第2单元 专题训练(一) 光学显微镜和动植物细胞结构-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年七年级上册生物配套课件（北师大版）

该初中生物学单元复习课件系统梳理了光学显微镜结构、动植物细胞（含特有结构与功能）及单细胞生物（草履虫）的核心知识，通过结构示意图和对比表格构建知识网络，帮助学生形成“结构与功能相适应”的生命观念。 其亮点在于采用“结构识图-功能辨析-实验应用”的递进式训练，如通过动植物细胞结构图判断依据、显微镜操作与临时装片制作题，培养科学思维与探究实践能力，分层题目设计兼顾不同水平学生，助力教师高效开展单元复习，强化核心素养落实。

BS 生 物 7年级 上册 -- 专题训练(一)　光学显微镜和动植物细胞结构 图片速填 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 达标训练 第2单元　生物体的结构 专题训练(一)　光学显微镜和动植物细胞结构 -- 专题训练(一)　光学显微镜和动植物细胞结构 图片速填 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 达标训练 物镜 转换器　 目镜　 细准焦螺旋　 1.光学显微镜: 粗准焦螺旋　 图片速填 -- 专题训练(一)　光学显微镜和动植物细胞结构 图片速填 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 达标训练 叶绿体 液泡　 2.动植物细胞: 细胞壁　 图片速填 -- 专题训练(一)　光学显微镜和动植物细胞结构 图片速填 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 达标训练 口沟 3.草履虫: 收集管　 图片速填 -- 专题训练(一)　光学显微镜和动植物细胞结构 图片速填 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 达标训练 2 1 1.如图是动植物细胞的结构简图。  (1)据图分析,图　 　表示植物细胞。 判断依据是　 　、　 　和 细胞壁是植物细胞特有的结构。  (2)袁隆平院士团队研发出的“海水稻”能在盐碱地中生长,“海水稻”根细胞中控制无机盐进出的结构是 [ ]　 　。   细胞膜　 B 液泡　 叶绿体　 乙　 3 4 达标训练 -- 专题训练(一)　光学显微镜和动植物细胞结构 图片速填 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 达标训练 (3)绿色植物能进行光合作用,将光能转变成化学能贮存在有机物中,这个过程在结构[ ]　 　中发生。  (4)挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自细胞结构中的[ ]　 　。  (5)细胞的生活需要一定的能量,图中两种细胞都具有的能量转换器是　 　。 线粒体　 液泡　 E 叶绿体　 F 达标训练 -- 专题训练(一)　光学显微镜和动植物细胞结构 图片速填 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 达标训练 2 1 2.图甲是丽丽同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时的部分操作示意图。 (1)构成洋葱植物体结构和功能的基 本单位是　 　。  (2)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时 装片时,应在载玻片中央滴一滴　 　;用镊子盖盖玻片时,应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴,再缓缓放平,目的是　 　。  避免盖玻片下出现气泡　 清水　 细胞　 3 4 达标训练 -- 专题训练(一)　光学显微镜和动植物细胞结构 图片速填 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 达标训练 (3)图中步骤⑥所滴的液体是　 　,滴加该液体的目的是　 　。  (4)若观察的是洋葱鳞片叶的外表皮,则紫色主要出现在细胞的　 　中。  (5)制作番茄果肉细胞临时装片时,可以没有步骤　 　(填序号)这一过程。  ⑥　 液泡　 染色　 碘液　 达标训练 -- 专题训练(一)　光学显微镜和动植物细胞结构 图片速填 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 达标训练 3.图1是小林同学使用双目显微镜(如图2)在“观察人口腔上皮细胞临时装片”过程中,记录下来的五个视野的图像。 (1)在制作人口腔上皮细胞临时装片 时,应在载玻片中央滴一滴 , 以维持细胞的正常形态;口腔上 皮细胞的亮度比较大,若想观察到清 晰的细胞核,必须要用　 　对它进行染色。  碘液　 生理盐水 1 2 3 4 达标训练 -- 专题训练(一)　光学显微镜和动植物细胞结构 图片速填 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 达标训练 (2)小林同学在观察过程中,最先观察 到的图像是　 　(填字母)。  (3)由d到e,视野内物像变清晰了,原因 是小林同学调节了图2中的[ ]　 　。  (4)由d到b,视野会变　 　(填“亮”或“暗”),此时应调节图2中的[ ]　 　。  亮度调节旋钮　 7 暗　 细准焦螺旋　 5 c　 达标训练 -- 专题训练(一)　光学显微镜和动植物细胞结构 图片速填 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 达标训练 (5)临时装片制好后,应先置于　 　(填“高”或“低”)倍物镜下观察。如图为与小林同组的其他两位同学在视野中看到的物像示意图,小林同学帮助他们查找原因或给出改进建议。   ①造成甲同学装片问题的主要原因是 　 　。  ②给乙同学的改进建议是　 _ 　。  使细胞分散开　 将口腔上皮细胞涂抹均匀, 没有漱口(或漱口不干净),有食物残渣　 低　 达标训练 -- 专题训练(一)　光学显微镜和动植物细胞结构 图片速填 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 达标训练 2 1 4.某同学在进行“观察草履虫”的实验,如图是该同学根据观察到的物像所绘制的草履虫结构简图。  (1)从结构可以看出,草履虫属于_________ (填“单细胞”或“多细胞”)生物。  (2)草履虫是好氧生物,水中的氧气通过 [ ]　 　进入草履虫体内。要想获得更多的草履虫,应从培养液的　 　(填“表”或“底”)层吸取。  表　 表膜　 D 单细胞　 3 4 达标训练 -- 专题训练(一)　光学显微镜和动植物细胞结构 图片速填 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 达标训练 (3)草履虫通过[ ]　 　在水中旋转前进,因此 为了便于观察,通常会在载玻片的培养液上放几 丝　 　,以此来限制它的运动。  (4)该同学在观察草履虫时看到一个草履虫正在变成两个,该过程说明草履虫正在进行　 　生殖。 细胞分裂　 棉花纤维　 纤毛　 E 达标训练 -- 专题训练(一)　光学显微镜和动植物细胞结构 图片速填 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 达标训练 优质原创题:中考二轮复习大专题、小专题、微专题 中考优质课件:中考复习、专题等中考优质课件,原创优先。 投稿事宜 投稿邮箱:2215568525@qq.com 联系电话:0551-65985616 投稿时,务必写清联系方式。我司在收稿后7个工作日内,反馈稿件意见.参与即有机会获得精美礼品! 有奖征集 征集内容 -- 专题训练(一)　光学显微镜和动植物细胞结构 图片速填 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 达标训练 $$