内容正文:
RJ
地 理
8年级 上册
题目好 分册好 服务好
-‹#›-
章末提升
知识网络
重难考点探究
考点突破训练
-‹#›-
章末提升
-‹#›-
章末提升
知识网络
重难考点探究
考点突破训练
-‹#›-
居民与文化
知识网络
-‹#›-
章末提升
知识网络
重难考点探究
考点突破训练
-‹#›-
居民与文化
知识网络
-‹#›-
章末提升
知识网络
重难考点探究
考点突破训练
-‹#›-
知识网络
-‹#›-
章末提升
知识网络
重难考点探究
考点突破训练
-‹#›-
一、世界人口的分布
重难考点探究
项目 人口稠密地区 人口稀疏地区
分布
地区 亚洲东部和南部、欧洲西部及北美东部 撒哈拉沙漠、大洋洲西部沙漠地区、亚马孙平原、亚洲和北美洲的北冰洋沿岸地区、青藏高原
分布
规律 中低纬度的近海平原地区 干旱地区、赤道地区、高纬度地区、地势高峻地区
分布
原因 平原面积广阔;气候温暖湿润;工农业发展早,经济发达 自然条件恶劣(干旱、湿热、寒冷、高寒)
重难考点探究
-‹#›-
章末提升
知识网络
重难考点探究
考点突破训练
-‹#›-
二、乡村与城镇
类型 乡村 城镇
规模 小 大
人口密度 小 大
人员职
业构成 简单 复杂
生产活动 以农业(耕种、放牧、捕鱼等)为主 以工业、服务业为主
内部景观 农田、果林、池塘、乡间小路等 高楼林立,商店、学校、医院,道路纵横,车辆很多
住房结构 以平房为主 以楼房为主
交通方式 简单 多种多样
根本区别 劳动生产方式的差别
重难考点探究
-‹#›-
章末提升
知识网络
重难考点探究
考点突破训练
-‹#›-
三、世界典型地区的主要人种、语言和宗教
地区 主要人种 主要语言 主要宗教
欧洲西部 白种人 英语 基督教
亚洲东部和
东南部 黄种人 汉语、
马来语 佛教、伊斯兰教
撒哈拉以南
非洲 黑种人 英语、法语 —
拉丁美洲 混血人 西班牙语、
葡萄牙语 基督教
亚洲西部和
非洲北部 白种人 阿拉伯语 伊斯兰教
重难考点探究
-‹#›-
章末提升
知识网络
重难考点探究
考点突破训练
-‹#›-
四、传统民居与自然环境的关系
传统
民居 气候
特点 建筑
特点 功能
严寒,常年积雪 用冰块构筑小屋,低矮无窗户 保温效果好
炎热干燥、多风沙、昼夜温差大 墙厚、窗小、平顶 隔热性能好,防风沙
重难考点探究
-‹#›-
章末提升
知识网络
重难考点探究
考点突破训练
-‹#›-
高温
多雨 双层木楼或竹楼,窗大、房顶坡度大 通风
防潮
冬冷夏热,降水较少 利用黄土直立性强的特点挖成窑洞 冬暖
夏凉
冬冷夏热,降水较少,风沙大 墙厚、窗小、屋顶坡度较小 防寒,防风沙
重难考点探究
-‹#›-
章末提升
知识网络
重难考点探究
考点突破训练
-‹#›-
1.统计图显示( )
A.2021年非洲人口最多
B.2021年南美洲人口最少
C.2015—2019年,亚洲平均人口增长率较大洋洲高
D.2015—2019年,非洲平均人口增长速度最快
1
D
考点突破训练
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
读世界各大洲人口数(2021年)及平均人口增长率(2015—2019年)统计示意图,回答1~2题。
考点突破训练
-‹#›-
章末提升
知识网络
重难考点探究
考点突破训练
-‹#›-
1
2.非洲平均人口增长率较高,可能带来的社会问题有( )
①劳动力短缺 ②就业困难
③医疗资源不足 ④粮食紧缺
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
B
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
考点突破训练
-‹#›-
章末提升
知识网络
重难考点探究
考点突破训练
-‹#›-
1
3.图示时间段内,人口自然增长率最高的国家和下降幅度最大的国家分别是( )
A.中国 印度 B.中国 德国
C.印度 中国 D.印度 德国
C
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
下图为2014—2023年四国人口自然增长率的变化示意图。读图,回答3~5题。
考点突破训练
-‹#›-
章末提升
知识网络
重难考点探究
考点突破训练
-‹#›-
1
4.读图可知,中国人口最多的年份为( )
A.2014年 B.2016年
C.2021年 D.2023年
C
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
考点突破训练
-‹#›-
章末提升
知识网络
重难考点探究
考点突破训练
-‹#›-
1
5.下列属于德国人口增长特点带来的问题的是( )
A.劳动力短缺 B.资源消耗多
C.就业困难 D.贫困加剧
A
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
考点突破训练
-‹#›-
章末提升
知识网络
重难考点探究
考点突破训练
-‹#›-
1
6.下列描述正确的是( )
A.世界人口密度都大于100人/千米2
B.亚欧大陆东侧人口较为稠密
C.非洲内陆地区人口密度大于沿海地区
D.回归线附近大陆西岸人口密度大于东岸
B
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
读世界局部地区人口分布示意图,回答6~7题。
考点突破训练
-‹#›-
章末提升
知识网络
重难考点探究
考点突破训练
-‹#›-
1
7.结合甲地的气候资料,推测甲地人口密度大的原因是
( )
A.冬冷夏热 B.冬雨夏干
C.全年高温多雨 D.全年温和湿润
D
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
【解析】甲地位于欧洲西部,根据甲地的气候资料可知,甲地属于典型的温带海洋性气候,全年温和湿润,适合人类居住,所以人口密度大,D项正确。
考点突破训练
-‹#›-
章末提升
知识网络
重难考点探究
考点突破训练
-‹#›-
1
[跨学科·音乐]歌曲《龙的传人》中有一句歌词为“古老的东方有一群人,他们全都是龙的传人……黑眼睛黑头发黄皮肤,永永远远是龙的传人……”据此完成8~10题。
8.“龙的传人”所属的人种是( )
A.黄种人 B.白种人
C.黑种人 D.无法判断
A
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
考点突破训练
-‹#›-
章末提升
知识网络
重难考点探究
考点突破训练
-‹#›-
1
9.从世界范围看,“龙的传人”所属的人种主要分布在
( )
A.欧洲 B.亚洲东部
C.非洲中南部 D.北美洲中部
B
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
考点突破训练
-‹#›-
章末提升
知识网络
重难考点探究
考点突破训练
-‹#›-
1
10.“龙的传人”通用的语言和主要信仰的宗教是
( )
A.英语、基督教
B.西班牙语、基督教
C.阿拉伯语、伊斯兰教
D.汉语、佛教
D
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
考点突破训练
-‹#›-
章末提升
知识网络
重难考点探究
考点突破训练
-‹#›-
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
[核心素养·人地协调观]大岭村位于广州市番禺区珠江口附近,距市中心约20千米。该村有900余年历史,被评为“中国历史文化名村”。下图示意大岭村的空间格局,它体现了人与自然的和谐。据此完成11~12题。
考点突破训练
-‹#›-
章末提升
知识网络
重难考点探究
考点突破训练
-‹#›-
11.该村落格局与自然的和谐表现为( )
A.背靠菩山有利于冬季防寒
B.南临玉带河利于冬季通风
C.村落巷道的布局不便于联系
D.自然生态区有利于灌溉
1
A
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
考点突破训练
-‹#›-
章末提升
知识网络
重难考点探究
考点突破训练
-‹#›-
【解析】根据图中信息并结合所学知识可以判断,该村落背靠菩山,菩山位于该村落的北部,可以在冬季阻挡南下的冷空气,有利于冬季防寒,A项正确;南临河流与冬季通风关系较小,B项错误;村落巷道的布局使交通便利,便于联系,C项错误;自然生态区具有涵养水源的功能,但是灌溉用水主要来自河流,D项错误。
考点突破训练
-‹#›-
章末提升
知识网络
重难考点探究
考点突破训练
-‹#›-
1
12.实现“绿”持续发展理念,必须以人地和谐为价值取向,当地采取的措施中最合理的是( )
A.拆除古代民居,建设现代楼房
B.扩大耕地面积,大力发展经济
C.停止农业活动,封山育林净水
D.保护传统建筑,发展文化旅游
D
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
考点突破训练
-‹#›-
章末提升
知识网络
重难考点探究
考点突破训练
-‹#›-
1
13.建在坡地的“千脚落地房”,反映了当地( )
A.地形崎岖 B.木材缺乏
C.炎热干燥 D.旱灾频发
A
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
“千脚落地房”是生活在云南省怒江大峡谷的傈僳族最具代表性的传统民居建筑,房屋需要在坡面立大量的木柱为基。下图为该民居景观及当地气候资料,据此完成13~15题。
考点突破训练
-‹#›-
章末提升
知识网络
重难考点探究
考点突破训练
-‹#›-
1
14.山坡上建“千脚落地房”时,应尽量少动土石,目的是( )
①避免水土流失 ②避免地震发生 ③保持坡体稳定 ④保证房屋美观
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
考点突破训练
-‹#›-
章末提升
知识网络
重难考点探究
考点突破训练
-‹#›-
1
15.当地修建“千脚落地房”多选在12月到次年1月,主要是因为该时段( )
A.人力多 B.木材足
C.晴天多 D.气温适宜
C
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
考点突破训练
-‹#›-
章末提升
知识网络
重难考点探究
考点突破训练
-‹#›-
【解析】根据该地的气候资料可知,该地月均最高气温在23 ℃左右,最低气温在10 ℃左右,夏季高温多雨,冬季温和少雨。当地修建“千脚落地房”多选在12月到次年1月,主要是因为该时段降水少,晴天多,有利于施工,C项正确。
考点突破训练
-‹#›-
章末提升
知识网络
重难考点探究
考点突破训练
-‹#›-
1
16.下列属于“南北对话”的环流过程是( )
A.中国从泰国进口大米
B.非洲从中国进口汽车
C.美国向中国出口技术
D.巴西向中国出口铁矿
C
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
随着国际竞争格局的变化,正在形成以中国为中介的“双环流”价值体系链。下图为“双环流”价值体系链示意图,据此完成16~18题。
考点突破训练
-‹#›-
章末提升
知识网络
重难考点探究
考点突破训练
-‹#›-
17.在国际竞争中,我国面临的挑战有( )
A.自然资源人均不足,需从国外进口能源
B.技术落后,从发展中国家进口技术
C.主要出口初级农矿产品,价格低廉
D.人口老龄化,需从国外输入劳动力
1
A
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
考点突破训练
-‹#›-
章末提升
知识网络
重难考点探究
考点突破训练
-‹#›-
18.在国际事务中“做负责任的大国”,我国应该做的是( )
①根据国际规则所承担的责任,积极参加联合国维和行动 ②干涉别国内政,建立国际新秩序 ③应对人类共同面临的问题,继续积极参与多边事务 ④大力发展经济,成为世界第一强国,称霸世界
A.① B.①④ C.①③ D.②③
1
C
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
考点突破训练
-‹#›-
章末提升
知识网络
重难考点探究
考点突破训练
-‹#›-
温馨提示
本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品,仅限教学使用。
本课件所有权和著作权归本公司所有,
任何人不得以非法形式进行销售或传播,违者必究!
-‹#›-
章末提升
知识网络
重难考点探究
考点突破训练
-‹#›-
$$