热带常绿阔叶林 C．亚热带常绿硬叶林 D．温带落叶阔叶林 √ 课时分层作业 关键能力 学习效果 必备知识 第二节　气压带、风带与气候 12．该现象在我国较普遍出现于(　　) A．长白山天池湖畔 B．重庆嘉陵江沿岸 C．西双版纳澜沧江畔 D．武夷山九曲溪边 √ 课时分层作业 关键能力 学习效果 必备知识 第二节　气压带、风带与气候 11．A　12．C　[第11题，图示为热带雨林的景观，常年出现在热带雨林地区。第12题，我国西双版纳澜沧江畔纬度低，夏季风迎风坡降水多，是热带季风气候，有热带季雨林分布，夏季会出现图示现象；长白山天池湖畔是温带季风气候，重庆嘉陵江沿岸和武夷山九曲溪边是亚热带季风气候，不会出现图示现象。] 课时分层作业 关键能力 学习效果 必备知识 第二节　气压带、风带与气候 13．(14分)读南美洲轮廓图，完成下列要求。 (1)比较①地与②地气候的差异(气候类型、成因、特点)。(10分) (2)④和⑤两地位于同一纬度，但气候类型明显不同，试分析其成因。(4分) 课时分层作业 关键能力 学习效果 必备知识 第二节　气压带、风带与气候 [解析]　图中①～⑥地的气候类型分别是：热带沙漠气候、热带雨林气候、地中海气候、温带海洋性气候、温带大陆性气候、热带雨林气候。④和⑤两地位于同一纬度，但气候类型不同，主要从安第斯山脉的迎风坡和背风坡分析。 课时分层作业 关键能力 学习效果 必备知识 第二节　气压带、风带与气候 [答案]　(1)①地为热带沙漠气候；成因：受副热带高气压带和信风带的交替控制，且受秘鲁寒流的影响；特点：全年炎热干燥。 ②地为热带雨林气候；成因：终年受赤道低气压带控制；特点：终年高温多雨。 (2)④地位于西风带控制的地区，由于地处安第斯山脉迎风坡，所以全年降水丰富，形成了温带海洋性气候；而⑤地位于安第斯山脉的背风坡，盛行下沉气流，降水稀少，形成温带大陆性气候。 课时分层作业 关键能力 学习效果 必备知识 第二节　气压带、风带与气候 $$