05 第二单元 第4课 古代的生产工具与劳作-【名师导航】2025-2026学年高中历史选择性必修2同步讲义(统编版)

2025-11-03
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版经济与社会生活
年级 高二
章节 第4课 古代的生产工具与劳作
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.67 MB
发布时间 2025-11-03
更新时间 2025-11-03
作者 山东众旺汇金教育科技有限公司
品牌系列 名师导航·高中同步
审核时间 2025-08-23
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来源 学科网

内容正文:

时空坐标 单元主旨 本单元主要讲述了古代的生产工具与劳作方式、近代的机器生产与生活方式的变化、现代科学技术与社会生活的变革等。 1.古代的生产工具与劳作 生产工具的进步和生产方式的变革,是社会生产力发展的重要标志,也是人类历史演进的强大动力。 2.近代工业革命与工厂制度的确立 工业革命推动了技术的进步,也改变了人们的劳作方式和生活方式。近代以来的技术发展,给人们的劳作与生活带来深刻的影响。 3.现代科技革命的发展与人类社会的发展 现代科学技术的发展,加快了人类社会迈向现代化的步伐。大量劳动实践带来的生产方式的变革,对人类社会发展具有革命性的意义。 第4课 古代的生产工具与劳作 课程标准 子目逻辑 关键导览 1.了解劳动在社会生产中的作用 2.了解历史上劳动工具和主要劳作方式的变化 本课有三个子目,分别为“农业工具的变化”“手工业工具的进步”和“劳作方式的发展”。第一子目和第二子目之间为并列关系,聚焦于古代两大生产部门的生产工具进步。第三子目为古代社会农业和手工业两大生产领域的主要劳作方式。第一、第二子目从物质技术角度对生产力发展进行梳理,第三子目则在生产力的基础上对劳作方式进行解读 一个核心:生产力与生产关系的辩证关系 两类工具:农业工具、手工业工具 三种劳作:集体劳作、家庭式劳作、庄园式劳作 任务一 农业工具的变化 1.耕作工具 (1)材质:主要有骨、竹、木、石、蚌、铜、铁等。 (2)表现 石 器 旧石器时代石器的制作方法以打击为主,新石器时代在打击的基础上增加了磨制 铜 器 条件:人类在改造自然的过程中发现了铜,并逐渐掌握了青铜冶炼技术 概况:青铜器最早出现在西亚、北非地区。距今5 000年左右的新石器时代晚期,中国已出现小件青铜器。青铜在当时是珍贵的资源,青铜铸造的农具数量有限 铁 器 公元前15—前14世纪,小亚细亚东部的赫梯人率先掌握了冶铁技术 中国的战国时期铁制农具在农业生产中逐步推广 南北朝时期出现了以灌钢法制作的农具 2.灌溉工具 原始社会末期 人类已经能够制造陶器,汲水灌溉 古埃及和中国 人们已懂得利用杠杆原理进行灌溉 东汉末期 出现翻车 三国时期 马钧对翻车进行了革新,其后翻车在民间广泛使用 唐朝 出现了筒车,借助水力汲水入筒进行灌溉 3.畜牧工具:古人用圈厩来饲养禽畜,用马槽来喂马。 生产工具 生产工具又称“劳动工具”,它是人们在劳动过程中用来对劳动对象进行加工的物件,是反映生产力性质的标志,也是衡量人类控制自然的尺度。 阅读教材P20“史料阅读”,思考:史料描述的是什么工具?有什么优点? 提示:工具:筒车。优点:借助水力进行灌溉,节省了人力。 翻车与筒车 翻车发明于东汉时期,筒车发明于隋朝而盛于唐朝。翻车与筒车相比,区别在于翻车需人力或畜力转动将水从低处汲到高处,而筒车则是随水流自行转动,无须借助外力。 古代农业生产工具的演进 史料  思考:根据史料,概括中国古代农业工具演进的特点。 提示:种类增多;材质由非金属到金属。 生产力发展水平的标志——生产工具的进步 史料 赫梯 公元前1400年左右,赫梯人大规模使用铁器 古希腊 在荷马时代之末,铁制工具普遍使用,农业中装有铁铧的重犁施展威力,希腊多山而贫瘠的土地因之成片得以开垦与深耕,粮食生产也有较大程度增长 中国 公元前6世纪已经开始使用铁。从此,木质的耒耜逐渐被铁器取代,出现了用牛牵引铁犁的耕作方法,农作的效率空前提高。1403年,铁产量达到16万吨 ——摘编自吴臻义、吴惠芳《世界文化》 思考:根据史料,围绕“铁器的使用”拟定一个论题并进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据) 提示:论题:生产工具的进步助推了古代文明的发展。 阐述:铁制农具普遍使用之后,古希腊的农业迅速发展,为城邦时代民主政治的繁荣以及古希腊哲学的产生与发展奠定了牢固的经济基础。中国春秋战国时期,铁农具和牛耕逐步推广,极大地提高了社会生产力,为专制集权的政治制度和“百家争鸣”文化繁荣局面的出现准备了充足的物质基础。 综上所述,无论是古代的东方还是西方,铁农具的应用在社会发展中都扮演着重要角色,是文明发展的重要助推器。 古代农业生产工具的演变规律 制作材料 由骨、竹、木、石、蚌到青铜、铁等金属材料 制作方法 由原始的打制、磨制到金属冶炼、铸造 牵引动力 由人力到畜力再到自然力 农具种类 由单一性走向多样性,包括耕作、灌溉工具等 任务二 手工业工具的进步 1.纺织工具 地区 时间 概况 中国 约3万年前 山顶洞人已经用骨针缝制兽皮 新石器时 代晚期 使用陶纺轮作为纺线工具 汉朝 使用纺车纺纱,使用提花机织出带有精美花纹的丝织品 元朝以后 纺织机成为农耕家庭不可或缺的生产工具 西方 古代 出现过纺纱用的纺车 2.陶瓷工具 时期 工具 用途 最初 泥条盘筑 制造陶器 新石器时代晚期 坯车 制坯 中国南朝 匣钵 防止在烧制过程中气体和有害物质污损坯件 唐宋 支钉 防止器物粘连 3.冶炼工具 (1)锻打工具:熔化金属原料的土炉、打击金属原料的锤、磨平金属的锉等。 (2)铸造工具:熔化金属原料的坩埚、使液态金属成型的范等。 泥条盘筑 陶器成型的一种原始方法,制作时先把泥料搓成长条,然后按器型的要求从下向上盘筑成型,再用手或简单的工具将里外修饰抹平,使之成器。用这种方法制成的陶器,内壁往往留有泥条盘筑的痕迹,具有质朴、粗放、自然的特点。 阅读教材P21“史料阅读”,思考:史料反映了什么现象?体现了中国古代怎样的生产方式? 提示:现象:汉代妇女纺线织布的情景。生产方式:男耕女织的小农经济。 水排不是灌溉工具 东汉杜诗发明的水力风箱——水排,是冶铁工具而非灌溉工具。它利用水力鼓风冶铁,可以提高冶铁温度和生产效率。 中国古代手工业生产工具的演进 史料 中国很早就有手工提花法,西汉提花机能用提花束综控制上万根经纱。明代提花织机的结构更为完善。明初农工生产在政府的奖励政策下,得以迅速恢复,产量提升。手工业发达与商业的繁荣,造就了明代商品经济的蓬勃发展,丝绸纺织城镇如雨后春笋般出现,促使明代蚕桑丝绸业的生产与贸易,走向商品经济与专业分工,同时提高丝绸生产的技术与质量,创造出璀璨的明代提花丝绸艺术。 ——摘编自阙碧芬《明代提花丝织物研究(1368—1644)》 思考:根据史料并结合所学知识,概括中国古代提花纺织技术的发展历程,并说明提花纺织技术对明清时期纺织业生产关系发展的促进作用。 提示:发展历程:从手工提花到发明提花机,在明代提花织机结构更完善。 促进作用:提花机的发展提高了纺织品的质量和数量,纺织业走向专业分工,商品大量外销使明朝中后期纺织业手工工场出现了自由雇佣关系。 古代手工业生产工具演进的特点 (1)从简单到复杂:早期工具多为石器、木棍、兽骨等简单工具,后逐渐出现了陶器、青铜器、铁器等更复杂的工具。 (2)从手工到机械化:从陶器到青铜器再到铁器,手工业工具逐渐发展;后出现水排等机械化工具。 (3)从单一功能到多功能:早期的工具主要用于单一功能,而随着技术的发展,工具开始具备多种功能。 (4)从自然材料到人工材料:早期工具多由石、木、兽骨等自然材料制成,随着技术的发展,开始使用青铜、铁等人工材料。 任务三 劳作方式的发展 1.农业劳作方式 (1)家庭式劳作 ①原因:随着铁犁牛耕的逐步推广,一家一户的个体劳作成为可能,集体劳作的形式逐渐瓦解。 ②表现 中国 古希腊罗马 战国时期,各诸侯国统治者鼓励发展以家庭为单位的男耕女织生产模式 氏族部落解体之后,一家一户的家庭式劳作日渐普及 (2)庄园式劳作 特征 众多奴隶或农奴在庄园的土地上进行集中劳作,劳动者被束缚在土地上,生产力低下 表现 ①罗马共和国晚期:出现了大型奴隶制庄园 ②中古时期的西欧:大量农奴或农民在领主的庄园中服劳役 ③中国魏晋南北朝时期:坞堡除军事作用外,也带有庄园经济的色彩 2.手工业劳作方式 (1)表现 家庭式 劳作 以制作手工业产品为生的手工业家庭 作坊式 劳作 拥有某种手工工艺的民营和官营作坊 (2)特点:世代传承,或父子相继,或师徒传授,由统治者登记造册进行管理。 劳作方式 劳作方式泛指在劳动过程中劳动者所采取的组织形式,属于生产关系的一部分,不仅包含劳动者和劳动工具,还包括劳动者在劳动关系中的地位和作用。劳作方式决定了人与人之间的关系。 阅读教材P22“史料阅读”,思考:商鞅变法这一规定的目的是什么? 提示:发展以家庭为单位的小农经济,增加政府财政收入。 自给自足≠富足 中国小农经济“自给自足”中的“足”并非指富足,而是指基本满足自家生活的需要和缴纳赋税,很少进行商品交换。事实上,在封建制度下农民的赋税、徭役负担沉重,生活非常艰苦。 中国古代劳作方式 史料 “耕织图”是中国古代表现农业生产的图画。已发现的汉代牛耕图皆位于北方州郡,南方地区尚未发现牛耕图像。这些农耕图像的题材内容从表现人力锄耕逐渐变为“徙民屯田,皆与犁牛”。嘉峪关魏晋墓室耙地图有两幅,一幅系“二牛一人式”,一幅展现了另一种播种方式:前面一妇女播撒种子,其后一男以耰(yōu)打碎土块以覆盖播撒下的种子。唐五代时期的牛耕图多数展现了“二牛一人式”的耕作方式,少数为“一牛一人式”,主要发现于陕西三原李寿墓及甘肃莫高窟等地,且数量较多。 ——摘编自张铭等《历代〈耕织图〉中农业生产技术时空错位研究》 思考:根据史料,概括历代耕织图呈现的趋势,并结合所学知识简析其原因。 提示:趋势:主要分布在北方地区;耕作技术不断进步。 原因:经济重心长时间在北方;精耕细作农业的发展;重农政策的发展。 古代西方的农业劳作方式 史料 继罗马帝国之后的大迁移的世界完全是一个农业社会。每个农民都种足够的粮食、饲养足够的绵羊和奶牛,完全自给自足,不必仰赖他人。中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅,少有出现必须用钱购买某种物品的情形。他们的庄园里能够出产供他和他的家人吃、喝、穿的一切物品。 ——摘编自《人类的故事》 思考:根据史料,指出古代西方的劳作方式,并概括其特点。 提示:劳作方式:封建庄园式。特点:自给自足。 古代中西庄园的比较 比较项 中国古代庄园 西欧庄园 不同点 土地 所有 地主私有制 领主私有 土地 来源 赏赐、自置、祖业 上级封授 土地 买卖 自由买卖 不能买卖和转让 分布 管理 分散,不便管理 连成一片,便于统一管理 政治 寓意 非区分等级的标准 代表严格的等级 阶级 关系 一定的人身依附关系 庄园主占有农奴 风格 布局 自然式 规则式 相同点 都是封建性质;都以农业为主,都自给自足;都有保卫设施和武装力量;都存在主仆关系;都存在集体和个体劳作 1.在古代农业发展的过程中,农具的质料、形制和使用的动力不断进步,经历了刀耕、锄耕和犁耕三个不同阶段。 2.中国古代男耕女织的小农经济促进了农业生产的发展,个体小农成为国家赋税和徭役的主要承担者。 3.家庭式劳作下的农民在自己有限的土地上,努力提高耕作技术,有利于促进精耕细作农业生产模式的发展,提高社会生产力。 4.小农经济是我国封建社会农业生产的基本模式,但不是唯一模式。除了小农经济模式外,还有坞堡等庄园式模式。 1.(据教材P19“教材图片”改编)图1、图2为不同地区出土的铜制工具。它们可用于研究不同文明区域(  ) A.跨入铜器时代的同步性 B.生产工具的相似性 C.生产技术交流的频繁性 D.冶炼技术的同源性 B [根据材料“乌尔王陵出土的铜斧头”“河南安阳殷墟妇好墓出土的铜铲”可知,在乌尔王陵和河南安阳殷墟妇好墓都出土了铜制的生产工具,说明它们可用于研究不同文明区域生产工具的相似性,故选B项。] 2.(据教材P21“史料阅读”“历史纵横”改编)东汉王逸《机妇赋》云:“纤纤静女,经之络之。……登神机,乘轻杼,揽床帷。”2013年,四川成都天回镇老官山汉墓出土了四件蜀锦提花机模型(如图表)。这两种类型的材料可以用来说明汉代(  ) 类型 格栅数 横木条 圆榫头 方榫头 滑框 19 5 3对6支 4对8支 连杆 13 4 3对6支 2对4支 连杆 12 现存2个 3对6支 2对4支 连杆 12 4 5对10支 A.纺织工艺的传承 B.纺织技术高超 C.鼓励工商业发展 D.提倡文学反映生活 B [根据材料可知,东汉王逸《机妇赋》体现了汉代的丝织业工序规范,四川成都天回镇老官山汉墓出土的蜀锦提花机模型保存完好,结构精密,所以这两种类型的材料可以用来说明汉代纺织技术高超,B项正确;材料不能体现纺织工艺的传承,排除A项;根据所学知识可知,汉代实行重农抑商政策,且材料没有提及鼓励工商业发展,排除C项;D项与材料主旨不符,排除。] 3.(据教材P23“历史纵横”改编)中国古代谚语说:“一夫不耕,或受之饥;一妇不织,或受之寒。”这句话反映的劳作方式是(  ) A.农业集体劳作 B.农业家庭式劳作 C.手工业作坊式劳作 D.农业庄园式劳作 B [根据材料及所学知识可知,“一夫不耕”和“一妇不织”反映出古代中国的农业家庭式劳作,故选B项。] 课时分层作业(4) 古代的生产工具与劳作 总分:74分(选择题共16个,每小题3分;11题14分,18题12分) 1.考古发现,在二里岗、殷墟、台西村等遗址中出现了水沟、水井、陶水管道等遗迹。《诗经·小雅》中有“滮池北流,浸彼稻田”的记载。这反映了当时(  ) A.孕育着精耕细作生产方式 B.水利工程兴建渐成规模 C.农业进步促进了文学创作 D.传统农耕经济取得突破 A [根据材料并结合所学知识可知,这些遗迹与文献记载显示,当时人们已经掌握了农田灌溉技术,为春秋战国时期的精耕细作生产方式提供了一定的实践经验,故选A项;“水利工程”概念混淆,中国古代的水利工程有都江堰、灵渠、京杭大运河等,与“水沟、水井、陶水管道”明显相悖,排除B项;“农业进步促进了文学创作”不符合题意,排除C项;“传统农耕经济取得突破”是春秋战国时期的铁犁牛耕的应用,与题意不符,排除D项。] 2.春秋战国时期开始使用铁农具,耕犁和牛耕技术也随之出现,并先在黄河中下游地区实行。秦汉以来,随着农业生产的发展,耕犁也有所革新,除制造全铁的犁铧外,还创造了犁壁。据此可知,秦汉时期(  ) A.铁制农具广泛使用 B.经济重心逐渐转移 C.农业生产体系完备 D.农业生产技术提高 D [根据材料可知,秦汉以来,耕犁有所革新,除制造全铁的犁铧外,还创造了犁壁,这表明农业生产工具得到了改进,有利于农业生产技术提高,故选D项;材料未体现铁制农具广泛使用,排除A项;“经济重心逐渐转移”与材料主旨不符,排除B项;材料仅体现了秦汉以来农业生产工具的改进,没有关于农业生产体系的相关描述,且“完备”表述过于绝对,排除C项。] 3.距今七八千年前的中国原始农业有了较大发展,出现了石铲、石锄、骨耜、木耜等翻土工具和石镰、石磨盘、石磨棒等收割和加工工具。据此可知(  ) A.生产工具初具专业化的特征 B.剩余产品推动早期国家的出现 C.小农经济有精耕细作的特点 D.原始农业呈现多元一体的特点 A [根据材料“出现了……等翻土工具和……等收割和加工工具”可知,这一时期原始农业的农具已经具有翻土、收割和加工等功能,说明生产工具初具专业化的特征,故选A项;“剩余产品推动早期国家的出现”与材料主旨不符,排除B项;C、D两项材料均未体现,排除。] 4.战国至秦汉时期,关中地区修建郑国渠、白渠、龙首渠等大型水利工程,大大改善了当地的灌溉条件,小麦种植进一步推广,水稻在水利条件优越的地区开始大量种植。这反映出该时期关中地区(  ) A.农作物种植由以粟黍为主转为以稻麦为主 B.铁犁牛耕推广提高了粮食产量 C.灌溉条件改善改变了粮食种植结构 D.域外农作物传入促进人口增长 C [题干明确指出了灌溉条件的显著改善,并随后描述了小麦和水稻种植的变化,即小麦的进一步推广和水稻在水利条件优越地区的大量种植,都直接反映了关中地区灌溉条件改善对粮食种植结构的影响,故选C项;A、B、D三项均与材料主旨不符,排除。] 5.重庆制瓷业勃发于北宋晚期的民窑——涂山窑,窑址遍布于南岸、巴南、荣昌等,器型多样。窑炉为北方常见的马蹄形半倒焰馒头窑,窑具中漏斗形匣钵以及茶盏、窑变纹、花瓣装饰可能受江西吉州窑、景德镇窑影响。据此可知(  ) A.商品经济取得了显著发展 B.区域交流影响手工业生产 C.宋代重庆制瓷业特色鲜明 D.宋代私营手工业繁荣兴盛 B [根据材料可知,重庆民窑的窑炉为北方样式,窑具受到江西制瓷业的影响,这体现出重庆制瓷业与北方和江西地区存在交流,促进了重庆制瓷业的发展,故选B项;材料未涉及重庆瓷器生产是为了满足市场需求,不能得出“商品经济取得了显著发展”的结论,排除A项;材料未体现宋代重庆制瓷业特色鲜明,排除C项;材料未体现宋代私营手工业繁荣兴盛,排除D项。] 6.良渚文化钱山漾遗址出土了许多竹篓、竹篮、竹席、竹绳、蓬盖、簸箕等竹编器物。其中篓、篮等容器的下半部用扁篾编制,口沿处则用竹丝编制,还出现了梅花眼等复杂的编织手法。这反映出当时该地区(  ) A.社会生产生活能力较强 B.手工业成为独立生产部门 C.男女劳动分工趋势明显 D.经济发展水平领先于全国 A [根据材料可知,良渚文化中出土的竹编器物制作水平较高,技术水平精湛,说明当时该地区社会生产生活能力较强,故选A项;材料提及的是该地区手工编制水平较高,不能说明手工业成为独立生产部门,排除B项;材料没有提到男女劳动分工的内容,排除C项;材料没有将良渚文化与其他地区的文化进行对比,不能得出“经济发展水平领先于全国”的结论,排除D项。] 7.元代农学家王祯为某生产工具赋诗曰:“欲免力役繁,排冶资水利……遂致巽离用,立见风火炽,熟石既不劳,镕金亦何易。国工倍常资,农用知省费。”据此判断,该生产工具的使用(  ) A.提高了冶铁业的生产效率 B.摆脱了自然条件的束缚 C.推动了封建赋役制度变革 D.节省了农业灌溉的费用 A [根据材料“欲免力役繁,排冶资水利”“镕金亦何易”可知,这种生产工具借助水力,节省了人力,且用于金属冶炼,结合所学知识可知,该生产工具应该是水排,其的使用提高了冶铁业的生产效率,故选A项;根据材料“排冶资水利”可知,该生产工具借用水力工作,没有摆脱自然条件的束缚,排除B项;封建赋役制度的变革主要表现在赋役征收的货币化和征税标准的变化等方面,与冶铁工具的使用无关,排除C项;根据材料“镕金亦何易”可知该生产工具主要用于金属冶炼,不是农业灌溉工具,排除D项。] 8.东汉光武帝外祖父樊重是地方豪族,其庄园“广起庐舍,高楼连阁,波陂灌注,竹木成林,六畜放牧,鱼蠃梨果,檀棘桑麻,闭门成市,兵弩器械,赀至百万……富拟封君”。这说明东汉庄园(  ) A.经济自给自足,经营方式多样 B.取代政府职能,实现基层自治 C.得到中央认可,实现政治共治 D.经济实力强大,促进市场繁荣 A [根据材料“广起庐舍,高楼连阁……闭门成市,兵弩器械”并结合所学知识可知,东汉时期,庄园经济是一个独立经济体:在农业上,有种植业、林业、渔业等;在手工业上,有农产品的加工、铁器制造、纺织等。在庄园内可以交易,基本上能够自给,所以庄园经济的一大特点就是自给自足,经营方式多样,故选A项。] 9.据《后汉书》记载,汉代庄园主“世善农稼,好货殖”“船车贾贩,周于四方”,同时他们以货币形式向国家交纳财产税、酒税、盐铁税。据此可推断(  ) A.庄园经济内部的商品交换频繁 B.汉代庄园经济具有自给自足属性 C.庄园经济与市场存在一定联系 D.商业收入是庄园的主要经济来源 C [根据材料“世善农稼,好货殖”“以货币形式向国家交纳财产税、酒税、盐铁税”可知,在汉代庄园中,庄园主进行商业经营,且以货币形式交纳多种赋税,表明庄园经济与市场存在一定联系,故选C项;A项与材料主旨不符,排除;庄园具备一定的自给自足属性,但材料未涉及庄园内部交换,而是对外的商贸交流等,并未体现“自给自足”,排除B项;材料没有比较信息,不能得出“商业收入是庄园的主要经济来源”的结论,排除D项。] 10.唐代白居易在《观刈麦》中写道:“田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起,小麦覆陇黄。妇姑荷箪食,童稚携壶浆。相随饷田去,丁壮在南冈。”这反映了唐代(  ) A.稻麦复种制普及 B.轻徭薄赋的国策 C.个体家庭式劳作 D.推行土地国有制 C [材料中白居易的《观刈麦》描述的是在夏日酷暑时节,农民在高温下劳作,全家人都在忙忙碌碌收割麦子的情景,这反映的是传统的个体家庭式劳作,也就是小农经济下的劳作方式,故选C项;结合所学知识可知,稻麦复种制普及在材料中未体现,排除A项;白居易的《观刈麦》反映了当时农民因税赋压迫而陷入的困境,所以当时并未实行轻徭薄赋的国策,排除B项;“推行土地国有制”不符合史实,排除D项。] 11.阅读材料,完成下列要求。(14分) 材料一 亚述帝国(公元前935—前612年)以征战四方而闻名,国王给人的印象往往是英勇的战士,实际上他们还非常关心农业生产。亚述国王懂得通过复耕抛荒地和开垦草原来扩大耕地面积,还知道置备耕地的犁、挽犁的牛以及在犁耕前灌溉和除草。亚述国王清楚水源对农业生产的重要性,因而开挖沟渠,灌溉庄稼,并指导相关官员应对涝灾和蝗灾。亚述国王憧憬丰收景象,恳求神灵保佑丰收,指导粮食的收割与贮存。亚述国王之所以重视农业生产,是因为亚述帝国本质上仍处于农业社会,农业事关国家的繁荣与稳定。 ——摘编自国洪更《亚述帝国国王与农业生产》 材料二 西汉朝廷对农业生产采取一系列保护性措施,以扩大经济实力,巩固其统治地位。汉景帝等多次发布“劝课农桑”的诏令,形成全国性的重农环境。西汉朝廷在兴修水利以提高抵御自然灾害能力的同时,改革赋税制度,使农民乐于从事农业生产;限制民众多占田,还规定“举民孝悌力田者复其身(免除徭役)”。西汉中期以来,随着冶铁技术的进步,铁犁和牛耕法、代田法等得到推广。农具种类趋于完备。常平仓制度、均输漕运制度被用来稳定农产品价格,不致“谷贱伤农,谷贵伤民”,从而使“民不益赋,而天下用饶”。 ——摘编自陆宜新《试论汉代农业政策》 (1)根据材料一,指出亚述帝国国王重视农业生产的具体表现。(6分) (2)根据材料二,指出与亚述帝国相比,汉代重农政策的不同之处,并结合所学知识分析西汉重农政策形成的原因。(8分) [解析] 第(1)问,由材料一“亚述国王懂得通过复耕抛荒地和开垦草原来扩大耕地面积”可知,重视多措施扩大耕地面积;由材料一“置备耕地的犁、挽犁的牛”可知,保障农业工具供给;由材料一“开挖沟渠,灌溉庄稼”可知,兴修水利工程;由材料一“指导相关官员应对涝灾和蝗灾”可知,积极应对涝灾和蝗灾;由材料一“恳求神灵保佑丰收”可知,祭祀活动包含祈求丰收的主题;由材料一“指导粮食的收割与贮存”可知,重视粮食的收储。第(2)问第一小问,由材料二“改革赋税制度,使农民乐于从事农业生产”可得出,改革赋役制度;由材料二“限制民众多占田”可得出,限制土地兼并;由材料二“稳定农产品价格”可得出,稳定农产品价格。第二小问,结合所学知识可从政治、经济两方面着手。如政治:吸取秦朝灭亡的教训;政局相对稳定;封建地主阶级维护统治秩序的需要。经济:以铁犁牛耕为代表的农业生产力水平的提高;小农经济模式的推广;人口增长与人地矛盾加剧。 [答案] (1)重视多措施扩大耕地面积;保障农业工具供给;兴修水利工程;积极应对涝灾和蝗灾;祭祀活动包含祈求丰收的主题;重视粮食的收储。(6分,答出三点即可) (2)不同之处:改革赋役制度;限制土地兼并;稳定农产品价格。(4分,答出两点即可) 原因:吸取秦朝灭亡的教训;政局相对稳定;封建地主阶级维护统治秩序的需要;以铁犁牛耕为代表的农业生产力水平的提高;小农经济模式的推广;人口增长与人地矛盾加剧。(4分,答出两点即可) 12.元代农学家王祯在《农书·农器图谱》中详细考察了当时社会上存在的农具,并将这些农具都逐一写出文字说明,绘出农具图谱,配以令人易吟唱的诗歌。这一做法(  ) A.推动了农业工具的变革 B.有利于农业生产发展 C.促进了铁犁牛耕的推广 D.改变了农业生产方式 B [根据材料“将这些农具……写出文字说明,绘出农具图谱,配以令人易吟唱的诗歌”可知,王祯通过考察农具、绘制图谱并且进行详细说明,促进了农业生产技术的推广,这一做法有利于农业生产发展,故选B项;王祯只是对农具进行整理、说明和推广,并未对农具技术进行变革,排除A项;“促进了铁犁牛耕的推广”与材料内容不符,排除C项;“改变了农业生产方式”不符合史实,排除D项。] 13.中古早期,土地耕种一年后休耕一年的二田制是西欧诸国最为典型的农业耕作制度。13世纪,重犁和马挽具的广泛应用使三田制得以在英国推广,大量村庄和庄园努力减少它们的休耕地。由此可知(  ) A.庄园式劳作普遍存在于各文明区域 B.农业技术创新引发土地所有制变革 C.劳动工具进步助推社会生产力提高 D.中古欧洲形成了精耕细作技术体系 C [根据材料“中古早期……二田制是西欧诸国最为典型的农业耕作制度”“13世纪,重犁和马挽具的广泛应用使三田制得以在英国推广”可知,欧洲由原来的二田制进步到三田制,是因为重犁和马挽具的广泛应用,由此说明劳动工具进步助推社会生产力提高,故选C项;“普遍存在”说法过于绝对,排除A项;根据材料可知,以重犁和马挽具的广泛应用为内容的这场农业技术创新只是推动了谷物种植制度的变化,并没有引发土地所有制变革,排除B项;“中古欧洲形成了精耕细作技术体系”与材料主旨不符,排除D项。] 14.元政府明确要求官方在采买中增加棉布收购数量,并使之成为惯例。成宗元贞二年(1296年),正式将棉布纳入政府的税赋中。大德六年(1302年),在江西行省的临江路,棉布开始取代麻布。这反映出当时(  ) A.棉织机成为重要生产工具 B.棉布是民众主要衣料 C.江南经济重心地位的凸显 D.民营手工业后来居上 A [根据题干“在采买中增加棉布收购数量,并使之成为惯例”“将棉布纳入政府的税赋中”“棉布开始取代麻布”等信息可知,元朝时期,棉布生产扩大,产量增加,这从侧面反映出当时棉织机成为重要生产工具,故选A项;棉布成为民众主要衣料与材料主旨不符,排除B项;题干仅是述及“江西行省的临江路”,并不能扩大为整个“江南”地区,排除C项;题干仅述及了棉纺织业,并不能扩大为“民营手工业”,并且题干没有将“民营手工业”与“官营手工业”进行比较,不能得出“民营手工业后来居上”的结论,排除D项。] 15.丝绸是中华文明创新性成就之一,河南郑州荥阳青台遗址出土了距今5 300年的丝织品残片,长沙马王堆汉墓中出土的素纱禪衣重不到100克,堪称奇迹。据此可推知(  ) A.丝织业发源于中原大地 B.湖南较早采取家庭式劳作 C.汉代时创新了纺织工具 D.北方丝织业长期领先南方 C [根据材料信息可知,长沙马王堆汉墓中出土的素纱禪衣,其精湛的工艺反映了汉代丝织技术的高水平,这背后有纺织工具的创新作为支撑,故选C项;题干中虽然提到了河南郑州荥阳青台遗址的丝织品残片,但仅凭这一发现不能断定丝织业发源于中原大地,排除A项;题干未提及湖南地区丝织业的劳作方式,排除B项;题干中仅涉及两个案例,这并不能代表南北方丝织业的整体发展状况,无法得出D项结论,排除。] 16.下表为春秋时期《管子》书中农学思想的摘录。据此可知,当时农业生产(  ) 一农之事,必有一耜、一铫、一镰、一、一椎、一铚,然后成为农 《轻重乙》篇 深耕、均种(种植的间隔均匀适度)、疾耰(平整土地) 《小匡》篇 善为国者,必先除其五害(指水、旱、风雾雹霜、厉、虫) 《度地》篇 A.注重多种经营 B.力求精耕细作 C.提倡天人合一 D.重视人的作用 B [根据材料“善为国者,必先除其五害”等并结合所学知识可知,春秋时期,《管子》书中的农学思想对于农业种植有着较为细致的总结,反映出当时农业生产力求精耕细作,故选B项;材料不能体现多种经营,排除A项;“天人合一”与材料主旨不符,排除C项;材料主要强调人对自然规律的运用,而不是人本身的作用,排除D项。] 17.《管子·立政》提出“五谷不宜其地,国之贫也”;《荀子·富国》提出“掩地表亩,刺草殖谷,多粪肥田,是农夫众庶之事也”;《吕氏春秋·任地》提出“今兹美禾,来兹美麦”和“五耕五耨(除草),必审以尽”。据此可知,春秋战国时期(  ) A.重农抑商政策普遍推行 B.诸侯国之间竞争异常激烈 C.农业生产注重精耕细作 D.家庭式劳作方式得到推广 C [根据材料“掩地表亩,刺草殖谷,多粪肥田”“五耕五耨(除草),必审以尽”可知,在农业生产中注重因地制宜、除草、积肥、造肥和施肥等,这体现了精耕细作的特点,故选C项;材料只能体现农业发展的相关信息,没有体现政府的政策,排除A项;材料未体现诸侯国之间的竞争关系,排除B项;D项与材料主旨不符,排除。] 18.阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料  观察上述图片,围绕中西古代农业文明,自拟论题,并结合所学知识予以说明。(要求:论题明确,逻辑清晰,史论结合) [解析] 根据材料并结合所学知识可拟定论题为:古代中西方农业文明具有相似性。结合所学知识展开说明,在“敦煌莫高窟壁画里的唐朝曲辕犁”和“中古时期西欧耕种的农民”两幅图片中,都使用耕地工具“犁”,这反映出古代中西方的农业生产均注重农业生产工具的使用;图片中还出现了牛、马等牲畜,说明中西方古代都注重牛等牲畜的豢养,并使之服务于农业生产,在此基础上形成了犁耕这一耕作方式;此外,这两幅图片都是小规模的农业生产,说明中西方均存在家庭式农业劳作方式;结合所学知识可知,这种家庭式农业劳作方式属于自给自足的小农经济。由此可知,古代中西方农业文明在农业生产工具与劳作方式方面具有相似性。 [答案] 示例 论题:古代中西方农业文明具有相似性。(2分) 说明:从“敦煌莫高窟壁画里的唐朝曲辕犁”和“中古时期西欧耕种的农民”两幅图片中,我们可以发现,古代中西方的农业生产均注重农业生产工具的使用,如耕地工具犁;同时,注重牛等牲畜的豢养,并使之服务于农业生产,在此基础上形成了犁耕这一耕作方式;此外,图片显示了中西方均采用家庭式农业劳作方式;都是自给自足的小农经济。(8分) 由此可知,古代中西方农业文明在农业生产工具与劳作方式方面具有相似性。(2分) (“示例”仅供参考,若答其他角度,如古代中西方农业文明具有多样性、家庭式劳作在中西方农业文明中均存在、中国古代农业工具较西方先进等均可) 1/1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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05 第二单元 第4课 古代的生产工具与劳作-【名师导航】2025-2026学年高中历史选择性必修2同步讲义(统编版)
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