第4章 第一节 多变的天气-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年七年级上册地理配套课件（人教版）

RJ 地 理 7年级 上册 题目好 分册好 服务好 第一节　多变的天气 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 第四章　天气与气候 第一节　多变的天气 第一节　多变的天气 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 2．天气的影响：天气与人们的　 　、　 　密切相关。天气影响农业、交通、生活等。  知识点1　天气及其影响 1．天气。 　生活　 　生产　 项目 定义 特点 描述 天气 一个地区　 里的大气状况  时刻在　 _ 用　 　、风雨、冷热等来描述  　阴晴　 　变化 　短时间 自主预习 第一节　多变的天气 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 知识点2　天气预报 3．天气预报的主要内容。 (1)通常，天气预报要预告一日或多日内阴晴、　 、 　 　和风等情况。  (2)风向：指风的　 　，有“东、南、西、北”以及“东南、西南、西北、东北”一共八个基本方向。  (3)风力：指风　 　的级别，常用来表示风速的大小。风力等级共分18级，级数越大，风力越　 　。  　强　 　强弱　 　来向　 　降水　 　气温 自主预习 第一节　多变的天气 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 4．天气预报的表示：通常用专用符号表示天气状况，即天气符号。 冰雹 沙尘暴 自主预习 第一节　多变的天气 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 5．天气预报的获得方式：现在，人们获得天气预报的途径多种多样。通过　 　，人们可以随时查询天气预报。  　互联网　 自主预习 第一节　多变的天气 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 归纳总结 风向、风力与风向标 (1)风向是指风的来向。风向标宽的一头表示风向，箭尾指向风的去向。 (2)风力是指风的强弱，用风级表示，共分18级，级数越大，风力越强。每道风尾长的代表两级风，短的代表一级风；风旗所在一端为风向，一面风旗代表八级风。 自主预习 第一节　多变的天气 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 温馨提示 1．气象工作者通过对卫星云图等天气资料的分析，发布将要出现的天气状况。在卫星云图中，白色代表云区，云的颜色越白，说明云层越厚，云层厚的地方可能是阴雨天气。 2．人类活动也能影响局部的天气变化，如人工降雨、人工消雾等。 自主预习 第一节　多变的天气 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 文文在日记中写道：“天气真是调皮，早上还是阳光明媚，中午却突降暴雨，下午又雨过天晴。”据此完成1~2题。 1．日记中反映了天气怎样的特点( ) A．短时间、稳定 B．短时间、多变 C．长时间、多变 D．长时间、稳定 B 1 2 3 4 5 6 基础巩固 第一节　多变的天气 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 2．［跨学科·语文］下列诗句中，描述天气的是( ) A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 B．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 C．二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲 D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 D 1 2 3 4 5 6 基础巩固 第一节　多变的天气 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 3．春节期间，受雨雪天气影响，我国多地高速公路的部分路段被封闭。这说明( ) A．天气影响着装 B．天气影响工业生产 C．天气影响交通 D．天气影响身体健康 C 1 2 3 4 5 6 基础巩固 第一节　多变的天气 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 4．［跨学科·语文］《三国演义》中“诸葛亮借东风火烧曹营”的故事，说明天气对军事的影响。下列天气符号与故事中的“东风”相符合的是( ) D 1 2 3 4 5 6 基础巩固 第一节　多变的天气 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 小明常关注天气预报，下图是他查到的当地近期的天气预报，据此完成5~6题。 5．下列是对当地天气预报的判读，错误的是( ) A．周三气温有所下降 B．周四以晴天为主 C．周六降水概率大 D．未来几天以偏南风为主 B 1 2 3 4 5 6 基础巩固 第一节　多变的天气 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 6．根据当地近期的天气预报，判断下列活动安排较合理的是( ) A．周三穿薄外套晨练 B．周四出海捕鱼 C．周五晚上观星空 D．周六白天去郊游 A 1 2 3 4 5 6 基础巩固 第一节　多变的天气 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 10 ［2023·山东滨州］冬去春来，广东当地清晨经常雾海茫茫，这是由于冷空气走后，暖湿气流迅速反攻，致使气温回升，空气湿度加大，这样的天气当地人称为“回南天”。据此完成7~8题。 7．该天气现象发生期间，天气预报中可能出现的天气符号是 ( ) C 7 8 9 11 能力提升 第一节　多变的天气 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 8．受此天气现象影响，当地网购量增加的商品可能有 ( ) A．电风扇 B．洗衣机 C．加湿器 D．除湿机 10 D 7 8 9 11 能力提升 第一节　多变的天气 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 10 7 8 9 11 下表示意某校地理兴趣小组同学记录的当地10月15日至18日的天气情况，据此完成9~11题。 日期 10月15日 10月16日 10月17日 10月18日 气温 10—15 ℃ 7—12 ℃ 8—14 ℃ 10—15 ℃ 天气 现象 风 能力提升 第一节　多变的天气 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 9．根据表中的天气信息，判断下列说法正确的是( ) A．15日多云，风力强劲，可以放风筝 B．16日气温降低，有降水，请带好雨具 C．17日东南风强劲，外出请远离广告牌 D．18日天气晴朗，气温较低，出门游玩时要穿棉袄 10 B 7 8 9 11 能力提升 第一节　多变的天气 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 10．从15日到18日( ) A．天气转晴 B．风力逐渐增强 C．气温持续降低 D．空气质量变差 10 A 7 8 9 11 能力提升 第一节　多变的天气 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 11．不适合进行野外地理考察的是( ) A．15日 B．16日 C．17日 D．18日 10 B 7 8 9 11 能力提升 第一节　多变的天气 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 第一节　多变的天气 自主预习 基础巩固 能力提升 -- $$