4.3 平面镜成像 讲义-2025-2026学年人教版八年级上册物理
2025-08-22
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第3节 平面镜成像 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 576 KB |
| 发布时间 | 2025-08-22 |
| 更新时间 | 2025-08-22 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-08-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53578117.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
4.3 平面镜成像 讲义
一、镜面反射和漫反射
1.镜面反射:平行光线入射到光滑反射面上将沿同一方向平行地反射出去,像这种反射称为镜面反射。在镜面反射中,反射光线向着同一方向,其他方向上没有反射光线。(如图甲所示)
2.漫反射:平行光线入射到凹凸不平的反射面上将沿各个方向反射出去,像这种反射称为漫反射。漫反射中,即使入射光线平行反射光线也将沿各个方向反射出去。(如图乙所示)
注意:无论是镜面反射还是漫反射,每一条光线都遵循光的反射定律。
二、平而镜成像
1.平面镜成像的原理:平面镜所成的像是物体发出(或反射出)的光线射到镜面上发生反射,由反射光线的反向延长线在镜后相交而形成的。如图所示。光源S在镜后的像S'并不是实际光线会聚而形成的,而是由反射光线的反向延长线相交而形成的,所以S'是S的虚像。如果把光屏放在S'处,是接收不到这个像的,所以虚像只能用眼睛看到,而不能成在光屏上。
2.平面镜成像的特点:平面镜成像的特点是“对称、虚像”,可以解释为:“大小相等,线面垂直,距离相等,左右相反,像为虚像”。
(1)大小相等:像和物体的大小相等。(与物体到平面镜的距离无关,与平面镜的大小无关)
(2)线面垂直:像和物体的对应点连线跟镜面垂直。
(3)距离相等:像和物体到镜面的距离相等。
(4)左右相反:像和物体的左右是相反的。
(5)像为虚像:物体在镜中所成的像是正立的虚像。只能用眼睛观察到,不能用光屏去承接,且在镜后用障碍物遮挡不住虚像。
3.平面镜的应用:(1)利用平面镜可以改变光的传播方向,起到控制光路的作用,如制作潜望镜,在挖井、掘山洞时,用平面镜把太阳光反射到作业区照明;
(2)利用平而镜成像,如制作各种镜子,商场和家庭装饰时利用平面镜成像增强宽敞明亮的空间效果;(3)利用平而镜反射光可以使微小的形变放大,以便观测。
三、三种面镜的比较
平面镜
凸面镜
凹面镜
反射面
平面
凸面
凹面
示意图
对平行光的反射特点
(1)既不会聚也不发散
(2)光路可逆
(3)遵循光的反射定律
(1)有发散作用
(2)F为虚焦点
(3)光路可逆
(4)遵循光的反射定律
(1)有会聚作用
(2)F为实焦点
(3)光路可逆
(4)遵循光的反射定律
应用
试衣镜
汽车观后镜
太阳灶
物理思想方法
一、理想模型法
为了更形象、简单地描述和研究光现象及规律,物理学采用建立理想模型的方法,用光线来表示光的传播路线,而实际上光线并不存在,只是在研究光的行进过程中对细窄光束的抽象,是物理学家建立的物理模型。
二、对称法作图
作图法就是根据题目所给的条件,灵活运用有关物理概念和规律,通过作图求解未知量的方法。因此必须注意作图的规范性,掌握光线、光线的反向延长线、实像、虚像等画法的规定,逐步学会这种研究问题的方法。利用对称法作图就是根据平面镜成像的对称性完成光路。利用对称法可以方便地解决四种类型的平面镜作图题:(1)确定虚像的位置;(2)确定观察范围或光照范围;(3)确定光路;(4)确定发光点的位置。在作图过程中,我们可以发现,对称法作图的核心是平面镜成像的特点。
本讲涉及光的反射和平面镜成像综合作图,有光的反射中“二角”和“三线”的关系及作图、平面镜成像原理及作图。
反射光路图
已知入射光线
画反射光线
已知反射光线
画入射光线
已知入射光线和反
射光线画平面镜
平面镜成像
成像特点图
成像原理图
【例题】小红站在学校大厅衣冠镜前2 m的地方,像到小红的距离为 m;小红发现衣领处有一点污渍,便走近镜子,镜中的像将 (填“变大”“不变”或“变小”);由于大厅内光线较暗,为了帮助小红看清衣领上的污渍,小明应将光源照向 (填“衣领”或“平面镜”).
【变式1】如图所示,是检查视力时的示意图.这是利用了光的 现象,人通过平面镜观察到的是视力表的 (填“实像”或“虚像”).若测视力时,要使被测试者看到的“视力表”与被测者相距5 m,则人距离其背后的视力表为 m.
【变式2】小明从鞋镜中看到自己鞋的像如图,为了看清楚些,小明的双脚向镜面靠近50 cm,镜中鞋的像向镜面靠近 cm,像的大小将 (填“变大”“不变”或“变小”)
【变式3】“猴子捞月”的故事同学们耳熟能详.如图所示,若猴子的眼睛用点A表示,空中的月亮用点B表示,请画出猴子看见水中月亮的光路图,并保留必要的作图痕迹.
1、小丽看到的平面镜中自己的像,是由于光的 形成的.当她走近平面镜时,她在平面镜中的像将 (填“变大”“变小”或“不变”).
2、关于平面镜成像,下列说法正确的是( )
A.平面镜所成的像是实像
B.物体离平面镜越近,所成的像越大
C.物体靠近平面镜时,所成的像将远离平面镜
D.平面镜成像利用了光的反射原理
3、如图所示,平面镜竖直放置在水平面上,一支直立的铅笔从平面镜前40 cm处,以5 cm/s的水平速度垂直向平面镜匀速靠近下列说法正确的是( )
A.铅笔在平面镜中所成的像逐渐变大
B.经过2 s,铅笔与它的像之间的距离变为20 cm
C.铅笔的像相对于平面镜的速度为10 cm/s
D.若平面镜顺时针转至图中虚线位置,铅笔的像将与铅笔垂直
4、关于平面镜成像,下列说法正确的是( )
A.平面镜所成的像是实像 B.物体离平面镜越近,所成的像越大
C.物体靠近平面镜时,所成的像将远离平面镜
D.平面镜成像利用了光的反射原理
5、用如图的实验装置“探究平面镜成像的特点”时,以下说法错误的是( )
A.物体A、B应该等大
B.茶色玻璃板应该竖直放置
C.物体A靠近玻璃板时,像会变大
D.方格纸有助于确定物体成像的位置
6、在《资治通鉴》中记载“人以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以见兴替”.表明我们的祖先就会用磨光的铜面作为镜子,观察自己的像.人在铜镜中所成的像是( )
A. 缩小的实像 B. 等大的实像 C. 放大的虚像 D. 等大的虚像
7、如图所示,在探究平面镜成像的特点实验时,小明同学没有把薄玻璃板竖直放置.在水平桌面上,无论如何移动蜡烛B,发现( )
A. 蜡烛A的像总是与蜡烛B完全重合B. 蜡烛A的像总偏向蜡烛B的上方
C. 蜡烛A的像总偏向蜡烛B的下方D. 蜡烛A的像与蜡烛B总在同一水平面上
8、小明站在竖直放置的平面镜前0.5 m处,他在镜中的像与他相距 m当他远离镜子时,像的大小 .
9、(1)如图所示,A′B′为物体AB在平面镜中所成的像,根据平面镜成像的特点在图中画出平面镜。
(2)如图所示,竖起的墙面上有一块平面镜MN,小女孩站在平面镜前,她的脚前有一枚硬币(如图中点A所示),请你利用平面镜成像的特点画出小女孩看到硬币的像的光路图。
10、如图甲所示,玉林园博园的彩虹桥桥面距湖面3 m,它的“倒影”距桥面 m如图乙所示,是从平面镜中看到的挂钟,挂钟显示的实际时间是 .
11、一只鸽子在平静湖面上空飞过时,在湖面上形成鸽子的“倒影”,“倒影”是 形成的,当鸽子往高处飞,该“倒影”的大小 (选填“变大”、“变小”或“不变”).
12、一些大厦的外部安装了平板玻璃幕墙,人们可以通过它看到自己清晰的 (选填“虚”或“实”)像,人靠近幕墙时像的大小 (选填“变大”、“变小”或“不变”).我国已经对玻璃幕墙的安装制定了限制性法规,因为玻璃幕墙会发生 (选填“镜面”或“漫”)反射,造成光污染.
13、请在图中画出三角形ABC在平面镜MN中所成的像.
14、如图所示,从点光源S发出的一条光线射向平面镜,经平面镜反射后射向墙壁上的O点处.请作出这条入射光线并完成光路图.
15、如图所示,有一平面镜与水平面成45°角倾斜放置,有一小球位于平面镜的左侧,为使小球在镜中的像竖直向上运动,应使小球( )
A.竖直向上运动 B.竖直向下运动
C.水平向左运动 D.水平向右运动
16、野外生存训练班在夜晚急行军时,小王带领大家迎着月光前进。在某处,他们避开“暗地”而选择“亮地”,结果跑在前面的同学纷纷掉进水坑。造成“亮地”的原因是( )
A.光在地面发生漫反射 B.光在地面发生镜面反射
C.光在水面发生漫反射 D.光在水面发生镜面反射
17、小明同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验时,想起了走过教学大楼门厅内的大平面镜时的情景:靠近镜子时,感觉自己的像变大了,远离镜子时感觉像变小了.自己的感觉对吗?在老师和同学们的帮助下小时进行了实验探究.小时所用的实验装置如图所示(其中的透明玻璃板作为平面镜).主要实验步骤如下:
①在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A,在玻璃板后面移动一支没有点燃的相同的蜡烛B.当把蜡烛B移动到某一位置的时候,发现蜡烛B与蜡烛A的像重合,测量并记录此时物、像和玻璃板之间的位置关系.
②多次改变蜡烛A到平面镜的距离,在平面镜后移动蜡烛B,发现总能找到一个对应位置,在镜前从不同角度观察,蜡烛B与蜡烛A的像均重合,测量并记录每次实验的相关数据.
请根据以上叙述回答下列问题:
(1)根据以上实验步骤可知,能验证小明感觉的是步骤 ;
(2)“探究平面镜成像的特点”实验得到的结论是:平面镜所成像的大小与 ,像和物体到平面镜的距离 ,像和物体的连线与镜面 .
(3)若用光屏代替蜡烛B,在玻璃板后面观察光屏,将 (填“能”或“不能”)观察到蜡烛A的像,说明所成的是 (填“虚”或“实”)像.
(4)在实验中用平板玻璃代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于 ;如果有3 mm厚和2 mm厚的两块玻璃板,应选择 mm厚的玻璃板做实验.
(5)如果玻璃板放置得不够竖直,将对实验产生的影响是: .
(6)实验在 (填“较暗”或“较亮”)的环境中完成较好.
(7)在寻找蜡烛A的像的位置时,眼睛应该在蜡烛 (填“A”或“B”)这一侧观察.
(8)在此实验中,玻璃板要求竖直放置,而小明发现汽车的挡风玻璃却不会竖直安装,其主要原因是为了 .
A.造型奇特 B.减小外界噪音的干扰
C.增大采光面积 D.排除因平面镜成像造成的不安全因素
(9)把点燃的蜡烛放在玻璃板前,确定像的位置后测出了一组物距和像距的数值,即得出实验结论:“像距与物距相等”.你认为小明的做法是否合理? .理由是:
18、如图甲所示,是小明在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”时的实验装置.
(1)在实验中用平板玻璃代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于 ;如果有3 mm厚和2 mm厚的两块玻璃板,应选择 mm厚的玻璃板做实验.
(2)在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像.小明拿另一支大小相同的蜡烛在玻璃板后面移动,当蜡烛移动到A′处时,可以看到它跟像完全重合.由此可以得出的结论是: .
(3)如果玻璃板放置得不够竖直,将对实验产生的影响是: .
(4)经过三次实验,记录的像与物对应的位置如图乙所示.为了得到更多的实验结论,接下来小明应该进行的操作是: .
(5)本实验在周围光线较 (填“亮”或“暗”)时,效果会更好一些,原因是 .
(6)实验中选择两根相同蜡烛的目的是 .
(7)小明发现所测量的多组数据中物距和像距并不相等,原因可能是 .
(8)小明发现,旁边的同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的.你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好?说出你的理由.
19、从水下向水面看,看到一条鱼及其所成的像,如图所示。可以判断( )
A.a是b鱼通过光的反射成的虚像
B.a是b鱼通过光的反射成的实像
C.b是a鱼通过光的反射成的虚像
D.b是a鱼通过光的反射成的实像
20、把两块厚度不计且足够大的平面镜OM、ON垂直黏合在一起,并竖立在地面上,俯视图如图所示。当小科站立在某个位置时,他通过平面镜所成像的个数为m,看到自己完整像的个数为n,下列对小科在不同位置时,m、n值的分析,不符合实际的是( )
A.在a点或e点时,m=1,n=0
B.在b点或d点时,m=1,n=1
C.在c点时,m=2,n=2
D.在f点时,m=0,n=0
参考答案
考点突破
例题:4 不变 衣领
变式1、反射 虚像 0.6 2、50 不变 3、.
夯实基础
1、 反射 不变 2、D 3、D 4、D 5、C 6、D 7、B 8、1 不变
9、(1)(2)
能力提升
10、 6 7:25 11、光的反射 不变 12、虚 不变 镜面
13、如答图所示14、如答图所示15、C 16、D
17、(1)② (2)物体大小相等 相等 垂直 (3)不能 虚(4)确定像的位置(或比较像和物的大小) 2(5)后面的蜡烛无法和像重合 (6)较暗 (7)A (8)D (9)不合理 要获得正确的结论得有多组数据(或一组数据太少)
18、(1)确定像的位置(或比较像和物的大小) 2 (2)像和物大小相等 (3)后面的蜡烛无法和像重合 (4)将对应的像点和物点相连,判断连线是否和镜面垂直,测出像距和物距并进行比较(5)暗 光线暗一些,能方便找到蜡烛的像 (6)便于比较像与物的大小 (7)所选择的玻璃板太厚(或测量有误差) (8)方格纸更好,因为用方格纸比较像和物体到平面镜的距离更方便.
19、A 20、C
1
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