4.2 光的反射 讲义-2025-2026学年人教版八年级上册物理
2025-08-22
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内容正文:
4.2 光的反射 讲义
知识点梳理:
1.人能看到不发光的物体,是因为不发光物体通过 把光传播到我们的眼里。
2.光在物体表面发生反射时,反射光线、入射光线及法线在同一 上,反射光线和入射光线分居于 的两侧,反射角 人射角。
知识点一:光的反射
1、如图所示,小琳和小明能同时看到掉在地上的书,这是因为( )
A.书自身发光
B.书面漫反射的光射入了小琳和小明的眼睛
C.光在书面上发生了镜面反射
D.小琳和小明的眼睛射出的光在书面上发生了反射
知识点二:探究光反射的规律
2、小明在探究“光反射时的规律”时将一块平面镜放在水平桌面上,再把一张纸板放置在平面镜上。
(1)小明让一束光贴着纸板射到O点(如图甲),要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现,纸板与平面镜的位置关系是 (选填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”)。
(2)小明通过实验测得的数据如表一。
表一
实验次数
入射角/°
反射角/°
1
30.0
29.8
2
50.0
50.0
3
70.0
70.3
分析表中的数据,可以得出的实验结论是:光反射时, 。
(3)通过实验,小刚组探究反射角和入射角之间的关系时,三次改变入射角的大小,实验所测数据如下表,他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致。请你根据表中的数据分析小明实验中出现错误的原因是 。
实验次数
入射角/°
反射角/°
第一次
20.0
70.0
第二次
30.0
60.0
第三次
50.0
40.0
知识点三:光的反射定律的应用
3、如图所示,入射光线与平面镜的夹角是30°,则( )
A.反射角可能是30°
B.反射角一定是120°
C.反射角与入射角之和为120°
D.反射光线与法线的夹角是30°
4、如图所示,两块平面镜反射面夹角60°,一束光线AO射到平面镜NP上,光线经两块平面镜反射后与AO重合,但方向相反,则AO与平面镜的夹角是( )
A.30° B.45°
C.60° D.90°
5、如图所示,早晨的太阳光与水平方向成30°角射到一水平放置的平面镜上,经镜面反射后,反射角为 ,随着时间的推移,从早晨到中午,反射角将 (填“增大”、“不变”或“减小”),影子的长度将 (填“增大”、“不变”或“减小”)。
1.入射光线与反射光线间的夹角为60°,则反射光线与镜面间的夹角为( )
A.60° B.30° C.120° D.150°
2.电视机的遥控器用红外线来传递信息,实现对电视机的控制,如图所示,不把遥控器对准电视机的控制窗口,按一下按钮,有时也可以控制电视机这是利用了( )
A. 光的直线传播
B.光的反射
C.光的折射
D.光的色散
3.如图,一束光垂直入射到平面镜,反射光线经过的点是( )
A. 甲 B.乙
C.丙 D.丁
4.如图所示,若入射光线与平面镜成30°夹角,则( )
A.反射角是60°
B.反射光线与镜面的夹角是60°
C.入射角是30°
D.入射角增大5°,反射角增大10°
5.如果你在一块平面镜中看到了另外一位同学的眼睛,那么他也一定看到你的眼睛,这说明反射现象( )
A.反射角=入射角 B.遵循反射定律
C.光路可逆 D.光沿直线传播
6.如图所示,MM′为平面镜,AO为入射光线,ON为法线,入射角∠AON等于60°.已知∠NOB等于30°,∠NOC等于45°,∠NOD等于60°.则入射光线AO的反射光线沿正确方向射出的是( )
A.OB B.OC 、
C.OD D.ON
7.如图所示,光线AO沿着与镜面45度夹角的方向入射到镜面,反射角是 度,反射光线与入射光线的夹角是 度;若入射光线与镜面的夹角减小10度,反射角将 (选填“增大”或“减小”)10度;若光线AO垂直入射到镜面,经反射后光的传播方向改变了 度。
8.李白的诗句“举杯邀明月,对饮成三人”诗句中的三个人,除他自己外,另外的两个人,一个是由于光的 形成的影子,另一个是由酒面 形成的像。
9.下面是小明在研究光的反射规律时的主要内容:
(1)请你帮他按正确的顺序将序号排列出来 。
A、改变光束的入射方向,再重做一次,换另一种颜色的笔,记录光的径迹
B、取下纸板,用量角器测量ON两侧的各个角i和r
C、把一个平面镜放在桌面上,再把一张纸板竖直的立在平面镜上,纸板上的直线ON垂直于镜面(如图)
D、让一束光贴着纸板沿某一个角度入射到O点,经平面镜反射,沿另一个方向射出,在纸板上用笔描出入射光和反射光的轨迹
E、分析实验数据归纳得出结论
实验次数
角i
角r
第一次
30°
第二次
60°
(2)上表是小明两次测量的数据,请你帮他将表格中空着的数据填上
(3)实验结果为:在反射现象中,反射角 ,光路是 的。
10.在“探究光的反射规律”的实验中,如图所示,平面镜M放在水平桌面上,E、F是两块粘接起来的硬纸板,垂直于镜面且可绕ON转动。
(1)如图(a)所示,当E、F在同一平面上时,让入射光线AO沿纸板E射向镜面,在F上可看到反射光线OB,测出入射角和反射角的大小,便立即得出实验结论:反射角等于入射角。你认为这样得出结论 (选填“合理”或“不合理”),原因是: 。
(2)若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点,光将沿图中的 方向射出,因为在光的反射现象中,光路是 的。
(3)如图(b)所示,以法线ON为轴线,把纸板F向后缓慢旋转,在F上 (选填“能”或“不能”)看到反射光线OB,这样做的目的是 。
(4)另一组的小明让一束光贴着纸板射到O点,要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现,纸板与平面镜的位置关系是 (选填“一定垂直”“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”)。
1.墨子和他的学生在2000多年前发现了小孔成像。如图所示各种光现象的原理与墨子的小孔成像原理相同的是( )
A.日食现象 B.雨后“彩虹”
C.水中“倒影” D.海市蜃楼
2.一只小鸟在平面玻璃幕墙前飞来飞去,欣赏它自己在幕墙中轻盈的“身影”。以下描述正确的是( )
A.“身影”是由于光的折射形成的
B.“身影”到幕墙的距离大于小鸟到幕墙的距离
C.小鸟远离幕墙过程中,“身影”大小不变
D.玻璃幕墙容易造成光污染,是光的漫反射造成的
3.如图所示,某同学利用激光灯、可折转的光屏、平面镜等器材探究光的反射定律。实验过程中产生了一些联想,下列说法正确的是( )
A.光屏能显示光路,是因为发生了镜面反射。
B.将左侧光屏向后折转,是为了探究“反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内”。
C.验证“光路可逆”时必须用两个激光灯束。
D.验证“反射角等于入射角”时,入射角的度数不能为 0。
4.在图中,根据入射光线AO,画出反射光线OB。
5.阅读下列短文,回答题。
盲区
我们把视线不能到达的区域叫做盲区。当然,根据光路可逆原理,我们很容易理解盲区内的“物体”此时也看不见我们的道理。如图甲,小轿车司机由于视线被遮挡,无法判断大客车与路灯立柱之间有什么物体。所以,我们要时刻提高“小心盲区中突然冲出车辆”的警惕性。
在繁忙的十字路口,即便信号灯泡允许行人通行,行人安全仍然可能受到转弯车辆的威胁。大型车辆转弯时,前、后车轮的运动轨迹不同,这就是所谓“内轮差”(如图乙所示).行人、电动自行车司机不大注意大型车辆转弯时的内轮差,大型车辆的驾驶员看反光镜时同样存在视线盲区,所以挨着大型车辆侧面行动的人,车很容易被剐蹭。
交警提醒,如果在路口遇到大货车,一定要与其保持距离,信号灯是绿灯时,不要抢超正在转弯的大货车,更不要在红灯时超越斑马线。提前预见可能发生的后果,才是合格的交通参与者。请根根据上述材料,回答下列问题:(1)文中“反光镜”就是我们说的后视镜,司机可用它观察一定范围内的物体,利用了光的
.(选填“直线传播”、“反射”或“折射”)
(2)请你从光学角度分析一下图丙中小轿车司机盲区产生的原因。
(3)如何避免盲区造成交通事故?请你利用所学的物理知识,给出一条建议。
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4.2 光的反射 讲义
教学目标:
1、 知识技能
1.知道什么是光的反射现象.
2.理解光的反射定律,能应用反射定律解决一些简单的问题.
3.知道镜面反射和漫反射,并能用来解释一些简单现象.
2、过程与方法
1.通过观察分析实验,总结得出光的反射定律,培养观察、分析、概括的能力.
2.通过对光的反射定律的分析培养学生的逻辑思维能力.
3.通过光的反射现象的解释,培养学生运用物理知识解决实际问题的能力.
4.通过对光路图的应用,逐渐培养学生空间想象能力和抽象思维能力.
3、态度与价值观
通过生动有趣的光学现象调动学生学习兴趣,培养学生积极向上的情感.
教学重点:
光的反射定律
教学难点:
光路空间模型的构建光的反射定律的初步应用
知识点梳理:
1.人能看到不发光的物体,是因为不发光物体通过 反射 把光传播到我们的眼里。
2.光在物体表面发生反射时,反射光线、入射光线及法线在同一 平面 上,反射光线和入射光线分居于 法线 的两侧,反射角 等于 人射角。
知识点一:光的反射
1、如图所示,小琳和小明能同时看到掉在地上的书,这是因为( )
A.书自身发光
B.书面漫反射的光射入了小琳和小明的眼睛
C.光在书面上发生了镜面反射
D.小琳和小明的眼睛射出的光在书面上发生了反射
【解答】解:A、书本身不会发光,故A错误;
BC、正是由于书反射的光射入了小琳和小明的眼睛,小琳和小明才能看到书,小琳和小明在不同位置看到书,故书面发生漫反射,故B正确,C错误;
D、人眼不会发光,故D说法错误。
故选:B。
知识点二:探究光反射的规律
2、小明在探究“光反射时的规律”时将一块平面镜放在水平桌面上,再把一张纸板放置在平面镜上。
(1)小明让一束光贴着纸板射到O点(如图甲),要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现,纸板与平面镜的位置关系是 (选填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”)。
(2)小明通过实验测得的数据如表一。
表一
实验次数
入射角/°
反射角/°
1
30.0
29.8
2
50.0
50.0
3
70.0
70.3
分析表中的数据,可以得出的实验结论是:光反射时, 。
(3)通过实验,小刚组探究反射角和入射角之间的关系时,三次改变入射角的大小,实验所测数据如下表,他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致。请你根据表中的数据分析小明实验中出现错误的原因是 。
实验次数
入射角/°
反射角/°
第一次
20.0
70.0
第二次
30.0
60.0
第三次
50.0
40.0
【解答】解:
(1)要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现,由于反射光线、入射光线和法线必须在同一平面内,所以纸板与平面镜的位置关系一定垂直;
(2)分析表一中反射角和入射角的数据,考虑实验误差,可得出的实验结论是:光反射时,反射角等于入射角;
(3)根据光的反射定律,反射角等于入射角,反射角是反射光线与法线的夹角,入射角是入射光线与法线的夹角;当入射角分别为20.0°、30.0°、50.0°时,反射光线与法线的夹角,即反射角也应分别是20.0°、30.0°、50.0°,而70.0°,60.0°,40.0°正好是反射光线与镜面的夹角,所以可知出现错误的原因是把反射光线与镜面的夹角当成了反射角。
故答案为:(1)一定垂直;(2)反射角等于入射角;(3)把反射光线与镜面的夹角当成了反射角。
知识点三:光的反射定律的应用
3、如图所示,入射光线与平面镜的夹角是30°,则( )
A.反射角可能是30°
B.反射角一定是120°
C.反射角与入射角之和为120°
D.反射光线与法线的夹角是30°
【解答】解:因为入射光线与平面镜的夹角是30°,所以入射角为90°-30°=60°,反射角也为30°,反射光线与法线的夹角是30°。
根据光的反射定律,反射角等于入射角,反射角也为60°.所以入射光线与反射光线的夹角是120°。
故选:C。
4、如图所示,两块平面镜反射面夹角60°,一束光线AO射到平面镜NP上,光线经两块平面镜反射后与AO重合,但方向相反,则AO与平面镜的夹角是( )
A.30° B.45°
C.60° D.90°
【解答】解:根据题意可知,反射光线与镜面PQ垂直,如图所示:由图知,两块平面镜相交成60°角,
则∠PNB=90°-60°=30°,所以AO与平面镜NP的夹角α=∠PNB=30°。
。
故选:A。
5、如图所示,早晨的太阳光与水平方向成30°角射到一水平放置的平面镜上,经镜面反射后,反射角为 ,随着时间的推移,从早晨到中午,反射角将 (填“增大”、“不变”或“减小”),影子的长度将 (填“增大”、“不变”或“减小”)。
【解答】解:(1)根据图解,入射角等于90°-30°=60°,所以反射角也等于60°,在法线的右侧作出反射光线,如图:
随着时间的推移,从早晨到中午,入射光线逐渐向法线靠近,入射角逐渐减小,反射角也逐渐减小。
(2)因为早晨的太阳光线与水平线的夹角小,所以对同一物体,早晨时刻在太阳下的影子比中午长,
所以物体在阳光下,在早晨影子最长,中午影子最短,从早晨到中午这段时间内,影子的长度逐渐变短。
故答案为:60°; 减小; 减小。
1.入射光线与反射光线间的夹角为60°,则反射光线与镜面间的夹角为( )
A.60° B.30° C.120° D.150°
【解答】解:因为入射光线与反射光线间的夹角为60°,所以入射角为×60°=30°。
根据光的反射定律,反射角等于入射角,反射角也为30°,所以反射光线与与镜面间的夹角是90°﹣30°=60°。
故选:A。
2.电视机的遥控器用红外线来传递信息,实现对电视机的控制,如图所示,不把遥控器对准电视机的控制窗口,按一下按钮,有时也可以控制电视机这是利用了( )
A.光的直线传播 B.光的反射
C.光的折射 D.光的色散
【解答】解:遥控器发出的红外线,它会以光波的形式直线传播,并且可以发生反射,有时遥控器并没有对准电视机的控制窗口,而是沿某一合适的方向对准墙壁按下按钮,也可以控制电视机,这是利用了光的反射。
故选:B。
3.如图,一束光垂直入射到平面镜,反射光线经过的点是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
【解答】解:当光线垂直射到一平面镜上时,反射光线按原路返回,则其反射光线经过丙点,如图所示:
故选:C。
4.如图所示,若入射光线与平面镜成30°夹角,则( )
A.反射角是60°
B.反射光线与镜面的夹角是60°
C.入射角是30°
D.入射角增大5°,反射角增大10°
【解答】解:因为入射光线与平面镜的夹角是30°,所以入射角为90°﹣30°=60°,则反射光线与镜面的夹角是30°。
根据光的反射定律,反射角等于入射角,反射角也为60°.所以入射光线与反射光线的夹角是120°。
当入射角增大5°,变为60°+5°=65°,所以反射角也变为65°,即反射角也增大5°。
综上所述,只有选项A正确。
故选:A。
5.如果你在一块平面镜中看到了另外一位同学的眼睛,那么他也一定看到你的眼睛,这说明反射现象( )
A.反射角=入射角 B.遵循反射定律
C.光路可逆 D.光沿直线传播
【解答】解:如果一个光路中的入射光线变成反射光线,则原来的反射光线就变成入射光线,这种现象就叫做光路的可逆性。
因为根据光的反射定律,反射角等于入射角;所以如果你在一块平面镜中看到了另一同学的眼睛,不管这个镜子有多小,只要你在这块平面镜中看到了另一同学的眼睛,那么的你同学也会从镜中看到你的眼睛。
故选:C。
6.如图所示,MM′为平面镜,AO为入射光线,ON为法线,入射角∠AON等于60°.已知∠NOB等于30°,∠NOC等于45°,∠NOD等于60°.则入射光线AO的反射光线沿正确方向射出的是( )
A.OB B.OC C.OD D.ON
【解答】解:根据反射定律可知,反射角等于入射角,因为入射角AON等于60°,所以反射角也等于60°,
已知,∠NOD等于60°,则反射角是∠NOD,所以反射光线将沿OD射出。
故选:C。
7.如图所示,光线AO沿着与镜面45度夹角的方向入射到镜面,反射角是 度,反射光线与入射光线的夹角是 度;若入射光线与镜面的夹角减小10度,反射角将 (选填“增大”或“减小”)10度;若光线AO垂直入射到镜面,经反射后光的传播方向改变了 度。
【解答】解:由题知,入射光线与镜面的夹角为45°,则入射角为90°﹣45°=45°;
根据光的反射定律可知,反射角等于入射角,故反射角为45°;则反射光线与入射光线的夹角为45°+45°=90°;
若入射光线与镜面的夹角减小10度,即入射角增大10°,则反射角也将增大10°;
若光线AO垂直入射到镜面,则反射光线会逆着入射光线射出,即经反射后光的传播方向改变了180°。
故答案为:45;90;增大;180。
8.李白的诗句“举杯邀明月,对饮成三人”诗句中的三个人,除他自己外,另外的两个人,一个是由于光的 形成的影子,另一个是由酒面 形成的像。
【解答】解:
举杯邀明月,对饮成三人”中的一人是饮酒者本人,另外两“人”是饮酒者形成的影和月亮在酒杯中的虚像。
①其中一“人”是人在地面上形成的影子,它是沿直线传播的光被不透明的人挡住,在人后面的地面上光照不到的地方形成影,即地面上的“人”;
②另一“人”是杯中的“人”,酒面是一个平面镜,人在这个平面镜中成像,即平面镜成像,它是由光的反射形成的。
故答案为:直线传播;反射。
9.下面是小明在研究光的反射规律时的主要内容:
(1)请你帮他按正确的顺序将序号排列出来 。
A、改变光束的入射方向,再重做一次,换另一种颜色的笔,记录光的径迹
B、取下纸板,用量角器测量ON两侧的各个角i和r
C、把一个平面镜放在桌面上,再把一张纸板竖直的立在平面镜上,纸板上的直线ON垂直于镜面(如图)
D、让一束光贴着纸板沿某一个角度入射到O点,经平面镜反射,沿另一个方向射出,在纸板上用笔描出入射光和反射光的轨迹
E、分析实验数据归纳得出结论
实验次数
角i
角r
第一次
30°
第二次
60°
(2)上表是小明两次测量的数据,请你帮他将表格中空着的数据填上
(3)实验结果为:在反射现象中,反射角 ,光路是 的。
【解答】解:(1)研究光的反射规律,要先布好器材,做出第一组入射光线和反射光线,然后改变入射角再做出第二组,最后取下纸板获得数据,并将数据填入表中进行分析。
故答案为:CDABE
(2)根据光的反射定律,反射角等于入射角,填入数据。
故答案为:第一次角r为30°,第二次角i为60°。
(3)在光的反射现象中,反射角等于入射角。如果从反射光线找出一个点,顺着反射光线的光路射入一束光,反射光线是顺着之前的入射光线出去的,说明在反射现象中,光路是可逆的。
故答案为:等于入射角;可逆。
10.在“探究光的反射规律”的实验中,如图所示,平面镜M放在水平桌面上,E、F是两块粘接起来的硬纸板,垂直于镜面且可绕ON转动。
(1)如图(a)所示,当E、F在同一平面上时,让入射光线AO沿纸板E射向镜面,在F上可看到反射光线OB,测出入射角和反射角的大小,便立即得出实验结论:反射角等于入射角。你认为这样得出结论 (选填“合理”或“不合理”),原因是: 。
(2)若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点,光将沿图中的 方向射出,因为在光的反射现象中,光路是 的。
(3)如图(b)所示,以法线ON为轴线,把纸板F向后缓慢旋转,在F上 (选填“能”或“不能”)看到反射光线OB,这样做的目的是 。
(4)另一组的小明让一束光贴着纸板射到O点,要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现,纸板与平面镜的位置关系是 (选填“一定垂直”“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”)。
【解答】解:(1)不合理。实验有偶然性,不能只由一组数据就得出结论,凭一次实验数据得出结论有偶然性,应进行多次实验;
(2)当光逆着原来的反射光线入射时,反射光线也逆着原来的入射光线反射出去,即将一束光贴着纸板F沿BO射到O点,光将沿图中的OA方向射出,这说明在反射现象中光路是可逆的。
(3)以ON为轴线,把纸板F向后缓慢旋转一个角度,在白纸板上不能看到反射光线,是因为纸板OB面和反射光线以及法线不在同一个平面上,这样做的目的是为了探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内。
(4)要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现,则法线必须与平面镜垂直,并且反射光线、入射光线和法线必须在同一平面内,因此纸板与平面镜的位置关系必垂直。
故答案为:(1)不合理;凭一次实验数据得出结论有偶然性,应进行多次实验;(2)0A;可逆;(3)不能;探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面上;(4)一定垂直。
1.墨子和他的学生在2000多年前发现了小孔成像。如图所示各种光现象的原理与墨子的小孔成像原理相同的是( )
A.日食现象 B.雨后“彩虹”
C.水中“倒影” D.海市蜃楼
【解答】解:墨子完成的小孔成像原理是光沿直线传播。
A、日食的形成是当太阳、地球、月球在同一直线上,且月球在太阳和地球之间,由于光是沿直线传播的,月球会挡住射向地球的太阳光,从而形成日食,故A正确;
B、雨过天晴时,常在天空出现彩虹,这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的,白光经水珠折射以后,分解成各种彩色光,故B错误;
C、水中“倒影”属于平面镜成像,其实质是光的反射,故C错误;
D、海市蜃楼是光在沿直线方向传播时,在密度不均匀的空气层中,经过折射造成的结果,故D错误。
故选:A。
2.一只小鸟在平面玻璃幕墙前飞来飞去,欣赏它自己在幕墙中轻盈的“身影”。以下描述正确的是( )
A.“身影”是由于光的折射形成的
B.“身影”到幕墙的距离大于小鸟到幕墙的距离
C.小鸟远离幕墙过程中,“身影”大小不变
D.玻璃幕墙容易造成光污染,是光的漫反射造成的
【解答】解:
A、玻璃幕墙相当于平面镜,“身影”,即小鸟的像是鸟在玻璃幕墙成的像,属于平面镜成像,其原理是光的反射。故A错误。
B、根据平面镜成像特点可知,“身影”,即小鸟的像到幕墙的距离等于小鸟到幕墙的距离。故B错误。
C、根据平面镜成像特点可知,小鸟远离幕墙过程中,“身影”,即小鸟的像大小不变。故C正确。
D、玻璃幕墙作为反射面的时候,发生的是镜面反射,太阳光射到上面,从同一方向射出,光线很强,形成了光污染。故D错误。
故选:C。
3.如图所示,某同学利用激光灯、可折转的光屏、平面镜等器材探究光的反射定律。实验过程中产生了一些联想,下列说法正确的是( )
A.光屏能显示光路,是因为发生了镜面反射。
B.将左侧光屏向后折转,是为了探究“反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内”。
C.验证“光路可逆”时必须用两个激光灯束。
D.验证“反射角等于入射角”时,入射角的度数不能为 0。
【解答】解:A、光屏能显示光路,是因为光屏发生了漫反射,故A错误;
B、为了探究“反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内”,要向后折转显示反射光线的那侧,即图中的左侧光屏,故B正确;
C、验证“光路可逆”时,如果让光线逆着原来反射光的方向射向镜面,这时的入射角为原来的反射角,看这时的反射角是否为原来的入射角,从而验证光路是否可逆,用笔在屏上画出即可,不必用两个激光灯,故C错误;
D、入射角等于0°时,即入射光线与镜面垂直,反射光线垂直于镜面射出,此时反射光线、入射光线、法线重合,反射角为0°,故验证“反射角等于入射角”时,入射角可以为0°,故D错误。
故选:B。
4.在图中,根据入射光线AO,画出反射光线OB。
【解答】解:
图中法线已经画出,根据“反射光线、入射光线分居法线的两侧,反射角等于入射角”在法线右侧画出反射光线OB即可,如图所示:
5.阅读下列短文,回答题。
盲区
我们把视线不能到达的区域叫做盲区。当然,根据光路可逆原理,我们很容易理解盲区内的“物体”此时也看不见我们的道理。如图甲,小轿车司机由于视线被遮挡,无法判断大客车与路灯立柱之间有什么物体。所以,我们要时刻提高“小心盲区中突然冲出车辆”的警惕性。
在繁忙的十字路口,即便信号灯泡允许行人通行,行人安全仍然可能受到转弯车辆的威胁。大型车辆转弯时,前、后车轮的运动轨迹不同,这就是所谓“内轮差”(如图乙所示).行人、电动自行车司机不大注意大型车辆转弯时的内轮差,大型车辆的驾驶员看反光镜时同样存在视线盲区,所以挨着大型车辆侧面行动的人,车很容易被剐蹭。
交警提醒,如果在路口遇到大货车,一定要与其保持距离,信号灯是绿灯时,不要抢超正在转弯的大货车,更不要在红灯时超越斑马线。提前预见可能发生的后果,才是合格的交通参与者。请根根据上述材料,回答下列问题:(1)文中“反光镜”就是我们说的后视镜,司机可用它观察一定范围内的物体,利用了光的
.(选填“直线传播”、“反射”或“折射”)
(2)请你从光学角度分析一下图丙中小轿车司机盲区产生的原因。
(3)如何避免盲区造成交通事故?请你利用所学的物理知识,给出一条建议。
【解答】解:(1)汽车“反光镜”就是我们说的后视镜,属于凹面镜,司机可用它观察物体时利用了光的反射。
(2)由题意可知,小轿车司机盲区产生主要是受到了其它物体的遮挡,这是因为光是沿直线传播的,他无法观察到遮挡物后面的情况;
(3)为了避免盲区事故的发生,我们要注意:在路口遇到大货车,一定要与其保持距离;不要抢超正在转弯的大货车;不要在红灯时超越斑马线等。
故答案为:(1)反射;(2)由于光是沿直线传播的,司机无法观察到遮挡物后面的情况,所以产生盲区;
(3)在路口遇到大货车,一定要与其保持距离(合理即可)。
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