3.2 学习成就梦想（分层练习）-2025-2026学年七年级道德与法治上册（统编版2024）

七上3．2《学习成就梦想》【原卷版】 分层练习 核心训练--分析说明--综合探究 一、核心训练 1．（2025·陕西·中考真题）古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界:“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也。“众里寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境也。国学大师王国维的这段话告诉我们，学习应该( ) ①目标明确，常立大志 ②勤奋努力，刻苦钻研 ③善于思考、勇于求索 ④保持兴趣，互帮互助 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 2．（2025·江苏泰州·一模）下边漫画启示我们( ) A.参加劳动实践，放弃理论学习 B.提升实践能力，做到知行合一 C.课外实践与课堂学习难以平衡 D.尽早融入社会，在实践中学习 3．（24-25七年级上·广东广州·阶段练习）“伪勤奋”是一种效率极低的学习状态，其最明显的特征是学习没有目的性，耗时多、收效少。为摆脱这一状态，我们应该（   ） A.积极参加体育锻炼，保持身体健康 B.合理有效地安排时间，提高学习效率 C.多做少思，不把时间浪费在反思上 D.脚踏实地，夜以继日地努力学习和工作 4．（2025·北京大兴·二模）中华优秀传统文化闪烁着智慧的光芒。下列名言警句有助于我们学会学习的是( ) ①苟日新，日日新，又日新 ②独学而无友，则孤陋而寡闻 ③交友投分，切磨箴规 ④穷则独善其身，达则兼济天下 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5．（2025·四川成都·一模）学习金字塔模型用数字形象地呈现了使用不同的学习方式，学习者在两周后学习内容平均留存率。根据此模型，学习内容留存率在30%以下的是被动学习，学习内容留存率在50%以上的是主动学习，这启示我们( ) ①掌握科学的学习方法有利于提高学习效率 ②合理有效地安排利用时间，做时间的主人 ③自觉主动地学习能让我们的学习更加高效 ④分清轻重缓急，争取做到每天进步一点点 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.（2024·天津·中考真题）“书不可以一日不读。"毛泽东一生酷爱读书，他将所学知识运用于中国革命和建设的实践中，开拓出马克思主义新境界和事业发展新局面。这告诉我们（   ） ①学习应成为一种生活方式 ②必须树立终身学习的理念 ③学习轻而易举，有苦有乐 ④既要重视读书，又要重视实践 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.（2024·新疆·中考真题）中国传统文化中有许多名言警句，“工欲善其事，必先利其器”体现的是（   ） A.确立远大志向，终身学习 B.要保持对学习的兴趣 C.要掌握科学有效的学习方法 D.要有自觉主动的学习态度 8.（2025·湖南湘潭·二模）2025年4月23日是第30个“世界读书日”。各地高度重视对阅读的宣传，持续推进全民阅读走深走实。下列诗句与材料主旨一致的有( ) ①粗蹭大布裹生涯，腹有诗书气自华 ②黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 ③富贵必从勤苦得，男儿须读五车书 ④梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.（2024·江苏淮安·中考真题）九年级，意味着结束，更意味着开始。下图是某班同学在“美好的初中时光”主题班会中的分享，他们的分享最想告诉我们（   ） ①大胆尝试，规划有意义的人生 ②调整心态，坦然面对学习压力 ③不断探索，树立终身学习理念 ④做好准备，理性进行职业选择 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 10.（2025·河南郑州·二模）如今，AI技术迅猛发展，很多任务都能高效完成，功能非常强大。有同学因此发出疑问:“既然A1啥都能干，我们何苦还要花费大量精力学习呢?”面对上述疑问，下列回应正确的有( ) ①AI确实能完成许多任务，学习无需勤奋努力 ②学习是为了更好地使用AI，而非被AI淘汰 ③学习点亮生命，能够助力我们全面健康成长 ④学习是为了找到好工作，AI无法替代求职 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.（2025·江西·中考真题）“书香是一种氛围。”近年来，读书的氛围在家庭、学校和全社会都更加浓郁。快递小哥李某每日奔波于城市的大街小巷，可他总会随身带上一本书。他说:“虽然工作辛苦，但我热爱阅读，阅读让我的世界更广阔。”由此可见( )①要正确面对学习的压力 ②读书能充实我们的生活 ③要养成读书的良好习惯 ④读书只有快乐没有辛苦 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12.（2025·北京门头沟·一模）用身边的材料做实验，进行一场科学探究:走讲博物馆，当一名小小讲解员;学习制作一道菜品，请家人品尝;行走大好河山，了解国情民情......寒假期间，这些“有意思也有意义”的作业，能够帮助中学生( ) ①体验多样实践，提升综合素质 ②培养广阔视野，增强竞争意识 ③承担家务劳动，赚取劳动报酬 ④塑造健全人格，不断完善自我 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 二、分析说明 1.(24-25七年级上·重庆永川·期末) 观察下列漫画，回答问题。 请你运用“学习成就梦想”的有关知识，谈谈上面两幅漫画给我们的启示。 2.(24-25七年级下·湖南岳阳·期中)阅读材料，回答问题。 期中考试前，我校对七年级100名同学的学习情况进行了问卷调查，统计结果如下。 (1)结合上述统计数据，谈谈部分同学在学习上存在哪些问题。 (2)我们为什么要重视学习? (3)结合以上材料，请你说说初中阶段我们应该怎样学习。 三、综合探究 (24-25六年级上·山东东营·期末) 阅读材料，回答下列问题。 新学期，学校设立的“学习和心理咨询中心”迎来了不少“顾客”，学生纷纷把自己在学习和生活中的“烦恼”向“老师”倾诉，希望能得到指导和帮助。 近日，“咨询中心”接到了一名“特殊”的学生，这位同学和老师聊到，人们常说知识改变命运，但自己不这么认为，家里已经给他安排好了未来的路，可以出国回来后在自家的企业里面工作，所以感觉学习没什么用…… (1)假如由你接待这位“特殊”的学生，请运用所学知识对他进行劝说。 (2)成人达己，为更好鞭策自己，请你写下自己的学习座右铭。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七上3．2《学习成就梦想》【解析版】 分层练习 核心训练--分析说明--综合探究 一、核心训练 1．（2025·陕西·中考真题）古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界:“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也。“众里寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境也。国学大师王国维的这段话告诉我们，学习应该( ) ①目标明确，常立大志 ②勤奋努力，刻苦钻研 ③善于思考、勇于求索 ④保持兴趣，互帮互助 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 【答案】C 【详解】本题考查对王国维三种境界象征意义的理解。 第一境界'望尽天涯路'强调立下长远目标(对应原文'必经过三种之境界'起始段)，但材料明确指出'人不能常立志'，因此①'常立大志'错误。第二境界'衣带渐宽终不悔'直接对应②'勤奋努力'(原文'努力奋斗，仍终不悔")。第三境界'蓦然回首'隐喻通过持续积累后突然领悟(对应'经过周折磨练后有创造性贡献，对应③'善于思考'。④'互帮互助'在材料中完全没有体现，直接排除。 故本题选C。 2．（2025·江苏泰州·一模）下边漫画启示我们( ) A.参加劳动实践，放弃理论学习 B.提升实践能力，做到知行合一 C.课外实践与课堂学习难以平衡 D.尽早融入社会，在实践中学习 【答案】B 【详解】本题考查实践与认识的关系，强调实践的重要性，知行合一。 漫画通过"不会耕田怎会下田"的循环发问，揭示实践能力培养的辩证关系。 A选项'放弃理论学习'与漫画强调实践不排斥理论相矛盾; B选项准确抓住“提升实践能力'与'知行合一'两个关键点; C选项'难以平衡'属于无中生有的干扰项; D选项'尽早融入社会'存在过度推导，未准确对应漫画核心; 故本题选B。 3．（24-25七年级上·广东广州·阶段练习）“伪勤奋”是一种效率极低的学习状态，其最明显的特征是学习没有目的性，耗时多、收效少。为摆脱这一状态，我们应该（   ） A.积极参加体育锻炼，保持身体健康 B.合理有效地安排时间，提高学习效率 C.多做少思，不把时间浪费在反思上 D.脚踏实地，夜以继日地努力学习和工作 【答案】B 【详解】本题考查正确处理学习效率与方法的关系。 为摆脱“伪勤奋”这一状态，我们要合理有效地安排时间，提高学习效率，B说法正确; A:说法正确但与题干主旨“学会学习”不符，故A不符合题意; C:要学会反思，故C说法错误; D:要掌握科学的学习方法，故D说法错误。 故选:B。 4．（2025·北京大兴·二模）中华优秀传统文化闪烁着智慧的光芒。下列名言警句有助于我们学会学习的是( ) ①苟日新，日日新，又日新 ②独学而无友，则孤陋而寡闻 ③交友投分，切磨箴规 ④穷则独善其身，达则兼济天下 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】A 【详解】本题考查对传统文化名言与学习方法关联的理解。 结合所学知识，苟日新，日日新，又日新，体现了持续更新进步，属于学习态度，有助于我们学会学习，①符合题意;独学而无友，则孤陋而寡闻，体现了合作学习，有助于学会学习，②符合题意;③体现的是交友，与学习无关，不符合题意;④体现的是个人的处世态度，与学习无关，不符合题意。 故本题选A。 5．（2025·四川成都·一模）学习金字塔模型用数字形象地呈现了使用不同的学习方式，学习者在两周后学习内容平均留存率。根据此模型，学习内容留存率在30%以下的是被动学习，学习内容留存率在50%以上的是主动学习，这启示我们( ) ①掌握科学的学习方法有利于提高学习效率 ②合理有效地安排利用时间，做时间的主人 ③自觉主动地学习能让我们的学习更加高效 ④分清轻重缓急，争取做到每天进步一点点 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【详解】本题考查学习的方法、学习的内容及具体形式。 ①:掌握科学的学习方法有利于提高学习效率根据学习金字塔模型，使用合理科学的学习方法，如讨论、实践等主动学习方式，可以达到较高的学习内容留存率，从而提高学习效率，故符合题意; ③:根据学习金字塔模型，主动学习方式的学习内容留存率更高，自觉、主动学习能够提高学习效果，故③符合题意; ②④:题文未体现合理有效地安排利用时间，做时间的主人;分清轻重缓急，争取做到每天进步-点点，故②④不符合题意;故本题选B。 6.（2024·天津·中考真题）“书不可以一日不读。"毛泽东一生酷爱读书，他将所学知识运用于中国革命和建设的实践中，开拓出马克思主义新境界和事业发展新局面。这告诉我们（   ） ①学习应成为一种生活方式 ②必须树立终身学习的理念 ③学习轻而易举，有苦有乐 ④既要重视读书，又要重视实践 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】B 【详解】本题考查对学习的认识。 ①②④:分析题文，毛泽东一生酷爱读书，并将所学知识运用于实践，这告诉我们读书是学习的重要方式，应该让学习成为日常生活中不可或缺的一部分;毛泽东一生都在读书学习，启示我们要不断学习，持续提升自己，树立终身学习的观念;毛泽东将所学知识运用于中国革命和建设的实践，说明不能只读书而不实践，要做到学以致用;故①②④符合题意; ③:学习是一个苦乐交织的过程，并不是轻而易举的;故③错误; 故本题选B。 7.（2024·新疆·中考真题）中国传统文化中有许多名言警句，“工欲善其事，必先利其器”体现的是（   ） A.确立远大志向，终身学习 B.要保持对学习的兴趣 C.要掌握科学有效的学习方法 D.要有自觉主动的学习态度 【答案】C 【详解】本题考查学习的方法。 题目中的名言出自《论语》，原句强调工匠要做好工作必须先磨利工具。引申到学习中，"善其事"指取得好成果，"利其器"指掌握有效方法。 A选项强调志向和持续学习，但未涉及具体方法; B选项侧重学习兴趣，与工具准备无关: D选项讲主动态度，与题干中的"器”(方法/工具)无直接关联; C选项明确指出科学方法的重要性，与“利其器"对应，符合题意; 故本题选C。 8.（2025·湖南湘潭·二模）2025年4月23日是第30个“世界读书日”。各地高度重视对阅读的宣传，持续推进全民阅读走深走实。下列诗句与材料主旨一致的有( ) ①粗蹭大布裹生涯，腹有诗书气自华 ②黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 ③富贵必从勤苦得，男儿须读五车书 ④梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】A 【详解】本题考查对诗句内容与'阅读重要性’主题的关联判断。 ①'腹有诗书气自华’强调读书提升内在气质符合宣传阅读的主旨。 ②'白首方悔读书迟’劝人珍惜时间读书，呼应全民阅读的倡导。 ③'男儿须读五车书’直接点明读书是成功的必要条件，与材料一致。 ④'梅雪争香’借物喻理，强调事物各有长短，与读书无关; 故本题选A。 9.（2024·江苏淮安·中考真题）九年级，意味着结束，更意味着开始。下图是某班同学在“美好的初中时光”主题班会中的分享，他们的分享最想告诉我们（   ） ①大胆尝试，规划有意义的人生 ②调整心态，坦然面对学习压力 ③不断探索，树立终身学习理念 ④做好准备，理性进行职业选择 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 【答案】B 【详解】本题考查:学会学习,终身学习。 据设问主旨,逐一审读两位同学的话语,紧扣其中的“我感到紧张,但我会经常提醒自己:我能行”“我都不会停止学习的步伐”,结合所学知识可知,这是正确面对学习压力与树立终身学习理念的表现,与人生规划、职业选择无关,②③符合题意,排除①④。 故选B项。 10.（2025·河南郑州·二模）如今，AI技术迅猛发展，很多任务都能高效完成，功能非常强大。有同学因此发出疑问:“既然A1啥都能干，我们何苦还要花费大量精力学习呢?”面对上述疑问，下列回应正确的有( ) ①AI确实能完成许多任务，学习无需勤奋努力 ②学习是为了更好地使用AI，而非被AI淘汰 ③学习点亮生命，能够助力我们全面健康成长 ④学习是为了找到好工作，AI无法替代求职 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】C 【详解】本题考查在AI技术背景下对学习价值的正确认知。 ①错误:AI虽然能完成具体任务，但学习过程培养的思维能力、价值观念是人驾驭AI的基础。 ②正确:强调学习的主动性，人类需要通过学>理解AI原理，才能有效运用而非被替代。③正确:学习不仅是技能获取，更是塑造健全人格、培养创新思维的根本途径。 ④片面:将学习目的仅局限在求职层面，忽略了精神成长需求，且AI已在部分领域替代基础岗位; 故本题选C。 11.（2025·江西·中考真题）“书香是一种氛围。”近年来，读书的氛围在家庭、学校和全社会都更加浓郁。快递小哥李某每日奔波于城市的大街小巷，可他总会随身带上一本书。他说:“虽然工作辛苦，但我热爱阅读，阅读让我的世界更广阔。”由此可见( )①要正确面对学习的压力 ②读书能充实我们的生活 ③要养成读书的良好习惯 ④读书只有快乐没有辛苦 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】C 【详解】本题考查学生对阅读的价值及个人成长的理解。 材料中快递小哥在辛苦工作之余坚持阅读，并认为阅读让他的世界更广阔。 ①错误:材料未提及学习压力，而是强调阅读带来的积极影响。 ②正确:快递小哥通过阅读充实生活，印证读书的价值。 ③正确:随身带书体现习惯养成，符合材料核心。 ④错误:'只有快乐'与材料'工作辛苦但热爱阅读'矛盾，读书同时需要坚持的辛苦。 故本题选C。 12.（2025·北京门头沟·一模）用身边的材料做实验，进行一场科学探究:走讲博物馆，当一名小小讲解员;学习制作一道菜品，请家人品尝;行走大好河山，了解国情民情......寒假期间，这些“有意思也有意义”的作业，能够帮助中学生( ) ①体验多样实践，提升综合素质 ②培养广阔视野，增强竞争意识 ③承担家务劳动，赚取劳动报酬 ④塑造健全人格，不断完善自我 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】B 【详解】本题考查实践育人与核心素养。 题干列举的博物馆讲解、科学实验等作业具有三个共同特征:实践性(动手操作)、教育性(知识拓展)、非功利性(非报酬导向) ①正确:跨学科实践活动符合新课标要求，能培养沟通协作等综合素质; ②排除:材料未涉及学业竞争或比赛场景: ③陷阱:劳动报酬与题干中家人品尝等亲情互动场景相悖; ④正确:人格塑造体现在研学旅行培养家国情怀、科学实验锻炼抗挫能力等层面; 故本题选B。 二、分析说明 1.(24-25七年级上·重庆永川·期末) 观察下列漫画，回答问题。 请你运用“学习成就梦想”的有关知识，谈谈上面两幅漫画给我们的启示。 【答案】 启示:①知识改变命运，学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。②我们要努力学习，善于学习，积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多启迪。③我们应学以致用，开拓进取，勇于创新，运用所学知识帮助他人，服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 【分析】 考点考查: 学习成就梦想 能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养:健全人格 【详解】 第一步:审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用学习成就梦想的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词:通过学习和应用实践，从丑小鸭变为白天鹅一学习的意义;努力学习，善于学习;积极参加社会实践活动等; 第三步:整合信息，组织答案。 2.(24-25七年级下·湖南岳阳·期中)阅读材料，回答问题。 期中考试前，我校对七年级100名同学的学习情况进行了问卷调查，统计结果如下。 (1)结合上述统计数据，谈谈部分同学在学习上存在哪些问题。 (2)我们为什么要重视学习? (3)结合以上材料，请你说说初中阶段我们应该怎样学习。 【答案】 (1)部分同学没有认识到学习的重要性，缺乏学习的自觉性、计划性和积极性，不能及时反思自己的学习情况，没有掌握适合自己的学习方法。 (2)①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础;②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径;③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩;④学习让我们拥有实现梦想的持续力量。学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 (3)①我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习;②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率;③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 【分析】 考点考查:学习的方法、学习的意义。 能力考查:分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养:道德修养、健全人格。 【详解】 (1)第一步:审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学习的方法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①:30%的学生不用父母和老师监督，会自主学习一可链接认识到学习的重要性，缺乏学习的自觉性、计划性和积极性。 关键词②:44%的学生平时从不复习，临近考试才复习一可链接不能及时反思自己的学习情况。 关键词③:26%的学生学习有方法、有计划一可链接没有掌握适合自己的学习方法。 第三步:整合信息，组织答案。 (2)本题考查学习的意义，可结合教材知识作答 (3)第一步:审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学习的方法的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①:30%的学生不用父母和老师监督，会自主学习一可链接要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。 关键词②:26%的学生学习有方法、有计划一可链接养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 第三步:整合信息，组织答案。 三、综合探究 (24-25六年级上·山东东营·期末) 阅读材料，回答下列问题。 新学期，学校设立的“学习和心理咨询中心”迎来了不少“顾客”，学生纷纷把自己在学习和生活中的“烦恼”向“老师”倾诉，希望能得到指导和帮助。 近日，“咨询中心”接到了一名“特殊”的学生，这位同学和老师聊到，人们常说知识改变命运，但自己不这么认为，家里已经给他安排好了未来的路，可以出国回来后在自家的企业里面工作，所以感觉学习没什么用…… (1)假如由你接待这位“特殊”的学生，请运用所学知识对他进行劝说。 (2)成人达己，为更好鞭策自己，请你写下自己的学习座右铭。 【答案】 (1)①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔，更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展， ⑤你应该调整学习态度，努力学习、善于学习，做学习的主人。 (2)例: ①读书破万卷，下笔如有神;②书山有路勤为径，学海无涯苦作舟; ③少壮不努力，老大徒伤悲;等等。 【分析】 考点考查:学习的重要性、学习的方法。 能力考查:分析材料的能力、运用教材知识的能力， 核心素养:健全人格、责任意识。 【详解】 (1)第一步:审设问，明确主体、作范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学习的重要性的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词:家里已经给他安排好了未来的路，可以出国回来后在自家的企业里面工作，所以感觉学习没什么用一可链接学习的重要性;应该调整学习态度，努力学习、善于学习，做学习的主人 第三步:整合信息，组织答案。 (2)本题要求写下自己的学习座右铭，属于开放性试题，言之有理即可。 学科网（北京）股份有限公司 $$