Unit 1 Making friends（单元测试）-2025-2026学年人教PEP版（2024）英语三年级上册

Unit 1 Making friends 一、单词题 根据图片，在四线三格上规范填写正确的首字母，补全单词。 1． ed 2． nt 3． an 4． og 二、选择题 5．—Hello! My name is Sarah. (   ) —_____! I’m John. A．Bye B．Hi C．Listen 6．Hi! I’m _____. (   ) A．Sarah Miller B．Sarah miller C．sarah miller 7．Point to your _____. Listen! (   ) A．ear B．hand C．mouth 8．—Hi! ______ name is Chen Jie. (   ) —Hi! I _____ Sarah. A．I; is B．You; am C．My; am 9．当你遇到朋友，你想和对方打招呼时，你应该说：(   ) A．Hello! B．I’m Mike. 10．当陈杰向你介绍她自己时，她会说：(   ) A．Hi, Chen Jie. B．I’m Chen Jie. 11．当你和他人初次见面并进行问候时，你应该说：(   ) A．Point to your ear. B．Nice to meet you. 12．课堂上，李红和同学们打招呼并介绍自己时，她可以这样说：(   ) A．Hello! My name is Li Hong. B．Nice to meet you too. 三、填空题 选出与图片相符的词汇，并写在四线三格上。 listen    smile   help     share 13．I . 14．I . 15．I . 16．I . 四、连词成句 17．name, Jack, hi, my, Smith, is(! .) 18．ear, to, listen, point, your (! !) 19．a, am, friend, I, good ? 五、补全对话 放学后，同桌邀请Sam去自己家一起写作业，恰巧同桌的弟弟也在家。选择合适的句子补全对话。 Sam: Hello! My name is Sam. Bob: 20 Nice to meet you. Sam: 21 Bob: Let’s be friends. Sam: OK. 22 I lost (弄丢) my book. Bob: It’s OK. 23 Sam: 24 A．Nice to meet you too. B．Thank you, Bob. C．Hi! I’m Bob. D．Oh no! E．We can share. 六、阅读理解 Mike在读一篇关于朋友的诗歌，你也一起来读一读并完成任务吧！ Friends Friends are like you and me. We study(学习) together. We play together. We care for each other. When you are sad(伤心的), I listen with care. When you are bored(无聊的), I play with you. When you are worried(担心的), I help you. Friends are like you and me. 25．圈出诗歌中出现的单词。 play   share   care   smile   say   listen   help   nice 26．根据诗歌内容选择正确的选项。 (1) We ______ together. ( ) A．           B． (2) When you are ______, I help you. ( ) A．bored    B．worried (3) Friends ______. ( ) A．don’t study together    B．care for each other 参考答案 题号 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 B A A C A B B A 1．b 2．a 3．c 4．d 5．B 句意：—你好！我叫Sarah。—_____！我是John。本题考查日常交际用语中的问候回应。当对方用“Hello”打招呼时，应同样用“Hi”或“Hello”回应，表示礼貌。选项B“Hi”符合情境，而A（再见）用于告别，C（听）与语境无关。故选B。 6．A 句意：你好！我是_____。本题考查英文姓名的正确书写格式。英文姓名中，名字和姓氏的首字母均需大写，其余字母小写。选项A“Sarah Miller”符合这一规则，而选项B姓氏首字母未大写，选项C两个单词首字母均未大写。故选A。 7．A 句意：指着你的_____。听！本题考查身体部位名词的辨析。Point to your...要求指出身体部位，ear耳朵，hand手，mouth嘴巴，Listen!该部位与听觉相关。故选A。 8．C 句意：—你好！我的名字是陈杰。—你好！我是萨拉。本题考查形容词性物主代词和be动词的用法。第一空需表示“我的名字”，用形容词性物主代词My；第二空主语为I，需用am。故选C。 9．A 本题考查情景交际，A你好！B我是迈克。题干为朋友间互相打招呼的情景，与选项A相符，故选A。 10．B 本题考查情景交际，A嗨，陈杰。B我是陈杰。根据题干语境，故选B。 11．B 本题考查情景交际，A指向你的耳朵。B很高兴见到你。根据题干语境，故选B。 12．A 本题考查情景交际，A你好！我的名字是李红。B我也很高兴见到你。根据题干语境，故选A。 13．smile 14．share 15．listen 16．help 17．Hi! My name is Jack Smith. 本题考查句子结构。name名字，Jack杰克，hi你好，my我的，Smith史密斯，is是，根据所给单词及标点，可知句子是陈述句，根据所给词义连成句子：你好！我是杰克·史密斯。本题中 Jack 是名，Smith 是姓，英文姓名中，名在前姓在后，故答案为Hi! My name is Jack Smith. 18．Point to your ear! Listen! 本题考查句子结构。ear耳朵，point to指向，listen听，your你的，根据所给感叹号和单词，可知两句都是祈使句，根据词义连成句子：指向你的耳朵！听！故答案为Point to your ear! Listen! 19．Am I a good friend 本题考查句子结构。a一个，am是，friend朋友，I我，good好的，本题注意标点是问号，因此是疑问句，be动词提前，根据词义连成句子：我是一个好朋友吗？故答案为Am I a good friend。 20．C 21．A 22．D 23．E 24．B 20．根据上一句：你好，我的名字是山姆。可知该句应回应并自我介绍。C选项嗨！我是鲍勃。符合语境，故选C。 21．根据上一句：很高兴认识你。可知该句应回应并自我介绍。A选项我也很高兴认识你。符合语境，故选A。 22．根据下一句：我丢了我的书。可知该句应表达懊恼情绪。D选项哦，不！符合语境，故选D。 23．根据上一句：没关系。可知该句应提出解决办法。E选项我们可以共用（书）。符合语境，故选E。 24．根据上一句：我们可以共用（书）。可知该句应表达感谢。B选项谢谢你，鲍勃。符合语境，故选B。 25．圈play，care，listen，help 26． A B B 25．根据诗歌内容可知出现了play，care，listen，help，故答案为圈play，care，listen，help。 26．(1)句意：我们一起_______。根据“We play together.”，可知一起玩，故选A。 (2)句意：当你_______时，我帮助你。A无聊的，B担心的，根据“When you are worried(担心的), I help you.”，可知是担心时，故选B。 (3)句意：朋友_______。A不一起学习，B互相关心，根据“We care for each other.”，可知是互相关心，故选B。 学科网（北京）股份有限公司 $$