33 第五章 第一节 自然环境的整体性-【名师导航】2026-2027学年高中地理选择性必修1同步讲义（人教版）

本高中地理讲义聚焦“自然环境的整体性”核心知识点，系统梳理自然环境要素间通过水循环、生物循环等进行物质迁移与能量交换，进而形成生产功能、稳定功能，以及要素统一演化与对干扰整体响应的知识脉络，搭建完整学习支架。 资料以案例教学（如黄土高原演化、茶卡盐湖变迁）和图表对比（生产与稳定功能表）为特色，结合判断练习与研学设计，培养综合思维、地理实践力及人地协调观。课中辅助互动教学，课后通过分层作业助力学生查漏补缺，强化知识应用。

第一节　自然环境的整体性 课程标准 学习目标 运用图表并结合实例，分析自然环境的整体性。 1．理解自然环境要素间的物质迁移和能量交换的途径与结果。 2．掌握自然环境的整体功能的主要表现及特点。 3．理解自然环境的整体性原理，掌握其主要的表现。 4．分析自然环境各要素间相互影响、相互制约的关系。 学习任务一　自然环境要素间的物质迁移和能量交换及其整体功能 1．自然环境要素间的物质迁移和能量交换 (1)自然环境的组成要素 (2)自然环境要素间的物质迁移和能量交换——自然环境整体性的基础 ①实现途径：水循环、生物循环和岩石圈物质循环等。 ②结果：自然环境要素形成一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。 2．自然环境的整体功能 自然环境作为一个系统，在自然环境要素共同作用下，拥有了整体功能，如生产功能、稳定功能等。如表所示： 功能 生产功能 稳定功能 概念 自然环境具有合成有机物的功能 自然环境拥有各个地理要素本身不具备的功能 性质 生产功能是自然环境的整体功能，而非单个地理要素的功能 形成过程 光合作用通过物质迁移和能量交换，将生物、大气、水、土壤、岩石等统一在一起，在一定的条件下，生产出有机物 二氧化碳的稳定：①植物通过光合作用，把大气中的碳保存在植物体及土壤中；②通过海—气相互作用，大气中的二氧化碳和海水中溶解的钙相结合，形成沉淀 氧气的平衡：植物光合作用释放氧气，生物呼吸作用和燃烧消耗氧气 举例 生态系统的生物生长发育 大气中二氧化碳的稳定、大气中氧气的稳定、一定范围内各物种数量基本恒定 [判断]　判断下列说法的正误。 (1)生物对自然环境的作用，归根结底是由于绿色植物能够进行光合作用。 (√) (2)“落红不是无情物，化作春泥更护花”反映了自然环境中的生物循环。(√) (3)“大河滔滔，泥沙俱下”反映的是能量交换过程。 (×) (4)生产功能是生物圈中各种生物独立完成的。 (×) 自然环境要素间的相互关系及相互影响 自然环境主要由大气、水、地貌、土壤、生物等要素组成，各要素间相互作用、相互影响，形成有机整体。自然界中各要素间的物质迁移和能量交换主要通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环三大过程完成。如下图所示： (1)水循环过程中自然环境要素的相互关系 该物质循环过程以水文要素为中心，水文条件以河流因素为主，对地貌、土壤、大气、生物的影响如下表所示： 河流多 河流少 地貌 多流水侵蚀、沉积地貌 少流水侵蚀、沉积地貌 土壤 水分含量大 水分含量小 大气 空气湿润 空气干燥 生物 植被覆盖率高 植被覆盖率低 (2)生物循环过程中自然环境要素的相互关系 该物质循环过程以生物要素为中心，其中的植被状况对自然环境的影响较大，对地貌、土壤、大气、水的影响如下表所示： 植被覆盖率高 植被覆盖率低 地貌 水土保持 水土流失 土壤 有机质含量高，肥力好 有机质含量低，肥力差 大气 空气湿润 空气干燥 水 含沙量低，径流量稳定 含沙量大，径流量变化大 (3)岩石圈物质循环过程中自然环境要素的相互关系 该物质循环过程以地壳运动为中心，其中地形条件的影响最为显著。地形条件会影响河流的流向、流速和水能资源分布；对气候的影响表现在气温、降水及气候类型等方面。 明确自然环境要素间的相互联系 (1)气候与其他自然环境要素的联系 (2)地貌与其他自然环境要素的联系 水 河流运动塑造地貌，地貌影响河流的流速及水系分布特征 大气 大气运动(风力作用)塑造地貌，高大的山体阻碍大气的运动，进而形成地形雨 土壤 坡陡，易发生水土流失；坡缓，土壤沉积，土壤肥沃 生物 植被可以涵养水源，进而影响地貌形态；平坦的地形有利于农业发展 (3)土壤与其他自然环境要素的联系 大气 气候的干、湿、冷、暖影响土壤水热状况、土壤性质，土壤是气候的反映 生物 土壤的肥力、酸碱性、透气性影响植物的生长 水、地形 土质疏松，易发生水土流失，进而影响河流的含沙量，并进一步塑造地表形态 岩石 地壳表层的岩石圈经过风化作用形成风化壳，即成土母质 (4)生物与其他自然环境要素的联系 以农业发展为例，气候(光照、热量、降水、昼夜温差)、地形、土壤、灌溉水源都会对农作物的生长造成影响。 2023年9月12日凌晨，广西玉林市发生了一起令人震惊的山体滑坡事故，据报道，8人失联，引起了广大民众的关注和担忧。当地政府迅速启动应急救援机制，组织了一支由消防队员、警察和志愿者组成的救援队伍，奋力搜寻被困者。 问题1　此次山体滑坡影响了哪些自然环境要素？ 提示：地貌形态的改变(山体滑坡)导致了水文状况的改变(形成堰塞湖)，进而影响了人类活动(淹没村庄，摧毁交通)。 问题2　植被要素的变化与山体滑坡有何关系？ 提示：山区植被覆盖率的降低可能会引发山体滑坡。 读陆地环境主要构成要素相互关联图(图1)和某地貌景观图(图2)，完成1～2题。 1．下列叙述正确的是(　　) A．①导致了淮河与松花江水文特征的不同 B．②是形成喀斯特地貌的主要原因 C．③是形成黄土高原千沟万壑地貌的主要原因 D．④是东北黑土退化的最主要原因 2．图1中表示塑造图2地貌的箭头是(　　) A．⑧ B．⑦ C．⑥ D．⑤ 1．A　2．D　[第1题，不同气候条件下的河流水文特征不同；喀斯特地貌是由流水溶蚀可溶性岩石形成的，是水文对地貌的影响，而②是地貌对土壤的影响；黄土高原千沟万壑的地貌主要是流水侵蚀的结果，体现的是水文对地貌的影响，而③是水文对土壤的影响；东北黑土退化是因为自然植被减少，进而使流水侵蚀掉土壤中的有机质，主要体现了生物对土壤的影响，而④是气候对土壤的影响。故选A。第2题，图2为风积沙丘地貌，主要分布在干旱地区，体现的是气候对地貌的影响。故选D。] 生物既是自然环境的产物，又是自然环境的创造者，在自然环境的形成与演化中起着重要作用。据此完成3～4题。 3．下列关于生物循环的图示，正确的是(　　) A　　　　　　　　　　B C　　　　　　　　　　D 4．植物的光合作用体现了自然环境的(　　) A．整体功能 B．稳定功能 C．调节功能 D．生产功能 3．B　4．D　[第3题，植物通过光合作用从环境中获取物质和能量，合成有机物。植物又成为动物的食物，植物和动物的有机残体被微生物分解后，又以无机物的形式归还到周围环境中去，从而实现生态系统中的物质循环。第4题，根据所学知识可知，生产功能主要依赖于光合作用。] 学习任务二　自然环境的统一演化和要素组合及其对干扰的整体响应 1．自然环境的统一演化和要素组合 (1)特点 变化性 自然环境要素每时每刻都在演化。自然环境的演化，是要素间物质迁移的结果 统一性 一个要素的演化必然伴随着其他各个要素的演化，各个要素的演化是统一的 (2)意义：保证了自然环境要素之间的协调，形成了阶段性的自然环境要素组合。 2．自然环境对干扰的整体响应 (1)响应原理 (2)特点：干扰下的环境变化多为快速的，各要素变化也不同步。 (3)现状：人类对自然环境的干扰不断增强，环境变化加快，环境的快速变化往往不利于人类的适应。 [点拨]　森林过度采伐导致东北自然环境的整体变化 自然环境整体性的表现及意义 自然环境的统一演化、要素组合及对干扰的整体响应，均是自然环境整体性的表现，具体分析如表所示： 整体性的表现 举例说明 意义 自然环境各要素与环境总体特征协调一致 自然环境的统一演化过程，保证了自然环境要素之间的协调 自然环境要素的变化会“牵一发而动全身” 遵循自然环境的整体性规律，并以此指导人们的生产、生活实践 一个区域的变化不可避免地影响到其他地区 全球共同努力保护人类共同的家园——地球 自然环境整体性问题的分析思路 (1)判断自然环境的主导性要素。主要从分析地理位置入手，抓住区域内的地貌、气候、水文、植被、土壤等环境要素中的主导性要素。 (2)“一果多因”的推理。“整体性”是一种分析问题的基本思维模式，在分析、解释一些地理现象时，往往是“一果多因”，需要根据“果”，利用发散性思维进行推理“因”。例如，大陆副热带高压控制地区西海岸的沙漠成因，除大气环流的影响外，还有洋流的影响。 (3)“一因多果”的推理。自然环境的整体性表现之一就是“牵一发而动全身”，因此在分析某一自然环境要素时，一定要抓住“因”，并分析该因的变化所引起的其他自然环境要素的变化。例如，在热带雨林区破坏植被后所引起区域内气候、水文、土壤、生物等因素的变化。 黄土高原作为中华民族的发祥地不是偶然的，是因为那时这里有着较好的自然环境。古代黄土高原山地上生长着茂密的森林，还有面积广大的天然草地，草本植物很茂盛。从汉代以后，黄土高原的自然环境逐渐恶化，特别是从唐代以后，自然环境的恶化明显加重。这主要是土地的开垦破坏了天然植被，使天然草地、森林和灌木林一片片消失。另外，人类因建筑和燃料用材而砍伐森林，使天然森林的面积大幅缩小。最终形成了黄土高原千沟万壑的地貌形态。 问题1　黄土高原的自然植被类型及气候类型是什么？ 提示：自然植被类型为温带落叶阔叶林，气候类型为温带季风气候。 问题2　黄土高原千沟万壑的地貌形态是怎样形成的？ 提示：主要是人们破坏了黄土高原的地表植被，经流水长期的侵蚀而形成的。 问题3　人们在黄土高原的演变中应该吸取什么教训？ 提示：在生产、生活中应因地制宜地开发、利用自然资源、保护自然环境。 南海诸岛雨量丰沛，热量充足。各岛屿面积小，鸟类多，有200余种植物。除滨海地区外，其他地区土壤含盐量较低。南海诸岛是一个富磷的生态系统，土壤是这个生态系统的纽带。下图示意海岛生态系统与富磷土壤间的物质循环。据此完成1～2题。 1．南海诸岛除滨海地区外，其他地区土壤含盐量较低，其主要原因是(　　) A．气温低，蒸发弱 B．降水多，淋溶作用强 C．植物多，吸收盐分多 D．距海远，海水影响小 2．南海诸岛土壤中磷的最主要来源是(　　) A．鱼类死亡分解　　　 B．植物死亡分解 C．鸟粪、鸟类残体 D．珊瑚、贝壳碎屑 1．B　2．C　[第1题，南海诸岛位于热带季风气候区，雨量丰沛，淋溶作用强，使岛上土壤含盐量较低。南海诸岛纬度较低，气温高，蒸发量大；植物主要吸收土壤中的营养物质，对土壤盐度的影响较小；南海诸岛各岛屿面积小，岛上各地距海均较近。第2题，南海诸岛鸟类多，鸟类残体及鸟粪中含有较为丰富的磷，经过不断堆积、分解，逐渐形成富磷土壤。故选C。] 黄山市某地因菊花经济效益高，农民开垦坡地种植菊花，因而出现了较为严重的生态问题，如下图所示。据此完成3～4题。 3．植被破坏致使水土流失严重，这体现了 (　　) A．环境要素的相互制约 B．不同区域之间相互制约 C．环境要素间相互作用产生新功能 D．一个区域的变化影响到另一个区域 4．若此种活动不加以限制，任由其发展则最可能直接导致该地区　(　　) A．蒸发量增加 B．降水量增多 C．地表径流变化增大 D．地下径流增多 3．A　4．C　[第3题，图示反映了自然环境中一个要素的变化会引起其他要素的变化，体现了环境要素的相互制约。第4题，植被破坏会导致该地区涵养水源能力下降，蒸发量和降水量减少；涵养水源的能力减弱，导致下渗减少，故地下径流减少，地表径流变化增大。] [教材活动点拨] 教材P82活动 提示： 1．可可西里地区的气候是典型的高寒气候，温差较大，植被多以高寒草甸为主，植被较为稀疏，生产力较小。 2．可可西里地区气候高寒，草类稀疏，食物产量有限且受环境条件影响明显，因此动物数量更易受环境条件影响。 3．藏羚羊的生存是与可可西里地区的自然环境承载力相适应的。在无人类干扰的情况下，自然环境各要素的变化迫使藏羚羊不断通过增减数量来适应环境，其结果是藏羚羊的数量保持了相对稳定。这体现了自然环境的稳定功能。 教材P85活动 提示：对地下水的影响是“地下水位上升”；对生物的影响是“物种构成改变或某些物种消失”；对地方气候的影响是“温和湿润”；对泥沙沉积的影响是“泥沙沉积减少”；对洪水灾害的影响是“洪水频率减少或洪水灾害减轻”。 课时分层作业(二十二)　自然环境的整体性 黄土高原曾经是森林茂密、农业发达的地区，但明清以来森林覆盖率逐渐下降到不足1%，水土流失严重，河道淤塞，旱涝灾害频发。据此完成1～2题。 1．材料显示导致黄土高原自然环境发生变化的主要自然因素是(　　) A．地形　　B．气候　　C．水文　　D．植被 2．本材料反映了自然环境具有(　　) A．差异性 B．均衡性 C．整体性 D．稳定性 1．D　2．C　[第1题，由题干可知，黄土高原是由于植被破坏从而造成了水土流失、环境变化。第2题，自然环境某一要素的变化引起其他要素的相应变化，反映了自然环境的整体性。] 下图中M表示绿色植物。读图，完成3～4题。 3．图示过程反映了自然环境的　 (　　) A．生产功能 B．呼吸作用 C．分解功能 D．化合作用 4．大气中CO2含量增加的主要原因是 (　　) A．植物的光合作用 B．化石燃料的燃烧 C．动植物尸体的分解 D．动植物的呼吸作用 3．A　4．B　[第3题，图示过程反映了绿色植物的光合作用。自然环境通过光合作用实现了生产功能。第4题，燃烧化石燃料向大气中排放大量的CO2，加上砍伐森林使森林吸收CO2的能力减弱，导致大气中CO2含量增加。] 如图为我国某地区自然环境要素之间关系示意图。读图，完成5～6题。 5．图示地区位于我国(　　) A．东北地区 B．华北地区 C．华南地区 D．青藏地区 6．图示(　　) A．只反映生物圈、水圈、大气圈三大圈层 B．说明气候只影响植被、水文，不会影响地貌 C．反映各自然环境要素相互联系、相互渗透 D．反映自然环境具有明显的差异性 5．C　6．C　[第5题，读图可知，该地为亚热带季风气候，石灰岩广布，自然植被生长茂盛。我国东北和华北地区为温带季风气候；青藏地区为高原山地气候；华南地区为亚热带季风气候。第6题，读图可知，图示反映了自然环境的整体性特征，涉及气候、水文、地貌、生物、土壤等要素，包括了生物圈、水圈、大气圈及岩石圈；气候会影响地貌；图示反映各自然环境要素相互联系、相互渗透。] 地表环境中各事象之间都是相互联系的，当某事象发生变化时就会给其他事象带来影响，甚至发生一系列的变化。读图，完成7～8题。 7．图中所示中心事象(甲)是指(　　) A．森林破坏 B．气候变化 C．人口数量增多 D．冰雪覆盖增大 8．上图反映了自然环境的(　　) A．综合性 B．区域性 C．整体性 D．差异性 7．A　8．C　[第7题，森林具有涵养水源、保持水土、净化空气、吸收二氧化碳、调节地表径流等作用，森林破坏会引发一系列生态环境问题。第8题，自然环境中一个要素的变化引起其他要素的变化，体现了自然环境的整体性特征。] 如图中湖泊是我国西部内陆重要的淡水湖，湖岸分布有大面积的芦苇，但不均匀。近十多年以来，湖泊面积明显减小，并逐渐变为微咸湖。据此完成9～10题。 9．湖泊面积减小对当地自然环境的影响是(　　) A．昼夜温差减小 B．芦苇面积增加 C．生物多样性减少 D．湖泊蒸发量增加 10．近十多年以来，该湖逐渐变为微咸湖的主要原因是(　　) A．灌溉用水增加 B．湖区降水减少 C．全球变暖 D．湖水下渗加剧 9．C　10．A　[第9题，水的比热容大，大面积水面可以调节局部小气候，使得昼夜温差减小，而湖泊面积减小使得昼夜温差变大；湖泊面积减小，适宜芦苇生长面积减小；湖泊面积减小，使湖泊周边环境发生变化，生物多样性减少，湖泊蒸发量减少。第10题，读图可知，图中湖泊西岸有大量城镇分布，西部内陆地区降水少，河流为主要灌溉水源，随着种植业的发展，灌溉用水增加，注入湖泊的淡水减少，湖泊水的盐度略有升高；湖区降水在短时间内不会有明显变化；该湖泊位于我国西部内陆地区，河流以冰雪融水补给为主，受全球变暖影响，短时间内河流流量增加，会使湖泊盐度降低；湖水下渗状况在短时间内不会有大的变化。] 骆驼刺是一种沙漠植物，根可以深入地下十几米，而地上部分只有一点点。据此完成11～12题。 11．骆驼刺反映出当地的自然环境特征是(　　) A．光照强烈，地形平坦　　 B．植被稀少，土壤肥沃 C．气候干旱，蒸发旺盛 D．水源充足，矿物质多 12．骆驼刺所在地区的植被类型主要属于(　　) A．温带草原 B．温带荒漠 C．寒带苔原 D．热带草原 11．C　12．B　[第11题，由材料可知，骆驼刺的根可以深入地下十几米，说明其根系发达，能在较大范围内吸收水分，反映出当地气候干旱的自然环境特征；骆驼刺的地上部分只有一点点，可以减少水分的蒸发，反映出当地蒸发旺盛的自然环境特征。第12题，骆驼刺是一种沙漠植物，主要分布在干旱的温带大陆性气候区，对应的植被类型主要属于温带荒漠。] 大约在4 000万年前，青藏高原开始从海底隆升。经过漫长而缓慢的隆升过程，现在青藏高原的平均海拔已超过4 500米，形成了独特的自然景观。读图，完成13～14题。 13．图中①②③对应的内容分别是(　　) A．太阳辐射强　气温低　空气稀薄 B．气温低　空气稀薄　太阳辐射强 C．气温低　太阳辐射强　空气稀薄 D．空气稀薄　太阳辐射强　气温低 14．从自然环境整体性的角度分析，下列现象与青藏高原自然环境不相符的是　(　　) A．地壳隆升，海拔不断升高，气候逐渐变得寒冷干燥 B．高山终年积雪，冰川广布，丰富的冰雪融水为河流提供水源 C．土壤贫瘠，多冻土，土层深厚 D．植被为高山草甸草原，动物以能抵御寒冷的牦牛为主 13．B　14．C　[第13题，青藏高原地势高，因此具有降水少、为大河源头、气温低、空气稀薄等特征。气温低会导致多冻土和冰川，①对应气温低；地势高，空气稀薄，太阳辐射强，故②对应空气稀薄，③对应太阳辐射强。第14题，青藏高原地壳隆升，海拔不断升高，气候逐渐变得寒冷干燥，A不符合题意；青藏高原高山终年积雪，冰川广布，丰富的冰雪融水为河流提供水源，B不符合题意；青藏高原土壤贫瘠，多冻土，土层较薄，C符合题意；青藏高原海拔高，植被为高山草甸草原，动物以能抵御寒冷的牦牛为主，D不符合题意。] 15．(16分)阅读图文材料，完成下列要求。 2024年暑假，某校地理研学小组到青海柴达木盆地开展以“探秘茶卡盐湖”(下图)为主题的考察活动。研学小组了解到地壳抬升是影响茶卡盐湖形成的主导因素，因地壳运动，青藏地区由海洋抬升为高原，在一些低洼地带形成了许多湖泊，茶卡盐湖就是其中之一。气温变化对于茶卡盐湖的演化起重要作用，晚冰期时(指晚更新世末次冰期的结束时期，距今约1～1.5万年前)，茶卡盐湖一度为淡水湖。全新世(约1～1.2万年前开始至今)随着气候转暖，茶卡盐湖开始萎缩，逐渐演化为咸水湖。下图为茶卡盐湖地理位置示意图。 (1)说明地壳抬升对茶卡盐湖“海洋→湖泊→内陆湖→盐湖”演变过程的影响。(8分) (2)从气温变化的角度，分析晚冰期到全新世茶卡盐湖由淡水湖演化为咸水湖的原因。(8分) [解析]　第(1)题，茶卡盐湖原为古海洋的一部分；印度洋板块与亚欧板块相碰撞，地壳抬升，在地势低洼处海水汇集形成湖泊；湖泊周围被山地包围，四周高，中部低，湖水不能外泄，山地阻挡水汽进入，该区域降水量减少，形成内陆湖；位于内流区域，蒸发旺盛，流向湖泊的地表水带来的盐分在湖水中积累，湖水盐度不断上升，形成盐湖。第(2)题，晚冰期时，气温较低，蒸发较弱；周围高大山脉众多，冰川分布广泛，大量冰雪融水汇入湖泊；补给量大于蒸发量，湖泊盐度降低，成为淡水湖。全新世随着气候转暖，气温升高，蒸发旺盛；山地冰川退缩，冰雪融水量减少，补给量小于蒸发量，湖泊盐度上升，逐渐演化成为咸水湖。 [答案]　(1)茶卡盐湖原为古海洋的一部分；地壳抬升使海水在低洼处汇集，形成湖泊；湖泊周围山地隆起，湖水不能外泄，降水减少，形成内陆湖；入湖河水挟带的盐类物质在湖泊不断积累，形成盐湖。 (2)晚冰期气温低，湖面蒸发弱；周围高山冰川广布，冰雪融水补给量大；补给量大于蒸发量，形成淡水湖。全新世气温升高，湖面蒸发强；山地冰川退缩，冰雪融水补给减少，湖泊蒸发量大于补给量，形成咸水湖。 16 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $$