精品解析：广西柳州市三江侗族自治县2024-2025学年七年级下学期期中生物学试题

2025年春季学期（期中）学业水平质量监测七年级生物（RJ） （地理和生物为同堂分卷 时间：120分钟 本卷满分：60分） 注意事项： 1.答题前,学生务必将姓名、学校、准考证号填写在答题卡上。 2.学生作答时,请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡）,在本卷上作答无效。 第I卷（选择题 共30分） 一、选择题（每小题只有一个最符合题意的答案，每小题2分，共30分。） 1. “春吃芽，夏吃瓜”。香椿芽是春天的时令蔬菜之一，能发育为香椿枝条及其绿叶的结构是（ ） A. 叶芽 B. 花芽 C. 芽轴 D. 幼叶 2. 目前，中国空间站在国际上首次在轨完成水稻“从种子到种子”全生命周期培养实验，创造国际空间植物生态系统在轨运行最长纪录。水稻种子在萌发时，最先突破种皮的结构是（ ） A. 胚珠 B. 子叶 C. 胚芽 D. 胚根 3. 为促进番茄的快速生长，可施加家畜粪尿等有机肥，主要作用是为番茄生长提供（ ） A. 氧气 B. 有机物 C. 无机盐 D. 能量 4. 在向日葵的开花季节，有经验的农民常会为植株较矮小的向日葵进行“对头”（将相邻两株花盘相对轻按几下），这样做的目的是（ ） A. 保护花粉，防止散落 B. 人工授粉，提高结实率 C. 保护花蕊，防止被虫咬 D. 防止只开花不结果 5. 玉米依靠风力进行传粉，推测它的花应具有的结构特点是（ ） A. 有蜜腺能分泌花蜜 B. 花冠大且色彩鲜艳 C. 有芳香气味或恶臭 D. 花粉数量多且轻盈 6. 植物的叶有互生、对生、轮生等不同着生方向，这样排列的意义是（　　） A. 利于释放大量的氧气 B. 利于吸收水和无机盐 C. 利于叶片充分接受光照 D. 利于充分释放二氧化碳 7. 目前世界上最高的树是亥伯龙树，其高度为115.85米。亥伯龙树顶端的叶片能够不断地得到充足的水和无机盐，对此起重要作用的是（ ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 吸收作用 D. 蒸腾作用 8. 《吕氏春秋》中“辨土”篇有这样的记载：“衡行必得，纵行必术。正其行，通其风，中心中央，帅为冷风。”对其中原理解释不正确的是（ ） A. 田地间行列端正，便于透光，可以充分利用光照 B. 通风良好，植物进行光合作用时不会缺少原料二氧化碳 C. 通风有助于作物散热，降低了呼吸作用，减少有机物的消耗 D. 通风透光，会增强农作物的蒸腾作用，不利于有机物的积累 9. 和田大枣，新疆维吾尔自治区和田地区特产，中国国家地理标志产品。关于和田大枣甜度高的原因的分析，错误的是（ ） A 沙质土壤，利于根向深处生长 B 土地肥沃，有利于进行蒸腾作用 C. 白天温度高、日照时间长，光合作用增强 D. 晚间气温低，降低了呼吸作用对有机物的消耗 10. 植物的呼吸作用原理被广泛应用在生产实践中，下列可促进植物呼吸作用的措施是（ ） A. 农作物在生长期中要适时松土 B. 将蔬菜水果放置在冰箱中储存 C. 仓库储粮时将粮食晒干后存储 D. 将食品装入袋子中抽真空保存 11. 广西东门林场的种质资源库里保存着133个桉树树种，包括143个种源，3117个家系，是亚洲最大的桉树种质资源库。储存桉树树种的最好条件是（ ） A. 高温、干燥 B. 低温、潮湿 C. 低温、干燥 D. 高温、潮湿 12. 将同种植物的不同器官置于相同的黑暗密闭容器中，9小时后记录数据如下表。下列叙述不正确的是（ ） 组别 材料 容器内氧气含量/% 甲 空白 21.2 乙 花 6.8 丙 果实 20.4 丁 种子 6.6 A. 选择黑暗密闭容器目的是避免光合作用的干扰 B. 该实验探究植物不同器官呼吸作用的强度差异 C. 结果显示不同器官都有呼吸作用 D. 由数据可知呼吸作用最强的是果实 13. 生活中常见放置过久的萝卜空心、未晒干的稻谷堆发烫的现象，这说明（ ） A. 植物能进行光合作用，合成有机物，贮存能量 B. 植物能进行呼吸作用，分解有机物，释放能量 C. 植物能进行光合作用，分解有机物，释放能量 D. 植物能进行呼吸作用，合成有机物，贮存能量 14. 输卵管堵塞是女性不孕的常见病因之一，输卵管堵塞会造成（ ） A. 不能产生卵细胞 B. 不能分泌雌激素 C. 不能正常受精 D. 胚胎不能植入子宫 15. 下列关于青春期心理健康的叙述，做法正确的是（ ） A. 学会独立，外出时不必和父母打招呼 B. 集中精力，努力学习，减少体育运动 C. 面对困难，能够保持乐观开朗的心境 D. 对异性有好感，觉得尴尬，避免接触 第II卷（综合题 共30分） 二、综合题（本大题共5小题，每空1分，共30分。） 16. 作家许地山的《落花生》一文描述了他的父亲通过落花生（如甲图）的特点——地上开花、入地结荚，来教育子女的故事。请回答下面的问题： （1）播种花生时需保持土壤湿润，因为种子萌发需要______________；但播种过深会导致种子缺乏_________________而无法萌发。 （2）花生植株主根发达，其根尖的________（填字母）区负责吸收水和无机盐，该区域有大量的________，有利于扩大吸收面积。 （3）花生花在凋落以后，其子房柄（又称果针）会将子房推入土中，逐渐发育为________这一器官。科研人员实验发现：把果针插入透明瓶子中，即使瓶内有营养液，子房也不膨大；若换成遮光的瓶子，子房就能膨大结果。该实验说明_____________会抑制花生子房的进一步发育。 17. 三月的广西，金秀枇杷已经陆续上市啦。枇杷清香鲜甜，略带酸味，不论是叶、果和核都含有扁桃苷以及多种营养元素，具有促进消化、润肺止咳、防止呕吐等功效。如图是枇杷植株及一昼夜二氧化碳吸收含量变化，请据图回答下列问题： （1）枇杷林边的空气清新湿润，主要是由于图甲中枇杷植株的______和_______（填字母）作用的结果。 （2）枇杷酸甜可口的果肉是由雌蕊的_________发育而成，果实内有多粒种子，但仅有1～2粒充分成熟的种子能进行繁殖；由于种子无__________期，采后应马上播种，否则易失去发芽力。 （3）图乙13点时二氧化碳吸收量明显下降的原因与叶片的__________关闭有关，这一变化主要是为了降低___________，以减少水分散失。 18. 小蓝和小红是一对龙凤胎，老师利用下面两幅图讲解了相关过程，帮助他们解决了青春期的困惑。据图分析，回答下列问题： （1）小蓝和小红的生长发育起点都是_____，是由图甲中母亲的____（填序号）排出的卵细胞与父亲睾丸产生的精子相遇形成的。 （2）受精卵不断进行细胞分裂和细胞分化，逐渐发育成_______，最终植入子宫内膜。 （3）小蓝和小红这对龙凤胎的形成应属于图乙中的_____（选填“A”或“B”）方式。 （4）现在他们已经进入青春期，在身体发育方面，显著的特点是________、体重的迅速增长和生殖器官的发育。除此之外，小蓝的胡须生长，喉结突出，声调也逐渐低沉，这和_________的促进作用密切相关。 19. 阅读材料，回答问题。 在21世纪的今天，随着各地水资源日益紧张与农业可持续发展的迫切需求，传统农业灌溉与施肥方式正面临着严峻的挑战。大水漫灌不仅浪费水资源，还可能导致土壤盐碱化；而盲目施肥则不仅降低了肥料利用率，还加剧了环境污染风险。在此背景下，水肥一体化智能灌溉系统，为现代农业带来了革命性的变革。在广西蒙山县北楼村智慧蔬菜种植示范基地的成功应用，便是这一技术成果的最佳例证。 据了解，该基地是全国农村综合性改革试点试验项目，采用了水肥一体化智能灌溉系统。该系统的核心在于其高度集成与智能化的设计。系统结构主要包括控制柜、触摸屏控制系统、混肥硬件设备系统以及无线采集控制系统。通过与供水系统的无缝对接，系统能够智能化地监测和控制灌溉过程中的供水时间、施肥浓度以及供水量，确保每一滴水和每一份肥料都能精准作用于作物根部，实现资源的最大化利用。 （1）基地大棚的智能补光灯可为植物光合作用提供必要条件，该过程的原料是_________和________，产物通过_________运输到植物各个器官。 （2）系统精准配制的营养液中必须含有植物生长所需的各种无机盐，其中需要量最多的是含__________的、含磷的和含钾的无机盐。 （3）系统能根据植物生长的不同时期，调整营养液成分。比如油菜在开花结果时期，需要更多含__________的无机盐，这是植物完成开花和果实发育的重要保障。 （4）下列关于水肥一体化智能灌溉系统的描述，正确的是______（填字母）。 A 系统可减少人工，但会浪费水资源，还可能导致土壤盐碱化 B. 系统能够智能监控灌溉过程中的供水时间、施肥浓度和供水量 C. 该系统的设计并不考虑环境污染问题，主要关注作物生长的速度 D. 夜间，系统会自动提高营养液输送频率，因为此时植物主要进行光合作用 20. 将金鱼藻放在盛有质量分数为0.2%的碳酸氢钠溶液（可提供二氧化碳）的试管中，并将试管放在离白炽灯不同距离处，观察试管中每分钟产生的气泡数。每个条件做三次重复实验，取平均值，数据如下表所示。 组别 试管与灯的距离/厘米 碳酸氢钠（g/100mL） 温度/℃ 每分钟产生的气泡个数 A 10 0.2 25 161 B 20 0.2 25 122 C 30 0.2 25 113 D 40 0.2 ? 101 请回答以下问题： （1）D组的“？”处数值应该为_____________。 （2）每个条件重复做三次目的是_____________。 （3）根据表格数据，随着试管与灯的距离增大，每分钟产生的气泡数逐渐________；这说明在一定的范围内，___________。 （4）如果将试管放在黑暗处，你预测每分钟产生的气泡数将会是______，原因是_________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年春季学期（期中）学业水平质量监测七年级生物（RJ） （地理和生物为同堂分卷 时间：120分钟 本卷满分：60分） 注意事项： 1.答题前,学生务必将姓名、学校、准考证号填写在答题卡上。 2.学生作答时,请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡）,在本卷上作答无效。 第I卷（选择题 共30分） 一、选择题（每小题只有一个最符合题意的答案，每小题2分，共30分。） 1. “春吃芽，夏吃瓜”。香椿芽是春天的时令蔬菜之一，能发育为香椿枝条及其绿叶的结构是（ ） A. 叶芽 B. 花芽 C. 芽轴 D. 幼叶 【答案】A 【解析】 【分析】植物的芽按发育结果可分为叶芽、花芽和混合芽。叶芽发育为茎和叶（枝条），花芽发育为花，混合芽可发育为花、叶和茎。 【详解】A．叶芽是未发育的枝条，其结构包括生长点（分裂产生新细胞）、芽轴（发育成茎）、幼叶（发育成叶）、芽原基（发育成侧芽）。因此，能发育为香椿枝条（茎）及其绿叶（叶）的结构是叶芽，A符合题意。 B．花芽将来发育为花，与枝条和绿叶的发育无关，B不符合题意。 C．芽轴是叶芽的一部分，仅能发育成茎，不能发育成叶，C不符合题意。 D．幼叶是叶芽的一部分，仅能发育成叶，不能发育成枝条（茎），D不符合题意。 故选A。 2. 目前，中国空间站在国际上首次在轨完成水稻“从种子到种子”全生命周期培养实验，创造国际空间植物生态系统在轨运行最长纪录。水稻种子在萌发时，最先突破种皮的结构是（ ） A. 胚珠 B. 子叶 C. 胚芽 D. 胚根 【答案】D 【解析】 【分析】水稻种子属于单子叶植物种子，其结构包括种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶）和胚乳。种子萌发时，胚根最先突破种皮发育为根。 【详解】A．胚珠是花的结构之一，受精后发育成种子，并非种子萌发时的结构。种子萌发的起点是成熟的种子，胚珠不属于种子萌发过程中的结构，A不符合题意。 B．子叶是种子储存营养物质的结构（水稻属于单子叶植物，子叶一片，作用是转运营养物质）。在种子萌发时，子叶为胚的发育提供营养，但不会突破种皮，B不符合题意。 C．胚芽将来发育成茎和叶，但在种子萌发过程中，胚芽突破种皮的时间晚于胚根。种子萌发时，胚芽在胚根之后生长，并非最先突破种皮的结构，C不符合题意。 D．种子萌发的过程中，首先吸收水分，种皮吸水膨胀后变软破裂。随后，胚根最先突破种皮，向下生长发育成根，为种子后续的萌发提供固定和吸收水分、无机盐的基础。因此，胚根是种子萌发时最先突破种皮的结构，D符合题意。 故选D。 3. 为促进番茄的快速生长，可施加家畜粪尿等有机肥，主要作用是为番茄生长提供（ ） A. 氧气 B. 有机物 C. 无机盐 D. 能量 【答案】C 【解析】 【分析】植物主要通过根吸收土壤中的水和无机盐，有机肥需分解为无机盐后才能被吸收利用。 【详解】A．氧气主要由空气提供，并非有机肥的主要作用，故A不符合题意。 B．植物通过光合作用合成有机物，无法直接吸收有机肥中的有机物，故B不符合题意。 C．有机肥经分解后释放无机盐，为植物提供所需的各种无机盐，故C符合题意。 D．植物能量来自光合作用，有机肥不直接提供能量，故D不符合题意。 故选C。 4. 在向日葵的开花季节，有经验的农民常会为植株较矮小的向日葵进行“对头”（将相邻两株花盘相对轻按几下），这样做的目的是（ ） A. 保护花粉，防止散落 B. 人工授粉，提高结实率 C. 保护花蕊，防止被虫咬 D. 防止只开花不结果 【答案】B 【解析】 【分析】向日葵为异花传粉植物，自然传粉可能因环境因素（如昆虫不足、风力弱）受限，人工辅助授粉可提高传粉效率，增加结实率。“对头”操作通过花盘接触促进花粉传递。 【详解】A．“对头”操作是将花盘相对轻按，反而可能促进花粉散落，而非保护花粉，A不符合题意。 B．向日葵是异花传粉植物，依赖昆虫或风力传播花粉。若植株矮小、通风不足或传粉媒介少，可能导致授粉不足，结实率低。“将相邻两株花盘相对轻按”可使花粉从一朵花传递到另一朵花的柱头上，属于人工辅助授粉，能提高花粉传播效率，从而提高结实率，B符合题意。 C．轻按花盘无法起到防止虫咬的作用，与保护花蕊无关，C不符合题意。 D．“防止只开花不结果”表述笼统，未明确人工授粉的具体作用，且自然传粉不足可能导致结实率低而非完全不结果，D不符合题意。 故选B。 5. 玉米依靠风力进行传粉，推测它的花应具有的结构特点是（ ） A. 有蜜腺能分泌花蜜 B. 花冠大且色彩鲜艳 C. 有芳香气味或恶臭 D. 花粉数量多且轻盈 【答案】D 【解析】 【分析】玉米为风媒花，依靠风力传粉。风媒花的结构特点通常包括花粉多而轻，便于风力传播，且花被不显著，无蜜腺、鲜艳花冠或香味。 【详解】A．蜜腺是虫媒花吸引昆虫的特征（昆虫取食花蜜时帮助传粉），风媒花无需花蜜，故A不符合题意。 B．色彩鲜艳的花冠是虫媒花吸引昆虫的重要结构，风媒花通常花冠小或退化，减少传粉阻力，故B不符合题意。 C．芳香气味或恶臭用于吸引特定传粉者（如昆虫），与风媒无关，故C不符合题意。 D．风力传粉效率较低，大量花粉可增加传粉成功的概率；花粉轻盈则易被风吹散，随气流传播到雌蕊柱头上，这是风媒花的典型特征，故D符合题意。 故选D。 6. 植物的叶有互生、对生、轮生等不同着生方向，这样排列的意义是（　　） A. 利于释放大量的氧气 B. 利于吸收水和无机盐 C. 利于叶片充分接受光照 D. 利于充分释放二氧化碳 【答案】C 【解析】 【分析】完全叶的基本结构包括叶片，叶柄和托叶；叶片通常呈绿色扁平状，有利于接受阳光，进行关合作用；叶片的基本结构包括：表皮、叶肉和叶脉。 【详解】A．虽然植物通过光合作用可以释放氧气，但叶片的着生方向与此无直接关系。叶片的排列更多地是为了优化光合作用的效果，而不是直接为了释放氧气，A错误。 B．植物通过根部吸收水和无机盐，这与叶片的着生方向无关。叶片的排列主要是为了优化光合作用，而不是影响根部的吸收功能，B错误。 C．叶片是植物进行光合作用的主要器官，而光合作用需要光照。因此，叶片的排列方式对于其接受光照的效果至关重要。互生、对生和轮生等不同的着生方向可以使叶片在茎上分布得更加均匀，从而充分接受来自各个方向的光照，提高光合作用的效率，C正确。 D．与释放氧气类似，植物通过呼吸作用释放二氧化碳，但这与叶片的着生方向没有直接关系。叶片的排列主要是为了优化光合作用，而不是为了释放二氧化碳，D错误。 故选C。 7. 目前世界上最高的树是亥伯龙树，其高度为115.85米。亥伯龙树顶端的叶片能够不断地得到充足的水和无机盐，对此起重要作用的是（ ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 吸收作用 D. 蒸腾作用 【答案】D 【解析】 【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程。 【详解】A．光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程，它主要发生在叶片的叶绿体中。光合作用虽然对植物的生长至关重要，但它并不直接涉及水分和无机盐在植物体内的运输，A不符合题意。 B．呼吸作用是植物细胞利用氧气分解有机物释放能量的过程，它发生在植物细胞的线粒体中。呼吸作用主要为植物提供能量，同样不直接涉及水分和无机盐的运输，B不符合题意。 C．吸收作用通常指的是植物根部从土壤中吸收水分和无机盐的过程，而不是运输，C不符合题意。 D．蒸腾作用是植物体内的水分以气体状态散失到大气中的过程，它主要发生在叶片的气孔处。蒸腾作用产生的拉力可以促进植物体内水分和溶解在水中的无机盐的向上运输，即蒸腾作用拉动了水和无机盐由根部向植物体的各个部分运输。因此，蒸腾作用对亥伯龙树顶端的叶片能够不断得到充足的水和无机盐起重要作用，D符合题意。 故选D。 8. 《吕氏春秋》中“辨土”篇有这样的记载：“衡行必得，纵行必术。正其行，通其风，中心中央，帅为冷风。”对其中原理解释不正确的是（ ） A. 田地间行列端正，便于透光，可以充分利用光照 B. 通风良好，植物进行光合作用时不会缺少原料二氧化碳 C. 通风有助于作物散热，降低了呼吸作用，减少有机物的消耗 D. 通风透光，会增强农作物的蒸腾作用，不利于有机物的积累 【答案】D 【解析】 【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物（主要是淀粉），并且释放氧气的过程，就叫做光合作用。 【详解】A．田地间行列端正，作物排列整齐，这样能使作物更好地接受光照，减少植株之间相互遮挡，让每一株作物都能充分地利用光照进行光合作用，从而提高光合作用效率，A正确。 B．通风良好可以保证空气的流通，使植物周围空气中的二氧化碳得到及时补充。二氧化碳是光合作用的原料之一，充足的二氧化碳供应有利于植物进行光合作用，B正确。 C．通风有助于作物散热，适当降低温度。温度会影响呼吸作用酶的活性，在一定范围内，温度降低，呼吸作用减弱。呼吸作用减弱会减少有机物的消耗，有利于有机物的积累，C正确。 D．通风透光虽然会增强农作物的蒸腾作用，但蒸腾作用对农作物是有积极意义的。蒸腾作用可以促进植物对水分和无机盐的吸收和运输，同时，在光合作用方面，良好的通风透光条件能提高光合作用效率，增加有机物的合成量。而且，只要光合作用制造的有机物多于呼吸作用消耗的有机物，就有利于有机物的积累，所以通风透光是有利于有机物积累的，D错误。 故选D。 9. 和田大枣，新疆维吾尔自治区和田地区特产，中国国家地理标志产品。关于和田大枣甜度高的原因的分析，错误的是（ ） A. 沙质土壤，利于根向深处生长 B. 土地肥沃，有利于进行蒸腾作用 C. 白天温度高、日照时间长，光合作用增强 D. 晚间气温低，降低了呼吸作用对有机物的消耗 【答案】B 【解析】 【分析】果实甜度高主要与光合作用积累的有机物多于呼吸作用消耗有关。沙质土壤利于根部吸收养分；白天高温和长日照促进光合作用；夜间低温减少呼吸消耗。 【详解】A．沙质土壤透气性好，且新疆地区降水较少，枣树根系为吸收水分和养分，会向深处生长，有利于积累营养物质，A正确。 B．蒸腾作用是水分通过叶片气孔散失的过程，与土地肥沃程度无关（肥沃土壤影响的是养分供应，而非蒸腾作用）。此外，和田大枣甜度高的核心是有机物积累多，而非蒸腾作用强，B错误。 C．新疆白天光照充足、日照时间长，且温度较高，能促进光合作用的进行，使枣树制造更多有机物（糖类），为甜度积累奠定基础，C正确。 D．夜间温度低，枣树的呼吸作用减弱，消耗的有机物（糖类）减少，使得白天光合作用制造的有机物能更多地积累在果实中，提高甜度，D正确。 故选B。 10. 植物的呼吸作用原理被广泛应用在生产实践中，下列可促进植物呼吸作用的措施是（ ） A. 农作物在生长期中要适时松土 B. 将蔬菜水果放置在冰箱中储存 C. 仓库储粮时将粮食晒干后存储 D. 将食品装入袋子中抽真空保存 【答案】A 【解析】 【分析】（1）呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。影响呼吸作用的因素主要有温度、氧气浓度、水分等。 （2）一般来说，适当升高温度、增加氧气浓度、保持一定的水分含量等会促进呼吸作用；降低温度、减少氧气含量、降低水分含量等会抑制呼吸作用。 【详解】A．农作物在生长期中要适时松土，可以增加土壤中的氧气含量，为根的呼吸作用提供充足的氧气，从而促进植物的呼吸作用，A正确。 B．将蔬菜水果放置在冰箱中储存，冰箱内温度较低，低温会抑制蔬菜水果的呼吸作用，减少有机物的消耗，延长保鲜时间，B错误。 C．仓库储粮时将粮食晒干后存储，降低了粮食中的水分含量，干燥的环境会抑制种子的呼吸作用，减少粮食中有机物的损耗，C错误。 D．将食品装入袋子中抽真空保存，减少了食品周围的氧气含量，氧气不足会抑制食品中微生物（如细菌、真菌等）的呼吸作用，防止食品腐败变质，D错误。 故选A。 11. 广西东门林场的种质资源库里保存着133个桉树树种，包括143个种源，3117个家系，是亚洲最大的桉树种质资源库。储存桉树树种的最好条件是（ ） A 高温、干燥 B. 低温、潮湿 C. 低温、干燥 D. 高温、潮湿 【答案】C 【解析】 【分析】种子储存的关键是降低种子的呼吸作用，减少有机物的消耗，延长种子的寿命。呼吸作用受温度、水分等环境因素影响，低温环境能抑制种子的呼吸酶活性，降低呼吸作用强度；干燥环境可减少种子中的水分，避免种子因潮湿而萌发或霉变，同时进一步抑制呼吸作用。 【详解】Ａ．高温会促进呼吸作用，干燥虽减少水分，但高温不利保存，A不符合题意。 Ｂ．低温有利于保存，但潮湿环境增加种子含水量，促进呼吸，B不符合题意。 Ｃ．低温抑制呼吸作用，干燥减少水分、防止萌发和霉变，符合种子长期储存的最佳条件，C符合题意。 Ｄ．高温和潮湿都会显著增强呼吸作用，且潮湿易导致种子腐烂，D不符合题意。 故选C 12. 将同种植物的不同器官置于相同的黑暗密闭容器中，9小时后记录数据如下表。下列叙述不正确的是（ ） 组别 材料 容器内氧气含量/% 甲 空白 21.2 乙 花 6.8 丙 果实 20.4 丁 种子 6.6 A. 选择黑暗密闭容器目的是避免光合作用的干扰 B. 该实验探究植物不同器官呼吸作用的强度差异 C. 结果显示不同器官都有呼吸作用 D. 由数据可知呼吸作用最强的是果实 【答案】D 【解析】 【分析】（1）植物的光合作用需要光，在黑暗环境中植物无法进行光合作用，能进行呼吸作用。将植物器官置于黑暗密闭容器中，可以排除光合作用对氧气含量变化的影响，从而单纯研究呼吸作用。 （2）该实验中，将同种植物的花、果实、种子等不同器官放在相同条件（黑暗密闭容器）下，通过比较容器内氧气含量的变化，来探究植物不同器官呼吸作用的强度差异。 （3）呼吸作用会消耗氧气，容器内氧气含量下降说明植物器官进行了呼吸作用。从表格数据看，乙组花、丁组种子所在容器内氧气含量大幅下降，丙组果实所在容器内氧气含量也有所下降，都表明不同器官都有呼吸作用。 （4）呼吸作用强度可以通过单位时间内氧气的消耗量来衡量。氧气消耗量越大，呼吸作用越强。容器内氧气含量下降幅度越大，说明该器官呼吸作用消耗的氧气越多，呼吸作用越强。 【详解】A．植物光合作用会产生氧气，选择黑暗密闭容器，植物不能进行光合作用，可避免光合作用对实验中氧气含量变化的干扰，A正确。 B．实验设置了同种植物的不同器官在相同黑暗密闭条件下，通过检测容器内氧气含量变化，探究的就是植物不同器官呼吸作用的强度差异，B正确。 C．乙组花、丙组果实、丁组种子所在容器内氧气含量都比空白组甲低，说明不同器官都消耗了氧气，即都进行了呼吸作用，C正确。 D．乙组花从初始的21.2%下降到6.8%，氧气含量下降了21.2－6.8=14.4%；丁组种子从21.2%下降到6.6%，氧气含量下降了21.2－6.6=14.6%；丙组果实从21.2%下降到20.4%，氧气含量下降了21.2－20.4=0.8%。可见，种子所在容器内氧气含量下降幅度最大，说明呼吸作用最强的是种子，而不是果实，D错误。 故选D。 13. 生活中常见放置过久的萝卜空心、未晒干的稻谷堆发烫的现象，这说明（ ） A. 植物能进行光合作用，合成有机物，贮存能量 B. 植物能进行呼吸作用，分解有机物，释放能量 C. 植物能进行光合作用，分解有机物，释放能量 D. 植物能进行呼吸作用，合成有机物，贮存能量 【答案】B 【解析】 【分析】（1）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气，叫光合作用。 （2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。 【详解】萝卜放置过久会变空心，说明它进行了呼吸作用，消耗了自身的有机物；未晒干的稻谷堆发烫同样是因为其中的有机物在进行呼吸作用，释放能量以热的形式表现出来。呼吸作用是植物分解有机物并释放能量的过程，故ACD错误，B正确。 故选B。 14. 输卵管堵塞是女性不孕的常见病因之一，输卵管堵塞会造成（ ） A. 不能产生卵细胞 B. 不能分泌雌激素 C. 不能正常受精 D. 胚胎不能植入子宫 【答案】C 【解析】 【分析】输卵管是卵子进入子宫的通道，也是受精的场所。若输卵管堵塞，会影响卵子与精子的结合。 【详解】A．卵细胞由女性的卵巢产生，与输卵管无关。即使输卵管堵塞，卵巢仍能正常产生卵细胞，A不符合题意。 B．雌激素由卵巢分泌，调节女性生理周期和第二性征，输卵管不具备分泌激素的功能。输卵管堵塞不会影响卵巢分泌雌激素，B不符合题意。 C．输卵管是精子和卵细胞结合（受精）的场所。精子进入女性生殖道后，需通过输卵管与卵细胞相遇完成受精。若输卵管堵塞，精子与卵细胞无法在输卵管内结合，导致不能正常受精，这是输卵管堵塞造成不孕的核心原因，C符合题意。 D．胚胎植入子宫（着床）的场所是子宫内膜，该过程与输卵管是否通畅无直接关联。输卵管堵塞会导致受精无法完成，自然不会形成胚胎，而非胚胎不能植入子宫，D不符合题意。 故选C。 15. 下列关于青春期心理健康的叙述，做法正确的是（ ） A. 学会独立，外出时不必和父母打招呼 B. 集中精力，努力学习，减少体育运动 C. 面对困难，能够保持乐观开朗的心境 D. 对异性有好感，觉得尴尬，避免接触 【答案】C 【解析】 【分析】青春期应保持积极心态，正确处理人际关系，并维持健康的生活方式。 【详解】A．青春期少年逐渐有了独立意识，但外出时和父母打招呼是一种基本的礼貌和安全保障措施。父母可以了解孩子的行踪，确保孩子的安全。不与父母打招呼就外出，可能会让父母担心，也不利于家庭关系的和谐，这种做法不符合青春期心理健康的要求，A错误。 B．青春期是身体发育和智力发展的黄金时期，在集中精力努力学习的同时，也需要适当的体育运动。体育运动不仅可以增强体质，还能缓解学习压力，调节情绪，促进身心健康。减少体育运动不利于身体的正常发育和心理健康，B错误。 C．在青春期，会遇到各种各样的困难和挫折，保持乐观开朗的心境有助于更好地应对这些挑战。乐观的心态可以增强心理韧性，提高解决问题的能力，促进心理健康发展，C正确。 D．进入青春期后，对异性产生好感是正常的心理现象。避免与异性接触是一种不正确的做法，这可能会导致社交障碍，影响正常的人际交往。应该以正确的态度对待对异性的好感，建立健康、正常的异性友谊，D错误。 故选C。 第II卷（综合题 共30分） 二、综合题（本大题共5小题，每空1分，共30分。） 16. 作家许地山《落花生》一文描述了他的父亲通过落花生（如甲图）的特点——地上开花、入地结荚，来教育子女的故事。请回答下面的问题： （1）播种花生时需保持土壤湿润，因为种子萌发需要______________；但播种过深会导致种子缺乏_________________而无法萌发。 （2）花生植株主根发达，其根尖的________（填字母）区负责吸收水和无机盐，该区域有大量的________，有利于扩大吸收面积。 （3）花生的花在凋落以后，其子房柄（又称果针）会将子房推入土中，逐渐发育为________这一器官。科研人员实验发现：把果针插入透明瓶子中，即使瓶内有营养液，子房也不膨大；若换成遮光的瓶子，子房就能膨大结果。该实验说明_____________会抑制花生子房的进一步发育。 【答案】（1） ①. 适量的水 ②. 充足的氧气（充足的空气） （2） ①. D ②. 根毛 （3） ①. 果实 ②. 光照/有光条件 【解析】 【分析】（1）根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。 （2）图乙中，A根冠，B分生区，C伸长区，D成熟区。 【小问1详解】 水分是种子萌发所必需的，它可以使种皮变软，便于胚根突破种皮，同时水分也是细胞内各种生化反应的介质，能使储存在子叶或胚乳中的营养物质分解为小分子物质，供胚吸收利用。因此，播种花生时要保持土壤湿润，为种子萌发提供充足的水分。 种子在萌发过程中要进行呼吸作用，呼吸作用需要氧气的参与，将有机物分解并释放能量，为种子的萌发提供动力。如果播种过深，土壤间隙中的氧气含量会降低，种子无法获得足够的氧气进行呼吸作用，就会影响萌发，甚至导致种子死亡。 【小问2详解】 成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。 【小问3详解】 花完成传粉和受精后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱等纷纷凋落，子房继续发育成果实。对于花生来说，花凋落后，子房柄会将子房推入土中，子房在土壤中逐渐发育为果实，我们食用的花生仁就是果实的种子部分。 科研人员的实验中，把果针插入透明瓶子中，即使瓶内有营养液，子房也不膨大；而换成遮光的瓶子，子房就能膨大结果。这两个实验的变量是光，透明瓶子中有光，子房不膨大；遮光瓶子中无光，子房能膨大结果，由此可以说明光照会抑制花生子房的进一步发育。 17. 三月的广西，金秀枇杷已经陆续上市啦。枇杷清香鲜甜，略带酸味，不论是叶、果和核都含有扁桃苷以及多种营养元素，具有促进消化、润肺止咳、防止呕吐等功效。如图是枇杷植株及一昼夜二氧化碳吸收含量变化，请据图回答下列问题： （1）枇杷林边的空气清新湿润，主要是由于图甲中枇杷植株的______和_______（填字母）作用的结果。 （2）枇杷酸甜可口的果肉是由雌蕊的_________发育而成，果实内有多粒种子，但仅有1～2粒充分成熟的种子能进行繁殖；由于种子无__________期，采后应马上播种，否则易失去发芽力。 （3）图乙13点时二氧化碳吸收量明显下降的原因与叶片的__________关闭有关，这一变化主要是为了降低___________，以减少水分散失。 【答案】（1） ①. A ②. B （2） ①. 子房壁 ②. 休眠 （3） ①. 部分气孔 ②. 蒸腾作用 【解析】 【分析】（1）在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。 （2）气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。气孔是由一对保卫细胞围成的空腔，保卫细胞控制气孔的张开和闭合。 （3）图甲中：B蒸腾作用、A光合作用、C呼吸作用；图乙中：曲线AB段和EF段呼吸作用强度＞光合作用强度，B、E点呼吸作用强度＝光合作用强度，曲线BE段呼吸作用强度＜光合作用强度。 【小问1详解】 绿色植物通过叶绿体，利用光能将二氧化碳和水，合成为储存能量的有机物，并放出氧气的过程，叫作光合作用。 植物体内的水分以气体状态散失到大气中的过程，叫作蒸腾作用。由于植物的光合作用释放氧气，所以空气清新；由于植物蒸腾作用散失大量的水分，所以空气湿润。因此枇杷林边的空气清新湿润，主要是由于图甲中枇杷植株的A光合作用和B蒸腾作用的结果。 【小问2详解】 枇杷的果实是由雌蕊的子房发育而来的。子房在受精后，会逐渐膨大并发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。因此，枇杷酸甜可口的果肉（即果皮）是由子房壁发育而成的。 枇杷果实内有多粒种子，但种子没有休眠期，采摘后应立即播种，否则容易失去发芽力，故并不是枇杷果实所有的种子都能充分成熟并进行繁殖。 【小问3详解】 图乙中13点时，由于此时光照过强、温度过高，导致植物的部分气孔关闭。气孔是植物叶片上用于气体交换的小孔，当它们关闭时，植物的光合作用会受到影响，导致二氧化碳的吸收量减少；同时，呼吸作用仍在继续进行，因此二氧化碳的吸收量会相对减小。这一变化主要是为了降低蒸腾作用，即减少植物体内水分的散失，以适应高温干旱的环境。 18. 小蓝和小红是一对龙凤胎，老师利用下面两幅图讲解了相关过程，帮助他们解决了青春期的困惑。据图分析，回答下列问题： （1）小蓝和小红的生长发育起点都是_____，是由图甲中母亲的____（填序号）排出的卵细胞与父亲睾丸产生的精子相遇形成的。 （2）受精卵不断进行细胞分裂和细胞分化，逐渐发育成_______，最终植入子宫内膜。 （3）小蓝和小红这对龙凤胎的形成应属于图乙中的_____（选填“A”或“B”）方式。 （4）现在他们已经进入青春期，在身体发育方面，显著的特点是________、体重的迅速增长和生殖器官的发育。除此之外，小蓝的胡须生长，喉结突出，声调也逐渐低沉，这和_________的促进作用密切相关。 【答案】（1） ①. 受精卵 ②. ① （2）胚泡 （3）B （4） ①. 身高突增 ②. 雄性激素（或睾丸分泌的激素） 【解析】 【分析】图甲中：①是卵巢、②是输卵管、③是子宫、④是阴道。 【小问1详解】 ①卵巢是女性主要生殖器官，呈葡萄状，位于腹腔内，左右各一个，能产生卵细胞（属于生殖细胞）并分泌雌激素。 人体的生殖细胞有精子和卵细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。因此人体的发育开始于受精卵。 【小问2详解】 受精卵形成后，会不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡继续发育成胚胎。胚胎在发育过程中，会缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这个过程称为着床。 【小问3详解】 图乙中，A方式显示的是一个受精卵分裂成两个胚胎，属于同卵双胞胎。同卵双胞胎的遗传物质基本相同，所以性别一般相同。B方式是两个不同的卵细胞分别与精子结合形成两个受精卵，属于异卵双胞胎，性别可能相同也可能不同。小蓝和小红这对龙凤胎的形成应属于图乙中的B方式。 【小问4详解】 青春期是人体生长发育的重要时期，在身体发育方面，显著的特点是身高突增、体重的迅速增长和生殖器官的发育。进入青春期后，男性的睾丸迅速发育，能够产生精子并分泌雄性激素。雄性激素可以促进男性生殖器官的发育和第二性征的出现，如胡须生长、喉结突出、声调逐渐低沉等。 19. 阅读材料，回答问题。 在21世纪的今天，随着各地水资源日益紧张与农业可持续发展的迫切需求，传统农业灌溉与施肥方式正面临着严峻的挑战。大水漫灌不仅浪费水资源，还可能导致土壤盐碱化；而盲目施肥则不仅降低了肥料利用率，还加剧了环境污染风险。在此背景下，水肥一体化智能灌溉系统，为现代农业带来了革命性的变革。在广西蒙山县北楼村智慧蔬菜种植示范基地的成功应用，便是这一技术成果的最佳例证。 据了解，该基地是全国农村综合性改革试点试验项目，采用了水肥一体化智能灌溉系统。该系统的核心在于其高度集成与智能化的设计。系统结构主要包括控制柜、触摸屏控制系统、混肥硬件设备系统以及无线采集控制系统。通过与供水系统的无缝对接，系统能够智能化地监测和控制灌溉过程中的供水时间、施肥浓度以及供水量，确保每一滴水和每一份肥料都能精准作用于作物根部，实现资源的最大化利用。 （1）基地大棚的智能补光灯可为植物光合作用提供必要条件，该过程的原料是_________和________，产物通过_________运输到植物各个器官。 （2）系统精准配制的营养液中必须含有植物生长所需的各种无机盐，其中需要量最多的是含__________的、含磷的和含钾的无机盐。 （3）系统能根据植物生长的不同时期，调整营养液成分。比如油菜在开花结果时期，需要更多含__________的无机盐，这是植物完成开花和果实发育的重要保障。 （4）下列关于水肥一体化智能灌溉系统的描述，正确的是______（填字母）。 A. 系统可减少人工，但会浪费水资源，还可能导致土壤盐碱化 B. 系统能够智能监控灌溉过程中的供水时间、施肥浓度和供水量 C. 该系统的设计并不考虑环境污染问题，主要关注作物生长的速度 D. 夜间，系统会自动提高营养液输送频率，因为此时植物主要进行光合作用 【答案】（1） ①. 二氧化碳 ②. 水 ③. 筛管 （2）氮 （3）磷 （4）B 【解析】 【分析】筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。 【小问1详解】 光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。所以该过程的原料是二氧化碳和水。植物通过光合作用制造的有机物通过筛管运输到植物体的各个器官。 【小问2详解】 植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮、含磷的和含钾的无机盐。氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长；磷肥能促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；钾肥能使茎秆健壮，促进淀粉的形成和运输。 【小问3详解】 油菜在开花结果时期，需要更多含磷的无机盐，磷肥能促进花的开放，使果实、种子提早成熟，这是植物完成开花和果实发育的重要保障。 【小问4详解】 A．大水漫灌不仅浪费水资源，还可能导致土壤盐碱化，而水肥一体化智能灌溉系统可实现资源的最大化利用，减少水资源浪费，降低土壤盐碱化的风险，A不符合题意。 B．由材料知，系统能够智能化地监测和控制灌溉过程中的供水时间、施肥浓度以及供水量，B符合题意。 C．传统盲目施肥会加剧环境污染风险，而水肥一体化智能灌溉系统能精准施肥，减少肥料浪费，降低环境污染风险，说明该系统设计考虑了环境污染问题，C不符合题意。 D．夜间植物主要进行呼吸作用，不进行光合作用，且系统会根据植物的实际需求调整营养液输送频率，而不是夜间自动提高，D不符合题意。 故选B。 20. 将金鱼藻放在盛有质量分数为0.2%碳酸氢钠溶液（可提供二氧化碳）的试管中，并将试管放在离白炽灯不同距离处，观察试管中每分钟产生的气泡数。每个条件做三次重复实验，取平均值，数据如下表所示。 组别 试管与灯的距离/厘米 碳酸氢钠（g/100mL） 温度/℃ 每分钟产生的气泡个数 A 10 0.2 25 161 B 20 0.2 25 122 C 30 0.2 25 113 D 40 0.2 ? 101 请回答以下问题： （1）D组的“？”处数值应该为_____________。 （2）每个条件重复做三次的目的是_____________。 （3）根据表格数据，随着试管与灯的距离增大，每分钟产生的气泡数逐渐________；这说明在一定的范围内，___________。 （4）如果将试管放在黑暗处，你预测每分钟产生的气泡数将会是______，原因是_________。 【答案】（1）25 （2）避免实验偶然性，减小误差 （3） ①. 减少 ②. 光照强度越弱，光合作用强度越低 （4） ①. 0 ②. 黑暗条件下植物无法进行光合作用，无氧气释放 【解析】 【分析】（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。本实验探究光照强度对光合作用的影响，光照强度是变量，其他条件如温度、碳酸氢钠溶液浓度等应保持一致。 （2）在科学实验中，为了避免实验结果的偶然性，减小误差，常常需要进行重复实验，然后取平均值。 （3）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。光照是光合作用的必要条件，在一定范围内，光照强度越强，光合作用越强，产生的氧气越多；光照强度越弱，光合作用越弱，产生的氧气越少。 （4）光合作用需要光，在黑暗条件下，植物无法进行光合作用，也就不会产生氧气。 【小问1详解】 本实验探究光照强度对光合作用的影响，除了试管与灯的距离（代表光照强度）不同以外，其他条件都应相同。A、B、C组温度均为25℃，所以D组“？”处数值也应该为25，这样才能保证实验的科学性和准确性，控制单一变量。 【小问2详解】 在实验过程中，偶然因素可能会对实验结果产生影响。每个条件重复做三次，然后取平均值，这样可以在一定程度上避免由于偶然因素导致的实验误差，使实验结果更具有可靠性和说服力，所以目的是避免实验偶然性，减小误差。 【小问3详解】 从表格数据可以看出，A组试管与灯距离10厘米，每分钟产生气泡161个；B组距离20厘米，气泡数122个；C组距离30厘米，气泡数113个；D组距离40厘米，气泡数101个。随着试管与灯的距离增大，也就是光照强度逐渐减弱，每分钟产生的气泡数逐渐减少。 这表明在一定的范围内，光照强度越弱，光合作用强度越低，因为光照是光合作用的能量来源，光照强度影响光合作用的效率，进而影响氧气的产生量。 【小问4详解】 如果将试管放在黑暗处，由于光合作用需要光，黑暗条件下植物无法进行光合作用，也就不能产生氧气，所以预测每分钟产生的气泡数将会是0，原因就是黑暗条件下植物无法进行光合作用，无氧气释放。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$