精品解析：广西柳州市三江侗族自治县2024-2025学年八年级下学期期中检测道德与法治试题

广西柳州市三江侗族自治县2024-2025学年八年级下学期期中检测道德与法治试题 注意事项： 1.答题前，学生务必将姓名、准考证号、学校填写在答题卡上。 2.学生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本卷上作答无效。 第Ⅰ卷（选择题 共36分） 一、单项选择题。（本大题共18小题，每小题2分，共36分，在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1. 第十四届全国人民代表大会第三次会议的人大代表中，工人、农民、知识分子、民主党派和无党派人士、各少数民族人士、港澳台和华侨代表等均占一定比例。这表明（ ） A. 国家的一切权力都属于公民 B. 我国是人民民主专政的社会主义国家 C 国家权力机关做到依宪执政 D. 国家机构要坚持贯彻民主集中制原则 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查我国国家性质。 A：国家一切权力属于人民，故A说法错误； B：题干指出全国人大代表包含工人、农民、知识分子、民主党派、少数民族、港澳台同胞等不同群体，且各类代表均占一定比例。这直接体现了我国是人民民主专政的社会主义国家，故B符合题意； C：依宪执政是中国共产党的执政方式，故C说法错误； D：题干未涉及国家机构要坚持贯彻民主集中制原则，故D不符合题意； 故本题选B。 2. 2025年《政府工作报告》指出：面对复杂严峻形势，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全国各族人民砥砺奋进，粮食产量跃上新台阶，高质量发展扎实推进……这启示我们要（ ） A. 维护国家安全，把粮食生产放在首位 B. 参与政治生活，扩大公民的基本权利 C. 积极行使国家权力，保证人民当家作主 D. 坚持党的领导，推进实现中国式现代化 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查坚持党的领导。 A：保障粮食安全是国家安全的重要基础，我国把粮食安全放在首位，故A说法错误； B：公民基本权利由宪法和法律规定，不能随意“扩大”，且题干未涉及公民政治参与，故B说法错误； C：行使国家权力的主体是国家机关，普通公民不能直接行使国家权力，故C说法错误； D：题干明确指出成就的取得源于党中央的坚强领导，且“高质量发展”对应中国式现代化目标，故D符合题意； 故本题选D。 3. 《中华人民共和国学前教育法》2025年6月1日起施行，对该法出台及内容的认识，以下正确的是（ ） ①全国人大常务委员会在会议中表决通过了这部法律——法律是由国家制定或认可的 ②该法以立法形式将学前教育纳入国民教育体系——对未成年人实施专门的司法保护 ③《学前教育法草案（征求意见稿）》公开向广大人民群众征集意见——规范权力运行 ④党领导全国人大及其常委会制定了《中华人民共和国学前教育法》——党领导立法工作 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律的特征、对未成年人的特殊保护、全面依法治国的基本要求、规范权力运行、坚持党的领导。 ①：全国人大常委会表决通过法律，体现法律是由国家制定或认可的，故①符合题意； ②：该法以立法形式将学前教育纳入国民教育体系，属于社会保护，而不是司法保护，故②说法错误； ③：公开征求意见体现民主立法，与规范权力运行无直接关联，故③说法错误； ④：党领导全国人大及其常委会制定了《中华人民共和国学前教育法》，体现了党领导立法工作，故④符合题意； 故本题选B 4. 习近平主席在二〇二五年新年贺词中指出：“对大家关心的就业增收、教育医疗等问题，我一直挂念。”一年来，我国异地就医医保直接结算范围扩大，大家的获得感更充实。这充分体现了（ ） A. 国家尊重和保障文化权利 B. 人民安居乐业是党根本宗旨 C. 我国人权主体十分广泛 D. 人民幸福生活是最大的人权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权。 A：材料中提到的“异地就医医保直接结算”属于社会保障和健康权范畴，与文化权利无直接关联，故A说法错误； B：中国共产党的根本宗旨是“全心全意为人民服务”，故B说法错误； C：我国人权主体广泛强调覆盖全体公民，但题干侧重具体民生举措对人权的保障，未直接体现主体广泛性，故C不符合题意； D：习近平主席强调“人民幸福生活是最大的人权”，题干中改善医疗、教育等民生的措施正是保障人民幸福生活的体现，故D符合题意； 故本题选D。 5. 保障人的生命、价值和尊严，实现人人享有人权，是中国共产党人的不懈追求。关于尊重和保障人权的举措带来的社会影响，以下推导合理的是（ ） A. 建立养老服务体系→更好保护老年人的合法权益→老年人的生活越来越幸福 B. 完善教育经费保障机制→保障学生的受教育权→让每个公民享有高质量教育 C. 制定和完善保障人权的法律法规→加强人权的法治保障→人权理想已成现实 D. 开展扫黑除恶行动→全国社会治安形势整体持续向好→杜绝违法行为的发生 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权的举措。 A：建立养老服务体系能够切实保护老年人的合法权益，从而提升老年人的生活幸福感，故A符合题意； B：“让每个公民享有高质量教育”的结论过于绝对，现实中仍存在教育资源分配不均的问题，故B说法错误； C：“人权理想已成现实”不符合实际，我国人权保障仍在持续进步中，尚未完全实现理想，故C说法错误； D：“杜绝违法行为的发生”表述绝对化，违法行为无法完全根除，故D说法错误； 故本题选A。 6. 2024年12月4日是第11个国家宪法日，某校开展了“学宪法·讲宪法”手抄报评选活动。下列手抄报的创意与主题一致的是（ ） 序号 创意 主题 A 制作“我国法律法规体系”思维导图 宪法是一切法律的总和 B 展示“公民享有基本权利”的具体事例 依法治国首先要依宪治国 C 粘贴“国家工作人员向宪法宣誓”的照片 公职人员监督宪法的实施 D 绘制“广大人民群众信仰宪法”的宣传画 宪法是人民意志的集中体现 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法是国家的根本法。 A：宪法是国家的根本法，是其他法律的立法基础和立法依据，但并非“一切法律的总和”，故A说法错误； B：展示“公民享有基本权利”的具体事例，能说明宪法是公民权利的保障书，宪法规定了公民的基本权利，故B说法错误； C：粘贴“国家工作人员向宪法宣誓”的照片，体现公职人员维护宪法权威；但全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，故C说法错误； D：绘制“广大人民群众信仰宪法”的宣传画，体现了宪法是人民意志的集中体现，故D符合题意； 故本题选D。 7. 在“宪法进校园”活动中，某校八年级（2）班举行了宪法学习交流会。以下四名同学对宪法的新认识中，不正确的是（ ） ①小兵：宪法是“限”法，它通过规范国家权力运行以保障公民权利 ②小美：宪法是“闲”法，它的规定具有原则性特点，日常用处不大 ③小刚：宪法是“纤”法，它篇幅相对较短，规定国家生活的具体问题 ④小莉：宪法是“贤”法，它反映人民的意志和利益，能促进社会善治 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查坚持宪法至上。 ①：宪法通过规范国家权力运行保障公民权利，故①说法正确； ②：宪法是根本法，具有最高法律效力，并非“闲”法，其原则性规定是其他法律的基础，故②错误； ③：宪法规定国家根本问题，而非具体问题，具体问题由普通法律规定，故③错误； ④：宪法是“贤”法，体现人民意志并促进社会善治，故④说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 8. 全国人大常委会对报送备案的2146件规范性文件进行主动审查，督促制定机关纠正处理各类规范性文件1040件，依法纠正违反宪法精神的规定。其目的在于（ ） ①纠正公民的违宪行为 ②提高行政法规的地位 ③维护国家法制统一 ④维护宪法的尊严权威 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法监督的相关知识。 ①：全国人大常委会审查的是规范性文件，而非直接纠正公民的违宪行为，公民违宪行为通常由其他法律途径处理，故①说法错误； ②：审查规范性文件是为了确保其符合宪法和法律，而非提高行政法规的地位，故②说法错误； ③：通过审查规范性文件，确保其与宪法和法律一致，从而维护国家法制的统一，故③符合题意； ④：纠正违反宪法精神的规定，直接目的是维护宪法的尊严和权威，故④符合题意； 故本题选D。 9. 习近平总书记强调：“宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。”作为青少年要弘扬宪法精神，下列同学的行为体现弘扬宪法精神的是（ ） ①浩浩所乘坐的公交车有人钱包丢失，他答应司机进行搜身的要求 ②清明假期，楠楠参观了五四宪法历史资料陈列馆、宪法主题公园 ③临近市人大代表换届选举，丽丽建议父母到本选区参加投票选举 ④在饭店就餐后，芳芳接受了商家不提供发票可以赠送饮料的建议 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识。 ①：浩浩答应司机搜身的要求，司机侵犯了浩浩的人身自由权，违背宪法精神，故①说法错误； ②：楠楠参观宪法相关场馆，属于学习宪法、增强宪法意识的行为，故②符合题意； ③：丽丽建议父母参加人大代表选举投票，是依法行使选举权的体现，符合宪法精神，故③符合题意； ④：芳芳接受商家不开发票换饮料，可能助长偷税漏税行为，故④说法错误； 故本题选C。 10. 马秀娟当选为全国人大代表，关切人民需求，在2025年两会上建议增强公共交通发展动力，期待“流动的城市名片”更加亮丽。两会听取了该建议。从马秀娟的履职故事中，我们得知（ ） ①马秀娟成为人大代表，享有选举权和被选举权 ②马秀娟反映了人民的心声，体现了对人民负责 ③人民主动向人大代表提议，直接行使国家权力 ④促进公共交通发展，从而保障公民的人身自由 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利、人大代表的义务。 ①：马秀娟当选为全国人大代表，说明她享有选举权和被选举权，故①说法正确； ②：题干中马秀娟“关切人民需求”并提出建议，这反映了人民的心声，体现了对人民负责，故②说法正确； ③：人民通过人大代表间接行使国家权力，故③说法错误； ④：促进公共交通发展主要改善出行便利和生活质量，属于社会经济权利范畴，而不是人身自由，故④说法错误； 故本题选A。 11. 某中学法治社团的同学们围绕“合法权益受侵害时，你会怎么做”这一问题在学校作了调查统计。针对图中的调查结果，青少年需要（ ） ①培养见义勇为的优秀品质 ②在受侵害时主动求助师长 ③提高自己依法维权的能力 ④主动向公安机关提起诉讼 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青少年依法维权的途径和方法。 ①：“见义勇为”是面对他人合法权益受侵害时的行为，题干强调“自身合法权益受侵害时”的做法，二者主体不同，故①不符合题意； ②：求助师长是青少年维权的重要途径，能及时获得帮助，故②说法正确； ③：青少年应提高依法维权能力，这是有效维护自身权益的基础，故③说法正确； ④：向人民法院提起诉讼，而非公安机关，该表述混淆了公安机关与人民法院的职权，故④说法错误； 故本题选B。 12. 初中生小李因生病难受，坐公交车时没有给老人让座，被同学小张拍下并上传网络。一时间，“没有爱心、缺少教养、给中学生丢脸”等跟帖留言涌来。对待这样的“网暴”行为，小李应（ ） ①做到以其人之道还治其人之身 ②申请学校调解，要求开除小张 ③适当调控情绪，务必保持冷静 ④保留证据指控小张侵犯名誉权 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会调节情绪、依法维权、公民的基本权利。 ①： 报复行为会激化矛盾，属于不理智的违法行为，故①说法错误； ②：学校调解合理，但“要求开除”过度，小张行为需批评教育，故②说法错误； ③④：题干中，小张未经同意拍摄并传播视频，引发网络攻击；对待“网暴”行为，小李应及时保留相关证据指控小张侵犯名誉权，适当调控情绪，务必保持冷静，故③④符合题意； 故本题选D。 13. 一男子在直播间鉴别古剑，被网友发现疑似博物馆真迹，随后网友举报其违反《中华人民共和国文物保护法》，最终该男子被依法逮捕，接受调查。这警示人们（ ） ①法律是判断是非曲直的准绳 ②买卖某些文物将受民事处罚 ③文化安全是国家安全的根本 ④公民应自觉遵守宪法和法律 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律的作用、公民的基本义务。 ①④：案例中男子因违反《文物保护法》被依法处理，警示人们法律是判断是非曲直的准绳，公民应自觉遵守宪法和法律，故①④符合题意； ②：根据《文物保护法》，非法买卖文物可能构成犯罪，需承担刑事责任，而不是民事处罚，故②说法错误； ③：国家安全以政治安全为根本，文化安全是重要组成部分，故③说法错误； 故本题选C。 14. 八年级学生小颖为加深对知识的理解，绘制了下列图示，其中符合逻辑的有（ ） A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查我们身边的规则、宪法是国家的根本法、人格尊严不受侵犯、公民基本义务。 ①：根据所学知识，社会规则包括法律、道德、纪律等，应为“社会规则”包含“法律”和“道德”，“法律”和“道德”为并列关系，故①错误； ②：根据所学知识，宪法和民法典都属于我国法律体系，二者为并列关系，故②错误； ③：根据所学知识，人身自由包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护，图中人身自由包含人格尊严权，姓名权属于人格尊严权，故③符合题意； ④：根据所学知识，依法纳税是公民基本义务，受教育既是权利也是义务，因此“公民义务”包含“依法纳税”“受教育”，故④符合题意； 故本题选D。 15. 黄旭华院士深潜三十年为国铸重器，将自己的一生献给祖国的核潜艇事业，曾有人问起他对“忠孝不能全”的理解时，黄老含泪道：“对国家的忠，就是对父母最大的孝。”这句话蕴含的道理是（ ） ①国家利益和个人利益是高度统一的 ②心系祖国，履行维护国家利益义务 ③对祖国的忠与对父母的孝是对立的 ④维护国家经济利益是义不容辞的责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家利益与个人利益的关系、公民的基本义务等知识。 ①：黄旭华将国家利益置于首位，并认为“忠”与“孝”统一，说明国家利益和个人利益在根本上一致，故①符合题意； ②：黄旭华投身核潜艇事业，体现了心系祖国、履行维护国家利益的义务，故②符合题意； ③：题干强调“忠”与“孝”的统一性，而非对立，故③错误； ④：核潜艇事业属于国家安全利益，而非经济利益，故④不符合题意； 故本题选A。 16. 广西军人覃文旭放弃高薪工作选择应征入伍，通过直招军士政策成为第73集团军士兵，并在国际军事比武中勇夺金牌，被授予一等功，践行了“青春献国防”的誓言，可见（ ） A. 国家需完善兵役制度，努力维护国家的兵役体系 B. 我们要遵守法律法规，自觉履行依法服兵役义务 C. 公民应依法行使权利，积极维护国家安全的利益 D. 增加服兵役奖励机制，能维护国家社会大局稳定 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民的基本义务。 A：题干强调覃文旭个人履行义务的行为，未体现国家完善兵役制度的必要性，故A不符合题意； B：覃文旭主动应征入伍并取得成绩，直接体现公民自觉履行依法服兵役的义务，故B符合题意； C：服兵役是公民义务而非权利，选项混淆权利与义务，故C说法错误； D：题干未涉及奖励机制对社会稳定的作用，与题意无关，故D不符合题意； 故本题选B。 17. 下图漫画《出路》说明（ ） ①法律通过惩戒机制规范人们的行为 ②公民应讲诚信，共建社会信用体系 ③法定义务有强制性，公民必须履行 ④不履行义务，公民权利就会被剥夺 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律的作用、法定义务、诚信的相关知识。 ①：漫画中“联合惩戒机制”对不履行义务的行为进行约束，体现法律通过惩戒规范行为，故①符合题意； ②：联合惩戒机制与社会信用体系相关，启示公民应讲诚信以避免惩戒，故②符合题意； ③：“主动履行法定义务”是唯一“出路”，说明法定义务具有强制性，必须履行，故③符合题意； ④：“不履行义务权利就会被剥夺”说法错误，不履行义务需承担法律责任，但公民合法权利不会直接被剥夺，故④说法错误； 故本题选A。 18. 春节期间“小孩哥扔鞭炮进化粪池致多辆豪车被炸翻”的新闻引发热议。徐某为博流量造谣小孩哥需承担“天价赔偿”致使事件发酵，最后因扰乱社会秩序被警方行政拘留。这一事件中（ ） A. 肇事小孩哥行为具有严重社会危害性，应受刑罚处罚 B. 徐某编造谣言的行为违反法定义务，应承担相应责任 C. 男孩家长无需赔偿，因未成年人的违法行为无须担责 D. 市政部门应承担全部责任，因未履行社会保护的义务 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违反义务须担责。 A：肇事小孩的行为虽存在危险性，但题目未提及造成严重后果或构成犯罪，且“应受刑罚处罚”需以构成犯罪为前提，故A说法错误； B：徐某编造谣言扰乱社会秩序，违反《治安管理处罚法》等法定义务，被行政拘留说明需承担行政责任，故B符合题意； C：未成年人造成他人损害的，其监护人需承担民事赔偿责任，故C说法错误； D：市政部门若存在管理失职可能需承担部分责任，但“全部责任”和“未履行社会保护义务”的表述缺乏依据，故D说法错误； 故本题选B。 第II卷（非选择题 共39分） 二、非选择题（本大题共4小题，共39分） 19. 【正确行使权利，明晰消费之道】 2025年3·15晚会举行，聚焦“共铸诚信 提振消费”主题。某校中学生收集到两则3·15相关报道，在道德与法治课上分享讨论，请你参与。 报道一：家电维修“刺客”露马脚 报道二：“智慧315平台”助维权 3·15曝光啄木鸟平台维修套路，公司故意实行高抽成模式，维修人员开个水龙头就收费100元，由此骗取高额维修费。曝光后，重庆市监局迅速调查取证，打击该违法行为。平台在微博道歉并承诺退款、处罚涉事人员，但大部分消费者并不接受道歉，希望关停该平台。 当前，消费市场日益复杂，消费者希望3·15晚会能从“一日限定”变为“每日常态”。2024年3月，由市监局管理的中国消费者协会推出“全国消协智慧315平台”，为消费者提供在线咨询、投诉、调解的渠道，并对企业处理投诉的能力进行多维评价。至今，注册消费者达70余万，入驻企业4万余家，处理投诉58万余件，挽回损失4.1亿元。 （1）结合报道一，运用所学，谈谈消费者为何不接受啄木鸟平台的道歉。 （2）结合报道二，从不同角度思考如何让3·15晚会变为“每日常态”？ 【答案】（1）①诚信：诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能有良好的信誉和形象，赢得客户。啄木鸟企业哄抬价格，没有诚信经营，失去了顾客的信任。②权利：行使权利的时候不得超越本身的界限，不得滥用/损害其他权利。啄木鸟企业滥用权利，用公司高抽成的模式哄抬价格，损害了消费者权益（或是公司实行的高抽成模式，损害维修人员的劳动权）。 （2）消费者角度：①消费者应善用“智慧315平台”，便捷、高效地维权，及时反馈和监督侵犯消费者合法权益的行为；（消费者通过“智慧315平台”提升自己的维权意识和能力，自觉依法维权。） 企业角度：②企业入驻“智慧315平台”，在消费者和平台的监督下，认真处理顾客投诉，更好规范自身行为，保证诚信经营，不侵害消费者的权益。 市监局角度：③政府不断完善“智慧315平台”，并通过这一平台及时了解消费者情况、获取商家侵权信息，及时惩戒侵权行为，使得侵权行为的曝光不再依赖一年一度的3·15晚会。 【解析】 【分析】考点考查：诚信的重要性、践行诚信、公民的基本权利、公民依法行使权利、依法维权、行政机关必须依法行政。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：法治观念、健全人格、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为企业，需要运用诚信的重要性、公民依法行使权利、公民的基本权利的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：3·15曝光啄木鸟平台骗取高额维修费，大部分消费者并不接受道歉，希望关停该平台→可链接诚信是企业的无形资产+行使权利的时候不得超越本身的界限，不得滥用/损害其他权利+损害维修人员的劳动权；等等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为企业、政府、公民，需要运用践行诚信、依法维权、行政机关必须依法行政的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：市监局管理的中国消费者协会推出“全国消协智慧315平台”→可链接政府不断完善“智慧315平台”，并通过这一平台及时了解消费者情况、获取商家侵权信息，及时惩戒侵权行为。 关键词②：为消费者提供在线咨询、投诉、调解的渠道→可链接消费者应善用“智慧315平台”，便捷、高效地维权，及时反馈和监督侵犯消费者合法权益的行为。 关键词③：对企业处理投诉的能力进行多维评价→可链接企业入驻“智慧315平台”，在消费者和平台的监督下，认真处理顾客投诉，更好规范自身行为，保证诚信经营，不侵害消费者的权益。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 【践行权利义务，共筑幸福家园】 社区是承载集体生活与友好邻里关系的温馨天地，共建幸福社区是每一位居民的心愿，以下是社区的一些生活片段，请你阅读，并回答问题。 【社区生活 权义交织】 镜头一：小明因残疾难以就业，社区居委会定期上门探望并送去慰问金和关爱物资。 镜头二：小郑在小区内开了家百货超市，每年都自觉缴纳税款。 镜头三：小丽家里非常困难，但其父母坚持供她读到初中毕业。 镜头四：社区每年一度的征兵宣传工作又开始了，小李激动地说：“太好了，我符合条件，明天就去报名。” （1）在幸福社区的生活镜头中，你解读到了哪些公民的权利与义务？ 【凝心聚力 共构和谐】 “物业费难收、物业服务难到位”一直是困扰某小区物业管理的突出问题，物业与业主之间的关系紧张，对小区的和谐稳定造成了不良影响。 （2）请结合上述漫画内容，运用所学知识，完善故事情节，并分析情节设计的依据。 【答案】（1）公民权利：物质帮助权、受教育权 公民义务：依法纳税、依法服兵役、受教育 （2）故事情节：居委会进行法律科普，小区物业和业主都认识到了自己的权利与义务，达成和解。 设计依据：①物业和业主产生纠纷，是因为双方都只想先享受权利而不愿意承担义务，没有坚持权利和义务相统一；②权利与义务相互依存，通过居委会的调解，使双方认识到公民在享受权利的同时，必须履行相应的义务；③公民应在法律允许的范围内依法行使权利，自觉履行义务，通过正确的途径和方式维护自身的合法权益。 【解析】 【分析】考点考查：公民的基本权利和义务、维权方式、权利义务的关系 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用权利义务的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小明因残疾难以就业，社区居委会定期上门探望并送去慰问金和关爱物资→联系物质帮助权。 关键词②：小郑在小区内开了家百货超市，每年都自觉缴纳税款→联系依法纳税的义务。 关键词③：小丽家里非常困难，但其父母坚持供她读到初中毕业→联系受教育权和受教育义务。 关键词④：社区每年一度的征兵宣传工作又开始了，小李积极主动报名→联系依法服兵役的义务。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用维权方式的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：物业和业主从先交物业费还是先提供服务的争执到最后和解→故事情节，可以联系居委会进行法律科普，让业主和物业都认识到自己的权利义务，达成和解。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用权利义务的关系的有关知识，从依据类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：物业和业主就先交物业费还是先提供服务达成和解的依据→联系权利义务的关系；坚持权利义务相统一；依法维权的途径。 第三步：整合信息，组织答案。 21. 【领会宪法精神，共筑法治国家】 为了增强学生的宪法意识，某校组织初中学生参观当地的宪法主题公园，请你来参加： 【宪法历史角】 （1）学校准备选拔同学组成宣讲团，在宪法历史角宣讲我国宪法的发展历史。小郑报名参加。在撰写讲稿时需要查阅资料，请你为他推荐两种查阅资料的方法。 【宪法知识栏】 小吴在观看宪法知识栏发现法律家族“合影”展板上，宪法稳占“C位”，其他法律标识围绕四周，凸显其作为国家法律体系核心与基石的关键地位。 （2）运用所学知识，谈谈宪法稳占“C位”的原因。 【法治文化廊】 小莫：在法治文化廊中，我看到了余华英因为拐卖儿童罪在2025年被执行了死刑，对余华英拐卖儿童案的审判，不仅关乎对犯罪者的严厉惩处，更关乎司法公正的底线坚守。 小蔡：我们在参观的最后，还签署了承诺书，让我对宪法与法律更加敬畏了。 （3）结合以上对话，运用所学知识说说建设“法治文化廊”的积极影响。 【答案】（1）查阅宪法书籍、上网查阅我国宪法的历史、观看中国政法大学等有关宪法的网络公开课、向老师或家长咨询、向法律专业人员请教等。 （2）①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。②宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。③宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。 （3）①对个人：“法治文化廊”展示了对犯罪分子的判处结果，有利于规范公民的行为，增强公民的法治意识，养成自觉遵守宪法与法律的习惯。②对社会：“法治文化廊”的展示，有利于加强宪法与法律的宣传教育，弘扬社会主义法治观念，创造健康有序的社会环境。③对国家：“法治文化廊”的建设，引导全民守法，推进依法治国，有利于建设社会主义法治国家。 【解析】 【分析】考点考查：宪法的地位和效力、增强宪法意识 能力考查：分析和描述能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 本题考查查阅资料的方法，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用宪法的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：法律家族“合影”展板上，宪法稳占“C位”，其他法律标识围绕四周，凸显其作为国家法律体系核心与基石的关键地位→联系宪法是国家的根本法，具有最高法律地位、法律权威和法律效力；宪法规定的内容；宪法与其他法律的关系等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用增强宪法意识的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：对余华英拐卖儿童案的审判，不仅关乎对犯罪者的严厉惩处，更关乎司法公正的底线坚守→联系规范公民的行为，增强公民法治意识，养成遵守宪法法律的习惯；加强宪法宣传，创造良好的社会环境； 关键词②：我们在参观的最后，还签署了承诺书，让我对宪法与法律更加敬畏了→联系引导全民守法，推进依法治国，有利于建设社会主义法治国家。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 【维护宪法权威，保证当家作主】 2025年3月4日一年一度的全国两会在北京召开。某校师生开展了以“学习贯彻两会精神 做新时代中学生”为主题的探究活动，请你参与其中，并完成下列任务。 【活动一：饮水思源，感党恩】 过去75年，党向人民、向历史交出了一份优异的答卷。百年大党再出发，团结带领中国人民又踏上了第二个百年奋斗目标新征程的赶考路。 （1）党的奋斗历程时间轴传递出哪些信息？ 【活动二：依法履职，强担当】 图一：“花架子”被问责 图二：“实路子”有实效 图三： 习近平总书记在中央党校中青年干部培训班开班式上指出，担当和作为是一体的，不作为就是不担当，有作为就要有担当。 多地政府引入AI技术解决群众的急难愁盼问题，提升办事效率。广西南宁推出“AI邕智答”，提供智能问答与全流程辅助服务，促进政务服务数字化升级，市民们对此频频称赞。今年全国政协委员也建议，通过立法规范AI使用，让AI向政务智能审批等更高阶场景延伸。 解说词： （2）根据图一和图二，运用所学知识，谈谈如何让权力运行从“花架子”变为“实路子”？ （3）运用所学知识，请你为图三起一个标题并配上对应的解说词。（要求：紧扣主题，总字数不超过60字） 【答案】（1）办好中国的事情，关键在党；我国始终坚持中国共产党的领导；中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征；中国共产党的初心使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 （2）①规范国家权力运行以保障公民权利的实现；②必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子；③国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使；对于国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿；④宪法和法律还规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使；国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。      （3）标题：“宪”伴一生。 讲解词：宪法与我们每个人息息相关，规定广泛的公民基本权利，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识，热爱宪法，维护宪法。 【解析】 【分析】考点考查：坚持党的领导、规范国家权力运行、增强宪法意识。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用坚持党的领导的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：过去75年，党向人民、向历史交出了一份优异的答卷→可链接我国始终坚持中国共产党的领导；中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征；中国共产党的初心使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用规范国家权力运行的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：担当和作为是一体的，不作为就是不担当，有作为就要有担当；多地政府引入AI技术解决群众的急难愁盼问题，提升办事效率→可链接规范权力运行的原因和要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用增强宪法意识的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：自出生至晚年，宪法保障公民权利→可链接标题：“宪”伴一生+宪法与我们每个人息息相关；要增强宪法意识，热爱宪法，维护宪法。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 广西柳州市三江侗族自治县2024-2025学年八年级下学期期中检测道德与法治试题 注意事项： 1.答题前，学生务必将姓名、准考证号、学校填写在答题卡上。 2.学生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本卷上作答无效。 第Ⅰ卷（选择题 共36分） 一、单项选择题。（本大题共18小题，每小题2分，共36分，在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1. 第十四届全国人民代表大会第三次会议的人大代表中，工人、农民、知识分子、民主党派和无党派人士、各少数民族人士、港澳台和华侨代表等均占一定比例。这表明（ ） A. 国家的一切权力都属于公民 B. 我国是人民民主专政的社会主义国家 C. 国家权力机关做到依宪执政 D. 国家机构要坚持贯彻民主集中制原则 2. 2025年《政府工作报告》指出：面对复杂严峻形势，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全国各族人民砥砺奋进，粮食产量跃上新台阶，高质量发展扎实推进……这启示我们要（ ） A. 维护国家安全，把粮食生产放在首位 B. 参与政治生活，扩大公民的基本权利 C. 积极行使国家权力，保证人民当家作主 D. 坚持党的领导，推进实现中国式现代化 3. 《中华人民共和国学前教育法》2025年6月1日起施行，对该法出台及内容的认识，以下正确的是（ ） ①全国人大常务委员会在会议中表决通过了这部法律——法律是由国家制定或认可的 ②该法以立法形式将学前教育纳入国民教育体系——对未成年人实施专门的司法保护 ③《学前教育法草案（征求意见稿）》公开向广大人民群众征集意见——规范权力运行 ④党领导全国人大及其常委会制定了《中华人民共和国学前教育法》——党领导立法工作 A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 习近平主席在二〇二五年新年贺词中指出：“对大家关心的就业增收、教育医疗等问题，我一直挂念。”一年来，我国异地就医医保直接结算范围扩大，大家的获得感更充实。这充分体现了（ ） A. 国家尊重和保障文化权利 B. 人民安居乐业是党根本宗旨 C. 我国人权的主体十分广泛 D. 人民幸福生活是最大的人权 5. 保障人的生命、价值和尊严，实现人人享有人权，是中国共产党人的不懈追求。关于尊重和保障人权的举措带来的社会影响，以下推导合理的是（ ） A. 建立养老服务体系→更好保护老年人的合法权益→老年人的生活越来越幸福 B. 完善教育经费保障机制→保障学生的受教育权→让每个公民享有高质量教育 C. 制定和完善保障人权的法律法规→加强人权的法治保障→人权理想已成现实 D. 开展扫黑除恶行动→全国社会治安形势整体持续向好→杜绝违法行为的发生 6. 2024年12月4日是第11个国家宪法日，某校开展了“学宪法·讲宪法”手抄报评选活动。下列手抄报的创意与主题一致的是（ ） 序号 创意 主题 A 制作“我国法律法规体系”思维导图 宪法是一切法律的总和 B 展示“公民享有基本权利”的具体事例 依法治国首先要依宪治国 C 粘贴“国家工作人员向宪法宣誓”的照片 公职人员监督宪法的实施 D 绘制“广大人民群众信仰宪法”的宣传画 宪法是人民意志的集中体现 A. A B. B C. C D. D 7. 在“宪法进校园”活动中，某校八年级（2）班举行了宪法学习交流会。以下四名同学对宪法的新认识中，不正确的是（ ） ①小兵：宪法是“限”法，它通过规范国家权力运行以保障公民权利 ②小美：宪法是“闲”法，它的规定具有原则性特点，日常用处不大 ③小刚：宪法是“纤”法，它篇幅相对较短，规定国家生活的具体问题 ④小莉：宪法是“贤”法，它反映人民的意志和利益，能促进社会善治 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 8. 全国人大常委会对报送备案的2146件规范性文件进行主动审查，督促制定机关纠正处理各类规范性文件1040件，依法纠正违反宪法精神的规定。其目的在于（ ） ①纠正公民的违宪行为 ②提高行政法规的地位 ③维护国家法制的统一 ④维护宪法的尊严权威 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 9. 习近平总书记强调：“宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。”作为青少年要弘扬宪法精神，下列同学的行为体现弘扬宪法精神的是（ ） ①浩浩所乘坐的公交车有人钱包丢失，他答应司机进行搜身的要求 ②清明假期，楠楠参观了五四宪法历史资料陈列馆、宪法主题公园 ③临近市人大代表换届选举，丽丽建议父母到本选区参加投票选举 ④在饭店就餐后，芳芳接受了商家不提供发票可以赠送饮料的建议 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 10. 马秀娟当选为全国人大代表，关切人民需求，在2025年两会上建议增强公共交通发展动力，期待“流动的城市名片”更加亮丽。两会听取了该建议。从马秀娟的履职故事中，我们得知（ ） ①马秀娟成为人大代表，享有选举权和被选举权 ②马秀娟反映了人民的心声，体现了对人民负责 ③人民主动向人大代表提议，直接行使国家权力 ④促进公共交通发展，从而保障公民的人身自由 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 某中学法治社团的同学们围绕“合法权益受侵害时，你会怎么做”这一问题在学校作了调查统计。针对图中的调查结果，青少年需要（ ） ①培养见义勇为的优秀品质 ②在受侵害时主动求助师长 ③提高自己依法维权的能力 ④主动向公安机关提起诉讼 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 12. 初中生小李因生病难受，坐公交车时没有给老人让座，被同学小张拍下并上传网络。一时间，“没有爱心、缺少教养、给中学生丢脸”等跟帖留言涌来。对待这样的“网暴”行为，小李应（ ） ①做到以其人之道还治其人之身 ②申请学校调解，要求开除小张 ③适当调控情绪，务必保持冷静 ④保留证据指控小张侵犯名誉权 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 13. 一男子在直播间鉴别古剑，被网友发现疑似博物馆真迹，随后网友举报其违反《中华人民共和国文物保护法》，最终该男子被依法逮捕，接受调查。这警示人们（ ） ①法律是判断是非曲直的准绳 ②买卖某些文物将受民事处罚 ③文化安全是国家安全的根本 ④公民应自觉遵守宪法和法律 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 14. 八年级学生小颖为加深对知识理解，绘制了下列图示，其中符合逻辑的有（ ） A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 15. 黄旭华院士深潜三十年为国铸重器，将自己的一生献给祖国的核潜艇事业，曾有人问起他对“忠孝不能全”的理解时，黄老含泪道：“对国家的忠，就是对父母最大的孝。”这句话蕴含的道理是（ ） ①国家利益和个人利益是高度统一的 ②心系祖国，履行维护国家利益的义务 ③对祖国的忠与对父母的孝是对立的 ④维护国家经济利益是义不容辞的责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 广西军人覃文旭放弃高薪工作选择应征入伍，通过直招军士政策成为第73集团军士兵，并在国际军事比武中勇夺金牌，被授予一等功，践行了“青春献国防”的誓言，可见（ ） A. 国家需完善兵役制度，努力维护国家的兵役体系 B. 我们要遵守法律法规，自觉履行依法服兵役义务 C. 公民应依法行使权利，积极维护国家安全的利益 D. 增加服兵役奖励机制，能维护国家社会大局稳定 17. 下图漫画《出路》说明（ ） ①法律通过惩戒机制规范人们的行为 ②公民应讲诚信，共建社会信用体系 ③法定义务有强制性，公民必须履行 ④不履行义务，公民权利就会被剥夺 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 春节期间“小孩哥扔鞭炮进化粪池致多辆豪车被炸翻”的新闻引发热议。徐某为博流量造谣小孩哥需承担“天价赔偿”致使事件发酵，最后因扰乱社会秩序被警方行政拘留。这一事件中（ ） A. 肇事小孩哥行为具有严重社会危害性，应受刑罚处罚 B. 徐某编造谣言的行为违反法定义务，应承担相应责任 C. 男孩家长无需赔偿，因未成年人的违法行为无须担责 D. 市政部门应承担全部责任，因未履行社会保护的义务 第II卷（非选择题 共39分） 二、非选择题（本大题共4小题，共39分） 19. 【正确行使权利，明晰消费之道】 2025年3·15晚会举行，聚焦“共铸诚信 提振消费”主题。某校中学生收集到两则3·15相关报道，在道德与法治课上分享讨论，请你参与。 报道一：家电维修“刺客”露马脚 报道二：“智慧315平台”助维权 3·15曝光啄木鸟平台维修套路，公司故意实行高抽成模式，维修人员开个水龙头就收费100元，由此骗取高额维修费。曝光后，重庆市监局迅速调查取证，打击该违法行为。平台在微博道歉并承诺退款、处罚涉事人员，但大部分消费者并不接受道歉，希望关停该平台。 当前，消费市场日益复杂，消费者希望3·15晚会能从“一日限定”变为“每日常态”。2024年3月，由市监局管理的中国消费者协会推出“全国消协智慧315平台”，为消费者提供在线咨询、投诉、调解的渠道，并对企业处理投诉的能力进行多维评价。至今，注册消费者达70余万，入驻企业4万余家，处理投诉58万余件，挽回损失4.1亿元。 （1）结合报道一，运用所学，谈谈消费者为何不接受啄木鸟平台的道歉。 （2）结合报道二，从不同角度思考如何让3·15晚会变“每日常态”？ 20. 【践行权利义务，共筑幸福家园】 社区是承载集体生活与友好邻里关系温馨天地，共建幸福社区是每一位居民的心愿，以下是社区的一些生活片段，请你阅读，并回答问题。 【社区生活 权义交织】 镜头一：小明因残疾难以就业，社区居委会定期上门探望并送去慰问金和关爱物资。 镜头二：小郑在小区内开了家百货超市，每年都自觉缴纳税款。 镜头三：小丽家里非常困难，但其父母坚持供她读到初中毕业。 镜头四：社区每年一度的征兵宣传工作又开始了，小李激动地说：“太好了，我符合条件，明天就去报名。” （1）在幸福社区的生活镜头中，你解读到了哪些公民的权利与义务？ 【凝心聚力 共构和谐】 “物业费难收、物业服务难到位”一直是困扰某小区物业管理的突出问题，物业与业主之间的关系紧张，对小区的和谐稳定造成了不良影响。 （2）请结合上述漫画内容，运用所学知识，完善故事情节，并分析情节设计的依据。 21. 【领会宪法精神，共筑法治国家】 为了增强学生的宪法意识，某校组织初中学生参观当地的宪法主题公园，请你来参加： 【宪法历史角】 （1）学校准备选拔同学组成宣讲团，在宪法历史角宣讲我国宪法的发展历史。小郑报名参加。在撰写讲稿时需要查阅资料，请你为他推荐两种查阅资料的方法。 【宪法知识栏】 小吴在观看宪法知识栏发现法律家族“合影”展板上，宪法稳占“C位”，其他法律标识围绕四周，凸显其作为国家法律体系核心与基石的关键地位。 （2）运用所学知识，谈谈宪法稳占“C位”的原因。 【法治文化廊】 小莫：在法治文化廊中，我看到了余华英因为拐卖儿童罪在2025年被执行了死刑，对余华英拐卖儿童案的审判，不仅关乎对犯罪者的严厉惩处，更关乎司法公正的底线坚守。 小蔡：我们在参观的最后，还签署了承诺书，让我对宪法与法律更加敬畏了。 （3）结合以上对话，运用所学知识说说建设“法治文化廊”的积极影响。 22. 【维护宪法权威，保证当家作主】 2025年3月4日一年一度的全国两会在北京召开。某校师生开展了以“学习贯彻两会精神 做新时代中学生”为主题的探究活动，请你参与其中，并完成下列任务。 【活动一：饮水思源，感党恩】 过去75年，党向人民、向历史交出了一份优异的答卷。百年大党再出发，团结带领中国人民又踏上了第二个百年奋斗目标新征程的赶考路。 （1）党的奋斗历程时间轴传递出哪些信息？ 【活动二：依法履职，强担当】 图一：“花架子”被问责 图二：“实路子”有实效 图三： 习近平总书记在中央党校中青年干部培训班开班式上指出，担当和作为是一体的，不作为就是不担当，有作为就要有担当。 多地政府引入AI技术解决群众的急难愁盼问题，提升办事效率。广西南宁推出“AI邕智答”，提供智能问答与全流程辅助服务，促进政务服务数字化升级，市民们对此频频称赞。今年全国政协委员也建议，通过立法规范AI使用，让AI向政务智能审批等更高阶场景延伸。 解说词： （2）根据图一和图二，运用所学知识，谈谈如何让权力运行从“花架子”变“实路子”？ （3）运用所学知识，请你为图三起一个标题并配上对应的解说词。（要求：紧扣主题，总字数不超过60字） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$