开学第一课《走出浪浪山，迎接新学期》-【语文优课PPT】2025-2026学年新教材小学语文一年级上册备课包（统编版2024）

让您的课堂更加轻松！ 开学第一课 【教学目标】 1.通过电影《浪浪山上的小妖怪》，激发学生进入小学的勇气和信心，帮助他们从假期状态顺利过渡到学习状态。 2.帮助学生重新建立规律的作息和学习习惯，如按时到校、认真听讲、积极举手等好习惯。 3.初步认识语文学科，了解语文书的基本结构，激发学习语文的兴趣。 4.帮助学生掌握校园安全、卫生安全的基本常识。 【教学重点】 1.认识语文书的基本结构，感受语文的趣味性。 2.帮助学生尽快适应小学生活，培养课堂好习惯。 【课时安排】 2课时 【情境任务】 学生和浪浪山的小妖怪一起去上学，完成限时开学任务，开启小学语文第一天。 第一课时 【教学过程】 1、 激趣导入 1、师 ；小朋友们，我们应该都听过唐僧师徒西行取经的故事吧。如今，浪浪山的小妖怪们也踏上同样的求经之路，立志惩恶扬善。 2、播放《浪浪山上的小妖怪》电影片段 3、ppt上展示《浪浪山上的小妖怪》的经典台词 小猪怪：我想离开浪浪山，出去闯闯 猩猩怪：我不是妖怪，我是齐天大圣 黄鼠狼精：这条路走就对了 师 ；浪浪山的小妖怪们，盼着山外的新鲜事，勇敢地迈出了第一步呢！咱们也像它们一样，勇敢迈出学习语文的第一步，去看看奇妙的语文世界吧！ 4、师：今天浪浪山的几个小妖怪也要入学，小猪妖送来一封信，我们来看看！ 小朋友们好呀！我是小猪妖。今天我们浪浪山的小妖怪想和你们一起学语文呢！这条路上有几个小任务，我们一起来完成吧！ 二、任务一 认识新环境 1、认识新老师 师：小朋友们，我姓杨，我是你们的语文老师。我最喜欢和小朋友们一起唱歌、做游戏。从今天开始，和我一起去探索神奇的语文王国吧！ 2、破冰小游戏 师：小朋友们，咱们第一次见面，老师还不认识你们呢！咱们先来做个小游戏，叫作水果蔬菜欢乐多，一起笑一笑，好不好呀？ 游戏规则：看见蔬菜拍拍手，看见水果点点头。 预设1：苹果——点头 预设2：胡萝卜——拍手 预设3：白菜——拍手 预设4：梨子——点头 3、认识新同学 师：有没有小勇士愿意上台来介绍自己呢，快快举手吧！ 预设：我叫王晓梅，我喜欢的颜色是红色，我的爱好是唱歌、游泳、交朋友。 4、认识新校园 师：你知道咱们的校园有哪些建筑吗，快来坐上校园小观光车，一起去看看校园吧！ 预设1：校门口 预设2：教学楼 预设3：食堂 预设4：操场 师：除了这些建筑，还有热情的学长学姐、微笑的老师、高高的大树、漂亮的小花，都等着你们去打招呼呢！ 三、任务二 认识新环境 师：要成为一名小学生，需要养成什么好习惯呢？跟我一起去学一学吧！ 1、早读要求 ①要求入班即静，入室即读，朗读时声音要洪亮，不要拖音。 ②进班程序:放书包，整理好抽屉，拿出语文课本，开始大声朗读。 ③头抬直，不弯腰。左手压书，右手指字。 师：看着上面的早读小口令，我们来试一试吧：请拿出语文书，把语文书翻到第3页，端正坐姿。看看谁做得又快又好。 2、课前要求 ①摆好小书本 ②挺直小身板 ③安静等老师 3、课堂要求 ①发言要举手 ②端正坐姿 ③认真听课 师：小朋友们，跟着我一起读一遍课前和课堂要求吧，边读边记哦。 师：在课堂上，我们会有很多有趣的小口令，跟着老师一起来读一读吧！我读左边，你们读右边。 预设：师：一二三 生：坐坐好； 师：小耳朵 生：竖起来； 师：小眼睛 生：看老师； 师：先举手 生：再开口！ 4、书写要求 三个一 眼离书本一尺远， 胸离书本一拳远， 手离笔尖一寸远。 5、握笔要求 食指拇指捏着, 三指四指托着, 小指在后藏着, 笔尖向前斜着, 笔杆向后躺着。 师：有没有小朋友愿意上台来为大家示范正确的书写和握笔动作呢？ 师：小朋友们，要牢记书写姿势与执笔要领噢，这样能帮助我们写出好看的汉字和拼音呢。 三、随堂小游戏 师：猜一猜，下面哪些行为是能在课堂上做的呢？ 预设：发言要举手和安静等老师 第二课时 【教学过程】 一、任务三 认识语文 1、活动一 什么是语文 ①师：语文是语言和文字的简称，也是很有趣也很重要的学科，还是我们探索世界的钥匙。它不只是我们说的话、写的字，还藏着好听的故事、诗歌，有趣的文章和道理。 语文包括：听、说、读、写。在语文课上，我们先用小耳朵认真听老师讲话，再用小嘴巴把句子说完整，接着捧起书字响亮地读，最后手写出漂亮的汉字。 ②师：想一想，我们为什么要学语文呢？ 预设1：和别人交流 预设2：读懂故事，长知识 预设3：书写和记录 2、活动二 认识语文书 ①认识封面 师：这本书是一年级上册的语文书，这是我们这一学期的语文书封面。 ②认识目录 师：翻一翻目录，我们可以通过页数和课文标题，找到想要看的课文。 ②单元内容 师：全书共8个单元，其中有：2个识字单元、2个拼音单元、4个阅读单元、8个语文园地。这一学期我们还会认识280个生字，会学写100个字，还会学习有趣的拼音和神奇的偏旁。 3、 活动三 我会学语文 ①课前预习 师：想知道语文课文应该怎样预习吗？一起来看看这本语文预习宝典！ （1）圈一圈：圈出课文中生字、词语和拼音 （2）读一读：课文或者拼音读三遍，要读通、读准、读懂 （3）写一写：课后生字、拼音要会写，会组词 （4）想一想：思考课后的题目 ②上课准备 师：上语文课前，老师希望你们准备好语文书，橡皮擦，还有铅笔噢。 ③阅读方法 师：阅读是学习语文非常重要的一部分，你们想知道阅读的方法吗？在阅读书本上的课文时，我们需要先预读，先圈生字，读一读拼音；再朗读课文，声音要响亮；最后复读，就是反复读熟课文，试着模仿文中句子说话。 在课外阅读时我们可以选带拼音、图画多的故事书，和家长一起读，每天10分钟。在读书的过程中，我们可以积累简单好词，摘抄或背诵，也可以把看到或者听到的好故事分享给朋友们。 ④推荐书籍 《和大人一起读》《不一样的卡梅拉》、《小巴掌童话》 ⑤随堂小游戏 师：今后的语文课，我们会用“游戏钥匙”打开汉字与拼音的大门，在游戏中快乐地学习语文。现在，我们先来玩一个“有趣的语文”游戏吧。请小朋友们根据下面的图片，猜一猜汉字和拼音。 预设1：人 预设2：山 预设3：e 预设4：m 二、任务四 安全小卫士 师：语文课堂真有趣，小学生活真精彩！不过在校园里学习，咱们可要记着些安全小提醒哦。 1、课间安全 （1）不在走廊、楼梯追逐打闹，慢慢走。 （2）不攀爬栏杆、窗台，不玩危险游戏。 （3）上下楼梯靠右行，不推挤、不插队。 （4）不拿铅笔、尺子等尖锐物品打闹。 （5)喝水、上厕所时，人多要排队，不抢道。 (6)遇到摔倒或冲突，及时告诉老师。 2、卫生安全 （1）饭前便后用肥皂认真洗手。 （2）不随地吐痰、乱扔垃圾，垃圾丢进垃圾桶。 （3）不咬手指、铅笔，不把玩具等放进嘴里。 （4）咳嗽、打喷嚏时用纸巾或手肘遮挡。 （5）不捡拾校园里的不明物品或食物。 师：恭喜小朋友们完成语文入门任务啦！接下来呀，咱们就一起去语文世界探险，寻找奇妙又神秘的汉字和拼音宝贝吧！ 三、课后作业 给家人当向导，今天放学后一起在校园里走走，找找教室、厕所、操场的位置，明天试着自己找到教室门口。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 我想离开浪浪山，出去闯闯。 视频导入 经典台词 我想离开浪浪山，出去闯闯 我不是妖怪， 我是齐天大圣 这条路走就对了 浪浪山的小妖怪们，盼着山外的新鲜事，勇敢地迈出了第一步呢！咱们也像它们一样，勇敢迈出学习语文的第一步，去看看奇妙的语文世界吧！ 勇闯新天地 乐学第①课 小朋友们好呀！我是小猪妖。今天我们浪浪山的小妖怪想和你们一起学语文呢！这条路上有几个小任务，我们一起来完成吧！ 第一课时 任务① 认识新环境 小朋友们，我姓杨，我是你们的语文老师。 我最喜欢和小朋友们一起唱歌、做游戏。从今天开始，和我一起去探索神奇的语文王国吧！ 认识新老师 破冰小游戏 游戏规则 看见蔬菜拍拍手， 看见水果点点头。 我叫 ___________________________， 我喜欢的颜色是__________________， 我的爱好是______________________。 有没有小勇士愿意上台来介绍自己呢，快快举手吧！ 认识新同学 校门口 xiào mén kǒu 坐上校园小观光车，一起去看看校园吧！ 认识新校园 教学楼 jiào xué lóu 食堂 shí tánɡ 操场 cāo chǎnɡ 14 任务② 养成好习惯 要成为一名小学生，需要养成什么好习惯呢？跟我一起去学一学吧！ 1、要求入班即静，入室即读，朗读时声音要洪亮，不要拖音。 2、进班程序：放书包，整理好抽屉，拿出语文课本，开始大声朗读。 3、头抬直，不弯腰。左手压书，右手指字。 早读要求 老师：请把语文书翻到第3页。 学生：我把语文书翻到第3页。 早读小口令 摆好小书本 挺直小身板 安静等老师 课前要求 发言要举手 坐姿要端正 听课要认真 课堂要求 师：一二三 师：小耳朵 师：小眼睛 师：先举手 生：坐坐好 生：竖起来 生：看老师 生：再开口 课堂小口令 三个一 眼离书本一尺远， 胸离书本一拳远， 手离笔尖一寸远。 书写要求 食指拇指捏着, 三指四指托着, 小指在后藏着, 笔尖向前斜着, 笔杆向后躺着。 握笔要求 发言要举手 和同桌说笑话 安静等老师 猜一猜，下面哪些行为是能在课堂上做的呢？ 随堂小游戏 第二课时 任务③ 认识语文 语文是语言和文字的简称，也是很有趣也很重要的学科，还是我们探索世界的钥匙。它不只是我们说的话、写的字，还藏着好听的故事、诗歌，有趣的文章和道理。 活动一：什么是语文 语文包括：听、说、读、写。 听 说 读 写 想一想，我们为什么要学语文呢？ 和别人交流 读懂故事，长知识 书写和记录 活动二：认识语文书 翻一翻目录，我们可以通过页数和课文标题，找到想要看的课文。 课文标题 页数 认识目录 1 2 3 4 5 6 7 8 单元内容 全书共8个单元，其中有：2个识字单元、3个拼音单元、3个阅读单元、8个语文园地。 单元内容 这一学期我们会认识280个生字，会学写100个字，还会学习有趣的拼音和神奇的偏旁。 活动三：我会学语文 圈一圈：圈出课文中生字、词语和拼音 读一读：课文或者拼音读三遍，要读通、读准、读懂 写一写：课后生字、拼音要会写，会组词 想一想：思考课后的题目 请你查收一本语文预习宝典！ 语文书 橡皮擦 铅笔 上课准备 1.预读：先圈生字，读一读拼音； 2.朗读：指读课文，声音要响亮； 3.复读：反复读熟课文，试着模仿文中句子说话。 课内阅读 阅读方法 课外阅读 1.选书：选带拼音、图画多的故事书； 2.共读：和家长一起读，每天10分钟； 3.积累：积累简单好词，摘抄或背诵。 阅读方法 《和大人一起读》 《不一样的卡梅拉》 《小巴掌童话》 推荐书籍 有趣的语文 人 山 根据下面的图片，猜一猜汉字和拼音。 随堂小游戏 e m 任务④ 安全小卫士 语文课堂真有趣，小学生活真精彩！不过在校园里学习，咱们可要记着些安全小提醒哦。 课间安全 1、不在走廊、楼梯追逐打闹，慢慢走。 2、不攀爬栏杆、窗台，不玩危险游戏。 3、上下楼梯靠右行，不推挤、不插队。 4、不拿铅笔、尺子等尖锐物品打闹。 5、喝水、上厕所时，人多要排队，不抢道。 6、遇到摔倒或冲突，及时告诉老师。 1、饭前便后用肥皂认真洗手。 2、不随地吐痰、乱扔垃圾，垃圾丢进垃圾桶。 3、不咬手指、铅笔，不把玩具等放进嘴里。 4、咳嗽、打喷嚏时用纸巾或手肘遮挡。 5、不捡拾校园里的不明物品或食物。 卫生安全 恭喜小朋友们完成语文入门任务啦！接下来呀，咱们就一起去语文世界探险，寻找奇妙又神秘的汉字和拼音宝贝吧！ 课后作业 给家人当向导，今天放学后一起在校园里走走，找找教室、厕所、操场的位置，明天试着自己找到教室门口。 Lavf58.46.101 $$对面来者可是唐僧师徒，原来方丈认识贫僧，大胆击剑，如来为何不败？如来长这样。你到底在做什么取经？我们现在可不了，要不点人借，都借我们三份，你谁。你行就上，不行就滚。那个大头娃娃就在那当中骗小孩去找我们。他救出海。妖怪，你休想动他一根。猴，就你这本事还想去取经，你们这帮冒牌货，骗子。算你们走运，留下来跟着大王混才是上策。我想回浪浪。山还能去取经。不？你不是取经人，你是妖怪。我不是妖怪。这世上最厉害的战神那边怎么没错？不要是见死不救，取经又有何用？那你们就去死。来呀。放着好好的日子不过。你到底想要什么？我想要。等我们好消息吧。