河北省承德市宽城满族自治县2024-2025学年七年级下学期期末考试历史试题

宽城县2024--2025学年七年级第二学期期末阶段性检测历史参考答案 一、选择题（本大题有20个小题，每小题2分，共40分，在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B C A C B D C C B B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A B B B A B D A B A 二、非选择题（本大题共4个小题，21题15分，22题15分，23题15分，24题15分，共60分） 21.（1）三省六部制。（2分）加强专制皇权。（2分） （2）制度：行省制度。（2分）作用：加强了中央对地方的控制，有利于维护国家统一；有利于地方管理和经济发展；是我国省制的开端，对后世影响深远。（答出2点即可得4分） （3）机构：军机处；（1分）特点：唯皇命是从；办事效率高。（2分） （4）君主专制不断强化（皇权不断加强）。（2分） 22.(1)史实：玄奘西行、鉴真东渡。（2分）对外政策：开放的对外政策。（2分） (2)壮举：郑和下西洋。（2分） (3)将领：戚继光。（2分） (4)人物：郑成功。省份：福建省。（2分） (5)对外政策：闭关锁国。机构：市舶司。（2分） (6)发展趋势：由开放到闭关锁国，使中国更加远离世界发展的潮流。（3分，符合题意即可） 23.(1)图一：曲辕犁；图二：筒车。（2分）影响：提高了农业生产效率，促进了农业生产的发展。（2分） (2)态势：经济重心南移。（1分）说明：宋代商业繁荣，商品经济发展。（2分） (3)原因：方镇太重（或地方节度使权力过大），君弱臣强。（2分）改变方法：稍夺其权（削夺地方节度使权力），制其钱谷（控制地方财政），收其精兵（收归地方精兵）。（3点3分） （4）现象：元朝疆域辽阔，超过了汉、隋、唐、宋。（1分） (5)感悟：宋元时期在政治、经济、科技等方面取得了众多成就，推动了社会发展；创新是社会进步的动力；统一是历史发展的趋势；各民族共同创造了灿烂的中华文明等。（答出一点即可2分） 24.（1）主要方式：和亲、会盟、册封、设立机构。（4分） （2）原因：隋唐时期国力强盛；统治者奉行开明的民族政策。（2分） 意义：推动统一多民族封建国家的发展，增强民族凝聚力；有利于边疆地区的开发和疆域的拓展。（答出任答一点2分） （3）郑成功收复台湾、雅克萨之战、平定噶尔丹叛乱、平定大小和卓叛乱。（答出任意2点2分） （4）现象：民族交融。（2分） （5）认识：铸牢中华民族共同体意识，要增强各族群众对中华文化的认同。它有利于增强民族凝聚力，维护国家统一，推进我国现代化建设，实现中华民族伟大复兴。（言之有理即可的3分） 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 宽城满族自治县 学年度第二学期期末质量监测2024--2025 七年级历史试题 注意事项： 本试卷总分 分，考试时间 分钟。1. 100 80 答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 2. 所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请 3. 仔细阅读答题卡上的“注意事项” 按照“注意事项”的规定答题。, 答选择题时，用 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择 4. 2B 题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 闭卷考试，考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。 5. 考试结束时，请将答题卡交回。 6. 一、选择题（本大题有 个小题，每小题 分，共 分，在每小题列出的四个选20 2 40 项中，只有一项是最符合题目要求） ．隋唐时期，位于淮水沿岸的泗州、楚州（如图）1 城市规模不断扩大，经济日益繁华，成为重要的商业城 市。这些城市的发展得益于 ．政治中心确立 A ．大运河的修建 B ．市舶司的设置 C ．白银普遍流通 D ．学者徐中约在《中国近代史》中说：“在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大2 发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会。于是 有政治上社会对流的可能性。由此，官僚政治获得了非常大的弹性。”材料中的“制度” ．以门第为主要参考标准 ．维护了国家统一 A B ．促进了社会阶层的流动 ．削弱了皇帝权 C D ．唐太宗曾对大臣说：“天下百姓之事众多，必须经百官商量，由宰相筹划，确定3 稳妥后方可实行，不能由一次独断。”据此可知，唐太宗意在 ．减少决策失误 ．增强宰相议政职能 A B ．提高政府效率 ．缓和君相之间矛盾 C D ．“万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。”这是杜甫《垂老别》中4 的诗句。该诗创作于唐朝由盛转衰的动乱时代，请问这场动乱是 ．大泽乡起义 ．黄巾起义 ．安史之乱 ．李自成起义 A B C D ．在西藏地区，流传着一首诗歌：“从汉族地区来的文成公主，带来了各种粮食三5 千八百种，给吐蕃粮库打下坚实的基础；从汉族地区来的文成公主，带来各种手艺的工 匠五千五试卷百人，给吐蕃工艺打开了发展的大门……”。由此可见，唐蕃和亲 ．稳定了西北地区边疆局势 ．促进了吐蕃经济和社会的发展 A B ．使西藏正式接受中央管辖 ．为中外经济文化交流作出贡献 C D ．唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，名家辈出。其中，符合“盛唐浪漫精神6 的深化”“天与俱高的艺术境界”“天真狂放的艺术个性”三个特征的唐代诗人是 ．骆宾王 ．杜甫 ．白居易 ．李白 A B C D ．物理学科中的“钟摆理论”是指钟摆总是围绕着一个中心值在一定范围内有规律7 地摆动。小李同学在复习中国古代史时，借用“钟 摆理论”绘制了下边示意图来归纳中国古代文官与 武将的权力转换。据此可知，当钟摆摇摆至中心值 右侧时，形象地展现了 东汉外戚宦官专权 A. ．隋唐三省六部制度 B ．北宋崇文抑武方针 C ．明朝废除丞相制度 D ．北宋与辽、西夏并立，相互之间的商业往来一直进行。如在榷场 边境贸易场8 ( 所 ，官府和商人进行交易，且贸易量很大。这表明，榷场的存在) ．使民族间长期争战不休 ．完全消除了民族间隔阂 A B ．促进了民族交流与融合 ．消除了民族间经济差距 C D ．某校历史社团编排了一部舞台剧，根据剧本篇目推断该剧剧名为9 ．《刚正不阿——寇准》 ．《精忠报国——岳飞》 A B ．《金戈铁马——辛弃疾》 ．《碧血丹心——文天祥》 C D ．学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。辽宋夏金元时期最10 显著的阶段特征是 ．原始社会与中华文明的起源 ．民族关系发展和社会变化 A B ．统一多民族封建国的建立和巩固 ．繁荣与开放的时代 C D ．城市的空间分布反映了社会经济格局的变迁。图 图 为中国从秦汉至两宋时11 1- 3 期主要城市分布简图，下图反映了 图 图 图       1        2    3 ．中国古代经济重心的逐步南移 ．中国古代城市主要分布在北方 A B ．中国各民族不断地融合与发展 ．中国古代疆域面积的不断扩大 C D 学 校 姓 名 考 场 考 号 座位号 装 订 线 七年级历史期末试题 第 页 （共 页） 七年级历史期末试题 第 页 （共 页） 1 6 2 6 第一场备战 第二场献粮 第三场郾城大捷 第四场阴谋 第五场班师 第六场刑讯 第七场莫须有 第八场风波亭 第九场刺秦桧 第十场祭 庙/ 七年级历史期末试题 第 页 （共 页） 七年级历史期末试题 第 页 （共 页） 3 6 4 6 ．“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针。”材料反映两宋海路交通12 发展的关键条件是 ．火药武器应用于海战 ．航海导航技术的进步 A B ．江南陆路商道完全中断 ．阿拉伯商人垄断印度洋航线 C D ．“史学两司马”是指史学家司马迁和司马光，他们分别写下了不朽的史学巨著13 《史记》和《资治通鉴》。列示意图中，哪一字母所代表时期的史事在这两部书中都能查 阅到 ． ． ． ． A A B B C C D D ．“万历十年（ 年）张居正去世时，太仓积粟可支十年，国库银两增至14 1582 400 万两。”这最能说明改革的何种直接成效 ．恢复了汉唐时期的疆域版图 ．短期内缓解了明朝财政危机A B ．彻底解决了土地兼并问题 ．推动资本主义萌芽发展 C D ．明朝末年流行着这样一首歌谣：“杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来时15 不纳粮。”歌谣中的“闯王” ．推翻明朝统治 ．荡平东南倭寇 A B ．成功收复台湾 ．推翻清朝统治 C D ．“皇太极改女真族名为‘满洲’，改国号‘金’为‘清’，设六部、行科举，宣称16 ‘满汉之人均属一体’。”这些举措的根本目的是 ．削弱八旗贵族权力 ．争取汉人支持以巩固政权合法性 A B ．发动对朝鲜的侵略战争 ．推广藏传佛教信仰 C D ．中国古诗具有一定史料价值，可以以诗文证史，下列诗句能够证实民族英雄郑17 成功功绩的是 ．尽道隋亡为此河，至今千里赖通波 ．寂寞天宝后，园庐但蔷藜 A B ．封侯非我意，但愿海波平 ．开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基 C D ．清朝是统一多民族国家进一步巩固和发展的关键时期，基本奠定了现代中国的18 版图。为加强对西藏地区的有效管辖，清朝作出的努力是 ．设置驻藏大臣 ．设置伊犁将军 A B ．签订《尼布楚条约》 ．平定大、小和卓叛乱 C D ．乾隆以后，清朝的官僚体制从整体结构上呈现出日益衰败的趋势。各级官吏为了一19 己私利，想尽办法中饱私囊，对上蒙骗朝廷，对下敲诈百姓。材料意在强调这一时期 ．君主专制强化 ．专制制度腐朽 ．社会矛盾尖锐 ．人地矛盾突出 A B C D ．明清时期小说、戏曲创作成就显著，这一时期的文学作品更多关注普通民众丰20 富多彩的生活，摒弃了过去以帝王将相作为主要刻画对象的文学创作主体，转而将商 人、工匠、屠夫等作为创作中心。这反映了当时 ．市民阶层的价值取向 ．商人社会地位明显提高 A B ．传统观念的根深蒂固 ．平等自由思想成为潮流 C D 二、非选择题（本大题共 个小题， 题 分， 题 分， 题 分， 题4 21 15 22 15 23 15 24 分，共 分）15 60 、我国古代的专制主义中央集权制度在 多年的发展过程中，经历了一个形21 2000 成、发展、巩固、强化的过程。阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。（ 分）15 材料一： （ ）据材料一并结合所学知识，指出图示所反映的是中国古代的什么政治制度？其1 设置的目的是什么？（ 分）4 材料二 元朝建立后，忽必烈在汉族知识分子的帮助下，参照中原历代王朝的统治: 方式，逐步确立了君主专制的中央集权制度…… （ ）材料二中的“中央集权制度”在地方行政管理上具体表现为什么制度？这一制2 度有何作用 （ 分）? 6 材料三：雍正登基之后，培养亲信大臣，打击朋党，整顿吏治，又在思想领域打击 异端，宣传清廷统治的合法性。在这一过程中，雍正已开始构思创设一个政治机构，这 个政治机构专属于皇帝，由皇帝任命，唯皇帝是从。这个政治机构必须效率极高，又具 备保密性，但没有专属府衙，也没有专门官吏。它即既能满足皇帝集权的需要，又能高 效地处理军政、控制思想、预防朋党。——摘自《书屋》 年第 期2022 6 （ ）根据材料三并结合所学知识，指出这个政治机构的名称和特点。（ 分）3 3 （ ）综合上述材料并结合所学知识，指出中国古代君主专制制度演进的总体趋势。4 （ 分）2 ．开放带来进步，封闭必然落后，阅读下列材料，回答问题。（ 分）22 15 材料一：中国古代曾积极同世界各国交流，汉朝有这样一条路，沿着这条路，东方 的丝织品及冶铁等技术相继传至欧洲，西方的汗血马、音乐等也纷纷东来。唐朝有这样 一群人，他们把域外文化带入唐土，又把盛唐文化传播四方…… 各举一例唐朝这群人“把域外文化带入唐土”和“把盛唐文化传播四方”的史(1) 实。并说明唐朝实行怎样的对外政策。（ 分）4 材料二：“自永乐三年奉使西洋，迄今七次，所历……三十余国，涉沧溟十万余里”。 材料二反映了明朝时我国对外交往的壮举，这个壮举指的是什么？（ 分）(2) 2 材料三：明朝中期，随着日本国内社会动荡加剧，特别是由于明朝国力减弱，海防 松懈，倭寇与中国海盗、奸商等相互勾结……，时称倭患。 为应对材料三所描述的“倭患”，明朝政府派将领抗倭，写出一位著名的抗倭将(3) 领。（ 分）2 材料四：明朝末期，荷兰殖民者趁明朝国势衰败之机，出兵侵占了我国宝岛台湾， 在台湾实行殖民统治。 结合材料四及所学知识，写出打败荷兰殖民者、收复台湾的是谁？ 年，清(4) 1684 朝设置台湾府隶属哪个省？ 分）(2 材料五：清朝开放四个港口，作为对外通商口岸；并对出口的商品种类和出海船只的载 重量作出严格的限制。（后）下令只开广州一处作为对外通商口岸，关闭了其他港口。 材料五反映了清朝的哪一对外政策？清朝特许广州十三行统一经营对外贸易，(5) 宋朝有类似职能的专门机构是什么？（ 分）2 依据上述材料，归纳我国古代中外交往的发展趋势。（ 分）(6) 3 ．与时俱进是一个民族不断进步的优良品质，中华民族为何能创造辉煌灿烂的封23 建文明，就是因为能够不断创新和发展丰富中华文明。（ 分）15 【技术创新】 材料一： 材料一中，图一图二是唐朝发明的生产工具，分别写出其名称。并说明生产工(1) 具的创新有何影响 （ 分）? 4 【经济繁荣】 材料二： 材料二中图一，反应我国古代经济格局的发展呈现什么态势 图二中“交子”(2) ? 是世界上最早的纸币，它的出现最能说明什么 （ 分）? 3 【治国之道】 材料三： 普曰：“陛下言及此，天地人神之福也。唐季以来，战斗不息，国家不安 者，其故非他，方镇太重，君弱臣强而已矣。今欲治之，无他奇巧也，惟稍夺其权，制 其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” 依据材料三赵普分析导致“国家不安”的原因是什么 如何改变这种状况 （ 分）(3) ? ? 5 【地方管理】 材料四：自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮 元。 ——《元史、地理志》 材料四说明了什么现象 （ 分）(4) ? 1 通过以上探究结合所学知识，谈谈你对宋元时期的历史有何感悟 （ 分）(5) ? 2 ．统一多民族国家的形成与发展是一个漫长的过程，统一是一个国家发展的前提24 和基石，维护和巩固国家统一是历史发展的主题，阅读下列材料，回答问题。（ 分）15 材料一： 唐朝政府与边疆地区突厥、回纥、吐蕃、南诏、渤海等地方政权都保持着 良好关系。唐蕃之间和亲，还数次会盟；唐朝封骨力装罗为怀仁可汗，封大祚荣为渤海 郡王。唐朝的边疆管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州，都督府都督、羁縻州刺 史由各民族首领担任，由大都护府直接管辖，上统于中央政府。 ——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》 （ ）根据材料一，概括唐朝政府处理民族关系采取的主要方式。（ 分）1 4 材料二： 在强盛国力的影响和吸引下，少数民族与隋唐王朝在政治、经济、文化上 联系紧密。唐太宗曾说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”在这种思想指导 下，唐太宗获得了北边各民族的尊重，被尊奉为“天可汗”。唐代疆域较以前更加辽阔， 统一的多民族国家进一步稳固，民族凝聚力进一步增强。 ——摘编自中国社会科学院历史研究所《简明中国历史读本》 （ ）根据材料二，概括隋唐时期民族交融加强的原因。结合所学知识，回答唐朝政2 府与边疆少数民族保持良好关系的意义。（ 分）4 材料三： 边疆是中国这个统一多民族国家不可分割的部分。边疆的发展关系到国家 发展大局，边疆的稳定关系到国家稳定大局。中国历史发展进程充分证明，内地和边疆 对于中国这样一个统一多民族国家来说具有同等重要的地位。“宁失千军，不失寸土”这 个古训，至今仍有现实意义。 ——马大正《不断深化中国古代边疆治理研究》 （ ）根据材料三并结合所学知识，任举两例说明，清朝前期为了维护国家统一，3 “宁失千军，不失寸土”。（ 分）2 材料四： 【史海印记】   图 唐蕃会盟碑 图 金奔巴瓶1 2 （ ）文物和遗迹是历史的见证。图 、图 共同反映了哪一历史现象 （ 分）4 1 2 ? 2 材料五 铸牢中华民族共同体意识，不断增强各族群众对中华文化的认同……我们 就一定能促进各民族像石榴籽一样紧紧拥抱在一起，推动中华民族走向包容性更强、凝 聚力更大的命运共同体，确保中华民族伟大复兴的巨轮乘风破浪前行，胜利抵达光辉的 彼岸。 ——摘编自陈凌《文化认同是最深层次的认同》 （ ）综合上述材料，谈谈你对“铸牢中华民族共同体意识”的认识。（ 分）5 3 七年级历史期末试题 第 页 （共 页） 七年级历史期末试题 第 页 （共 页） 5 6 6 6 图二图一