《翻越“浪浪山”·喜“赢”新学期！》——2025秋季学期开学第一课逐字稿

《翻越“浪浪山”·喜“赢”新学期！》 ——2025秋季学期开学第一课逐字稿（4598字） （始于共情 承于联结 转于赋能 合于行动） 核心理念：“教育即唤醒，成长即旅程”。 设计初衷：我们新学期的第一课主题定为《翻越“浪浪山”，勇敢“升级”，喜“赢”新学期！》，以2025年的热点事件为引，特别是聚焦《浪浪山小妖怪》和庞众望等人物，引导学生思考与讨论。其设计初衷源于对学生新阶段困境的深刻洞察。 学生升入新年级，会面临各种挑战，比如：新的环境适应、新的知识难度、青春期的各种问题，这些共同构成了他们需要翻越的“浪浪山”。 而《浪浪山小妖怪》这部电影热映以来受到了广大青少年的喜爱，大部分孩子因为热爱而都走进了电影院。我相信他们也会有所感悟，电影里不止讲成长的阵痛，更藏着每个普通人的挣扎：就像小猪妖在大王手下打工的迷茫，我们也会在学习的难题里徘徊；就像它对“外面世界”的期待，我们也揣着改变现状的勇气。 我们每个人都在新的学期奔赴属于自己的 “取经路”，电影里小妖怪们那些翻山越岭的执着、面对未知的忐忑，最终都化为“活出喜欢的样子”的力量，这或许正是给新学期的我们最珍贵的启示 —— 勇敢踏出舒适区，每座‘浪浪山’都是成长的勋章。 我们借鉴《浪浪山小妖怪》的故事，不是为了说教，而是为了实现三个目标： 一是共情，用“浪浪山”共鸣他们的真实感受，建立信任； 二是赋能，授予“勇敢突破、团队协作、明理笃行”三把钥匙，将挑战转化为可行动的“升级”路径； 三是建构，最终将个人突破与班级建设融合，塑造积极向上的集体氛围，让每个学生都能通过行动，喜悦地赢在新学期的起点。 这堂课是我们新学期班级管理的理念宣言：我们的工作重点将从“事后的批评管教”前置为“事前的积极引导”；我们的角色将从“管理者”转变为“成长教练”和“能量导师”；我们追求的班级氛围，是充满信任、勇气和互助的。 希望我们能用这样一节课，为新学期定下一个温暖的、充满力量的基调，真正地走进学生心里，激发他们的内在驱动力，让我们接下来的所有管理工作都能事半功倍。 让我们一起，我们将从管理者转变为成长教练，用共情和赋能激发内在动力，帮助每一个孩子，找到翻越他们心中那座“浪浪山”的勇气和路径，共同打造一个勇敢、互助、卓越的班集体。 让我们一起，用好“开学第一课”，赋能班级管理，助力每一个孩子成功“升级”，喜“赢”新学期！ 教学过程 亲爱的同学们： 大家好！欢迎回家！恭喜大家正式成为【X】年级的“新生”！度过了一个有欢笑、有思考、有收获的暑假，很高兴看到大家精神饱满地开启新学期！ 看着你们，老师能清晰地感受到，站在我面前的，不再是上个学期的那些稚气未退的小朋友了。你们的眼神里，多了几分思考；你们的个头，也悄悄超过了我的肩膀。 【互动环节】暑假期间你“冒险”了吗？ 真努力VS假努力 咱们验证一下 同学们，2025年给你最大的感受是什么？如果让你用一个词来形容2025年，你会选择什么词？为什么？ 2025年有太多的看点，有太多的相似点了。 1.《浪浪山小妖怪》：为什么一个小妖怪的故事能够打动这么多人呢？它反映了我们现实生活中的哪些方面？ 2.庞众望：从他的事迹中，你看到了什么样的品质和精神？这些品质对我们有什么启示？ 3.《哪吒之魔童闹海》和《南京照相馆》：虽然题材不同，但它们有什么共同点？为什么能够获得成功？ 学生分享：每组派代表分享讨论结果（5分钟） “小人物”的力量：《浪浪山小妖怪》中的“小猪妖”是众多“小人物”的缩影，它让我们看到普通人的梦想与挣扎:cite[3]6。电影通过“小猪妖”的冒险，探讨了当代“打工人”的情绪和状态:cite[6]。 不屈的精神：庞众望的事迹告诉我们，无论处境多么艰难，只要不放弃，就能创造奇迹。 多元与包容：2025年的文化市场既有娱乐大片，也有严肃历史题材，反映出社会的多元化和包容性。 优质内容为王：这些成功作品都有一个共同点——真诚的态度和高质量的内容，而非单纯追求流量和噱头。 这个暑假，我猜肯定有不少同学和老师一样，被《浪浪山小妖怪》戳中了心窝。里面那个离开浪浪山，去外面闯一闯的小猪妖，像不像某个时刻的我们自己？——做着重复的事，对未来有点迷茫，但又憋着一股劲，想去更大的世界看看。 认识一下小妖怪们，它们可没有名字哦。但是他们的精神可有名字——不甘、敢于向命运挑战！ 取经小组组建环节：4 人一组，用 3 分钟设计队名和分工展示你们的 "团队口号"！ 每个人的新学期，都是一次离开“浪浪山”的冒险。 升入【X】年级，就是我们遇到的第一片新地图。你会发现，知识的“小怪”变强了，学科的“Boss”更难打了；你可能会走进新环境，认识新朋友，心里既有期待，也有些小小的紧张和不安。 这都很正常！因为成长的第一步，就是认清我们眼前的这座“浪浪山”。升入新的年级，这意味着你们即将解锁新的知识关卡，也会遇到更强劲的“学科Boss”；你们或许会走进一个新的环境，认识新的“朋友”，这一切都让人期待，也难免会让人有些紧张和迷茫。 但是！ 浪浪山小妖怪成长故事给我们太多启示！ 《浪浪山小妖怪》里的小猪妖。它所在的“浪浪山”，是一个熟悉却令人窒息的地方，有刷不完的锅、做不完的箭、看不到头的未来。它的迷茫和挣扎，渴望突破却又害怕未知的心情，正是我们每个人在成长路上都会遇到的“新关卡”和“舒适区陷阱”。但只要我们学习小妖怪们的勇敢尝试、团队合作、克服恐惧、乐观坚持、明确目标，就一定能取得属于我们的 “真经”。 新学期最酷的地方就在于，它是一次集体的“系统升级”！它不是我们一个人的单打独斗，而是我们一个班的团队副本。 今天这开学第一课，我们不来老套的说教。不抱怨山有多高，路有多难。我想和大家一起，聊聊怎么用勇敢做引擎，用合作当装备，用明理做导航，一起找到这四把“升级”的钥匙，一起翻越眼前和未来的每一座“浪浪山”，不是苦大仇深地“熬”过去，而是痛痛快快地“赢”过来，在这场名为“成长”的冒险里，打怪升级，喜提一个更强大的自己！ 第一把钥匙，叫“勇敢”。 这是给我们自己的。像小猪妖一样，有说出“我想出去闯闯”的勇气。新学期，怕什么？课堂上，举起手就是胜利！难题前，试一次就是突破！勇敢踏出舒适区——做“打怪升级”的自己！勇敢，就是我们的最强装备。 翻山的路或许艰难，但意识到“山的存在”，已是觉醒的开始。就像是《愚公移山》中愚公意识到“山的存在”是个大麻烦一样，倾尽全力也要搬山。 电影中小猪妖是第一个觉醒者。它不甘心困在被压榨的平淡人生里，勇敢地决意离开自己从小生活的浪浪山，与蛤蟆精、黄鼠狼精、猩猩怪组队踏上西天取经路。 但是，这份勇敢，不是莽撞，而是愿意尝试、不怕犯错、敢于挑战自己的决心。想想《哪吒2》创造的奇迹，票房登顶的背后是整个团队五年磨一剑的无数次的打磨和坚持。我们每一次鼓起勇气走进老师办公室问问题、每一次尝试新的解题方法、每一次主动承担班级任务，都是在“升级”自己！老师期待看到更多同学勇敢地举起手，勇敢发问，勇敢尝试探索新路径，引领更多的同学迈出那一步！ 第二把钥匙，叫“合作”。 这是给我们身边伙伴的。小猪妖能成功，靠的不是单打独斗。在我们班，你的同学绝不是竞争对手，而是你最可靠的“队友”。你的“浪浪山”，我来搭把手；我的“难关”，你帮我一下。我们不是一个班的陌生人，而是一个叫【X】班的“闯关天团”！ 老师这里有个特别温暖的数据：我们的一生会遇到八百多万人，但真正熟悉、亲近的，只有几百人。能在同一个班级、同一个校园相遇、相识、并肩前行，这本身就是一种奇迹！ 小妖怪们能一次次闯过难关，离不开彼此的团结协作。我们的成长路上也一样。学习遇到瓶颈时，身边的同学就是最好的“解题联盟”；心情低落时，朋友的一个微笑、一句鼓励就是最好的“充电宝”；班级活动、小组任务，更是展现我们团队力量的舞台！ 这学期，让我们更珍惜这份“奇迹”般的相遇，互相支持、彼此鼓励、共同进步。记住，你不是一座孤岛，我们是一个温暖有力量的集体！一个会为同伴成功喝彩、也会在同伴跌倒时伸出援手的集体！ 第三把钥匙，叫“明理”。 这是给我们方向的。这是给我们指明方向、保驾护航的。同学们，我们常说“无规矩，不成方圆”。校规校纪、班规班约，包括我们社会赖以生存的法律法规，它们是什么？它们不是冰冷生硬的条条框框，正是我们这场成长冒险中必不可少的“游戏规则”和“导航地图”。 “ 游戏规则” 意味着公平和安全。它告诉我们什么能做，什么不能做，保护每个人的权利，确保这场“游戏”能公平、顺利地进行下去。遵守课堂纪律，是为了保证所有人都有一个能专心“升级”的环境；遵守校园安全规范，是为了保护我们每个人不“意外掉线”。 “导航地图” 意味着方向和底线。当我们迷茫、不知道对错的时候，我们可以把我们所学的《道德与法治》作为我们心中的GPS，它能帮我们辨明方向，守住底线，知道哪里是坦途，哪里是深渊。它让我们明白，真正的自由，不是想做什么就做什么，而是知道为什么不能做，从而更智慧、更负责任地去选择自己要做的事。 明辨是非：在信息爆炸的时代，知道什么是对的，什么是错的，树立正确的价值观、人生观。 守护权利与规则：了解法律的重要性，懂得用规则保护自己，也约束自己，做遵纪守法的好公民。 滋养心灵：学会管理情绪，积极乐观，更好地适应环境，理解他人。 胸怀家国：了解我们的国情，懂得作为社会一员的责任与担当。（课件：国情） 我们也要在生活和学习中处理好与父母、老师、同学的关系。我们最终的目标，是让我们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代好少年！ 第四把钥匙叫自律，明确目标找方向，自律成就新梦想。 为什么同样的瓶子，价格不一样？ 你能领悟出什么生活道理？ 原因：因为瓶子里装的东西不一样， 所以价格不同。 道理：瓶子的价值取决于里面装了 什么。我们的大脑也是一样，你若不学习，脑袋空空就一文不值，而学的东西越多，学的东西越好，你的大脑就越有价值。换句话就是：学习能提升你的价值，为你点亮生命。 沒有目标的箭！永远射不到靶心！ 积跬步以至千里，挑战养成好习惯！ 制定目标卡/挑战卡取经宣言卡 数字密码告诉我们：心动需付出行动，每天多努力一点点， 多进步一点点；努力贵在坚持，坚持就能见成效。 学习需要高效和坚持：学习有法，贵在得法。 下面，请所有同学起立 右手握拳 举至太阳穴的位置 和我共同宣誓： 我以青春的名义郑重宣誓： 明确目标，斗志昂扬；勤学苦练，发奋图强； 讲究方法，效率至上；惜时如金，保质保量； 和谐竞争，互帮互助；严守纪律，秩序优良； 适度调整，身心健康；超越自我，创造辉煌； 宣誓人：某某某 行动起来，新学期闪闪发光！ 光找到钥匙远远不够，光有想法没有行动更加不行！我们如何用好这“四把钥匙”才是关键：观察、思考、表达、实践。 观察身边的美好与问题。 思考遇到的挑战与机遇。 勇敢表达自己的想法和感受。 积极实践，参与班级事务、社会实践。 所以，同学们，新学期的号角已经吹响！ 让我们勇敢地“翻越”，把每一个困难都当成一次“升级”的机会。 让我们紧紧地“合作”，因为一个人的冒险是冒险，一群人的冒险才是征程。 让我们明理地“前行”，成为一个有温度、有力量、有担当的少年。 最终，我们追求的，不是苦哈哈地“熬”过这个学期，而是痛痛快快地 “赢”得这个学期！ 赢得知识，赢得友谊，赢得一个更强大的自己！ 加油吧！老师坚信，只要我们一起努力，互帮互助，每一位同学都能在自己的道路上勇敢前行，活出自己喜欢的样子，成为自己的“盖世英雄”，最终，我们整个集体都会闪闪发光！ 新学期，我们一起出发！翻越“浪浪山”，活出精彩！ 谢谢大家！ 学科网（北京）股份有限公司 $$