第2章 章末提升-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年七年级上册地理配套课件(人教版)

2025-08-23
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教辅
安徽木牍教育图书有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理人教版七年级上册
年级 七年级
章节 【跨学科主题学习】 美化校园
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.39 MB
发布时间 2025-08-23
更新时间 2025-08-23
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 课时A计划·同步配套
审核时间 2025-08-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53580080.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

RJ 地 理 7年级 上册 题目好 分册好 服务好 -‹#›- 章末提升 知识网络 重难考点探究 考点突破训练 -‹#›- 章末提升 -‹#›- 章末提升 知识网络 重难考点探究 考点突破训练 -‹#›- 知识网络 -‹#›- 章末提升 知识网络 重难考点探究 考点突破训练 -‹#›- 一、地图上确定方向的方法 方法 判断 图示 一般 定向法 面向地图,通常是“上北下南,左西右东”,在这个基础上,还可以确定出东北、西北、东南、西南四个方向   指向标 定向法 指向标箭头一般指向北方,与箭头相反的方向为南方,垂直于箭头的方向左侧是西方,右侧是东方   重难考点探究 重难考点探究 -‹#›- 章末提升 知识网络 重难考点探究 考点突破训练 -‹#›- 续表 方法 判断 图示 经纬网 定向法 纬线指示东西方向,确定南北位置;经线指示南北方向,确定东西位置   重难考点探究 -‹#›- 章末提升 知识网络 重难考点探究 考点突破训练 -‹#›- 二、比例尺大小与表示范围、内容的关系 比较项目 大比例尺 小比例尺 图幅 相同 表示范围 小 大 表示内容 详细 概略 量算距离时 误差大小 小 大 结论 图幅相同时,比例尺越大,表示的范围越小,表示的内容越详细;比例尺越小,表示的范围越大,表示的内容越概略 重难考点探究 -‹#›- 章末提升 知识网络 重难考点探究 考点突破训练 -‹#›- 续表 比较项目 大比例尺 小比例尺 实地 范围 相同 图幅 大 小 表示内容 详细 概略 量算距离时 误差大小 小 大 结论 实地范围相同时,比例尺越大,图幅越大,表示的内容越详细;比例尺越小,图幅越小,表示的内容越概略 重难考点探究 -‹#›- 章末提升 知识网络 重难考点探究 考点突破训练 -‹#›- 三、等高线地形图的判读 1.读数值:读懂等高线的走向和递变情况。同一条等高线海拔相同,不同等高线之间按等高距进行推算。 2.读弯曲:读懂等高线的弯曲特征。“凸高为低”,即等高线向高处凸出,海拔低,是山谷,也就是“凸高为谷”;“凸低为高”,即等高线向低处凸出,海拔高,是山脊,也就是“凸低为脊”。 重难考点探究 -‹#›- 章末提升 知识网络 重难考点探究 考点突破训练 -‹#›- 3.读闭合:读懂闭合等高线代表的地形部位。关键是读懂闭合等高线的数值大小,高值中心的地形部位是山峰,低值中心的地形部位是盆地或洼地。 4.读疏密:读懂等高线的疏密与坡度陡缓的关系。等高线密集,坡度陡;等高线稀疏,坡度缓。 重难考点探究 -‹#›- 章末提升 知识网络 重难考点探究 考点突破训练 -‹#›- 1 1.学校的教学楼位于花坛的( ) A.西南方向 B.西北方向 C.东南方向 D.东北方向 B 考点突破训练 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 读某学校校园及周边环境平面示意图,回答1~3题。 考点突破训练 -‹#›- 章末提升 知识网络 重难考点探究 考点突破训练 -‹#›- 1 2.[跨学科·数学]假设量得学校教学楼东西向图上距离为1.4厘米,则实地距离为( ) A.20米 B.40米 C.70米 D.200米 C 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 考点突破训练 -‹#›- 章末提升 知识网络 重难考点探究 考点突破训练 -‹#›- 1 3.地理老师要求画一幅田径场的平面图,比较合适的比例尺是( ) A.1∶500 B.1厘米代表实地距离1千米 C.1/1000000 D.1∶5 A 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 考点突破训练 -‹#›- 章末提升 知识网络 重难考点探究 考点突破训练 -‹#›- 1 4.该地的最高海拔可能为( ) A.599米 B.699米 C.799米 D.899米 C 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 读我国某地等高线地形示意图,回答4~6题。 考点突破训练 -‹#›- 章末提升 知识网络 重难考点探究 考点突破训练 -‹#›- 1 5.位于甲地的某学校组织学生沿图示虚线进行徒步活动,行进过程中( ) A.在乙地感受飞流直下 B.在丙地欣赏峡谷风光 C.在丁地远眺学校美景 D.沿途看见成群的牦牛 B 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 考点突破训练 -‹#›- 章末提升 知识网络 重难考点探究 考点突破训练 -‹#›- 【解析】读图可知,乙地位于山脊,不能形成河流,因此在乙地不能感受到飞流直下,A项错误;丙地位于峡谷之中,可以欣赏到峡谷风光,B项正确;丁地与学校之间有高山阻隔,因此在丁地看不到学校,C项错误;图示地区海拔较低,不可能看到生活在青藏地区的牦牛,D项错误。 考点突破训练 -‹#›- 章末提升 知识网络 重难考点探究 考点突破训练 -‹#›- 1 6.该地拟建一水库,应选在( ) A.乙地 B.丙地 C.丁地 D.戊地 D 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 考点突破训练 -‹#›- 章末提升 知识网络 重难考点探究 考点突破训练 -‹#›- 1 7.丙地所在的山体部位是( ) A.陡崖 B.山脊 C.鞍部 D.山谷 D 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 读青岛市某地等高线地形示意图,回答7~8题。 考点突破训练 -‹#›- 章末提升 知识网络 重难考点探究 考点突破训练 -‹#›- 1 8.下列关于图示区域的判断,正确的是( ) A.甲地位于乙地的西北方向 B.乙地的海拔高度小于400米 C.丁地的坡度比丙地的坡度陡 D.该区域地势西北高、东南低 C 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 考点突破训练 -‹#›- 章末提升 知识网络 重难考点探究 考点突破训练 -‹#›- 【解析】该图可按照一般定向法确定方向,所以甲地位于乙地的西南方向,A项错误;读图可知,该图等高距为50米,所以乙地的海拔高度在400~450米,B项错误;丁地附近的等高线比丙地密集,所以丁地比丙地坡度陡,C项正确;根据图中海拔分布可知,该区域东南高、西北低,D项错误。 考点突破训练 -‹#›- 章末提升 知识网络 重难考点探究 考点突破训练 -‹#›- 1 9.地形a和地形b的共同特点是( ) A.地表起伏小 B.地表崎岖不平 C.海拔都很高 D.海拔都很低 B 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 地表各种高低起伏的形态,总称地形。陆地地形主要分为平原、高原、山地、丘陵和盆地。读五种陆地地形简图,回答9~11题。 考点突破训练 -‹#›- 章末提升 知识网络 重难考点探究 考点突破训练 -‹#›- 【解析】读图可知,a海拔超过600米,海拔较高,地表起伏很大;b海拔在200~400米,海拔较低,地表起伏较大。所以a、b的共同特点是地表起伏较大,崎岖不平,B项正确。 考点突破训练 -‹#›- 章末提升 知识网络 重难考点探究 考点突破训练 -‹#›- 1 10.根据海拔高度和地表起伏特征,可以推断地形c是 ( ) A.盆地 B.丘陵 C.平原 D.高原 A 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 考点突破训练 -‹#›- 章末提升 知识网络 重难考点探究 考点突破训练 -‹#›- 1 11.在分层设色地形图上,表示地形e的颜色一般是 ( ) A.蓝色 B.绿色 C.白色 D.黄色 B 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 考点突破训练 -‹#›- 章末提升 知识网络 重难考点探究 考点突破训练 -‹#›- 电影《长津湖》以抗美援朝战争中的长津湖战役为背景,讲述了中国人民志愿军赴朝作战,凭借钢铁意志和英勇无畏的战斗精神,在极度严酷的环境下奋勇杀敌的英勇故事。其中蕴含不少地理知识。据此完成12~14题。 12.电影中一位志愿军战士冒死冲入火海抢救一幅大比例尺地图,原因是图幅相同时( ) A.比例尺大的地图,表示的范围大 B.只有大比例尺地图才有图例和注记 C.比例尺大的地图,标注的文字符号更大 D.比例尺大的地图,表示的内容更详细 1 D 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 考点突破训练 -‹#›- 章末提升 知识网络 重难考点探究 考点突破训练 -‹#›- 1 13.若要通过铁路运输战略物资,查阅地图时应看的图例是( ) A 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 考点突破训练 -‹#›- 章末提升 知识网络 重难考点探究 考点突破训练 -‹#›- 1 14.我们想要了解长津湖所在国家朝鲜的地理位置,应选择( ) A.朝鲜政区图 B.世界政区图 C.中国政区图 D.长津湖地形图 B 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 考点突破训练 -‹#›- 章末提升 知识网络 重难考点探究 考点突破训练 -‹#›- 1 15.该地图属于( ) A.电子地图 B.陶片地图 C.丝织地图 D.纸质地图 A 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 地图是学习地理的工具。当驾驶员不认识路时,打开车上的导航地图,选择路线,边看图边行驶,可以省时省力,准确到达目的地。下图是利用我国自主研发的北斗卫星导航系统开发的某城市车载导航界面示意图,据此完成15~17题。 考点突破训练 -‹#›- 章末提升 知识网络 重难考点探究 考点突破训练 -‹#›- 1 16.点击导航地图中“+”后,地图中的( ) A.比例尺会变小 B.范围会变更大 C.比例尺会变大 D.事物会变简略 C 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 考点突破训练 -‹#›- 章末提升 知识网络 重难考点探究 考点突破训练 -‹#›- 1 17.利用电子导航地图,不能提供( ) A.公交路线建议 B.具体比例尺 C.打车费用建议 D.天气预报播报 D 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 考点突破训练 -‹#›- 章末提升 知识网络 重难考点探究 考点突破训练 -‹#›- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品,仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有, 任何人不得以非法形式进行销售或传播,违者必究! -‹#›- 章末提升 知识网络 重难考点探究 考点突破训练 -‹#›- $$

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