4.7.2 免疫与免疫规划 第2课时（大单元教学课件）（情境任务式课件）生物人教版2024八年级生物上册

第四单元 健康的生活 人教版2024|八年级上册 第七章 人体生命活动的调节 第二节 免疫与免疫规划 第2课时 免疫的功能、免疫异常 三、重点难点 知识目标： 说出免疫的三大功能：防御、自我稳定、免疫监视；举例说明免疫异常的常见类型；了解免疫异常的预防和应对方法 能力目标： 通过案例分析，能区分免疫的不同功能及异常现象； 能结合生活实例，解释免疫异常对人体健康的影响 情感态度与价值观目标： 生命观念：理解免疫功能的整体性与复杂性，认识稳态平衡对健康的意义；科学思维：通过分析免疫功能与异常的关系，培养辩证思维能力；态度责任：关注免疫异常人群，树立科学应对免疫问题的意识 免疫的三大功能：防御、自我稳定、免疫监视的具体含义及实例 免疫异常的类型（过敏反应、器官排斥）及特点 理解免疫功能的平衡与失衡（如防御过强导致过敏） 区分过敏反应与正常免疫反应的本质差异 知识回顾（教师）： 第三道防线是人体出生后逐渐形成的，针对特定病原体或异物起作用，称为特异性免疫（获得性免疫） 免疫对人体不总是有益的，如过敏反应、自身免疫病时免疫有害 有些人吃虾过敏是因免疫系统将虾中某些物质当“异物”过度反应，其他人免疫系统不识别这些物质为有害。 今天我们就来学习——免疫的功能及免疫异常现象 免疫对人体总是有益的吗？ 为什么有些人吃虾会过敏，而其他人不会？ 为什么器官移植后需要长期服用免疫抑制药物？ 器官移植后，免疫系统会把移植器官当“外来异物”攻击，免疫抑制药物可降低免疫反应，提高移植器官存活率 。 1. 防御功能 一、免疫的三大功能 概念：抵抗抗原侵入，防止疾病发生 实例分析： 健康人不易被病原体感染（免疫防线阻挡、清除病原体） 防御功能过弱：易患传染病（如艾滋病患者免疫缺陷，易感染多种疾病） 防御功能过强：可能引发过敏反应（对无害物质过度反应） 1. 防御功能 一、免疫的三大功能 图示观察：“免疫细胞防御病原体入侵”示意图，理解防御功能的动态过程 视频【免疫细胞的工作原理】 动画示意图【免疫细胞防御病原体入侵】 2. 自我稳定功能 一、免疫的三大功能 概念：清除体内衰老、死亡或损伤的细胞，维持内环境稳定 实例分析： 人体每天清除大量衰老的红细胞 功能异常：可能引发自身免疫病（如类风湿关节炎，免疫系统攻击自身组织） 2. 自我稳定功能 一、免疫的三大功能 体内衰老细胞堆积，引发疾病 视频【免疫细胞的衰老会加速人体全面衰老】 小组讨论：如果自我稳定功能失调，会对身体造成什么影响？ 3. 免疫监视功能 一、免疫的三大功能 概念：监视、识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞） 实例分析： 正常情况下：免疫系统能及时清除突变的肿瘤细胞 功能低下：可能导致肿瘤发生（异常细胞大量增殖） 3. 免疫监视功能 一、免疫的三大功能 视频资料：“免疫细胞识别并杀灭肿瘤细胞”的研究，一份来自癌细胞的“自述”是你们的这些行为创造了我！ 癌细胞的“自述”是你们的这些行为创造了我。说明免疫监视的重要性 视频【癌细胞的“自述”】 4. 功能总结 一、免疫的三大功能 抵抗抗原入侵 清除自身异常细胞 清除肿瘤细胞 过弱→易感染；过强→过敏 失调→自身免疫病 低下→肿瘤发生 1. 过敏反应 二、免疫异常现象 概念：机体对某些抗原（过敏原）再次刺激时发生的过度免疫反应 实例分析： 食物过敏：吃虾、蟹后出现皮疹、腹泻。 吸入性过敏：花粉、尘螨引发鼻炎、哮喘 药物过敏：注射青霉素后休克 1. 过敏反应 二、免疫异常现象 模拟实验：“过敏原检测”角色扮演（学生分别扮演“过敏原”“免疫细胞”“组织细胞” （演示过敏反应中抗体错误攻击组织细胞的过程） 预防措施：找出过敏原并避免接触；过敏发作时及时就医 视频【人体九大奇葩过敏源】 2. 器官移植的排斥反应 二、免疫异常现象 概念：免疫系统识别“非己”的异体器官，发起攻击以清除异物的反应 实例分析：肾移植后，患者需长期服用免疫抑制药物，抑制免疫系统对移植肾的攻击 2. 器官移植的排斥反应 二、免疫异常现象 遗传物质相同，抗原差异小 原因分析：移植器官的细胞表面有与受者不同的抗原，被免疫系统识别为“外来物” 拓展讨论：为什么同卵双胞胎的器官移植排斥反应较小？ 3.免疫缺陷病 二、免疫异常现象 概念：免疫功能缺乏或不足引起的疾病（如艾滋病） 实例分析：艾滋病（HIV破坏免疫系统，导致免疫功能缺陷） 3.免疫缺陷病 二、免疫异常现象 传播途径：性接触、血液传播、母婴传播（日常接触不传播） 预防措施：避免不洁性行为、不共用针具等；关爱患者，反对歧视 第二节 免疫与免疫规划 人体的三道防线（非特异性免疫与特异性免疫） （第一课时） 免疫的三大功能二 防御：抵抗病原体入侵（过强→过敏，过弱→易感染）。 自我稳定：清除自身异常细胞（失调→自身免疫病）。 免疫监视：清除肿瘤细胞（低下→肿瘤发生）。 免疫异常类型： 过敏反应：对过敏原的过度反应（如食物、花粉过敏）。 排斥反应：器官移植时免疫系统攻击“非己”器官。 免疫缺陷病：免疫功能缺乏（如艾滋病）。 应对原则：避免接触过敏原；器官移植需抑制免疫排斥；关爱免疫异常患者。 B 1.免疫的自我稳定功能是指（ ） A. 抵抗病原体的入侵 B. 清除体内衰老、死亡或损伤的细胞 C. 监视并清除体内的肿瘤细胞 D. 对过敏原作出过度反应 解析：A是防御功能，C是免疫监视功能，D是免疫异常（过敏），B符合自我稳定功能的定义。 D 2.下列属于免疫功能过强引发的疾病是（ ） A. 艾滋病 B. 类风湿关节炎 C. 肿瘤 D. 青霉素过敏 解析：A是免疫功能过弱，B是自我稳定功能失调，C是免疫监视功能低下，D是防御功能过强引发的过敏反应。 排斥 3.当人体的免疫系统识别并攻击移植的异体器官时，会发生________反应，因此移植后患者需服用免疫抑制药物。 解析：异体器官被免疫系统视为“非己”物质，引发排斥反应，需通过药物抑制免疫功能以维持移植器官存活。 × √ 4. 对的打“√”，错的打“×” （1）免疫监视功能低下时，人体易患肿瘤。（ ） （2）过敏反应是人体对病原体的正常防御反应。（ ） 解析：（1）免疫监视功能负责清除肿瘤细胞，功能低下会导致肿瘤发生； （2）过敏反应是对无害物质的过度反应，不属于正常防御。 5.阅读下列材料，回答问题。 材料：某同学春游后出现打喷嚏、流鼻涕、皮肤瘙痒等症状，医生诊断为花粉过敏。 （1）花粉属于免疫反应中的______（填“抗原”或“抗体”）。 （2）从免疫功能角度分析，花粉过敏属于哪种功能异常？为什么？ （3）请提出预防该同学再次发生花粉过敏的建议。 答案：（1）抗原（2）属于防御功能过强。花粉是无害物质，但免疫系统将其识别为“有害抗原”，发起过度免疫反应，导致过敏症状。（3）春季避免接触花粉；外出时佩戴口罩；提前咨询医生服用抗过敏药物。 解析：（1）花粉作为外来物质，能引发免疫反应，属于抗原；（2）过敏是防御功能过强的典型表现；（3）预防需从避免接触过敏原入手，结合药物干预。 THANKS 感谢观看 第四单元 人体生理与健康（二） 人教版2024|八年级上册 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$