第2单元 期中复习专题-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年七年级上册道德与法治配套课件（统编版）

RJ 道德与法治 7年级 上册 题目好 分册好 服务好 -‹#›- 期中复习专题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 期中复习专题 -‹#›- 期中复习专题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 一、选择题(共12小题，每小题2分，共24分) 1．零件轧制成形专家胡正寰院士曾讲道，中学的学习对他来说非常重要，为之后的学习、工作打下坚实的基础，时至今日，还能回忆起当时老师的耐心教导。这说明( ) A．初中阶段决定着我们每个人的一生 B．中学就读的学校决定我们以后的发展 C．初中阶段对我们的人生具有独特的价值 D．初中阶段对我们的成长提出了新的要求 C 1 -‹#›- 期中复习专题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 2．下列针对漫画中人物的行为提出的建议，最合理的是 ( ) A．分清主次，合理规划，制订恰当的人生目标 B．志不立，天下无可成之事，做有梦想的少年 C．为者常成，行者常至，向着既定的目标前进 D．知人者智，自知者明，要努力做更好的自己 C 2 -‹#›- 期中复习专题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 3．小秦参加“他人眼中的我”主题活动，老师夸他上课认真、作业仔细，同学们称赞他乐于助人、有团队精神，是班级活动的积极分子。可见，小秦认识自己的途径是( ) A．自我反思 B．他人评价 C．认真学习 D．主题活动 B 3 -‹#›- 期中复习专题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 4．“做更好的自己”是每个人一生的课题。下列做法有利于我们做好这一课题的有( ) ①多维审视，正确认识自己 ②发扬优点，掩盖自身缺点 ③实事求是，积极接纳自己 ④发掘潜能，不断提升能力 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ D 4 -‹#›- 期中复习专题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 5．“我会记下预习时遇到的问题，上课时专注听讲，如果没有解决，下课后再找老师请教。我还坚持课后复习，这些习惯对我帮助很大。”以上学习经验启示我们( ) ①勤于思考，不懂就问　②小组合作，相互学习　 ③尊重权威，唯师是从　④合理安排，高效学习 A．①④ B．①③ C．①② D．③④ A 5 -‹#›- 期中复习专题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 以上探索( ) A．说明学习需要借助于虚拟场景才能高效 B．表明少年的梦想与时代的脉搏紧密相连 C．用科技唤醒学习热情，为梦想插上翅膀 D．旨在让我们走近老师，理解老师的工作 6．[新情境·AI赋能课堂]AI赋能，让课堂更精彩。某校道德与法治教师探索了如下“AI赋能课堂教学”的创新实践。 C 实践一：让教材中的人物“跃然眼前”，为学生创造沉浸式学习场景。 实践二：生成学生未来理想职业形象的虚拟画像，让梦想“照进”现实。 6 -‹#›- 期中复习专题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 7．“无论我在海角天涯，想家!想家!今年春节一定回家!”自2025年1月14日春运启动至2月22日，全国铁路累计发送旅客5.13亿次。家，让游子魂牵梦绕的原因是( ) A．家是人们的居住地点 B．家是我们心灵的港湾 C．家是传统文化的字符 D．家是经济支持的居所 B 7 -‹#›- 期中复习专题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 8．“淮南好人”潘正媛在硕士研究生备考的关键时期，毅然捐献造血干细胞，为身患白血病的父亲博得一线生机。对此，下列评论正确的有( ) ①亲子血脉紧相连，捐髓救父孝心显 ②孝亲敬老责任重，成年方可担在肩 ③家人关爱心中记，珍视生命见真意 ④为人在世孝莫忘，感恩回报情意绵 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 8 -‹#›- 期中复习专题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 9．教师是立教之本、兴教之源，强国必先强教，强教必先强师。下列描述与高素质专业化教师队伍相符合的有( ) ①敬业奉献，师德高尚　②勤政廉洁，勤政为民　 ③关爱学生，拒绝批评　④业务精湛，充满活力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 9 -‹#›- 期中复习专题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 10．[时政热点]2024年度“全国教书育人楷模”刘小清，给予每一个特殊学生母亲般的呵护；带领教师为重度残疾学生送教，路途最远、残疾程度最重、家境最困难的学生的送教工作都被她揽下……下列诗句与刘小清老师的事迹最相符的是( ) A．新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持 B．鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花 C．天生我材必有用，千金散尽还复来 D．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B 10 -‹#›- 期中复习专题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】“鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花”歌颂了教师的敬业精神和对学生无私的关爱，B项符合题意。“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”寓意年轻人的成长和发展需要前辈的指导和支持，A项不符合题意；“天生我材必有用，千金散尽还复来”鼓励人们要自信，C项不符合题意；“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调实践的重要性，D项不符合题意。 10 -‹#›- 期中复习专题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 11．俞伯牙和钟子期是春秋时期的知音好友。俞伯牙擅长琴艺，钟子期能听懂他的琴声。子期去世后，伯牙认为失去了知音，破琴绝弦，终生不再弹琴，这便是“知音之交”的故事。这表明友谊( ) A．是人生永恒的话题 B．是平等的、双向的 C．只给我们带来快乐 D．是一种心灵的相遇 D 11 -‹#›- 期中复习专题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 12．[2024·安徽]生活中有些言行往往让人感觉不舒服或者被冒犯。如：好朋友之间提出过分的要求，同桌不经许可拿走对方的文具，父母未经允许翻看孩子的日记……这启示我们( ) A．孝敬双亲长辈，要认真听取他们的意见和教导 B．人际交往有边界，要把握好彼此的界限和分寸 C．学会宽容和善待他人，促进与他人的交往互动 D．学会接纳和欣赏自己，更好地激发自己的潜能 B 12 -‹#›- 期中复习专题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 二、非选择题(共5小题，共56分) 【认识学习本质　奠定成长之路】 13．(6分)阅读材料，完成下列要求。 　　在学习的过程中，甲、乙两位同学展开讨论。 13 -‹#›- 期中复习专题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 [任务指向·辨析]请对两位同学的观点进行评析。 ①(判断)甲同学的观点错误，乙同学的观点正确。(1分)②(分析)学习既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等；学习并不局限在学校，生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习；学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。(3分)③(做法)我们不仅要重视学校学习，也要积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。(2分) 13 -‹#›- 期中复习专题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【正确处理关系　健康快乐成长】 14．(10分)班主任张老师针对最近班级中出现的一些不和谐的现象列出“问题清单”，请你参与并完成下列任务。 清单一 ♢小何因学习成绩进步较大，受到了老师的表扬，为此，他沾沾自喜、四处炫耀，有点忘乎所以，学习上开始骄傲自满、懈怠。 ♢因为在数学课上做英语作业，小江被老师批评了。事后，小江不仅没有反思自己，反而赌气把数学作业乱做一通。 14 -‹#›- 期中复习专题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (1)清单一中存在的问题是什么?小何和小江各自应该明白哪些道理?(6分) ①存在的问题：没有正确对待老师的表扬和批评。(2分)②小何应该明白老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬，应戒骄戒躁、再接再厉，争取做得更好。(2分)小江应该明白老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。(2分) 14 -‹#›- 期中复习专题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 清单二 　　张勇和刘强是好朋友，平时互帮互助。一天早上，刘强上学迟到了，作为校学生会成员的张勇恰好一个人在校门口值班。张勇看着刘强求助的眼神，就没有让刘强登记，放他进去了。 14 -‹#›- 期中复习专题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (2)此时，你想对张勇说些什么?(4分) 交友需要讲原则。(2分)友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，我们要坚持正确立场，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。(2分) 14 -‹#›- 期中复习专题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【学习榜样　逐梦成长】 15．[时政热点](12分)阅读“共和国勋章”获得者李振声院士的故事，完成下列要求。 　　70余年的科学生涯中，李振声院士从小把“回报国家”作为奋斗目标，为“让中国人吃饱饭、吃好饭”而不懈努力。1956年，李振声院士响应祖国号召，扎根麦田，经过20多年攻关，培育出高产优质小麦品种； 15 -‹#›- 期中复习专题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 1988年，组织实施农业科技“黄淮海战役”，工程实施6年，为我国增粮504.8亿斤；2011年，提出并推动“渤海粮仓”项目建设，向盐碱地要粮；2020年，年近90岁的李振声提出建设“滨海草带”的设想，以确保我国饲料粮安全。李振声院士为促进我国粮食增产、保障国家粮食安全作出了重要贡献。 15 -‹#›- 期中复习专题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (1)结合材料，说说李振声院士有哪些可贵的精神品质值得我们学习。(6分) 心怀梦想、爱国奉献、坚持不懈、不断创新、责任担当、终生奋斗等。(6分，答出三点即可) 15 -‹#›- 期中复习专题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (2)梦想始于当下。李振声院士的故事给我们青少年逐梦哪些启示?(6分) ①做有梦想的少年，应该树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。③学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。(6分，每点2分) 15 -‹#›- 期中复习专题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【参与集体生活　共建美好集体】 16．[新情境·社团活动](14分)某校开展丰富多彩的社团活动，帮助学生融入集体生活，促进知行合一。请你参与，并完成下列任务。 　　学校打算组织一次以班级为单位的辩论赛，小亮、小成和小斌是辩论社团成员，将代表班级参加比赛。赛前，小亮展示了以下两幅漫画。 16 -‹#›- 期中复习专题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (1)[新问法·推测]请你推测他们的辩论主题是什么?(2分) 正确处理个人利益与集体利益的关系。(2分) 16 -‹#›- 期中复习专题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 　　比赛结束后，小成畅聊了自己的感受：准备辩论赛时，我们小组一起查阅资料，探究问题，收获很大。比赛过程中，我们沉着应对，互相支持，共同为了班级荣誉而战。以前我不敢表达，如今我大方展示自己，希望有机会多参加一些类似的比赛。 16 -‹#›- 期中复习专题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (2)结合小成的感受，运用集体的知识，谈谈这次辩论赛的作用。(6分) ①有助于学会与人交往。②有助于发展个性，培养责任感。③学会合作，提高团队协作能力。④提升思维能力，拓宽视野，增长知识等。(6分，答出三点即可) 16 -‹#›- 期中复习专题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 　　老师安排小斌对此次辩论赛活动进行总结，他提前准备了发言稿。 发言稿 在这次辩论赛中，作为参赛选手，我们积极准备，团结合作。比赛时，同学们的鼓励也给我们带来了力量，班集体的荣誉属于我们每个人。 我感受到建设美好集体，班级每位成员都有着义不容辞的责任。因此，我倡议：_______________________________________。  16 -‹#›- 期中复习专题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (3)[新问法·续写]结合“共建美好集体”的相关知识，续写小斌的发言稿。(6分) ①确定共同的愿景。②树立主人翁意识。③树立正确的合作与竞争观念。④坚持集体主义原则，发扬集体主义精神等。(6分，答出三点即可) 16 -‹#›- 期中复习专题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【启航未来　筑梦成长】 17．[新情境·主题班会](14分)某校七年级(1)班召开“启航未来，筑梦成长”主题班会，请你参与其中并完成相关任务。 环节一　人贵有自知 　　老师列举了如下心理效应及其解释，用以启发学生认识自己并做更好的自己。 17 -‹#›- 期中复习专题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 心理 效应 解释 关联 知识点 镜像 效应 人们将别人对自己的态度当作一面镜子，以此照出自己的形象，并形成自我概念的印象 ① 木桶 效应 一只木桶能盛多少水，最关键的不是最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板 ② 17 -‹#›- 期中复习专题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (1)请你依据解释，补充关联知识点。(4分) ①他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。②及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足，做更好的自己。(4分，每点2分) 17 -‹#›- 期中复习专题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 环节二　凡事预则立 　　初中是一个关键的成长阶段，同学们在老师的悉心指导下，纷纷规划了自己的初中生活。 (2)假如你是老师，你会如何指导同学们规划初中生活?(6分) ①帮助同学们确定个人发展目标。结合社会需要和同学们的兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。②引导同学们制订行动方案。让同学们根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。③鼓励同学们持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。(6分，每点2分) 17 -‹#›- 期中复习专题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 环节三　人无志不立 　　老师带领同学们学习了习近平总书记的讲话：“一个人要做出一番成就，就要有自己的志向。”这是对青年一代发出的伟大号召，为新时代中国青年成长成才指明了方向。 (3)[新问法·成长指南]据此，请你拟写中学生成长指南。(4分) 17 -‹#›- 期中复习专题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 成长指南 我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，谨遵总书记号召，成长中的我们要： ①勇于担当：勇敢担当责任，积极参与社会实践活动，为社会作出自己的贡献。 ②　 。  ③　 。  17 -‹#›- 期中复习专题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 示例：②直面挑战：珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步等。③勤奋学习：努力学习、善于学习，保持对学习的兴趣，养成良好的学习习惯等。(4分，言之有理即可) 17 -‹#›- 期中复习专题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -‹#›- 期中复习专题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 $$