【识字4】《日月山川》-【语文优课PPT】2025-2026学年新教材小学语文一年级上册备课包（统编版2024）

火。 null 汉字乐园大冒险 汉字乐园大冒险 寻找 我们的名字 单元情境 亲爱的小冒险家们，准备好开启一场汉字乐园大冒险了吗？ 欢迎来到汉字乐园，请你收下这份冒险指南，这里有四处标记的地点，分别是：天地人山谷、五行秘境、口耳目小岛、日月神殿。请依次点亮地图，完成任务，收集冒险家勋章，成为最厉害的冒险家吧！ 开启探险 口耳目小岛 汉字乐园大冒险 汉字乐园大冒险 五行秘境 天地人山谷 日月神殿 3 小朋友们，神秘的日月神殿正在招募时空考古小队！传说这座神殿里有四层秘境，每一层都放着几幅古老图画，图画中又藏着文字密码，只有解开这些密码，完成汉字乐园最后的冒险关卡，我们才能成为真正的考古小队成员。 准备好了吗？让我们一起向神秘的日月神殿出发吧！ 第一课时 教 学 目 标 1.通过观察，发现图画与汉字的关系，认识“日、月、山、川“4个生字。 2.会写”日“字。 3.初步发现古文字和现代汉字之间的联系。 天 空 密 码 第一层 猜一猜 rì 日 yuè 月 看看两幅图，猜一猜图上的文字是什么？ 解密加油站-象形字 例 如 象形字:指模拟实物形状而造的文字。 “日”的演变 rì 日 “月”的演变 yuè 月 独体字 日出 日记 日历 横断竖长，里面的一横不碰到右侧的竖，横之间等距。 rì 结构 组词 书写要点 分解 笔顺 书写指导 汉字宝宝找朋友 “日”的朋友，藏在了下面的图片中，快来帮忙找一找吧。 日历 rì lì 日出 rì chū 日记 rì jì yuè 月 “月”的朋友，藏在了下面的图片中，快来帮忙找一找吧。 弯月 wān yuè 圆月 yuán yuè 汉字宝宝找朋友 大 地 印 记 第二层 猜一猜 墙壁上出现了两幅图，你能猜出来是什么文字吗？ shān 山 墙壁上又出现了两幅图，你能猜出来是什么文字吗？ chuān 川 猜一猜 汉字宝宝找朋友 上山 shànɡ shān 山顶 shān dǐnɡ 山脚 shān jiǎo “山”的朋友，藏在了这张的图片中，快来帮忙找一找吧。 shān 山 “川”的朋友，藏在了下面的图片中，快来帮忙找一找吧。 山川 shān chuān 冰川 bīnɡ chuān 汉字宝宝找朋友 川 chuān 猜字谜 日 川 月 山 读儿歌 认生词 圆圆太阳挂天上 —— 日日日， 弯弯月亮像小船 —— 月月月， 三座小山连一起 —— 山山山， 两条曲线绕弯弯 —— 川川川， 太阳月亮和山川， 汉字宝宝真奇妙。 回家和家长散步时寻找包含“日、月、山、川”这四个字的事物，用拼音本记录你的发现。 第二课时 教 学 目 标 1.通过图文结合、联系生活等方法，认识“水、火、田、禾”个生字。 2.会写“火、田、禾”3个字和点、捺2个笔画。 3.再次了解象形字的构字特点，感受学习汉字的乐趣。 复习生字 日 月 山 川 元 素 之 谜 第三层 墙上的画动了起来！你能猜出这些动图的文字密码吗？ 猜一猜 shuǐ 水 古人常用一条弯弯曲曲的线和四个小水滴来表示“水”。 huǒ 火 古人用向上跳跃的红色火苗来表示“火”。 独体字 火苗 烟火 开火 第二笔是短撇，稍高于点；第三笔是竖撇。 huǒ 结构 组词 书写要点 分解 笔顺 书写指导 书写：轻轻下笔，从左上向右下行笔，再顿笔改变方向，向右轻轻提起。 点 捺 huǒ 书写：从轻到重，向右下下笔，最后重按回笔。 书写指导 “水”字宝宝想找朋友，你能帮它从下面的图片中找到吗？ 河水 hé shuǐ 汉字宝宝找朋友 水 shuǐ 雨水 yǔ shuǐ “火”字宝宝也想找朋友，你能帮它从下面的图片中找到吗？ 汉字宝宝找朋友 火苗 huǒ miáo 火把 huǒ bǎ 火山 huǒ shān 方 阵 绿 影 第四层 小冒险家们，快来解开最后两幅动图的文字密码吧! 猜一猜 古人经常把土地分成一块块的农田，用来种稻谷、豆子等农作物 tián 田 古人常用一个形似垂下的谷穗的象形文字来表示“禾”。 hé 禾 独体字 田地 水田 农田 中间的横、竖写在扁“口”的中间。 tián 结构 组词 书写要点 分解 笔顺 书写指导 独体字 禾苗 禾谷 第一笔是平撇，写的短一些，平一些。撇、捺要舒展。 hé 结构 组词 书写要点 分解 笔顺 书写指导 找一找 “日”字和“田”字有什么相同和不同的地方呢？ 外面都有框。 tián 田 rì 日 相同点 不同点 窄窄长长的，上下一样宽。 宽宽扁扁的，上大下略小。 附加关卡---加一加 加一笔 加一笔 kǒu 口 rì 日 mù 目 tián 田 加两笔 小冒险家们看过来！“田”字宝宝和“禾”字宝宝的朋友藏在图片里了，一起帮它们找出来吧。 nónɡ tián 农田 种田 zhònɡ tián 禾苗 hé miáo 汉字宝宝找朋友 读一读 最后一关来啦,让我们大声喊出这些汉字宝宝的名字，完成汉字乐园大冒险! 日 rì 月 yuè 山 shān 川 chuān 水 shuǐ 火 huǒ 田 tián 禾 hé 我们已经完成了天地人山谷、五行秘境、口耳目小岛、日月神殿四大关卡！认识了很多汉字宝宝，每一个汉字都是古人画下的小魔法，藏着天地万物的秘密呢。亲爱的小冒险家们，冒险暂时结束了，但汉字的故事还在继续哦！ 天地人山谷 五行秘境 口耳目小岛 日月神殿 连一连 兔 鸟 竹 羊 木 网 写一写 请你在田字格本上，认真抄写“日、月、山、川、水、火、田、禾”这八个生字，每个字写五行。 每写完一个字，给它组两个词语，写在生字的下面。比如“日”可以组“日月”“红日”。 $$和。 4.日月山川 【教学目标】 1. 通过观察,发现图画与汉字的关系,认识“日、月”等8个生字。 2. 会写“日、火”等4个字和点、捺2个笔画。 3. 了解象形字的构字特点,感受学习汉字的乐趣。 【教学重点】 初步了解象形字的构字特点，识记生字。 【教学难点】 按笔顺规则正确书写“禾、火”等字。 【课时安排】 2课时 【情境任务】 汉字乐园大冒险：寻找我们的名字 第四站：日月神殿 第一课时 【教学过程】 一、趣味导入： 1.教师介绍本课的学习情境，引发学生学习兴趣。 师：小朋友们，神秘的日月神殿正在招募时空考古小队！传说这座神殿里有四层秘境，每一层都放着几幅古老图画，图画中又藏着文字密码，只有解开这些密码，完成汉字乐园最后的冒险关卡，我们才能成为真正的考古小队成员。 准备好了吗？让我们一起向神秘的日月神殿出发吧！ 二、第一层—天空密码 1.猜一猜 ①出示两幅图片，让学生观察并回答。 ②师：看看两幅图，猜一猜图上的文字是什么？ 预设：日、月。 ③师：答对啦。这两幅图上的文字是象形字，指的是模拟实物形状而造的文字。“”是古人根据太阳的形状造出来的，外圆的部分表示太阳的外形，里面的一点表示太阳的阳光。这个“”，后来慢慢变成“”，最后变成了现在的“日”。 甲骨文的“”字就像挂在天上的弯弯月牙，两头尖尖、中间鼓鼓。后来逐渐变成了现在的“月”字。 2.会写字 · 出示生字：日 ①指导书写要点： 笔顺（共4画） 组词：日出、日记、日历 结构：独体字 书写要点： 横断竖长，里面的一横不碰到右侧的竖，横之间等距。 ②汉字宝宝找朋友 （1）展示“日”字相关物件图片 师：“日”的朋友，藏在了下面的图片中，快来帮忙找一找吧。 预设：日出、日历、日记。 （2）展示“月”字相关物件图片 师：“月”的朋友，藏在了下面的图片中，快来帮忙找一找吧。 预设：弯月、圆月。 三、第二层—大地印记 1.猜一猜 ①出示四幅图片，让学生观察并回答。 ②师：墙壁上出现了四幅图，你能猜出来是什么文字吗？ 预设：山、川。 2.汉字宝宝找朋友 （1）展示“山”字相关物件图片 师：“山”的朋友，藏在了下面的图片中，快来帮忙找一找吧。 预设：山顶、山脚、上山。 （2）展示“川”字相关物件图片 师：“川”的朋友，藏在了下面的图片中，快来帮忙找一找吧。 预设：山川、冰川。 3.猜字谜 师：刚才我们解密了“日月山川”四个字的象形文字，现在我们来玩一个猜灯谜的游戏。你们要仔细观察，猜猜它们分别对应的汉字是什么。 预设：山、日、川、月。 4.读儿歌，再识生字 师：现在我们来读一首有趣的儿歌，这首儿歌里藏着我们刚刚认识的四个字宝宝。准备好了吗？让我们开始吧！ 圆圆太阳挂天上 —— 日日日， 弯弯月亮像小船 —— 月月月， 三座小山连一起 —— 山山山， 两条曲线绕弯弯 —— 川川川， 太阳月亮和山川，汉字宝宝真奇妙。 四、课后作业 回家和家长散步时寻找包含”日、月、山、川“这四个字的事物，用拼音本记录你的发现。 第二课时 【教学目标】 1.通过图文结合、联系生活等方法,认识“水、火、田、禾”个生字。 2.会写“火、田、禾”3个字和点、捺2个笔画。 3.再次了解象形字的构字特点,感受学习汉字的乐趣。 【教学过程】 一、复习回顾： 1.同学们，上节课，我们认识了几个新的汉字宝宝？（ppt展示四个汉字和图片）同学们还记得吗？ 预设：日、月、山、川 师：答对了，同学们太棒了！今天我们继续认识新的汉字朋友。 2.带领学生齐读课题，进入第二课时学习。 4.上节课我们已经完成了对日月神殿前两层的探秘，那么今天就跟着老师一起完成另外两层的探秘，成为真正的冒险家吧！ 二、第三层—元素之谜 1.猜一猜 ①出示两幅图片，让学生观察并回答。 ②师：墙上的画动了起来！你能猜出这些动图的文字密码吗？ 预设：水、火。 ③师：答对啦。我们来看这幅图，左边的这个水像不像中间的象形文字，古人常用一条弯弯曲曲的线和四个小水滴来表示“水”，在演变中就变成了现在的汉字“水”。再看这幅图，左边的火演变成中间的象形文字“”，最后就变成了现在的“火”。 2.会写字 · 出示生字：火 ①指导书写要点： 笔顺（共4画） 组词：火苗、烟火、开火 结构：独体字 书写要点： 第二笔是短撇，稍高于点；第三笔是竖撇。 师：特别注意“火”字的点和捺的写法，点要轻轻下笔，从左上向右下行笔，再顿笔改变方向，向右轻轻提起。捺从轻到重，向右下笔，最后重按回笔。 ②汉字宝宝找朋友 （1）展示“水”字相关实物图片 师：“水”字宝宝想找朋友，你能帮它从下面的图片中找到吗？ 预设：雨水、河水。 （2）展示“火”字相关实物图片 师：“火”字宝宝也想找朋友，你能帮它从下面的图片中找到吗？ 预设：火苗、火把、火山。 三、第四层—方阵绿影 1.猜一猜 ①出示两幅图片，让学生观察并回答。 ②师：小冒险家们，快来解开最后两幅动图的文字密码吧! 预设：田、禾。 ③师：答对啦。我们来第一幅图，左边的这个田地像不像中间的象形文字“”，古人经常把土地分成一块块的农田，用来种稻谷、豆子等农作物。“”在演变中就变成了现在的汉字“田”。再看第二幅图，左边的禾苗像不像象形文字“”，古人常用一个形似垂下的谷穗的象形文字来表示“禾”，“”最后就变成了现在的“禾”。 2.会写字 · 出示生字：田 ①指导书写要点： 笔顺（共5画） 组词：田地、水田、农田 结构：独体字 书写要点： 中间的横、竖写在扁“口”的中间。 · 出示生字：禾 ①指导书写要点： 笔顺（共5画） 组词：禾苗、禾谷 结构：独体字 书写要点： 第一笔是平撇，写的短一些，平一些。撇、捺要舒展。 3.找一找 ①出示汉字“日”和“田” 师：“日”字和“田”字有什么相同和不同的地方呢？ 预设：相同点是外面都有框；不同点是“日”字窄窄长长的，上下一样宽，“田”字宽宽扁扁的，上大下略小。 4.加一加 ①出示汉字“口”、“日”、“目”以及汉字“口”和“田” 师：引导学生感受，“口”加一笔是“日”；“日”字再加一笔是“目”字。“口”字加两笔是“田”。 5.汉字宝宝找朋友 （1）展示一幅农民伯伯弯腰种地的图片 师：小冒险家们看过来！“田”字宝宝和“禾”字宝宝的朋友藏在图片里了，一起帮它们找出来吧。 预设：禾苗、种田、农田。 5.读一读 ①出示汉字日、月、山、川、水、火、田、禾。 师：最后一关来啦,让我们大声喊出这些汉字宝宝的名字，完成汉字乐园大冒险! 6.课后作业——连一连 如ppt所示 【板书参考】 学科网（北京）股份有限公司 $$田。