精品解析：安徽省淮北市濉溪县2024-2025学年八年级下学期期末道德与法治试题

安徽省淮北市濉溪县2024-2025学年八年级下学期期末道德与法治试题 注意事项： 1．你拿到的试卷满分为80分，道德与法治、历史的考试时间共120分钟； 2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分： 3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 一、单项选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。） 1. 中国共产党深入贯彻以人民为中心的发展思想，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上持续用力，人民生活全方位改善。这说明（ ） ①党和政府尊重和保障人权 ②党和政府全心全意为人民服务 ③我国满足特定人群的一切诉求 ④我国人权保护的内容非常广泛 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 2. 2024年，全国人大常委会共审议法律案39件；听取审议“一府一委两院”21个报告；约2700人次代表就常委会审议的28件次法律草案提出意见建议……由此可见（ ） A. 全国人民代表大会是我国根本政治制度 B. 人民代表大会行使最高立法权和监督权 C. 我国的国家机构实行民主集中制的原则 D. 人大代表坚持对人民负责接受人民监督 3. 我国宪法第一条第一款规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”我国宪法第二条规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”这规定的是（ ） A. 我国的经济制度 B. 我国的根本制度 C. 我国政治制度 D. 我国的国家性质 4. 下面是某班同学对社会生活中的见闻进行的解读，其中正确的是（ ） 序号 见闻 解读 ① 小菲积极参与网上评议政府 有义务对政府工作进行监督 ② 小岩的爸爸参加区人大代表选举 行使了选举权和被选举权 ③ 小金制作视频宣传家乡传统美食 享有文化权利 ④ 小欢将零花钱捐给贫困山区同学 行使了财产处分权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 安安的奶奶在网上购买了一台价格不菲的多功能理疗床，使用一次后就发现无法正常运作。安安运用所学知识给奶奶想出以下解决路径，其中空白处可以填写的是( ) ①在网上恶意诋毁商家②打报警电话逮捕商家 ③向人民法院提起诉讼 ④请求消费者协会调解 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 观察漫画，下列说法正确的是（ ） A. 纳税是自愿，在法律上不具有强制性，经营者可以选择避税 B. 税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的基本义务 C. 税务部门应公正文明执法，依法规范市场秩序，保障商家利益 D. 任何偷税、漏税、欠税、抗税、骗税的行为都将追究刑事责任 7. 人大代表是一根线，牵挂着民情和民生；人大代表是一座桥，连接着党心和民心。人大代表积极与人民群众展开互动交流（ ） A. 便于了解人民群众的想法诉求 B. 会扩大人民群众的民主权利 C. 能够实现多党合作和政治协商 D. 利于落实基层群众自治制度 8. 近年来，临涣镇坚持党建引领基层治理，深化运用“一杯茶”调解法，由党员干部、“两代表一委员”、群众代表、法律明白人等组成的群众说事会，引导村民有事谦和礼让敞开说、遇事明理多协商。结合材料，你认为“一杯茶”调解法蕴含着什么道理？( ) A. 人民调解是解决纠纷的最管用最有效方式 B. 基层群众自治组织是我国有效的政治制度 C. 参与公共事务，全靠“一杯茶”文化指引 D 群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督可以有效化解矛盾纠纷 9. 2024年4月3日，中央纪委国家监委召开会议，对在全国开展群众身边不正之风和腐败问题集中整治进行动员部署，坚持正风反腐一起抓，把监督、办案、整改、治理贯通起来，确保取得实实在在的成效。对此认识正确的是（ ） A. 国家监察委员会要依法行使宪法监督的职权 B. 严惩滥用职权的行为，是宪法的核心价值追求 C. 凡不按法定程序行使权力的行为都是犯罪行为 D. 监察委员会是行使国家监察职能的专责机关 10. 以下是中华人民共和国主席令的内容： 中华人民共和国主席令 第四十六号 《中华人民共和国民营经济促进法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议于2025年4月30日通过，现予公布，自2025年5月20日起施行。 中华人民共和国主席习近平 2025年4月30日 对该主席令内容解读正确的是( ) ①法律是由国家主席制定 ②全国人大行使了国家立法权 ③法律代表全体公民的共同意志 ④国家主席有权公布法律、发布命令 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 康有为在《大同书》中表达了“人人相亲，人人平等，天下为公，是谓大同”的美好愿望，在今天“平等”更成为了社会主义核心价值观的重要内容。以下四位同学的做法符合“平等”要求的是( ) A. 小浩数学竞赛得奖后，看不起其他同学 B. 小顺人高马大臂力强，但从不恃强凌弱 C. 小慧的英语成绩很好，经常向他人炫耀 D. 小婷的家境非常富裕，谈话间透着优越 12. “正义是社会进步的基石，是人们心中的道德律令。”下列诗句体现了正义行为的有（ ） ①粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间②商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 ③人生自古谁无死？留取丹心照汗青④寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（本大题共5小题，共56分） 13. 【规范权力运行 依法行使权力】 阅读材料，完成下列要求。 在道德与法治课堂上，甲乙两位同学围绕“国家机关如何行使权力”这一话题展开了讨论。 请对两位同学的观点进行评析。 14. 【以案释法明事理 与法同行护权益】 阅读材料，完成下列要求。 材料一 2025年5月26日上午9时许，李某驾驶奔驰轿车由南向北行驶至乡间道路时，碾压了村民王某某田边生菜后驾驶离开。随后王某某骑电动车追上李某驾驶的车辆，用手掰弯倒车镜，用砖块砸挡风玻璃、引擎盖等处，造成车辆损毁。公安机关接警后，迅速展开调查，目前案件正在进一步办理中。 （1）请运用依法行使权利的相关知识，对王某某进行劝诫。 材料二 电动车起火事件时有发生，重则死亡，轻则受伤。《安徽省电动自行车管理条例》第26条规定，禁止电动自行车在建筑物公共门厅、楼梯间、疏散通道、安全出口、消防车通道及其两侧影响通行的区域、人员密集场所的室内区域停放充电。面对深刻的教训和严格的规定，仍有业主认为，“我的地盘我做主，停在哪里，在哪里充电，我有权决定。” （2）请从权利与义务关系的角度，分析该业主观点的错误之处。 15. 【坚定制度自信 增强政治认同】 阅读材料，回答问题。 材料一 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视民营经济发展，作出一系列推动民营经济发展的重大决策部署。2025年2月17日，习近平总书记在北京出席民营企业座谈会并发表重要讲话。根据全国人大常委会立法工作安排，2025年将制定民营经济促进法。从民营企业座谈会上的时代强音，到政府工作报告中的工作部署，再到两会会场人大代表、政协委员的热烈讨论，民营经济发展正迎来一派好春光。 （1）结合材料一，分析民营经济发展得益于我国坚持哪些中国特色社会主义制度 材料二 人头攒动的商业街、机器轰鸣的车间厂房、繁华热闹的旅游景区……2月的江淮大地，民营经济蓬勃发展、脉动强劲。在安徽，民营经济贡献了全省60.7%的地区生产总值、59.7016的税收、74.1%的发明专利授权量、80%以上的城镇新增就业和92.5%的企业数量，呈现出“66789”的发展特征，成为推动安徽省经济增长的重要力量。 （2）运用所学知识，说说材料二给了我们哪些感悟。 16. 【平等自由共守 公正彰显初心】 某中学开展“自由、平等、公平、正义”主题活动，请你积极参与并完成下列任务。 ◆平等的追求 平等是人类永恒的追求，从陶渊明的“桃花源记”到孙中山的“大同世界”，人类从未停止过对平等的追求。 （1）平等离不开每个人的努力。践行平等，你应该做些什么？ ◆自由与法治 自由是什么？天空中翱翔的雄鹰是自由的吗？草原中奔跑的骏马是自由的吗？水中畅游的鱼儿是自由的吗？我认为不是。雄鹰也有它的束缚，骏马也有它的无奈，鱼儿也有它的苦衷。 （2）有人认为，生活中的许多规矩让人不自由，法治束缚了自由。对此，你怎么看？ ◆正义的守护 追求正义是社会生活的一个重要主题，正义感是公民的基本德行。我们要做有正义感的人，以实际行动构建正义的大厦。 （3）结合所学知识，谈谈追求正义的理由以及要求。 17. 【学习宪法知识增强宪法意识】 2023年12月4日是第十个国家宪法日，也是我国现行宪法公布施行41周年。为增强学生宪法体验，引导青少年从小树立宪法法律意识，小皖所在的学校开展了 “树立宪法意识，推进法治建设”系列主题活动，请你参与其中，完成相关任务。 ★走进新法精彩呈“宪” 信息一 《中华人民共和国爱国主义教育法》第一条规定：……根据宪法，制定本法：《中华人民共和国行政复议法》第一条规 定：……根据宪法，制定本法。 信息二 （1）分析信息一中法律的制定为什么要“根据宪法”。 （2）在信息二场景中，你该怎么做?并说明这样做的理由。 ★“宪”给你一生“宪”在进行时 宪法诵读我国宪法规定：凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。 （3）结合上述宪法规定，谈谈你的感悟。 （4）活动的最后，同学们为增强宪法意识，弘扬宪法精神，向全校同学发出倡议，请你将下列倡议书补充完整。 倡议书 亲爱的同学们 宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。维护宪法 权威，保障宪法实施，需要我们增强宪法意识，弘扬宪法精神。为此，我们倡议① ② ③. X×校团委2024年4月 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 安徽省淮北市濉溪县2024-2025学年八年级下学期期末道德与法治试题 注意事项： 1．你拿到的试卷满分为80分，道德与法治、历史的考试时间共120分钟； 2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分： 3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 一、单项选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。） 1. 中国共产党深入贯彻以人民为中心的发展思想，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上持续用力，人民生活全方位改善。这说明（ ） ①党和政府尊重和保障人权 ②党和政府全心全意为人民服务 ③我国满足特定人群的一切诉求 ④我国人权保护的内容非常广泛 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权、党的宗旨。 ①②④：依据教材知识，结合题文可知国家高度重视民生问题，体现了我国尊重和保障人权，党和政府全心全意为人民服务；反映了我国人权的内容非常广泛，故①②④符合题意； ③：满足特定人群的一切诉求说法太绝对，故③说法错误； 故本题选B。 2. 2024年，全国人大常委会共审议法律案39件；听取审议“一府一委两院”21个报告；约2700人次代表就常委会审议的28件次法律草案提出意见建议……由此可见（ ） A. 全国人民代表大会是我国根本政治制度 B. 人民代表大会行使最高立法权和监督权 C. 我国的国家机构实行民主集中制的原则 D. 人大代表坚持对人民负责接受人民监督 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查民主集中制 C：全国人大常委会审议法律案、听取审议“一府一委两院”报告、约2700人次代表就常委会审议的28件次法律草案提出意见建议，体现了在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自于人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位，说明我国的国家机构实行民主集中制的原则，故C说法正确； A：全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，人民代表大会制度是我国根本政治制度，故A说法错误； B：全国人民代表大会行使最高立法权和监督权，故B说法错误； D：题干没有体现人大代表坚持对人民负责接受人民监督，故D不符合题意； 故本题选C。 3. 我国宪法第一条第一款规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”我国宪法第二条规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”这规定的是（ ） A. 我国的经济制度 B. 我国的根本制度 C. 我国的政治制度 D. 我国的国家性质 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查我国的国家性质。 ABCD：根据所学可知，我国宪法第一条第一款和第二条的规定是我国的国家性质，故D正确；ABC不符合题意，排除； 故本题选D。 4. 下面是某班同学对社会生活中的见闻进行的解读，其中正确的是（ ） 序号 见闻 解读 ① 小菲积极参与网上评议政府 有义务对政府工作进行监督 ② 小岩的爸爸参加区人大代表选举 行使了选举权和被选举权 ③ 小金制作视频宣传家乡传统美食 享有文化权利 ④ 小欢将零花钱捐给贫困山区同学 行使了财产处分权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民权利。 ①：分析可知，小菲积极参与网上评议政府，这是公民的权利，故①错误； ②：小岩的爸爸参加区人大代表选举，行使了选举权和被选举权，故②说法正确； ③：小金制作视频宣传家乡传统美食，这是享有文化权利的表现，故③说法正确； ④：小欢将零花钱捐给贫困山区同学，行使了财产处分权，故④说法正确； 故本题选D。 5. 安安的奶奶在网上购买了一台价格不菲的多功能理疗床，使用一次后就发现无法正常运作。安安运用所学知识给奶奶想出以下解决路径，其中空白处可以填写的是( ) ①在网上恶意诋毁商家②打报警电话逮捕商家 ③向人民法院提起诉讼 ④请求消费者协会调解 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民维护权利的途径。 ③④：根据所学知识，在与商家协商赔偿，商家不同意时，可以选择向人民法院提起诉讼或请求消费者协会调解，故③④符合题意； ①：在网上恶意诋毁商家属于违法行为，不是合法的维权方式，故①说法错误； ②：打报警电话逮捕商家的说法错误，商家的行为属于民事纠纷，不涉及刑事犯罪，公安机关不会因此逮捕商家，故②说法错误； 故本题选D。 6. 观察漫画，下列说法正确的是（ ） A. 纳税是自愿的，在法律上不具有强制性，经营者可以选择避税 B. 税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的基本义务 C. 税务部门应公正文明执法，依法规范市场秩序，保障商家利益 D. 任何偷税、漏税、欠税、抗税、骗税的行为都将追究刑事责任 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法纳税。 B：题文漫画中商家没有履行依法纳税的义务，税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的基本义务，公民应当履行依法纳税的义务，不得以送礼物的形式逃税，故B说法错误； A：税收具有强制性，故A说法错误； C：题干没有体现税务部门应公正文明执法，故C不符合题意； D：任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追求刑事责任，故D说法错误； 故本题选B。 7. 人大代表是一根线，牵挂着民情和民生；人大代表是一座桥，连接着党心和民心。人大代表积极与人民群众展开互动交流（ ） A. 便于了解人民群众的想法诉求 B. 会扩大人民群众的民主权利 C. 能够实现多党合作和政治协商 D. 利于落实基层群众自治制度 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人大代表的职责。 A：人大代表是为人民服务的。题干中，人大代表积极与人民群众展开互动交流是便于了解人民群众的想法诉求，A正确； B：人民群众的民主权利不能随意扩大，B错误； C：题干未涉及多党合作和政治协商，C排除； D：题干未涉及基层群众自治制度，D排除； 故本题选A。 8. 近年来，临涣镇坚持党建引领基层治理，深化运用“一杯茶”调解法，由党员干部、“两代表一委员”、群众代表、法律明白人等组成的群众说事会，引导村民有事谦和礼让敞开说、遇事明理多协商。结合材料，你认为“一杯茶”调解法蕴含着什么道理？( ) A. 人民调解是解决纠纷的最管用最有效方式 B. 基层群众自治组织是我国有效的政治制度 C. 参与公共事务，全靠“一杯茶”文化指引 D. 群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督可以有效化解矛盾纠纷 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查基层群众自治制度。 D：材料中群众说事会通过协商化解矛盾，体现了群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督可以有效化解矛盾纠纷，故D说法正确； A：人民调解是解决纠纷的重要方式，但“最管用最有效”夸大了其作用，故A说法错误； B：基层群众自治制度是我国一项基本政治制度，而“基层群众自治组织”如村委会、居委会是具体组织形式，而不是政治制度，故B说法错误； C：“全靠”一词绝对化，忽略了其他因素，如法治、政策等的作用，故C说法错误； 故本题选D。 9. 2024年4月3日，中央纪委国家监委召开会议，对在全国开展群众身边不正之风和腐败问题集中整治进行动员部署，坚持正风反腐一起抓，把监督、办案、整改、治理贯通起来，确保取得实实在在的成效。对此认识正确的是（ ） A. 国家监察委员会要依法行使宪法监督的职权 B. 严惩滥用职权的行为，是宪法的核心价值追求 C. 凡不按法定程序行使权力的行为都是犯罪行为 D. 监察委员会是行使国家监察职能的专责机关 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法核心价值追求、监察机关的职责。 D：依据教材知识，分析题文，中央纪委国家监委召开会议，对在全国开展群众身边不正之风和腐败问题集中整治进行动员部署，体现了监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，故D符合题意； A：全国人大及其常委会依法行使监督宪法实施的职权，故A说法错误； B：规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值追求，故B说法错误； C：不按法定程序行使权力的行为不一定都是犯罪行为，可能是违法行为，但未必构成犯罪，故C说法错误； 故本题选D。 10. 以下是中华人民共和国主席令的内容： 中华人民共和国主席令 第四十六号 《中华人民共和国民营经济促进法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议于2025年4月30日通过，现予公布，自2025年5月20日起施行。 中华人民共和国主席习近平 2025年4月30日 对该主席令内容解读正确的是( ) ①法律是由国家主席制定的 ②全国人大行使了国家立法权 ③法律代表全体公民的共同意志 ④国家主席有权公布法律、发布命令 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查国家主席的职权、人民代表大会的职权。 ②④：依据教材知识并分析题干可知，全国人大常委会通过《中华人民共和国民营经济促进法》体现了全国人大行使国家立法权；同时国家主席习近平公布法律体现了国家主席行使公布法律、发布命令的职权，故②④说法正确； ①③：法律是由国家立法机关（全国人大及其常委会）制定的，国家主席没有立法权；法律代表统治阶级的意志，我国法律体现人民的共同意志，故①③说法错误； 故本题选C。 11. 康有为在《大同书》中表达了“人人相亲，人人平等，天下为公，是谓大同”的美好愿望，在今天“平等”更成为了社会主义核心价值观的重要内容。以下四位同学的做法符合“平等”要求的是( ) A. 小浩数学竞赛得奖后，看不起其他同学 B. 小顺人高马大臂力强，但从不恃强凌弱 C. 小慧的英语成绩很好，经常向他人炫耀 D. 小婷的家境非常富裕，谈话间透着优越 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查践行平等。 B：小顺不恃强凌弱，体现了尊重他人、平等对待，故B符合题意； A：小浩因竞赛得奖看不起他人，属于贬低他人、违背平等，故A不符合题意； C：小慧炫耀英语成绩，显示优越感，不符合平等原则，故C不符合题意； D：小婷因家境富裕显露优越，属于身份歧视，故D不符合题意； 故本题选B。 12. “正义是社会进步的基石，是人们心中的道德律令。”下列诗句体现了正义行为的有（ ） ①粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间②商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 ③人生自古谁无死？留取丹心照汗青④寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正义的内涵。 ①：粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间，意思是即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间，体现了正义，故①符合题意； ②：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花，意思是卖唱的歌女不懂什么叫亡国之恨，隔着江水仍在高唱着玉树后庭花，没有体现正义，故②不符合题意； ③：人生自古谁无死？留取丹心照汗青，意思是人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册，体现了正义，故③符合题意； ④：寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕，意思是这份情感寄托给天上的星星却没有人明了，我誓将我的一腔热血报效我的祖国，体现了正义，故④符合题意； 故本题选C。 二、非选择题（本大题共5小题，共56分） 13. 【规范权力运行 依法行使权力】 阅读材料，完成下列要求。 在道德与法治课堂上，甲乙两位同学围绕“国家机关如何行使权力”这一话题展开了讨论。 请对两位同学的观点进行评析。 【答案】两位同学的观点都是错误的。国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。宪法不仅授予国家机相应的职权，而且严格规范职权的行使。必须加强对权力运行的制约和监督，只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。 【解析】 【分析】考点考查：规范权力运行 能力考查：运用所学知识分析和解决问题 核心素养：法治观念 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：国家机关及其工作人员可以随意行使权力。 观点②：国家机关的权力是宪法赋予的，因此不需要制约。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误。 论据：规范权力运行的要求。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：错误。 论据：规范权力运行的必要性。 第四步：整合信息，组织答案。 14. 【以案释法明事理 与法同行护权益】 阅读材料，完成下列要求。 材料一 2025年5月26日上午9时许，李某驾驶奔驰轿车由南向北行驶至乡间道路时，碾压了村民王某某田边生菜后驾驶离开。随后王某某骑电动车追上李某驾驶的车辆，用手掰弯倒车镜，用砖块砸挡风玻璃、引擎盖等处，造成车辆损毁。公安机关接警后，迅速展开调查，目前案件正在进一步办理中。 （1）请运用依法行使权利的相关知识，对王某某进行劝诫。 材料二 电动车起火事件时有发生，重则死亡，轻则受伤。《安徽省电动自行车管理条例》第26条规定，禁止电动自行车在建筑物公共门厅、楼梯间、疏散通道、安全出口、消防车通道及其两侧影响通行的区域、人员密集场所的室内区域停放充电。面对深刻的教训和严格的规定，仍有业主认为，“我的地盘我做主，停在哪里，在哪里充电，我有权决定。” （2）请从权利与义务关系的角度，分析该业主观点的错误之处。 【答案】（1）①任何权利的行使都是有范围的。②公民行使权利不能超越他本身的界限，不能滥用权利。公民在行使权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；③公民维护权利应当依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。④王某某要树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。 （2）①权利义务相统一。公民的权利和义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。③任何公民享有宪法和法律规定的权利的同时，必须履行宪法和法律规定的义务。④业主享有权利，但是也要履行义务。 【解析】 【分析】考点考查：行使权利有界限、权利和义务的关系、坚持权利和义务相统一 能力考查：运用知识分析问题 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用依法行使权利的有关知识，从劝诫类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：王某某骑电动车追上李某驾驶的车辆，用手掰弯倒车镜，用砖块砸挡风玻璃、引擎盖等处，造成车辆损毁→权利行使是有范围的；要树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：我的地盘我做主，停在哪里，在哪里充电，我有权决定。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：公民的权利和义务相互依存、相互促进。 论据②：公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 论据③：业主享有权利，但是也要履行义务。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 【坚定制度自信 增强政治认同】 阅读材料，回答问题。 材料一 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视民营经济发展，作出一系列推动民营经济发展的重大决策部署。2025年2月17日，习近平总书记在北京出席民营企业座谈会并发表重要讲话。根据全国人大常委会立法工作安排，2025年将制定民营经济促进法。从民营企业座谈会上的时代强音，到政府工作报告中的工作部署，再到两会会场人大代表、政协委员的热烈讨论，民营经济发展正迎来一派好春光。 （1）结合材料一，分析民营经济发展得益于我国坚持哪些中国特色社会主义制度。 材料二 人头攒动的商业街、机器轰鸣的车间厂房、繁华热闹的旅游景区……2月的江淮大地，民营经济蓬勃发展、脉动强劲。在安徽，民营经济贡献了全省60.7%的地区生产总值、59.7016的税收、74.1%的发明专利授权量、80%以上的城镇新增就业和92.5%的企业数量，呈现出“66789”的发展特征，成为推动安徽省经济增长的重要力量。 （2）运用所学知识，说说材料二给了我们哪些感悟。 【答案】（1）①坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，为民营经济发展凝聚共识、汇聚力量。②坚持人民代表大会制度，为民营经济发展提供法律保障和制度支持。③坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 （2）①民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。②民营经济在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进创新等方面发挥着重要作用。③我国毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展的政策是正确的。 【解析】 【分析】考点考查：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、人民代表大会制度、基本经济制度 能力考查：运用所学知识分析和解决问题 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用我国的政治和经济制度的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：重视民营经济发展→我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，鼓励、支持、引导非公有制经济发展； 关键词②：从民营企业座谈会上的时代强音，到政府工作报告中的工作部署，再到两会会锡人大代表、政协委员的热烈讨论→我国坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；坚持人民代表大会制度； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用公有制为主体、多种所有制经济共同发展的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：民营经济呈现出“66789”的发展特征→民营经济在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进创新等方面发挥着重要作用； 关键词②：民营经济成为推动安徽省经济增长的重要力量→民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分；我国毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展的政策是正确的； 第三步：整合信息，组织答案。 16. 【平等自由共守 公正彰显初心】 某中学开展“自由、平等、公平、正义”主题活动，请你积极参与并完成下列任务。 ◆平等的追求 平等是人类永恒的追求，从陶渊明的“桃花源记”到孙中山的“大同世界”，人类从未停止过对平等的追求。 （1）平等离不开每个人的努力。践行平等，你应该做些什么？ ◆自由与法治 自由是什么？天空中翱翔的雄鹰是自由的吗？草原中奔跑的骏马是自由的吗？水中畅游的鱼儿是自由的吗？我认为不是。雄鹰也有它的束缚，骏马也有它的无奈，鱼儿也有它的苦衷。 （2）有人认为，生活中的许多规矩让人不自由，法治束缚了自由。对此，你怎么看？ ◆正义的守护 追求正义是社会生活的一个重要主题，正义感是公民的基本德行。我们要做有正义感的人，以实际行动构建正义的大厦。 （3）结合所学知识，谈谈追求正义的理由以及要求。 【答案】（1）①践行平等，就要反对特权。②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。④践行平等，还需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度。 （2）该说法错误。自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。自由都是法律之内的自由。法治与自由相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。所以，法治既规范自由又保障自由。 （3）理由：弘扬社会正气，崇尚社会正义，维护国家和社会公共利益，坚守民族大义，才能让每个人有尊严地生活。①追求正义是社会生活的一个重要主题，正义感是公民的基本德行。②期盼正义、实现正义、维护正义,是我们的共同心声。③我们要做有正义感的人,以实际行动建构正义的大厦。 要求：坚持做正确事，做符合道义的事。在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。①个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。②司法维护正义。 【解析】 【分析】考点考查：践行平等、自由与法治的关系、正义的作用、维护正义的要求 能力考查：运用所学知识分析和解决问题 核心素养：法治观念、道德修养 【小问1详解】 本题考查践行平等的要求，可结合教材知识进行作答。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：生活中的许多规矩让人不自由，法治束缚了自由。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。 论据②：法治与自由的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查追求正义的理由以及要求，可结合教材知识进行作答。 17. 【学习宪法知识增强宪法意识】 2023年12月4日是第十个国家宪法日，也是我国现行宪法公布施行41周年。为增强学生宪法体验，引导青少年从小树立宪法法律意识，小皖所在的学校开展了 “树立宪法意识，推进法治建设”系列主题活动，请你参与其中，完成相关任务。 ★走进新法精彩呈“宪” 信息一 《中华人民共和国爱国主义教育法》第一条规定：……根据宪法，制定本法：《中华人民共和国行政复议法》第一条规 定：……根据宪法，制定本法。 信息二 （1）分析信息一中法律的制定为什么要“根据宪法”。 （2）在信息二场景中，你该怎么做?并说明这样做的理由。 ★“宪”给你一生“宪”在进行时 宪法诵读我国宪法规定：凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。 （3）结合上述宪法规定，谈谈你的感悟。 （4）活动的最后，同学们为增强宪法意识，弘扬宪法精神，向全校同学发出倡议，请你将下列倡议书补充完整。 倡议书 亲爱同学们 宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。维护宪法 权威，保障宪法实施，需要我们增强宪法意识，弘扬宪法精神。为此，我们倡议① ② ③. X×校团委2024年4月 【答案】（1）宪法是国家根本法，宪法具有最高法律效力和法律地位，是其他法律的立法基础和立法依据。 （2）肃立，行注目礼。理由：升旗仪式肃立行注目礼，是具有宪法意识，维护宪法权威和尊严的表现。 （3）宪法规定公民的基本权利和义务，宪法与我们每个人的一生都息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 （4）①学习宪法；②认同宪法；③践行宪法。 【解析】 【分析】考点考查：宪法的地位、增强宪法意识 能力考查：分析和描述能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用宪法地位的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：根据宪法制定法律的原因→联系宪法的地位，宪法与普通法律的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用宪法的有关知识，从做法和原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：升旗仪式的做法→联系肃立，行注目礼；理由联系增强宪法意识，维护宪法权威和尊严。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用宪法意识的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：宪法对公民权利义务的规定→联系宪法规定公民的基本权利和义务，宪法与公民的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查增强宪法意识，可以根据教材知识进行回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$