作品中的动物（课件）-2025-2026学年人美版（2024）美术二年级上册

美术二年级上册（人美版2024） 动物园的一只熊猫过生日。许多熊猫爱好者在前一天 的半夜就开始排队，等待入园参加活动。大家的这份热情饱 含着对动物深深的爱。动物是我们的好朋友，我们该如何描 绘它们呢？就从找到它们各自独特的美开始吧！ 学习情境 1. 用撕纸、添画的方法创作一个动物形象。 2. 画出你喜欢的动物的故事。 3. 用重复的动物形象描绘有趣的故事。 学习活动 学习情境 艺术作品中的动物和真实的动物有着不同的美。你能把真实 的动物之美表现出来吗？ 学习情境 艺术欣赏 艺术欣赏 花狮子（农民画） 现代  张芝兰  陕西 这幅画构图饱 满、造 型 夸 张、色 彩艳丽、图案丰富，给你带来了怎样的 感受？它有什么寓 意呢？ 艺术欣赏 霍去病墓石雕的特点是循石造型。工匠将石头依形稍作加工， 取其形似，不作细致刻画。这样创作的石雕作品有浑然天成之美。 艺术欣赏 伏虎（石雕） 汉 陕西兴平茂陵博物馆霍去病墓前 感知体验 画家在创作时常会使用简 化的方法，概括并突显动物的 特征。 感知体验 感知体验 夜枭（中国画） 1961  林风眠  中国美术馆 感知体验 任务一 随意撕一张纸片，从不同角度看一看，想象一下它 像哪种动物的哪一部分。 感知体验 创想实践 任务二 用先撕纸再添画的方法创作一个动物形象。 创想实践 1. 撕外形。 创想实践 2. 组合，粘贴。 创想实践 3. 添画，完成创作。 创想实践 活动拓展 创作更多动物形象的拼贴画，美化我们的生活吧。 活动拓展 活动拓展 活动拓展 活动拓展 活动拓展 使用不同的材料进 行拼贴组合，使作品产 生不同的效果。 活动拓展 活动拓展 活动拓展 活动拓展 活动拓展 奇思妙想 用七巧板也可以拼 出许多动物形象。 奇思妙想 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ 下节课，带着你的作品和大家分享。 $$