河北省沧州市南皮县2024-2025学年八年级下学期期末语文试题

2024～2025学年第二学期期末教学质量监测 八年级语文 本试卷共8页。总分120分，考试时间120分钟。 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第一部分（1～2题 13分） 1. 小冀制作了一个朗读《壶口瀑布》片段的小视频，请你帮他修改配音和字幕中存在的问题。 我依在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个“丁”字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰聘着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹，更挤，更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竞被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。 （1）语段中，小冀有三个加点字不确定读音。请你帮他注音。 ①霎时__________ ②漩涡__________ ③寒噤__________ （2）小冀在做字幕的时候有两个字写错了，请帮他找出来并改正。 ①__________改为__________ ②__________改为__________ 阅读下面的文字，完成下面小题。 八年级将举办“以和为贵”的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 中国“和”文化源远流长，丰富多彩，“和”既被视为诞育万物的本原，也被看作修德养性的关键，还被认为是社会交往的准绳，更被尊为国家共处的原则。请你参与“探究‘和’内涵，传承‘和’文化”综合性学习，完成下列任务。 2. 请结合对“和”字字源的解说，用自己的话说说“和”字的本义。 《说文解字》：和，相应也，从口禾声。“和”字由“禾”与“口”组成。“禾”是“龢”的省略。“龢”的小篆字形见右上图。“龢”这个字极妙：左边上面像间屋子，下面是一组编钟和一个排箫的象形，表示用编钟和排箫共同演奏乐曲时，各声部的乐音虽有不同，但主调协调一致。“口”则表示人们发表言论。由此推知，“和”的本义为： 。 3. 孔子说：“君子和而不同。”“和”，心不争也；“不同”，志各异也。你所在班级正在筹备“‘和而不同’适用于修身养性还是社会交往”辩论赛，请根据双方观点，为主持人写一段总结发言。 正方观点：“和而不同”适用于修身养性。“和”是平和的心态，面对不同见解时能保持内心平静，不与人争高低输赢；“不同”就是理性看待、辩证分析别人的观点，不轻易改变自己的主张，保持鲜明的个性。“和而不同”是不被局限的主观能动性，体现着良好的个人修养。 反方观点：“和而不同”适用于社会交往。“和”意味着自己能够与别人和睦相处，即将他人与自己置于同一高度，给予充分理解、尊重，不使别人陷于难堪的境地，不强制别人接受自己的观点；“不同”就是求同存异，保持个性。“和而不同”就是顾全大局，是建设和谐社会的重要手段。 总结发言： 第二部分（3～19题 57分） 一、古诗文阅读 （一）古诗文默写（6分） 4. 阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。 （1）古诗文就像一个开掘不尽的宝藏，我们从中可以发掘丰富的情感、思想。通过《诗经·关雎》中的“窈窕淑女，___________________”，我们看到了爱而不得、日思夜想的执着与深情；通过王勃《送杜少府之任蜀州》中的“___________________，___________________”，我们读出了离别时的宽慰与达观；通过杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“___________________，___________________”，我们读出了心系天下、忧国忧民的悲悯与赤诚。 （2）《北冥有鱼》中“怒而飞，___________________”庄周用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形。 （二）古代诗歌阅读（6分） 5. 阅读下面诗歌，回答小题。 道不完的“静”，在写诗填词方面，很多唐宋名家都是写“静”的高手。“静”在不同的诗人词人笔下展现不同的境界，同时也是在为不同的诗词主旨服务。小语和小文对三首写“静”的诗歌展开了讨论。请在横线上填写恰当的内容。 题破山寺后禅院 [唐]常建 清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此都寂，但余钟磬音。 卜算子·黄州定慧院寓居作 [宋]苏轼 缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。 惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。 题弟侄书堂 [唐]杜荀鹤 何事居穷道不穷， 乱时还与静时同。 家山虽在干戈地， 弟侄常修礼乐风。 窗竹影摇书案上， 野泉声入砚池中。 少年辛苦终身事， 莫向光阴惰寸功。 小语：古人好厉害，你看，这三首诗都有写到“静”的诗词句，展现“静”的不同状态，我尤其喜欢第一首，常建的诗，他在尾联运用了（1）___________________的写作手法，以此表现诗人追求内心宁静空灵的精神状态和对禅意世界的向往。 小文：我也想到了苏轼的《卜算子》的上阕通过缺月、稀疏梧桐、滴漏渐断、孤鸿缥缈等意象，是展现自己（2）_______________的心境。 小语：是啊，杜荀鹤《题弟侄书堂》颈联细致的描写（3）______________________的场景，诗人借此想表达（4）_______________________。 （三）（共15分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 论马（节选） 岳飞 骥不称其力，称其德也。臣有二马，故常奇之。日啖刍豆至数斗，饮泉一斛，然非精洁，则宁饿死不受。介胄而驰，其初若不甚疾。比行百余里，始振鬣①长鸣，奋迅示骏，自午至酉，犹可二百里。褫②鞍甲而不息、不汗，若无事然。此其为马，受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。 值复襄阳，平杨幺，不幸相继以死。今所乘者不然。日所受不过数升，而秣不择粟，饮不择泉。揽辔未安，踊跃疾驱，甫③百里，力竭汗喘，殆欲毙然。此其为马，寡取易盈，好逞易穷，驽钝之材也。 ①鬣（liè）：马、狮子等颈上的长毛。②褫（chǐ）：解，脱。③甫：副词，刚，才。 6. 解释下列加着重号的词语。 （1）故常奇之 奇：______________ （2）比行百余里 比：______________ 7. 下列说法错误的一项是（ ） A. 虚词一般没有实际意义，但有些虚词在具体的文章中．可以充当句子成分，起指代、修饰和限制的作用，便有了一定的实际意义。如“安求其能千里也”的“其”。 B. 虚词在句子中起语法作用，能够使复句中各分句之间的关系凸显出来，例如“千里马常有，而伯乐不常有”中的“而”表现了前后句之间的承接关系。 C. 虚词能够表达神情和语气，例如“耳”用在句尾，可表示感叹；“焉”用在句首，可表示疑问，用在句尾，可表示肯定等。 8. 判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）“受大而不苟取”指良马的饮食多却不随便食用，“而”是连词，表示转折，朗读时应强调“不苟取”。 （2）“力裕而不求逞”的意思：力量充沛却不逞能。这里的“而”是转折连词，朗读时应强调“不求逞”。 （3）“致远之材也”中“……也”是判断句式，应用肯定、欣赏的语气朗读。 9. 判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）从句意来看，文章开门见山，指出评判好马的标准，即不是看它的力气，而是看它的品德。 （2）结合上下文来看，文章第一段详细写了作者拥有的两匹马的优秀品性：不贪食和不逞能。 （3）从作者的情感态度分析，“致远之材也”中“材”是“才能”的意思，体现了作者对良马所拥有的才能的赞赏。 10. 本文与《马说》都谈马，因此小语和小文对比阅读了两文，展开以下讨论，请你将对话补充完整。 小语：我发现两文都运用了托物寓意的写法。看起来说的是马，其实讨论的是（1）__________________。《马说》一文先从正面提出问题，本文则是运用对比手法展开议论。 小文：本文将良马与劣马做了对比，强调了良马饮食有要求但不随便获取，力量充足但不随意逞能，有远大志向的特点。 小语：两文的写法虽有相似，但阐述的观点有所不同：（2）_______________________ 二、现代文阅读 （一）（共7分） 阅读下面文字，完成下面小题。 猫为什么喜欢钻箱子 ①养过猫的人一定有这样的发现，那就是任何箱子，无论大小宽窄，只要把它放在地上、椅子上或书柜上，猫都会迅速地钻进去，占有它。 ②我们该如何解释空箱子对于猫咪的吸引力呢？科学家们还没有完全弄清楚这个问题。值得庆幸的是，行为生物学家和兽医们给出了一些有趣的解释。 ③首先，箱子这类密闭空间能给猫咪带来舒适和安全的感觉，荷兰乌得勒支大学的兽医克劳迪娅·温克研究了流浪动物收容所中猫的心理状况，她把那些猫分成两组，给其中一组提供了箱子，另外一组则没有。她发现两组猫咪的心理压力水平出现了显著差异——有箱子的猫能够更快地适应新环境，更早地消除紧张，且更喜欢与人类交流。这个实验证明，箱子能够帮助猫减轻心理压力。 ④当然，这不是全部的答案。一些爱钻箱子的猫看上去并没有什么心理压力，比如网红小猫Maru。所以有人认为，逃避冲突可能也是猫喜欢箱子的原因之一。 ⑤科学家们认为，猫咪并不擅长解决冲突，它们似乎没有发展出如其他群居动物那样解决冲突的能力，因此它们可能会通过躲着对方或减少活动来避免激烈的遭遇战。 ⑥当一只猫更倾向于逃避问题，而不是去解决问题的时候，它就会找一个箱子。因为箱子意味着安全，是一个焦虑、敌意都会统统消失的地方。 ⑦细心的观察者发现，猫不仅喜欢箱子，还会出现在许多古怪的地方。有些会蜷在洗手池里，有些则喜欢躲在鞋子、碗、购物袋、空蛋盒或者其他狭小的空间里。所以，也许更简单的第三种解释也很靠谱——它们只是觉得冷，想找个暖和的地方。 ⑧根据2006年的一份研究报告，家猫体感最佳的温度是30-36摄氏度，在这一温度范围内，猫不用产生多余的热量来保持体温，也不用消耗能量来散热。这一温度范围刚好比人类的最佳体感温度高出10摄氏度左右。因此，相比于人类，猫更喜欢炎热的天气，如果在夏天看到猫咪趴在柏油路中间晒太阳，无须大惊小怪。 ⑨这也就能解释为什么许多猫喜欢蜷在狭小的空间内了。纸板通常是很好的保温材料，狭小的空间使猫不得不蜷成一团，也有助于它们保存热量。 ⑩所以，猫钻进箱子里既能减压，又能躲避冲突和危险，还可以保暖，真是舒适又惬意。 （选自《课外阅读》2024年第3期） 11. 猫为什么喜欢钻箱子呢？阅读文章不难发现，对猫而言，钻进空箱子不仅能（1）_________，而且能（2）______________，还能（3）_________。 12. 选文使用了多种说明方法，请从文中找出一个例子，说说其作用。 （二）（共14分） 阅读下面文字，完成下面小题。 两进虎跳峡 ①虎跳峡在滇西北，它是玉龙、哈巴两大雪山南北夹峙金沙江形成的。江心突兀一块巨石，传说曾有老虎从岸边跳上巨石，再纵身跳到对岸，“虎跳峡”之名由此而来。虎跳峡全长17公里，分为上峡、中峡、下峡三段。 ②我第一次进虎跳峡，是从中甸的虎跳峡镇步入上峡的。刚到金沙江畔，便看见对面的玉龙雪山高耸云天，皑皑白雪堆积在重重叠叠的峰脊上。时值盛夏夜雨初收的早晨，云雾游移在群峰间，愈显出玉龙雪山的高深莫测。 ③接着，我走上一条仅容一人行走的崎岖山路。这条过于简陋的人马驿道，横系在临江的悬崖上，走在上面既艰且险。到了这里你才能体会到什么叫真正的山路：陡、细、长、险、滑……我觉得自己真像一只岩羊在峻峭的崖壁上战栗着探行。 ④再往前，两岸高山越挤越拢，排列成一道道狭窄的天门。本来在宽阔江面上舒展流淌的江水，一下子挤进这难以容身的狭谷，它勃然大怒，发出震耳欲聋的轰鸣声。这声音在山谷间回荡传响，仿佛洪荒远古开天辟地的遗音。这里不是汪洋大海，但我却感觉到汪洋大海狂暴时的声势和威力：岩在崩，地在动，山在摇。我只觉头晕目眩，脚下站立不稳。据说，漂来的粗圆木和滚落的大石块，在这里都会被粉碎得无影无踪。我只能退到高处，遥遥承受这惊心动魄、热血沸腾的刺激…… ⑤怀着上峡带给我的震撼走向中峡。迎面来了一队马帮，我闪身到路旁让道，听着马儿们艰难的足音，看着马帮慢腾腾地消逝在远处断崖后面……马帮就是这样从过去走到现在的。路途艰险，马帮却奋力前行，走成了峡谷中一道独特的风景。中峡的谷底礁石遍布，如满天星斗。这些从山上飞滚而来的落石，堆积江中，犬牙交错。江水在其间往复跳跃，浪花推着浪花，旋涡套着旋涡，一路5公里18个险滩相连至下峡。 ⑥我对下峡的感受，第二次比第一次强烈。三年后的正月初，我从丽江的大具乡乘车直奔下峡。抵达停车场，我不禁惊叹：“好个哈巴雪山！”仔细俯仰一番：没有零散的峰头断崖，整体性的山岳和巨型斜面板块造就出大气磅礴的雄姿。而后沿着栈道直至江边的观峡台，在台上远眺江两边玉龙、哈巴凌空对峙，峰连嶂合。此景正如清代孙髯翁所写：“一线中分天作堑，两山夹斗石为门。”前往渡口的路上，日头已经偏西，山巅阳光耀眼，峡谷里却笼罩着浓浓的阴影，几分雄浑，几分肃穆，几分苍凉。 ⑦从渡口乘船前往对岸。上岸后发现没有路，我只得寻着人踩过的痕迹，攀藤抓草往上爬，还得时时小心，脚下不能打滑，否则就会坠下深渊。我大汗淋漓地攀登了近1个小时，才算踏上新开辟的公路。 ⑧山高峡深，天黑得早，我只好投宿在下峡核桃园的一家小旅店。核桃园是个只有几户人家的小山村，这里的夜特别深沉，空寂得不像在人世间。浓墨似的山头上方，星星在一块不大的天幕上眨着眼，默默感受夜的静谧。人在此际，内心一片宁静，仿佛世间一切的纷杂都与我无关。我很快就带着白天的游兴进入了梦乡…… ⑨第二天拂晓我就出发了，穿越中峡来到了上峡。上峡已经开发为旅游景点，修筑了栈道，可直下江边挨近虎跳石。峡中筑了公路，可以通车，游览更方便了，越来越多的人可以欣赏到一身豪气、雄奇威猛的虎跳峡。但留在我内心深处的，还是那个不经雕琢、野性十足的虎跳峡。我伫立江崖，仿佛又见一队马帮从远处断崖后慢腾腾地走来…… ⑩两次进入虎跳峡，我如同经受了洪炉的冶炼，无论体魄还是心魄，都比过去强健许多。若要问我云南山川最富阳刚之美的地方在哪里，我定毫不迟疑地回答：在虎跳峡！ （选自张鸿源《滇域探秘》，有删改） 13. 请梳理作者在虎跳峡所见的主要景物，概括其特征，并根据提示将下图补充完整。 A__________________ B__________________ 14. 请结合语境，从修辞运用的角度，对选文第④段画横线的句子进行赏析。 15. 请根据选文内容，将下面的读后感补充完整。 作者的“所感”是游记的灵魂，也是游记的生命力所在。阅读选文时，我们发现作者两次写到马帮：第⑤段写马帮“走成了峡谷中一道独特的风景”，表达了作者对马帮的A________________之情；第⑨段写“仿佛又见一队马帮从远处断崖后慢腾腾地走来”，表达了作者对马帮的B________________之情。这就是叶圣陶先生所说的“摄取所见，又不单是写实，处处流露作者的情思”。 16. 游记常见的写法有“移步换景”和“定点换景”，选文第⑥段使用了哪种写法？请简要分析。 17. 请根据选文内容，结合自己的生活体验，谈谈你对第⑩段中画波浪线句子的理解。 三、整本书阅述 18. 探寻一座城市的脉络，往往都是从图书馆开始的。请你和小鲁同学一起完成城市书房阅读体验空间的读书打卡。 【片段一】 保尔脱下一只靴子，套在炉筒上，鼓起风来，那两个能装四桶水的大肚子茶炉立刻就冒出了火星。接着他提起两桶脏水，飞快地倒进污水池，然后往大水锅底下添些木材，把湿抹布搭在烧开的茶炉上烘干。总之，叫他干什么，他就干什么。直到深夜，保尔才拖着疲惫不堪的身子，走到下面的厨房去。有个上了年纪的女工阿妮西娅，望着他刚掩上的门，说：“嘿，这孩子不一般，干起活来像发疯似的。准是实在没法子，才打发来做工的。” ——《钢铁是怎么炼成的》第一部第一章 【片段二】 盼望已久的木材已经近在咫尺。但是筑路进度特别缓慢，因为伤寒病每天要夺去几十双有用的手。 有一天，保尔像喝醉酒似的，两腿发软，身子摇摇晃晃地走回车站。他发烧已经好几天了，但是今天的热度比以往哪天都高得多。 那吮吸着筑路队血液的肠伤寒也在悄悄地向保尔本人进攻，但是他健壮的身体仍在抵抗它。一连五天他都强打精神，挣扎着从铺着麦秸的水泥地上爬起来，跟别人一道去上工。但是无论是那件暖和的皮短大衣，还是朱赫来送给他的那双已经套在冻坏的双脚上的毡靴，都帮不上他的忙了。 他每走一步，都像有什么东西猛刺一下他的胸口。他浑身发冷，上下牙直打架，两眼发黑，只觉得树木像旋转着的木马似的围着他直打转。 ——《钢铁是怎么炼成》第二部第二章 【片段三】 人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而斗争。’ ——《钢铁是怎么炼成的》第二部第三章 【片段四】 “说得好。我也赞成干一年，反对混五年。不过，我们常常会任意挥霍精力，这等于犯罪。现在我才明白，这样做与其说是英勇，还不如说是任性和不负责任。直到现在我才开始懂得，我没有权利这样糟蹋自己的身体。原来这根本不是什么英雄行为。要是我不那么热衷于斯巴达式的蛮干，也许还可以再多坚持几年。一句话，‘左倾’幼稚病是造成我目前状况的一个主要危险。” ——《钢铁是怎么炼成的》第二部第八章 （1）【分析鉴赏】下面选项对以上片段的品读和赏析不正确的一项是（ ） A. 片段一中“脱下”“套在”“鼓起”等一连串的动作描写，生动地再现了保尔劳动的情形，突出了保尔工作的轻松与愉悦。 B. 片段二中“一连五天他都强打精神”，体现保尔在生病状态下仍然坚持工作的顽强精神。 C. 片段三这一段话是保尔对生命价值的认识，展现了一个高尚的灵魂，激励着一代又一代的人们为理想而进行不懈的奋斗。 D. 片段四是保尔在双目失明之后，对过往糟蹋自己身体行为的一次反省。 （2）【思考探究】有语云：“时势造英雄。”《钢铁是怎样炼成的》一书中的保尔就是一个令人敬佩的时代英雄，请你结合整本书，说一说你认为保尔能够成为一名像钢铁般坚强的无产阶级革命战士的原因。 （3）【交流心得】好的读书心得可以启发、引导他人的阅读，产生推介和指导阅读的效果。请你仿照示例，从下列备选作品中选择一部，写写自己的读书心得。 《红星照耀中国》如一盏明灯，让我们了解了共产党员的信仰，给予了我们精神上的力量。信仰是我们的“第二脊梁”，作为新时代的青少年，以中国梦为信仰，向着充满希望的未来砥砺前行！ ——小鲁的读书心得 备选作品： a.《经典常谈》 b.《钢铁是怎样炼成的》 第三部分（20题 50分） 19. 阅读下面文字，按要求作文。 最熟悉的莫过是日日走过的路，最渴望的常常是他乡陌生的路，最难忘的永远是苦苦奋斗的人生路…… 日日走过的路，最平淡，最熟悉，长大后却最思念，最难忘，有时候，我们一生的光荣都已经蕴藏在这条路上…… 请以“放学路上”为题，写一篇以记叙为主的文章。 要求：（1）文中不能出现真实地名、校名和人名；（2）不少于600字；（3）字迹工整，书写规范，标点正确。 2024～2025学年第二学期期末教学质量监测 八年级语文 本试卷共8页。总分120分，考试时间120分钟。 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第一部分（1～2题 13分） 【1题答案】 【答案】（1） ①. shà ②. xuán ③. jìn （2） ①. 聘 ②. 骋 ③. 竞 ④. 竟 【2~3题答案】 【答案】2. 不同声音、言论互相响应，协调合拍 3. 示例：同学们，刚才双方的辩论都十分精彩。“和而不同”是面对不同见解时的一份平和与豁达,是与人意见相左时的理解与尊重。因此说，“和而不同”既适用于修身养性,也适用于社会交往。 第二部分（3～19题 57分） 一、古诗文阅读 （一）古诗文默写（6分） 【4题答案】 【答案】 ①. 寤寐求之 ②. 海内存知己 ③. 天涯若比邻 ④. 安得广厦千万间 ⑤. 大庇天下寒士俱欢颜 ⑥. 其翼若垂天之云 （二）古代诗歌阅读（6分） 【5题答案】 【答案】 ①. 以声衬静（或者以动衬静） ②. 孤独寂寞（孤寂凄凉） ③. 窗外绿竹摇曳，影入书案，远处泉水潺潺，流入砚池的幽静美好 ④. 对弟侄的劝勉，劝弟侄莫荒废时光、学业（或劝勉弟侄积极进取，抓住光阴努力用功读书） （三）（共15分） 【6~10题答案】 【答案】6. ①. 对……感到好奇 ②. 等到 7. B 8. （1）√ （2）√ （3）√ 9. （1）√ （2）√ （3）× 10. ①. 人才问题。 ②. 《马说》强调伯乐对人才的重要性，即人才需要被发现和赏识；本文强调人才应具备高尚的品德和正确的处世态度，要有远大志向且不贪图享受、不逞能。 二、现代文阅读 （一）（共7分） 【11~12题答案】 【答案】11. ①. 减压 ②. 躲避危险和冲突 ③. 保暖 12. 示例一：“有些会蜷在洗手池里，有些则喜欢躲在鞋子、碗、购物袋、空蛋盒或者其他狭小空间里”这个句子运用了举例子的说明方法，列举猫还可能蜷缩或躲藏的其他地方，生动、具体地说明了猫钻箱子也许是因为觉得冷，想找个暖和地方。 示例二：“这一温度范围刚好比人类的最佳体感温度高出10摄氏度左右”这个句子运用了列数字和作比较的说明方法，把猫和人类的最佳体感温度进行比较，并用具体数字来呈现比较结果，准确、严谨、客观地说明了猫相比于人更喜欢高温的特点。 （二）（共14分） 【13~17题答案】 【答案】13. ①. 山路艰险（山路崎岖、驿道艰险） ②. 村夜沉寂（星夜沉寂） 14. 运用了拟人的修辞手法，“挤”“勃然大怒”两词把江水人格化，生动形象地写出了江水因江面变窄而流速变急、水声震响的特点，表达出作者内心强烈的震撼。 15. ①. 敬佩 ②. 怀念 16. 使用了移步换景的写法。作者先写在停车场俯仰哈巴雪山的磅礴雄姿，再移步至观峡台远眺玉龙、哈巴两山对峙的景象，最后写在前往渡口的路上看到山巅阳光耀眼、峡谷阴影笼罩的景象。 17. 示例：作者两进虎跳峡，在艰险的山路上探行，在无路的山崖上攀爬，锻炼了体能和毅力；同时，山的巍峨、水的奔涌、夜的静谧……陶冶了他的心性。我也有类似的体验，例如去徒步时，跋山涉水遇见美景，既强健了体魄，又净化了心灵。 三、整本书阅述 【18题答案】 【答案】（1）A （2）示例：从保尔自身来说，保尔出身贫苦铁路工人家庭，自身有着为理想而现身的精神。从他人影响来说，正是因为朱赫来的教育引导让他在困难面前变得更加英勇，成为了一名真正的革命战士。从社会角度来说，当时爆发了十月革命，保尔在保卫苏维埃政权的国内战争中历练了自己，在经济建设的潮流当中得以成长。 （3）示例一：《钢铁是怎样炼成的》如一泓清泉流过我的心上，使我更加勇敢地面对学习中的难题，使我更加乐观地面对生活中的挫折，使我更加坚定地追寻人生中的理想。 示例二：《经典常谈》如一位老友引领着我汲取人生智慧，激励我的精神，鼓舞我的斗志，发挥我的潜能。 示例三：《钢铁是怎样炼成的》像是我的良师，向我讲述了一个出生于工人家庭中的少年在几十年的学习和战争中成长为一个坚定的无产阶级革命战士的故事。它是教人怎样成为像钢铁一样坚毅顽强的存在的，它教会我如何将自己百炼成钢。 第三部分（20题 50分） 【19题答案】 【答案】范文： 放学路上 我背着书包，迈着轻快的步伐，踏着灿烂的阳光，开心地走在放学路上，朝家的方向前进。 突然，一阵车轮声引起了我的注意，我循声望去：一个驼背的老大娘推着一辆雪糕车，缓慢地朝我这边走来。这是一位瘦弱的老大娘，衣着十分破烂，上面破了几个洞，用不同颜色的布打了好几个补丁，衬着她那满是皱纹的脸更是苍老，凌乱的头发里藏着不少银丝。夕阳把她瘦小的身体拉得长长的。 这位老大娘抬起头笑着说：“小妹妹，可不可以帮我拉一下……那个车？”我毫不犹豫地说：“没问题。”然后我就帮大娘推起车来。 我心里暗想：大娘已经年迈了，而且还驼背，她为什么要拉雪糕车呢？推着推着，我再也按耐不住内心的好奇问到：“大娘，您为什么要拉这车呢？” 大娘听了，突然停下脚步，望了一眼天空。夕阳照在她苍老的脸上，她的目光里流露出无奈和自卑。她又继续推着车走，轻轻地叹了口气：“小时候没机会去上学，长大以后没能找到好的工作，所以家里生活一直都过得穷困。” 就在此时，车突然推不动了，老大娘拼命往前拉，可是雪糕车还是纹丝不动。我低头一看，原来是有个石头顶住了车轮，我马上上前把顶着车轮的石头拿开，车又继续向前了。 我接着问：“大娘，你的孩子呢？” 大娘自豪地告诉我：“我有一闺女，还在上高中，成绩非常优秀，她的目标是考上清华大学。她说，等她毕业以后找份好工作，到那个时候就不让我和大爷工作，让我俩好好享福。大娘不想孩子像自己一样，没上学，没文化，结果什么都不懂，只能干这苦力活。所以啊，为了孩子，再苦也值了。” 我被大娘话震惊了，原来大娘做的一切都是为了孩子的梦想。 这时，西边的晚霞散发着橙红色的光彩，映衬得周边的景物充满了童话般的色彩。美景之下，我丝毫感受不到“夕阳无限好”，更多的感触是：到天底下到底有多少这样的老大娘，为了孩子能上好的大学，拼命赚钱。 夕阳的余晖照在大娘瘦弱的身体上，大娘的背影渐渐远去了。希望她的女儿能实现自己的目标！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$