第2单元 第2章 阶段提升(二)-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年七年级上册生物配套课件（人教版）

该初中生物学（RJ 7年级上册）课件聚焦动植物类群的特征、分类及与人类的关系，通过知识图谱系统梳理藻类、苔藓、蕨类、种子植物的结构功能及动物类群（两栖、爬行、哺乳等）的适应特征，结合中考真题与新物种案例（如短芒复叶耳蕨、安徽黑齿鼩鼱），构建从基础特征到实际应用的学习支架，帮助学生形成从简单到复杂的生物进化认知脉络。 其亮点在于以生命观念中的结构与功能观、进化与适应观为核心，通过知识图谱整合类群特征，结合中考题（如玉米种子结构碘液染色）和新物种案例（红唇棘蜥、长腹新蝎蛉）培养科学思维，引导学生基于形态结构证据（如孢子囊、牙齿分化）进行分类判断。资料题型分层（基础回顾、重点突破、挑战题型），既强化理论联系实际，又提升学生解题能力，为教师提供系统的知识梳理与题型资源，助力高效教学。

RJ 7年级 上册 题目好 分册好 服务好 生物学 阶段提升(二) 知识网络 重点突破 -- 阶段提升(二) 阶段提升(二) 知识网络 重点突破 -- 知识网络 阶段提升(二) 知识网络 重点突破 -- 知识网络 阶段提升(二) 知识网络 重点突破 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 类型1　藻类与植物的类群 1．［2024·江西中考］近期，我国某科考团队正式对外发布，在江西境内发现的短芒复叶耳蕨是一个新物种。该物种叶背部着生的孢子囊集中分布在叶脉中脉附近。据此判断，该物种适合收录在( ) A．《藻类学》 B．《中国苔藓志》 C．《蕨类植物学》 D．《中国裸子植物志》 C 重点突破 阶段提升(二) 知识网络 重点突破 -- 2 1 3 4 5 6 7 8 9 A．① B．② C．③ D．④ 2．如图为玉米种子结构模式图，滴加碘酒后被染成蓝色的结构是( ) A 重点突破 阶段提升(二) 知识网络 重点突破 -- 2 1 3 4 5 6 7 8 9 3．海带属于藻类，其细胞中碘的浓度比海水中碘的浓度高许多倍，而海带细胞仍能从海水中吸收碘。下列说法错误的是( ) A．海带具有根、茎、叶的分化 B．海带能进行光合作用产生氧气 C．海带没有专门进行光合作用的器官 D．上述现象说明细胞膜能控制物质的进出 A 重点突破 阶段提升(二) 知识网络 重点突破 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A．①是苔藓植物，可作为监测空气污染程度的指示植物 B．②是蕨类植物，有根、茎、叶的分化 C．③④是种子植物，种子外面都有果皮包被 D．上述植物的结构由简单到复杂依次为①②③④ 4．关于下列几种植物的相关叙述，错误的是( ) C 重点突破 阶段提升(二) 知识网络 重点突破 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 类型2　动物的类群 5．青蛙是农田害虫的天敌，其呼吸器官是( ) A．鳃 B．肺 C．皮肤 D．肺和皮肤 D 重点突破 阶段提升(二) 知识网络 重点突破 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 6．以诗之名，让珍稀被珍惜。“溪水长流门前绕，鲶鱼戏水洞边逢”“密林悦鸟忙巢”是生物多样性保护宣传活动中的优秀作品。下列有关鱼和鸟的叙述，错误的是( ) A．鱼和鸟均属于脊椎动物 B．鱼和鸟均是卵生 C．鱼是变温动物，鸟是恒温动物 D．鱼的呼吸器官是鳃，鸟的呼吸器官是气囊 D 重点突破 阶段提升(二) 知识网络 重点突破 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7．在安徽师范大学生物标本馆保存有安徽黑齿鼩(qú)鼱(jīng)正模标本，一种哺乳动物新物种。下列关于安徽黑齿鼩鼱的特征，说法错误的是( ) A．体表被毛，有利于维持体温恒定 B．胎生、哺乳，提高了后代的出生率 C．牙齿有分化，有助于摄取和消化食物 D．神经系统发达，能灵敏感知外界环境变化 B 重点突破 阶段提升(二) 知识网络 重点突破 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A．都能在陆地上生活，属于真正的陆生脊椎动物 B．体表都有能防止体内水分蒸发的结构 C．长腹新蝎蛉的体温不恒定而红唇棘蜥的体温恒定 D．生殖方式都是卵生，都用鳃呼吸 8．我国动物家庭又添新成员，如图是近年在云南发现的爬行类新物种红唇棘蜥和长翅目昆虫长腹新蝎蛉。下列有关这两个新物种的分析，正确的是( ) B 重点突破 阶段提升(二) 知识网络 重点突破 -- 【解析】红唇棘蜥属于爬行动物，长腹新蝎蛉属于节肢动物。节肢动物属于无脊椎动物，A项错误；爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲，节肢动物体表有坚韧的外骨骼，均能防止体内水分的蒸发，B项正确；爬行动物和节肢动物均为变温动物，C项错误；爬行动物用肺呼吸，节肢动物的呼吸器官因生活环境和种类不同而多样化，D项错误。 重点突破 阶段提升(二) 知识网络 重点突破 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9．动物的形态结构与其生活环境相适应。下列叙述错误的是( ) A．蚯蚓通过湿润的体壁进行呼吸，适于生活在潮湿的土壤环境 B．蝗虫的后足发达，有两对翅，适于在陆地上跳跃和空中飞行 C．血吸虫的体表包裹着一层角质层，适于寄生在人体小肠内 D．金鱼的鳃丝密布毛细血管，适于在水中进行气体交换 C 重点突破 阶段提升(二) 知识网络 重点突破 -- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 阶段提升(二) 知识网络 重点突破 -- $$