12 第三单元 商业贸易与日常生活 单元小结-【名师导航】2025-2026学年高中历史选择性必修2同步讲义(统编版)

2025-11-03
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版经济与社会生活
年级 高二
章节 第三单元 商业贸易与日常生活
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 539 KB
发布时间 2025-11-03
更新时间 2025-11-03
作者 山东众旺汇金教育科技有限公司
品牌系列 名师导航·高中同步
审核时间 2025-08-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53583516.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

主题一 资本主义世界市场发展的表现和影响 开始于新航路的开辟,20世纪初,资本主义世界市场最终形成,其表现可从空间范围、联系方式、商品种类、维护机制、贸易中心等方面进行认识,对于其影响可按照生产力发展、道德、文明演进等角度进行分析。 [深度思考] 1.表现 (1)市场的空间范围日益扩大。市场范围经历了从国内市场到国际市场、区域贸易到世界贸易的发展过程。 (2)市场的联系方式更加快捷。交通运输方式经历了马、帆船运载到汽车、火车、飞机运载的过程,商品信息传递经历了由人员传递到通过电报、电话以及网络传递的方式。 (3)市场的商品种类迅速增加。经历了由农牧业产品和手工业产品的交换,到工业产品与原料的交换,再到资金、劳动力与商业服务交换的过程。 (4)市场组织、维护机制不断完善。通过银行、交易所,成立政府特许公司、垄断公司等,保障商品生产和流通的顺畅。 (5)贸易中心的不断变化。古代以区域贸易为主,没有世界性的贸易中心;15—18世纪,西、葡、荷一度成为大西洋贸易的中心;工业革命后英国成为世界贸易的中心,后来美国取而代之。 2.影响 (1)从生产力发展的角度看:世界市场的形成促进了资本主义生产方式和生产技术的传播,扩大了工业文明对世界的影响,加强了世界各国经济的相互联系,推动了世界贸易和生产力的发展。 (2)从道德的角度看:世界市场的形成是资本主义列强对亚非拉国家和地区进行掠夺和剥削的产物,造成亚非拉国家和地区的贫穷和落后。 (3)从文明演进的角度看:世界市场的形成,客观上促进了先进的生产技术和文化在全球的传播,结束了人类政治生活和精神生活的狭隘性,有利于世界文明的交流和发展。 主题二 20世纪以来世界经济发展的三种模式及其特点 20世纪以来世界经济发展分为三种模式,即苏联模式、中国特色社会主义模式、西方模式,可从所有制形式、工业化道路、农业生产形式、经济体制等方面认识其不同之处。 [深度思考] 1.模式 类型 苏联模式 中国特色社会 主义模式 西方模式 所有制 形式 生产资料公有制 以公有制为主体,多种所有制成分并存 生产资料私有制 工业化 道路 优先发展重工业 农、轻、重按比例协调发展 先轻工业后重工业 农业生 产形式 集体化农庄 家庭联产承包责任制 资本主义大农场 经济 体制 高度集中的计划经济体制 社会主义市场经济体制 资本主义市场经济体制 2.特点 (1)苏联模式:国家在掌握经济命脉的前提下,在一定范围内恢复和发展资本主义经济,逐步向社会主义过渡,后形成高度集中的计划经济体制。 (2)中国特色社会主义模式:在坚持社会主义制度的前提下,改革生产关系中不适应生产力发展的环节,解放生产力,最终建立社会主义市场经济体制。 (3)西方模式:在不触动资本主义制度的前提下,对资本主义生产关系的局部调整。 1/1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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12 第三单元 商业贸易与日常生活 单元小结-【名师导航】2025-2026学年高中历史选择性必修2同步讲义(统编版)
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