Unit 3 第1课时 Part 1-2b（分层作业）英语Join in外研剑桥英语版五年级上册

Unit 3 Time 第1课时 Part 1-2b 基础练 一、连线。 twenty past seven twenty-five past one twenty-five to five five past ten ten to nine 二、照样子，写句子。 例：　It’s eight o’clock. 1.__________________. 2.__________________. 3.__________________. 4.___________________. 5.___________________. 6.___________________. 提升练 三、单项选择。 ( )1. --Excuse me,______ --It's two to three. A.What's the number? B.How are you? C.What's the time? D.Where's the clock? ( )2. --When do you go to school, Mike? --I go to school ______ seven o'clock. A. at B. in C. for D. on ( )3. What does "Time flies" mean（意思）? A. Time is a bird. B. Time is slow. C. Time is a toy. D. Time goes fast. ( )4.【跨学科·数学】The basketball game starts at five to five and ends twenty-five minutes later. What time does the basketball game end? A. 5:00 B. 5:10 C. 5:20 D. 5:30 ( )5.【跨学科·历史】Which can help the ancient（古代的）people know the time? A. B. C. D. 四、判断图片与内容是否相符，相符的写T，不相符的写F。 第1题 第2题 第3题 第4题 第5题 ( )1.It’s ten on the clock. ( )2.It’s five to twelve on the clock. ( )3.Twenty-six minutes later, it's half past two. ( )4.She is having breakfast now. ( )5.He does his homework at eight past six in the afternoon. 五、【对话应用】从方框中选择合适的答句。 ( )1. What time is it?　　　　　　　　　　 A. At ten to seven every day. ( )2. Has your brother got a new watch?　　　 B. It's half past seven. ( )3. What time do you get up?　　　　　　 C. Sounds good. ( )4. Good morning, Mrs Smith!　　　　　　 D. Yes, he has. ( )5. How about six o'clock?　　　　　　　 E. Good morning, class! 六、用所给单词适当形式填空。 1. The children are ________ (play) football on the playground now. 2. There ________(be) two clocks in my classroom. 3.It’s easy ________(answer) the question. 4.________(Lucy) mother is a doctor. 5. —Can you show ________(I) the correct time? —Sure. 七、按要求完成句子。 1. We have dinner at six.（划线部分提问） _____________________________________________________________________ 2. I go to work at twenty to eight.（将I改为Mr Green） _____________________________________________________________________ 3. He watches TV at five in the afternoon.（改为否定句） _____________________________________________________________________ 4.Do you do sport at three o’clock?（否定回答） _____________________________________________________________________ 5. eight. at 　begin 　past 　Classes 　half （连词成句） _____________________________________________________________________ 八、【科普说明文】选择恰当单词，补全短文。（提示：两项多余） learn \ how much \ hard \ small \ starts \ two \ how many A sand timer（沙漏）is so much fun! It has 1.______ clear parts. When you turn it over, the sand 2.______ to fall down. The sand goes from the top part to the bottom part. We can watch it move. It helps us know 3.______ time has passed. Some sand timers are 4.______, and some are big. It's a cool thing to play with and 5.______ about time! 拓展练 九、【多模态】任务型阅读。 Mike’s timetable Time Subject 8:00-8:40 Chinese 8:50-9:30 Math 9:30-10:00 Morning Exercise 10:00-10:40 English 10:50-11:30 Science 11:30-13:30 Lunch Break 13:30-14:10 PE 14:20-15:00 Art 15:10-15:50 Music 任务一：填空 1. Mike has Chinese from eight o’clock to _________________. 2.At five to eleven Mike is having _________________. 任务二：选择 ( )3. How long is Mike’s lunch break? A. 1 hour B. 1.5 hours C. 2 hours D. 2.5 hours ( )4.At half past two in the afternoon Mike might ______ A. play football B. paint a picture of a tree C. clean his classroom D. do his homework ( )5. Which is right about the timetable? A. The English class is the longest. B. Morning Exercise lasts for 40 minutes. C. There are six subjects in a day. D. The Art class and the Music class are in the afternoon. 参考解析 基础练 一、连线。 答案： 二、照样子，写句子。 答案：　 1. It's a quarter past seven. 2. It's half past seven. 3. It's twenty to eight. 4. It's twenty past one. 5. It's a quarter to eleven. 6. It's five to ten. 提升练 三、单项选择。 1. 答案：C 解析：答句“It's two to three.”（差两分钟到三点）是在回答时间，所以问句应该是询问时间，A选项“What's the number?”（号码是多少？）；B选项“How are you?”（你好吗？）；C选项“What's the time?”（几点了？）；D选项“Where's the clock?”（钟在哪里？），所以选C。 2. 答案：A 解析：在具体的时刻“seven o'clock”（七点）前用介词at；in用于年、月、季节等前面；for后常接一段时间；on用于具体某一天，所以选A。 3. 答案：D 解析：“Time flies”是习惯表达，意思是“时光飞逝”，也就是时间过得快，A选项“Time is a bird.”（时间是一只鸟）；B选项“Time is slow.”（时间很慢）；C选项“Time is a toy.”（时间是一个玩具）；D选项“Time goes fast.”（时间过得快），所以选D。 4. 答案：C 解析：“five to five”是4点55分，25分钟后，4时55分 + 25分 = 5时20分，即“5:20”，所以选C。 5. 答案：B 解析：题目“Which can help the ancient（古代的）people know the time?”（哪个能帮助古代人知晓时间？），古代计时工具常见的有日晷等，所以选B。 四、判断图片与内容是否相符，相符的写T，不相符的写F。 答案：1.F 2.T 3.T 4.F 5.T 五、【对话应用】从方框中选择合适的答句。 1. 答案：B 解析：问句“What time is it?”（几点了？），需回答具体时间，B选项“It's half past seven.”（七点半）符合，选B。 2. 答案：D 解析：问句“Has your brother got a new watch?”（你哥哥有新手表了吗？）是现在完成时的一般疑问句，肯定回答用“Yes, he has.” ，否定回答用“No, he hasn't.” ，D选项符合，选D。 3. 答案：A 解析：问句“What time do you get up?”（你几点起床？），需回答起床时间，A选项“At ten to seven every day.”（每天差十分七点 ，即六点五十）符合，选A。 4. 答案：E 解析：“Good morning, Mrs Smith!”（早上好，史密斯老师！）是早上问候，回应也用“Good morning...” ，E选项“Good morning, class!”（同学们，早上好！）符合语境，选E。 5. 答案：C 解析：问句“How about six o'clock?”（六点怎么样？）是提出建议，C选项“Sounds good.”（听起来不错）用于回应建议，选C。 六、用所给单词适当形式填空。 1. 答案：playing 解析：句中“now”（现在）是现在进行时的标志词，现在进行时的结构是“be + 现在分词” ，“play”的现在分词形式是“playing”，所以填playing ，表示孩子们此刻正在操场上踢足球。 2. 答案：are 解析：此句是there be句型，be动词的单复数由后面的主语决定。“two clocks”（两个时钟）是复数主语，所以be动词用“are” ，表示教室里有两个时钟。 3. 答案：to answer 解析：“It's + 形容词 + to do sth.”是固定句型，意为“做某事是……的” ，这里“it”作形式主语，真正的主语是后面的动词不定式，所以填“to answer” ，表示回答这个问题是容易的。 4. 答案：Lucy’s 解析：这里需要用名词所有格形式来表示所属关系，“Lucy’s mother”意思是“露西的妈妈” ，所以填Lucy’s ，说明妈妈是属于露西的，是露西的妈妈职业为医生。 5. 答案：me 解析：“show”是及物动词，后面接人称代词宾格作宾语 ，“I”的宾格形式是“me” ，所以填me ，表示你能给我展示正确的时间吗。 七、按要求完成句子。 1. 答案：What time do you have dinner? 解析：对“at six”（在六点 ）这个时间提问，用“What time...” ，原句是一般现在时，主语是we，借助助动词do，第一人称we变第二人称you ，所以是“What time do you have dinner?” 。 2. 答案：Mr Green goes to work at twenty to eight. 解析：将主语“I”改为“Mr Green” ，Mr Green是第三人称单数，一般现在时中，谓语动词go要变成goes ，所以句子变为“Mr Green goes to work at twenty to eight.” 。 3. 答案：He doesn't watch TV at five in the afternoon. 解析：原句是一般现在时，主语he是第三人称单数，变否定句借助助动词doesn't ，后面动词watches变回原形watch ，即“He doesn't watch TV at five in the afternoon.” 。 4. 答案：No, I don't. 解析：一般现在时的一般疑问句“Do you...?” ，否定回答用“No, I don't.” 。 5. 答案：Classes begin at half past eight. 解析：先找主语“Classes”（课程 ），然后是谓语“begin”（开始 ），“at half past eight”（在八点半 ）是时间状语，连成“Classes begin at half past eight.”（课程在八点半开始 ） 。 八、【科普说明文】选择恰当单词，补全短文。（提示：两项多余） 1. 答案：two 解析：从后文 “When you turn it over, the sand... from the top part to the bottom part.” 可知沙漏有顶部和底部 “两” 个透明部分，所以选 “two”，用于描述沙漏组成部分的数量。 2. 答案：starts 解析：句子描述沙漏翻转后沙子下落的动作，主语 “the sand” 是不可数名词，一般现在时中，谓语动词用第三人称单数形式，“start to do sth.”（开始做某事）符合沙子开始下落的语境，所以 “start” 要变成 “starts” 。 3. 答案：how much 解析：“time”（时间）是不可数名词，“how much” 用于对不可数名词的数量或程度等进行提问，这里表示沙漏能帮我们知晓过去 “多少” 时间，所以选 “how much”；“how many” 用于可数名词复数，不符合。 4. 答案：small 解析：后文 “and some are big”（一些是大的）形成对比，说明前面是说一些沙漏 “小”，所以选 “small”，用于描述沙漏的大小特征。 5. 答案：learn 解析：“and” 连接并列成分，前面是 “a cool thing to play with”（一个可以把玩的有趣物件），这里需要一个动词原形和 “play” 并列，“learn about”（了解）符合语境，即沙漏是把玩以及了解时间的有趣物件，所以选 “learn”。 九、【多模态】任务型阅读。 任务一 1. 答案：twenty to nine 解析：从课程表可知语文（Chinese）课时间是8:00 - 8:40 ，“8:40” 英语表达为 “twenty to nine” ，所以填twenty to nine。 2. 答案：Science 解析：“five to eleven” 是10:55 ，课程表中10:50 - 11:30 是科学（Science）课，10:55 处于该课程时间段内，所以此时Mike在上科学课，填Science 。 任务二 3. 答案：C 解析：午餐休息（Lunch Break）时间是11:30 - 13:30 ，13:30 - 11:30 = 2小时，所以时长是2小时，选C 。 4. 答案：B 解析：下午两点半（half past two in the afternoon ，即14:30），课程表中14:20 - 15:00 是美术（Art）课，“paint a picture of a tree”（画一棵树）是美术课可能进行的活动；A选项“play football”（踢足球）是体育课（PE）内容；C选项“clean his classroom”（打扫教室）不是该时段常规活动；D选项“do his homework”（做家庭作业）通常不在此时段。所以选B 。 5. 答案：D 解析：A选项：所有学科课程时长都是40分钟，不存在英语课最长，A错误。B选项：早操（Morning Exercise）时间是9:30 - 10:00 ，时长30分钟，不是40分钟，B错误。C选项：一天的学科课程有Chinese、Math、English、Science、PE、Art、Music ，共7门，不是6门，C错误。D选项：美术（Art）课14:20 - 15:00 、音乐（Music）课15:10 - 15:50 ，都在下午，D正确。 所以选D 。 学科网（北京）股份有限公司 $$