第二单元 第一章 第二节 种子植物-【顶尖课课练】2025-2026学年新教材七年级上册生物（人教版2024）

第二单元　多种多样的生物 第一章　藻类与植物的类群 第一节　藻类、苔藓植物和蕨类植物 【要点提示】 海带、紫菜　肾蕨、铁线蕨　孢子　水　潮湿　阴湿　根　茎　叶　茎　叶　假根　根、茎、叶　 有　氧气　空气污染　煤 (从左到右,从上到下) 【同步练习】 １􀆰A　２􀆰B　３􀆰B　４􀆰D　５􀆰C　６􀆰 (１) [③]假根　 [⑥]根　 (２) [④]叶　 [⑤]茎　 [⑥] 根　 (３)甲　 (４)孢子　孢子　７􀆰D　８􀆰 (１)孢子囊　叶　茎　根　 (２)孢子　孢子　 (３)输导　 (４)阴湿 　９􀆰 (１)假根　输导　 (２)一　 (３)细胞膜　 (４)强 第二节　种子植物 【要点提示】 １􀆰 (１)种皮　胚芽　胚轴　胚根　子叶　胚乳　子叶　胚乳　 (２)能产生种子　２􀆰 (１)裸露着 的,外面没有果皮包被　 (２)果皮包被着 【同步练习】 １􀆰D　２􀆰B　３􀆰D　４􀆰C　５􀆰 (１)种皮　胚　 (２)胚芽　 [①]子叶　 (３)胚　①②③④　 [⑤] 胚乳　 (４)[①]子叶　６􀆰C　７􀆰 (１)C　 (２)[A]　 (３)[e]胚乳　储存营养物质　 (４)种皮和果皮　果实　 ８􀆰 (１)[B]　一　 (２)[ACD]　输导　 (３)种子　果皮　被子　裸子　 (４)B→A→D→C　 (５)藻类 归纳整合 【拓展探究】 (１)叶绿体 (或 “叶绿素”)　光合　 (２)二氧化硫等污染物的浓度越高,作用于植物的时间越 长,对植物的危害越大 (合理即可)　 (３)采用脱硫技术 (或安装废气净化装置等),减少二氧化硫的排放 (写１ 条,合理即可) 第二章　动物的类群 第一节　无脊椎动物 【要点提示】 １􀆰 (１)脊椎骨　脊柱　脊椎骨　脊柱　无脊椎动物　 (２)辐射　有　无　刺细胞　两侧 (或 “左 右”)　有　无　圆柱　角质层　有　有　圆筒　体节　刚毛　疣足　外骨骼　附肢　头部　胸部　腹部 (从左到 右,从上到下) 【同步练习】 １􀆰D　２􀆰C　３􀆰C　４􀆰B　５􀆰C　６􀆰C　７􀆰D　８􀆰 (１) [①③]　有一对触角、三对足,都有翅　 (２)无脊椎　体内没有脊柱　 (３)蜕皮　外骨骼　９􀆰 (１) [A]刺胞　两侧对称 (或 “左右对称”)　两侧对称 (或 “左右对称”)　 (２)角质层　贝壳　外骨骼　保护和减少水分蒸发　 (３) [AB]　 (４)D类动物身体由许 多相似的体节构成,C类动物身体不分节　 (５)[F]节肢动物　体表有外骨骼,身体和附肢都分节 第二节　脊椎动物 一　鱼 【要点提示】 １􀆰 (１)一半以上　 (２)青鱼　草鱼　鲢鱼　鳙鱼　 (３)带鱼　鲳鱼　大黄鱼　２􀆰 (１)①游动　 ②鳃　 (２)鳞片　鳃　尾部和驱干部　鳍　３􀆰蛋白质 􀅰４􀅰 ４２　 (４)分析同一环境中苔藓植物与蕨类植物的重金属含量 (如下表),可知苔藓植物对某 些重金属的吸收能力比蕨类植物　强　 (选填 “强”或 “弱”).因此,苔藓植物 对环境中的重金属污染有一定的指示和富集作用. 同一环境中苔藓植物与蕨类植物的重金属含量 (毫克/千克) 项目 铅 铁 铜 锌 苔藓植物 (全株) ４３􀆰４７ １１２１ １４􀆰３８ ２０４􀆰０ 蕨类植物 (全株) ２０􀆰５２ ２３４ ９􀆰００ ４３􀆰６ 第二节　种子植物 １􀆰种子的结构 (１)种子的表面有一层　种皮　　　,它可以保护里面幼嫩的胚.胚是新植物的幼体, 由　胚芽　　、　胚轴　　、　胚根　　和　子叶　　组成.有的种子还有　胚乳　　. 　子叶　　或　胚乳　　里含有丰富的蛋白质、淀粉等营养物质,供胚的发育利用. (２)同苔藓植物和蕨类植物相比,种子植物之所以更适应陆地环境,　能产生种子　　　　 　　　　　是一个重要的原因. ２􀆰裸子植物和被子植物 (１)裸子植物:种子是　裸露着的,外面没有果皮包被　　　,根、茎、叶发达,具有输导组 织,如油松、银杏、苏铁、侧柏等. (２)被子植物:种子外面有　果皮包被着　　　,具有非常发达的输导组织,如荔枝、豌 豆、水稻、菊等. 例　下图是桃和银杏的示意图,请分析并回答下列问题. (１)图甲中的①②③合称为　　　　,④是 　　　　;由于桃的种子外面有　　　　,所以桃 属于　　　　植物. (２)图乙中无结构①②③,但有　　　　. 银杏俗称 “白果”,但它不是　　　　　　,而是 　　　　,银杏属于　　　　植物. ４３　 　　点拨　本题考查被子植物与裸子植物的结构及特点. (１)图甲中①是外果皮,② 是中果皮,③是内果皮,三者合称果皮;④是种子.桃的种子的外面有果皮包被,所 以属于被子植物. (２)图乙中的银杏没有图甲中的结构①②③,即果皮,但有种子, 所以银杏属于裸子植物. 　　 【答案】(１)果皮　种子　果皮　被子　 (２)种子　果实　种子　裸子 􀥉􀥉􀥉􀥉􀥉􀥉􀥉 􀥉 􀥉􀥉􀥉􀥉􀥉􀥉􀥉 􀥉 􀧉 􀧉 􀧉􀧉牛刀小试 １􀆰大豆是我国北方重要的经济作物,含有丰富的营养物质,主要储存在种子的 (D ). A􀆰胚轴 B􀆰胚芽 C􀆰胚乳 D􀆰子叶 ２􀆰梵净 山 冷 杉 是 我 国 特 有 的 一 级 保 护 植 物,其 被 划 分 为 裸 子 植 物 的 重 要 依 据 是 (B ). A􀆰具有针状叶片 B􀆰种子无果皮包被 C􀆰具有真正的根 D􀆰能够开花和结果 ３􀆰半夏是我国有名的中药材 (如图),据图判断半夏属于 (D ).　 A􀆰藻类 B􀆰苔藓植物 C􀆰蕨类植物 D􀆰被子植物 ４􀆰连花清瘟胶囊是一种中成药,药物成分中含有金银花 (如图).下列 选项中,与其具有最多共同特征的是 (C ). A􀆰油松 B􀆰铁线蕨 C􀆰花生 D􀆰葫芦藓 ５􀆰下图是菜豆种子和玉米种子结构示意图,请据图回答下列问题. (１)种子的结构由　种皮　和　胚　组成. (２)图甲中,②表示　胚芽　;菜豆油主要来自图甲中的结构 [ ① ]　子叶　. (３)图乙中新植物的幼体是　胚　,由　①②③④　 (填序号)组成.玉米种子萌发时 需要的营养物质主要由 [ ⑤ ]　胚乳　提供. (４)根据图乙中 [ ① ]　子叶　的数目,可判断玉米属于单子叶植物. ４４　 􀥉􀥉􀥉􀥉􀥉􀥉􀥉 􀥉 􀥉􀥉􀥉􀥉􀥉􀥉􀥉 􀥉 􀧉 􀧉 􀧉􀧉能力提升 ６􀆰小明在生物园观察油松、葡萄、肾蕨,用下图归纳三者特征.下表各选项与图示相 符的是 (C ). 选项 ① ② ③ A 有种子 有花 无果实 B 有果实 无根、有叶 有花 C 有种子 无果实 有根、茎、叶 D 有花 有孢子 有根、茎、叶 　　 ７􀆰 小刚参加实验操作技能考核,抽到的题目是 “观察玉米种子的结构”.考核内容如下: (１)实验应选择的材料是 (C ). ①浸软的玉米种子　②干燥的玉米种子　③显微镜　 ④放大镜　⑤刀片　⑥滴管 ⑦稀碘液 A􀆰①③⑤⑥⑦ B􀆰②③⑤⑥⑦ C􀆰①④⑤⑥⑦ D􀆰②④⑤⑥⑦ (２)如图甲所示,剖开玉米种子的正确方向是 [ A ]. (３)图乙中,在玉米种子剖面上滴加稀碘液后,被染成蓝色的结构是 [ e ]　胚乳　, 其作用是　储存营养物质　. (４)图乙中 [f]是　种皮和果皮　,因此一个玉米粒是　果实　. 􀥉􀥉􀥉􀥉􀥉􀥉􀥉 􀥉 􀥉􀥉􀥉􀥉􀥉􀥉􀥉 􀥉 􀧉 􀧉 􀧉􀧉高手过招 ８􀆰桫椤 (又称树蕨)、疣黑藓、金花茶、银杏是世界珍稀植物.根据图示回答下列问题. (１)上图中 [ B ]类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物,原因是其叶只有 　一　层细胞,有毒气体可以从其背腹两面侵入. (２)[ ACD ]类植物已具有根、茎、叶等器官,且体内具有　输导　组织,所以该类植 物长得较为高大且结构也更为复杂. ４５　 (３)C、D两类植物的共同特点是都能产生　种子　,但C类植物的种子外面有　果皮　 包被,属于　被子　植物,D类植物属于　裸子　植物. (４)以上几类植物由简单到复杂的进化顺序是　B→A→D→C　　 (用字母和箭头表示). (５)除上述植物类群外,还有一类生物分布在水中,空气中的许多氧气由其提供,其 结构很简单,没有根、茎、叶等器官分化,此类生物是　藻类　. 归 纳 整 合 　藻类与植物的类群 藻类 (孢子繁殖) 生活环境:主要分布在水中 结构特点:有单细胞的,也有多细胞的,没有根、茎、叶的分化{ 　 　孢子植物 (孢子繁殖) 苔藓 生活环境:陆地上的潮湿处 结构特点:有类似茎、叶的分化,只有假根,繁殖过程离不开水{ 蕨类 生活环境:陆地上的阴湿处 结构特点:有根、茎、叶的分化,有输导组织,通过孢子繁殖{ ì î í ïï ï 　 　种子植物 (种子繁殖) 种子的结构 菜豆种子结构:种皮、胚 (两片子叶) 玉米种子结构:种皮 (果皮)、胚乳、胚 (一片子叶){ 主要类群 裸子植物:种子是裸露着的,外面没有果皮包被 被子植物:种子外面有果皮包被着{ ì î í ïï ï ì î í ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï 探究实验题. 葫芦藓对二氧化硫等有毒气体十分敏感,当大气中二氧化硫浓度超过一定值时,葫芦藓 就不能生存.某化工厂的烟囱排放的废气中含有二氧化硫,为研究二氧化硫对葫芦藓的 影响,有一实验小组人员在烟囱附近每隔一定距离栽种２５０株葫芦藓,由近至远分别编 号为１组、２组、３组、４组、５组.葫芦藓植株累计死亡数统计如下表 (单位:株): 组　别 ６天 １２天 １８天 ２４天 ３０天 １组 ７２ １４５ ２０８ ２５０ ２５０ ２组 ５７ １２８ １８７ １９３ ２５０ ３组 ４９ １１３ １６４ １７２ ２５０ ４组 ４１ ９３ １４９ １９６ ２２４ ５组 ３４ ７９ １０７ １５４ １８２