24 第三章 第三节 第1课时 气压带和风带对气候的影响-【名师导航】2025-2026学年高中地理选择性必修1同步课件（人教版）

第三章　大气的运动 第三节　气压带和风带对气候的影响 第1课时　气压带和风带对气候的影响 课程标准 学习目标 运用示意图，分析气压带、风带对气候形成的作用。 1．结合图文材料，掌握由气压带、风带影响形成的气候类型及特征。 2．结合相关图文材料，分析气候形成的影响因素。 第1课时　气压带和风带对气候的影响 学习任务一　气压带和风带对气候的影响 1．气压带对气候的影响 气压带 对气候的影响 案例 低压带 盛行____气流，水汽容易凝结，降水丰富，气候____ 赤道地区全年受__________控制，形成终年高温多雨的________气候 上升 湿润 赤道低压带 热带雨林 气压带 对气候的影响 案例 ____带 盛行____气流，水汽不易凝结，降水____ 南、北回归线附近有些地区受副热带高压带控制，形成炎热干燥的热带沙漠气候 高压 下沉 稀少 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第1课时　气压带和风带对气候的影响 2．风带对气候的影响 风带风向 对气候的影响 举例 从低纬度流向高纬度 气温由高变低，水汽________，降水____ 西风带 从高纬度流向低纬度 气温由低变高，水汽________，降水____ 信风带 从海洋吹向陆地 水汽____，降水____ 夏季风 从陆地吹向海洋 水汽____，降水____ 冬季风 容易凝结 较多 不易凝结 较少 充沛 较多 稀少 较少 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第1课时　气压带和风带对气候的影响 3．单一气压带、风带控制对气候的影响 在单一气压带、风带控制下形成的气候类型，其终年气温和降水较稳定，季节变化小，分析如下表所示： 气候 类型 分布规律 成因 气候特征 温带海洋性气候　　 南北纬40°～60°的大陆西岸 全年受______控制 终年温和湿润 西风带 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第1课时　气压带和风带对气候的影响 气候 类型 分布规律 成因 气候特征 热带沙漠气候 南北纬20°～30°的大陆内部、大陆西岸 全年受______________或信风带控制 终年炎热干燥 热带雨林气候 ____________之间 全年受赤道低压带控制 终年________ 副热带 高压带 南北纬10° 高温多雨 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第1课时　气压带和风带对气候的影响 认知升华 1．从气温和降水两个角度理解气压带、风带对气候的影响 (1)气压带、风带对气温的影响 主要考虑纬度因素，即根据其所在纬度判断热量带，从而考虑其气温状况。从赤道到两极方向，热量带由热带过渡到寒带，气温也逐渐降低。 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第1课时　气压带和风带对气候的影响 (2)气压带、风带对降水的影响 主要考虑不同气压带和风带的大气运动状况(是否含有丰富的水汽或者具备降温过程)，具体如下： 项目 关键信息点 对降水的影响 典例 气压带 看垂直运动是上升还是下沉 低压盛行上升气流，降水多 赤道低压带 高压盛行下沉气流，降水少 副热带高压带 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第1课时　气压带和风带对气候的影响 项目 关键信息点 对降水的影响 典例 风带 水平运动的海陆方向 风从海洋吹向陆地，降水多 西风影响地区；马达加斯加岛东侧 风从陆地吹向海洋，降水少 信风影响的大陆中部和西部地区 水平运动的纬度方向 风从低纬度吹向高纬度，降水多 中纬西风带 风从高纬度吹向低纬度，降水少 信风带、极地东风带 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第1课时　气压带和风带对气候的影响 2．气压带、风带对大陆东部、西部气候的影响 (1)对大陆西部气候的影响 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第1课时　气压带和风带对气候的影响 (2)对大陆东部气候的影响 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第1课时　气压带和风带对气候的影响 澳大利亚中西部为广袤的沙漠，致使该地区的气候分布具有独特的半环状特点。下图为澳大利亚气候类型分布简图。 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第1课时　气压带和风带对气候的影响 问题1　指出甲地1月份的盛行风向，并说明其成因。 提示：风向：西北风。 成因：太阳直射点位于南回归线附近，北半球的东北信风南移越过赤道后，受到地转偏向力的影响向左偏，形成西北风。 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第1课时　气压带和风带对气候的影响 问题2　甲、乙两地气候相同，但成因不同，请结合材料分别加以说明。 提示：乙地处于东南信风的背风地带，且受副热带高压控制，降水量较少，但干湿季明显，形成热带草原气候；甲地主要是由于全球气压带、风带的季节移动，受西北季风与东南信风交替控制，产生干湿季现象，形成热带草原气候。 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第1课时　气压带和风带对气候的影响 问题3　分析澳大利亚中西部广袤的沙漠的形成条件。 提示：地理位置条件：南回归线大致从该国大陆中部穿过，大部分地区受副热带高压控制，多下沉气流。 地形条件：位于东部沿海的大分水岭，有效阻挡东部海洋的水汽进入内陆。 洋流条件：西部沿海有寒流经过，具有降温减湿作用。 海陆轮廓条件：澳大利亚大陆轮廓比较完整，没有大的海湾深入内陆。 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第1课时　气压带和风带对气候的影响 下图为北半球气压带和风带分布示意图。读图，完成1～2题。 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第1课时　气压带和风带对气候的影响 1．表示盛行西风带的是(　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 2．终年受甲气压带控制的地区主要气候特点为(　　) A．全年高温多雨 B．夏季温和多雨 C．全年炎热干燥 D．夏季炎热干燥 √ √ 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第1课时　气压带和风带对气候的影响 1．D　2．A　[第1题，结合图中甲、乙、丙、丁四地的位置可知，甲为赤道低压带，乙为东北信风带，丙为副热带高压带，丁为盛行西风带。第2题，甲为赤道低压带，终年受其控制的地区，盛行上升气流，全年高温多雨。] 读图，完成3～5题。 3．图中阴影区表示的气候类型是 (　　) A．地中海气候 B．温带季风气候 C．温带海洋性气候 D．高原山地气候 √ 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第1课时　气压带和风带对气候的影响 4．与图示气候形成密切相关的大气环流是 (　　) A．西南季风 B．盛行西风带 C．副极地低压带 D．副热带高压带 √ 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第1课时　气压带和风带对气候的影响 5．下列四幅气温曲线和降水量柱状图中，与图示气候类型相符的是(　　) √ 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第1课时　气压带和风带对气候的影响 3．C　4．B　5．C　[第3题，图示气候分布在40°～60°的大陆西岸，为温带海洋性气候。第4题，温带海洋性气候的成因是终年受盛行西风的影响。第5题，A为终年高温多雨的热带雨林气候；B为夏季高温多雨，冬季低温少雨的亚热带季风气候；C为终年温和湿润的温带海洋性气候；D为夏季高温多雨、冬季寒冷干燥的温带季风气候。] 学习任务二　气压带和风带的交替控制对气候的影响 1．原因：气压带和风带的____移动，有些地区在一年中受到不同性质气压带和风带的交替控制，气候特点呈现显著的________。 2．案例：南、北纬30°～40°之间的大陆西部，夏季受__________控制，炎热干燥；冬季受西风带控制，________，形成______气候。 季节 季节差异 副热带高压 温和多雨 地中海 3．影响气候形成的因素：________、大气环流、海陆位置、____、洋流等。 4．气压带、风带的季节移动对气候的影响 受气压带、风带季节移动影响，降水往往具有明显的季节变化特征，具体分析如下表所示： 太阳辐射 地形 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第1课时　气压带和风带对气候的影响 气候类型 分布规律 成因 气候特征 地中海 气候 南北纬30°～40°的大陆西岸 夏季受____________控制，冬季受______控制 夏季炎热干燥，冬季________ 热带草原气候 南北纬10°～20° 干季时受______控制，湿季时受__________控制 全年高温，一年可分______两季 副热带高压带 西风带 温和多雨 信风带 赤道低压带 干、湿 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第1课时　气压带和风带对气候的影响 方法技巧 图示法理解气压带、风带的性质及其对气候的影响 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第1课时　气压带和风带对气候的影响 不同性质的气压带和风带对气候的影响： (1)高压带，气流下沉，不易成云致雨；低压带，气流上升，易成云致雨。 (2)风由低纬度吹向高纬度，气温下降，易成云致雨；风由高纬度吹向低纬度，气温升高，不易成云致雨。 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第1课时　气压带和风带对气候的影响 每年12月到次年5月之间，塞伦盖蒂草原处于湿季，水草资源丰富，为动物们的栖息和生活提供了良好条件，这个阶段它们基本处于一个舒适期。从5月中后期开始，塞伦盖蒂草原迎来了干季，特别是到了6月，青草大都被消耗殆尽，食物变得越来越少，这个时期塞伦盖蒂草原的水草资源远远不能满足大量食草动物的需求，所以它们开始向北迁徙，前往马赛马拉草原，寻找新的青草和水源。 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第1课时　气压带和风带对气候的影响 问题1　东非高原上的动物为什么会有季节性迁徙的特点？ 提示：这里为热带草原气候，一年中有明显的干、湿两季变化，草原上植被存在枯荣的季节性变化，导致大量食草性动物为寻求充足的食物而发生季节性迁徙。 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第1课时　气压带和风带对气候的影响 问题2　当大量食草动物离开塞伦盖蒂草原时，从大气环流的角度判断此地受何控制？ 提示：该地正处于干季，降水稀少，应受东南信风带控制。 问题3　推测塞伦盖蒂草原的气候成因。 提示：干季时受东南信风带控制，湿季时受赤道低压带控制。 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第1课时　气压带和风带对气候的影响 如图为东非高原基塔莱和多多马的降水资料及两地之间游牧路线示意图。读图，完成1～3题。 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第1课时　气压带和风带对气候的影响 1．基塔莱的气候类型是(　　) A．热带雨林气候 B．热带季风气候 C．高原山地气候 D．热带草原气候 2．该游牧活动(　　) A．随着雨季南北移动 B．需要穿越荒漠草原 C．向南可至南回归线 D．易受飓风灾害侵扰 √ √ 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第1课时　气压带和风带对气候的影响 3．游牧至甲地的时间最可能是(　　) A．1月 B．4月 C．7月 D．10月 √ 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第1课时　气压带和风带对气候的影响 1．D　2．A　3．D　[第1题，根据图示信息可知，基塔莱纬度位置较低，位于赤道附近的东非高原，降水具有明显的干、湿两季，应为热带草原气候。第2题，维多利亚湖附近虽在赤道附近，但由于地形的抬升形成了热带草原气候，热带草原气候有明显的干、湿两季，这才有了迁移的路线。根据气压带和风带的移动规律，该游牧活动随雨季北迁及南迁。该区域为热带草原气候区，无荒漠草原；多多马为南半球热带草原气候，不到南回归线；该区域位于东非高 原，地势高，受飓风的影响小。第3题，游牧至甲地的时间是热带草原的湿季(南半球夏季)，游牧活动的移动方向与太阳直射点的移动方向一致，甲位于向南移动的过程中，即7到12月期间，故最可能是10月；1月游牧于南半球，4月开始向北移动，而不是向南移动；7月应该位于北半球的基塔莱附近。] 读某季节部分气压带和风带位置示意图(如图)，完成4～5题。 4．该季节(　　) A．澳大利亚北部盛行东南风 B．是南极科考的最佳时节 C．地球的公转速度最快 D．巴西高原上草木葱绿 5．与图中气压带风带有关的气候类型是(　　) A．热带雨林气候 B．亚热带季风气候 C．地中海气候 D．温带大陆性气候 √ √ 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第1课时　气压带和风带对气候的影响 4．A　5．C　[第4题，图中气压带、风带位置偏北，说明此时太阳直射点在北半球，为北半球夏季，此时澳大利亚北部受东南信风影响，盛行东南风；北半球夏季，南半球为冬季，南极地区气候严寒，且有极夜现象，不利于南极科考；地球公转速度最快是在近日点(1 月初)，此时为北半球夏季，地球公转速度不是最快；北半球夏季，南半球为冬季，巴西高原位于南半球，此时为旱季，草木枯黄。第5题，图中气压带为副热带高压带，风带为盛行西风带和东北信风 带，热带雨林气候是常年受赤道低压带控制形成的；亚热带季风气候是由于海陆热力性质差异形成的；地中海气候是由副热带高压带和盛行西风带交替控制形成的；温带大陆性气候是由于深居内陆，远离海洋形成的，受气压带、风带影响小。] 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第1课时　气压带和风带对气候的影响 [教材活动点拨] 教材P56～57活动 提示： 1．(1)热带主要有热带雨林气候、热带草原气候、热带季风气候、热带沙漠气候；温带主要有亚热带季风和季风性湿润气候、地中海气候、温带季风气候、温带海洋性气候、温带大陆性气候；寒带主要有极地气候。 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第1课时　气压带和风带对气候的影响 (2)以北半球为例，自赤道向极地，大陆东岸有热带雨林气候、热带季风气候、亚热带季风和季风性湿润气候、温带季风气候、温带大陆性气候、极地气候分布；大陆西岸有热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、地中海气候、温带海洋性气候、极地气候分布。 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第1课时　气压带和风带对气候的影响 2．(1)以亚洲太平洋沿岸地区为例，自低纬至高纬各气候的气温逐渐降低，并且气温年较差逐渐增大；年降水量趋于减小。 (2)以亚欧大陆中高纬度地区为例，大陆西岸气温年较差较小，年降水量较大，各月降水量的分配较均匀；大陆内部气温年较差较大，年降水量小；大陆东岸气温年较差较大，降水量的季节变化明显，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第1课时　气压带和风带对气候的影响 3．(1)欧洲西部大西洋沿岸地区，温带海洋性气候分布范围较大，而且向纵深方向发展；北美太平洋沿岸地区，温带海洋性气候分布范围相对较小，而且呈南北狭长分布。 (2)这两个地区都受西风带的控制，但是在北美太平洋沿岸，西风受到落基山脉的阻挡，加上加利福尼亚寒流的影响，温带海洋性气候呈南北狭长分布；而欧洲西部为平原地形，对西风阻挡作用小，并常年受北大西洋暖流的影响，温带海洋性气候分布范围较大。 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第1课时　气压带和风带对气候的影响 图1为沿某经线的大气运动示意图，图2为图1中甲气压带及其南北两侧风带的风向图。读图，完成1～2题。 课时分层作业(十七)　气压带和风带对气候的影响 1．图示气压带位置反映的时段里(　　) A．巴西高原草木枯黄 B．我国东北地区昼短夜长 C．密西西比河进入枯水季节 D．北印度洋自东向西的船只顺风顺水 √ 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第1课时　气压带和风带对气候的影响 2．下列关于图示气压带、风带的说法，正确的是(　　) A．热带草原气候受甲气压带和丁风带交替控制 B．受乙风带的影响，西欧全年温和湿润 C．丙气压带影响下的地区总是高温少雨 D．受丁风带移动影响，南亚夏季多雨 √ 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第1课时　气压带和风带对气候的影响 1．A　2．B　[第1题，由图2中风带、风向可知，甲气压带为北半球副热带高压带，在图1中其位置向北移动，说明该时段为北半球夏季。此时巴西高原草木枯黄，我国各地昼长夜短，密西西比河进入洪水季节，受印度洋西南季风影响，北印度洋自东向西的船只逆风逆水。第2题，图示乙、丙、丁分别为盛行西风带、副极地低压带、东北信风带。热带草原气候受信风带和赤道低压带的交替控制；受乙风带的影响，欧洲西部全年温和湿润；丙气压带影响下的地区若在大陆东岸，受夏季风影响时降水较多，但丙气压带影响下的地区纬度较高，不会总是高温；南亚夏季多雨是受南半球的东南信风偏转形成的西南季风影响而成，并非丁风带的影响。] 甲图为某地气候特征分布图，乙图为某时段全球气压带、风带移动规律模式示意图。据此完成3～5题。 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第1课时　气压带和风带对气候的影响 3．根据图中所示信息，判断该地气候类型为　(　　) A．亚热带季风气候 B．热带季风气候 C．温带海洋性气候 D．地中海气候 4．处于乙图所示时段时，甲图所示地区气候特征为(　　) A．炎热干燥 B．温和多雨 C．高温多雨 D．寒冷干燥 √ √ 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第1课时　气压带和风带对气候的影响 5．下列关于①气压带大气的运动特点和对天气的影响，说法正确的是　(　　) A．下沉，晴朗 B．由高纬流向低纬，晴朗 C．上升，多雨 D．由低纬流向高纬，多雨 √ 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第1课时　气压带和风带对气候的影响 3．D　4．B　5．A　[第3题，读图可知，该地夏季高温少雨，冬季温和多雨，雨热不同期，气候类型为地中海气候。第4题，读图可知，乙图所示时段，气压带、风带的位置偏南，此时太阳直射南半球，甲图所示地区气候为北半球地中海气候，此时为冬季，气候特征为温和多雨。第5题，读图可知，①气压带位于30°附近，为副热带高压带，其大气运动特点为盛行下沉气流，在其控制下多晴朗天气。] 读四地受气压带和风带控制时间示意图，完成6～7题。   6．图中四地纬度由低到高依次为(　　) A．甲、乙、丙、丁　 B．乙、甲、丁、丙 C．乙、丁、甲、丙 D．丁、丙、乙、甲 √ 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第1课时　气压带和风带对气候的影响 7．四地中(　　) A．甲地全年高温多雨 B．乙地夏季炎热干燥，冬季温和多雨 C．丙地不可能位于非洲 D．丁地不可能位于南美洲 √ 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第1课时　气压带和风带对气候的影响 6．B　7．C　[第6题，丙地全年受盛行西风带控制，说明丙地是温带海洋性气候，其分布规律是大陆西岸40°～60°之间，纬度最高；丁地10月—次年2月受副热带高压带控制，3—9月受盛行西风控制，故为南半球地中海气候，分布在南纬30°～40°之间；乙地受赤道低压带影响时间长，说明该地位于赤道附近；甲地受信风带与副热带高压带交替控制，该地为热带沙漠气候，主要在大陆西岸20°～30°之间；故四地纬度由低到高依次为乙、甲、丁、丙。第7题， 甲地受信风带与副热带高压带交替控制，全年炎热干旱；乙地主要受赤道低压带影响，少量时间受信风带控制，全年高温多雨；丙地主要受西风带影响，少量时间受副极地低压带影响，因此纬度较高，不可能位于非洲；丁地受副热带高压带与西风带交替控制，为地中海气候，可能位于南美洲大陆西岸。] 下图中的直线代表40°纬线。据此完成8～10题。 8．若P地季节性受西风影响，关于P地的叙述正确的是(　　) A．夏季盛行西南风 B．冬季温和多雨 C．亚热带季风气候 D．温带海洋性气候 √ 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第1课时　气压带和风带对气候的影响 9．若P地季节性受西风影响，则它受西风影响的季节(　　) A．南非开普敦高温少雨 B．我国北方春暖花开 C．地中海沿岸高温少雨 D．亚洲东部盛行东南风 10．若P地常年受西风影响，P地位于(　　) A．欧洲西部 B．美国西部沿海 C．非洲西南沿海 D．南美洲西南沿海 √ √ 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第1课时　气压带和风带对气候的影响 8．B　9．A　10．D　[第8题，若P地季节性受西风影响，则P是地中海气候，因为地中海气候是受副热带高压带和西风带交替控制形成的，夏季炎热干燥，冬季温和多雨，雨热不同期。第9题，若P地季节性受西风影响，则P是地中海气候，分布在南北纬30°～40°之间，根据指向标与40°纬线可知，P地纬度小于40°，位于北半球，P地受西风影响的季节是北半球冬季，南非开普敦属南半球的地中海气候，此时是夏季，受副热带高压带控制，高温少雨；我国北方春暖花开是春季；地中海沿岸此时受西风控制，温和多雨；P 地受西风影响的季节，亚洲东部盛行西北季风。第10题，若P地常年受西风影响，则P地是温带海洋性气候，分布在南北纬40°～60°之间，根据指向标与40°纬线可知，P地纬度大于40°，位于南半球，欧洲西部与美国西部沿海位于北半球；非洲西南沿海该纬度无陆地分布；南美洲西南沿海符合要求。] 下图为某地气温和降水量逐月累计折线图。读图，完成11～12题。 11．该气候类型(　　) A．气温逐月升高 B．气温季节变化小 C．9—12月降水最多 D．降水季节变化小 √ 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第1课时　气压带和风带对气候的影响 12．该地降水较多的月份及成因是(　　) A．9—12月　海陆热力差异 B．9—12月　西风带控制 C．5—9月　气压带、风带季节移动　 D．5—8月　东南信风控制 √ 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第1课时　气压带和风带对气候的影响 11．B　12．C　[第11题，由图可知，气温逐月累计折线基本上一直上升且较为平直，说明此地气温季节变化小，气温并不是逐月升高。降水量逐月累计折线在9—12月是平直的，说明此阶段降水少，而且全年降水季节变化大。第12题，据图分析，该地各月温度均匀，根据累计总量，月平均气温约为29 ℃，该地年降水总量约为2 100 mm，集中在5—9月，所以该地为热带季风气候。降水较多的月份是5—9月，受气压带、风带季节移动的影响，降水较多。] 东非高原上每年有数以百万计的角马、瞪羚等食草野生动物在塞伦盖蒂国家公园与马赛马拉国家自然保护区之间迁徙。读东非野生动物迁徙路线图，完成13～14题。 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第1课时　气压带和风带对气候的影响 13．引起东非野生动物大规模迁徙的原因是该地区(　　) A．降水量的季节差异 B．地形的空间差异 C．热量的季节差异 D．地势的空间差异 14．野生动物从①地迁徙到②地的时间可能是(　　) A．1—3月 B．4—6月 C．7—9月 D．10—12月 √ √ 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第1课时　气压带和风带对气候的影响 13．A　14．B　[第13题，该地区属于热带草原气候，降水量的季节差异大，所以野生动物需要迁徙到降水多的地区；不是受地形和地势的影响；因该地区全年高温，所以也不受热量的影响。第14题，动物迁徙的根本目的是追逐水源，过了3月21日，太阳直射点越过赤道向北回归线移动，位于南半球东非高原区域的①地受东南信风控制先进入干季，野生动物从①地迁徙到②地的时间可能是4月至6月。] 15．(16分)读世界部分地区及气压带、风带位置示意图，完成下列要求。 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第1课时　气压带和风带对气候的影响 (1)依据图示，可以判断此时北半球处于________季。下面气温和降水量图中与温带海洋性气候类型相对应的是________，其分布规律是_____________________________。(4分) (2)下面气温和降水量图中与N地气候类型相对应的是______；此季节N地气候特征是___________。(4分) 夏 B 南北纬40°～60°的大陆西岸 A 炎热干燥 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第1课时　气压带和风带对气候的影响 A　　　　　　　　B 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第1课时　气压带和风带对气候的影响 C　　　　　　　　D 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第1课时　气压带和风带对气候的影响 (3)此时M地盛行________风；该地区季风气候形成的根本原因是___________________。(2分) (4)气温和降水量图中D反映的气候特征是______________________________。此时南亚地区的风向是________，形成的原因是___________________________________________________________________________________________________。(6分) 东南 海陆热力差异 夏季高温多雨，冬季温和 少雨 西南风 北半球 的夏季，南半球的东南信风北移越过赤道，受地转偏向力影响，向右偏转形成西南风。 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第1课时　气压带和风带对气候的影响 [解析]　第(1)题，根据图示可知，此时气压带、风带整体北移，是北半球的夏季。气温和降水量图中B的最冷月均温在0 ℃以上，全年降水较均匀，是温带海洋性气候；主要分布在南北纬40°～60°的大陆西岸。第(2)题，图中N地是地中海气候，气温和降水量图中A雨热不同期，是地中海气候；北半球夏季时，该地受副热带高压带控制，盛行下沉气流，炎热干燥。第(3)题，M地位于我国的东部地区，北半球夏季时该地受东南季风影响，高温多雨；该地区季风气候形成的根本原因是海陆热力差异。第(4)题，气温和降水量图中D 最冷月均温在0 ℃以上，夏季降水较多，是亚热带季风气候，气候特点是夏季高温多雨，冬季温和少雨。北半球的夏季，太阳直射点北移，气压带、风带随之北移，南半球的东南信风北移越过赤道，受地转偏向力影响，向右偏转形成西南季风。 $$