第10课 当代中国的法治与精神文明建设（互动型授课课件）-2025-2026学年高二历史选择性必修1新授课课件（统编版）

课程标准： 了解当代中国的法治与精神文明建设；知道新中国的法治进程和依法治国的重要意义。知道新中国社会主义精神文明建设的发展进程及其作用和地位。 国家制度与社会治理第三单元第10课 依法治国 ——当代中国的法治与精神文明建设 法制建设，保障民主 任务一：根据教材和所学，概述新中国成立前三十年的民主法制建设及其意义？ 阶段 时间 成就 意义 开端 1949年9月 《共同纲领》 《中华人民共和国中央人民政府组织法》 《中国人民政治协商会议组织法》 开始 法治建设历程 初创 20世纪50年代   1954年 第一届 全国人大 《中华人民共和国婚姻法》 《中华人民共和国土地改革法》 《中华人民共和国宪法》 《中华人民共和国国务院组织法》 《中华人民共和国法院组织法》 确立社会主义中国政治制度、立法制度和司法制度 初步奠定中国法治建设的基础 破坏 文革时期 社会主义法制遭到严重破坏 第一条：实行男女婚姻自由、一夫一妻、男女权利平等、保护妇女和子女合法权益的新民主主义婚姻制度。 第二条：禁止干涉寡妇婚姻自由。 第三条：结婚须男女双方本人完全自愿。 第七条：夫妻为共同生活的伴侣，在家庭中地位平等。 第十七条：男女双方自愿离婚的，准予离婚。男女一方坚决要求离婚的，经区人民政府和司法机关调解无效时，亦准予离婚。 ——《中华人民共和国婚姻法》 任务二：根据教材，解读《婚姻法》的内容特点，并分析其体现“社会主义法制”的本质？ 本质：社会主义法制是社会主义国家实施的体现广大人民意志的法律制度。 特点：婚姻自由，男女平等，以法律形式维护所有家庭成员的权益。 任务三：这则报道中乡民为何会如此理解《婚姻法》？这说明了什么问题？ 材料一：刘宗强和陈菊芳是包办婚姻，两人年龄相差很多……1952年5月，陈菊芳提出离婚，经区、乡人民政府调解无效，县法院便判决离婚了。刘宗强认为法院只是根据陈菊芳说他年龄大，感情不合就判决离婚，是给“女二流子”撑腰，自己落了个人财两空。自己已是30岁的人了，只有七八亩地，没人肯嫁给自己，得打一辈子光棍了。听到宣传员宣传说“结婚要自找对象，男女恋爱自由”，他就一肚子气……向旁人唠叨说：“咱这庄稼汉一天到晚在地里忙，跟谁恋爱呢？难道跟棉花杆恋爱？跟镢头把恋爱吗？”……离婚后洗衣做饭样样困难，他常常跺着脚说：“实行了婚姻法，把咱实行的连饭都吃不到嘴里，什么婚姻法？还不是整贫雇农的离婚法！什么婚姻法？还不是整穷人法！今后的男子又要受压迫。婚姻法就是妇女法。” ——《群众日报》 这种误解的根源在于根深蒂固的传统观念，说明新旧婚姻家庭观念的冲突。由此可知中国传统婚姻制度变革的艰难性，也折射出中国由传统社会走向现代社会的曲折与艰难。 1967年8月5日，在经受了又一次被打得鼻青脸肿的残酷批斗后，刘少奇手拿《中华人民共和国宪法》抗议道：“你们怎样对待我个人，这无关紧要，但我是中华人民共和国主席，我要捍卫国家主席的尊严。谁罢免了我国家主席？要审判，也要通过人民代表大会。我个人也是一个公民，宪法保障每一个公民的人身权利不受侵犯，破坏宪法的人是要受到法律的严厉制裁的！” 任务四：结合教材和所学，概述80年代以来的法治建设的内容？有何意义？ 背景：十一届三中全会召开，为了保障人民民主，加强社会主义法制建设。 原则：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，保证法律面前人人平等，不允许任何人有超越法律之上的特权。 阶段 时间 成就 意义 新发展 20世纪80年代 1982年《中华人民共和国宪法》 《中华人民共和国刑法》 《中华人民共和国刑事诉讼法》 《中华人民共和国中外合资经营企业法》《中华人民共和国经济合同法》 法治建设 进入新发展时期 材料一：从现在起，应当把立法工作摆到全国人民代表大会及其常务委员会的重要议程上来。……保证人民在自己的法律面前人人平等，不允许任何人有超于法律之上的特权。 ——《中国共产党第十一届中央委员会第三次全体会议公报》 任务五：结合教材和所学，概述十五大以来的法治建设的内容？有何意义？ 材料一：1992年，邓小平发表南巡谈话，明确提出：“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。”“计划和市场都是经济手段。”党的十四大正式确立把建立社会主义市场经济体制作为经济体制改革目标。 阶段 时间 成就 意义 新发展 20世纪90年代 ①1997年中共十五大报告第一次完整地提出“依法治国，建设社会主义法治国家”。 ②1999年和2004年《宪法修正案》中将“实行依法治国，建设社会主义法治国家”“国家尊重和保障人权”写入宪法。 ③2010年底，我国形成了中国特色社会主义法律体系 中国特色社会主义制度逐步走向成熟的重要标志。 是国家治理的一场深刻革命。使国家各个方面的建设实现有法可依。 任务六：结合所学，谈一谈你对宪法修正案中改“制”为“治”的一字之差的认识？ 材料一：第十三条 宪法第五条增加一款，作为第一款，规定：“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。” ——《中华人民共和国宪法修正案（1999年）》 材料二：依法治国，是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障，是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。 ——《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》（2014年10月23日） 任务七：结合教材和所学，概述十八大以来的法治建设的内容？有何意义？ 背景：建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家是坚持和发展中国特色社会主义的内在要求。 阶段 时间 成就 意义 新发展 21世纪 ①全面依法治国：党领导人民全面依法治国，加强宪法实施和监督，维护宪法权威。 ②立法领域：科学立法、民主立法、依法立法，以良法促进发展，保障善治。 ③法治领域：依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设。 ④司法领域：深化司法改革，让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 ⑤依法治国十六字方针：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 中国全面依法治国进入新阶段 阶段 时间 成就 意义 新发展 21世纪 2018年十三届全国人大一次会议通过《中华人民共和国宪法修正案》，把习近平新时代中国特色社会主义思想载入国家根本法 2020年5月十三届全国人大三次会议通过《中华人民共和国民法典》 实现了国家指导思想的与时俱进反应各族人民共同意志和全社会共同心愿。 这是新中国第一部以法典命名的法律，在法律体系中居于基础性地位，被称为“社会生活的百科全书”。 任务八：结合教材和所学，概述十九大以来的法治建设的内容？有何意义？ 材料一：2018年3月11日，十三届全国人大一次会议……把党的十九大确定的重大理论观点和重大方针政策……载入国家根本法。……此次宪法修改，把宪法宣誓制度确定下来，健全宪法实施制度成为一个亮点。 ——人民日报《党的十八大以来我国全面推进依法治国新成就综述》 任务九：根据材料，改革开放以来民法典的编纂历程有何特点？归纳这部民法典呈现出怎样的特点？它的颁布有何意义？ 材料一：1985年，随着改革开放日益深入，民事生活越来越活跃，客观上迫切需要制定一部全面调整各种民事关系的基本法律，于是1986年颁布民法通则。1992年邓小平南巡讲话，确定了改革开放的方向。随后，与之相适应的担保法、合同法等单行法相继制定。……进入21世纪，中国经济与国际接轨，民法典的起草加快。2021年1月1日，《中华人民共和国民法典》正式实施。 ——梁慧星《中国民法典编纂的几个问题》 历程特点：阶段性和渐进性；与社会经济发展相适应；逐步完善。 法典特点：体现社会主义性质、符合人民利益何愿望、顺应时代发展要求；体现对各方面权利的平等保护；具有中国特色、实践特色、时代特色。 意义：有助于社会主义市场经济体制改革的深入发展；维护社会稳定；健全社会主义法制体系。 精神文明，核心价值 任务一：根据教材，概述他们的模范事迹，在他们身上折射出怎样的精神和风尚？ 面对百废待兴、物质匮乏的困难局面，中国人民发扬英勇奋斗的革命传统和艰苦奋斗的精神，涌现出大批英雄模范集体和个人 红旗渠 川藏公路 表现：①全社会形成了健康向上的道德风尚②形成热爱党、热爱社会主义的政治氛围③形成关心集体、无私奉献、全心全意为人民服务的行动准则④形成互相关心、互相爱护、互相帮助的新型人际关系。 任务二：根据教材，概述改革开放后中国社会主义精神文明建设的表现和背景？ 背景：改革开放后，建设社会主义物质文明的同时，加强社会主义精神文明建设。中共中央颁布有关加强社会主义精神文明建设指导方针的决议，号召并鼓励开展群众性精神文明创建活动。 80年代 五讲四美三热爱 90年代 三大创建系列活动 1994 爱国主义教育 2001 思想道德建设 任务三：社会主义核心价值观出现的背景是什么？社会主义核心价值观对于新时期中国发展有何影响？ 中共十六届六中全会 第一次提出建设社会主义核心价值体系的战略任务 中共十七大 提出社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现 中共十八大 进一步提炼、概括，形成简明扼要、便于传播和弘扬的社会主义核心价值观 国家层面的价值目标 社会层面的价值取向 个人层面的价值准则 影响：①社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求②培育和践行社会主义核心价值观，涌现出一大批全国道德模范③为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量。 任务四：了解“时代楷模”的事迹，从“时代楷模”的身上我们能够学习到哪些精神？ 热爱祖国、奉献人民、自强不息 砥砺前行、积极进取、崇德向善 法律是成文的道德，道德是内心的法律。法律和道德都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用，在国家治理中都有其地位和功能。法安天下德润人心。法律有效实施有赖于道德支持，道德践行也离不开法律约束。法治和德治不可分离、不可偏废，国家治理需要法律和道德协同发力。 ——习近平2016年12月9日在十八届中央政治局第三十七次集体学习时的讲话 $$