第一单元 第三章 第三节 植物体的结构层次-【顶尖课课练】2025-2026学年新教材七年级上册生物（人教版2024）

【同步练习】 １􀆰B　２􀆰B　３􀆰C　４􀆰DNA　染色体　细胞核　５􀆰A　６􀆰 (１)动物　动物细胞不具有细胞壁　 (２)B→A→C　 (３)[②]细胞核　染色体　相同　 (４)细胞数目增多　７􀆰 (１)细胞壁　 (２)细胞核　 (３)染 色体　 (４)细胞膜和细胞壁 第二节　动物体的结构层次 【要点提示】 １􀆰 (１)受精卵　细胞分裂　 (２)细胞分裂　细胞分化　 (３)功能　 (４)上皮细胞　保护、分泌 等　肌细胞　收缩、舒张,能使机体产生运动　神经细胞　感受刺激,产生并传导神经冲动,起着调节和控制作用　 支持、连接、保护、营养等 (从左到右,从上到下)　２􀆰组织　器官　３􀆰 (１)器官　系统　 (２)消化系统　呼吸 系统　循环系统　泌尿系统　神经系统　 (３)组织　器官　系统 【同步练习】 １􀆰A　２􀆰C　３􀆰B　４􀆰B　５􀆰C　６􀆰B　７􀆰D　８􀆰C　９􀆰C　１０􀆰 (１)受精卵　细胞分裂　 (２)组织　 细胞分化　 (３)结缔　肌肉　 (４)器官　系统　 (５)细胞→组织→器官→系统→人体 第三节　植物体的结构层次 【要点提示】 １􀆰根　茎　叶　花　果实　种子　２􀆰分生　薄壁　机械　水、无机盐　有机物　支撑 (从左到右, 从上到下)　 (１)分生　分化　 (２)细胞　组织　器官　 (３)相互联系　相互配合 【同步练习】 １􀆰C　２􀆰C　３􀆰D　４􀆰B　５􀆰B　６􀆰 (１)器官　 (２)①保护　②薄壁　 (３)细胞→组织→器官→植 物体　７􀆰 (１)分裂　分化　 (２)保护　输导　筛管　 (３)根、茎、叶　花、果实、种子　 (４)系统 第四节　单细胞生物 【要点提示】 １􀆰 (１)大肠杆菌　变形虫　酵母菌　 (２)一　表膜　口沟　食物泡　胞肛　伸缩泡　收集管　表 膜　纤毛　２􀆰 (１)草履虫可净化污水等　 (２)疟原虫使人生病等 【同步练习】 １􀆰C　２􀆰C　３􀆰A　４􀆰B　５􀆰C　６􀆰 (１)上　草履虫是好氧生物,培养液的表层含氧丰富　(２)低倍镜 　在载玻片上培养液的液滴中放几丝棉花纤维　 (３) [⑦]食物泡　 [⑥]胞肛　 (４) [②]　 [③]　 [④]　 (５)[①]纤毛　向左　食盐对草履虫来说是有害刺激,草履虫能够逃避有害刺激　７􀆰 (１)分裂　 (２)温度　 (３)避免偶然性　 (４)①３５℃　②促进　③培养液中的营养物质和氧气逐渐不足,不足以维持草履虫的基本生命 活动 归纳整合 【拓展探究】 (１)受精卵　 (２)输导　营养器官　 (３)组织→器官→系统　组织→器官　 (４)上皮　肌肉 综合实践项目 制作细胞模型 【同步练习】 １􀆰D　２􀆰C　３􀆰D　４􀆰D　５􀆰C　６􀆰B　７􀆰D　８􀆰B　　９􀆰 (１)细胞膜　细胞质　线粒体　 (２)动物 细胞没有细胞壁,不需要步骤②中的方纸盒　 (３)叶绿体　１０􀆰 (１)洋葱表皮没有展平,发生折叠　 (２)细纱 网,能体现细胞膜控制物质进出的功能　 (３)美观与成本 (或 “材料环保易得且成本低”)(合理即可)　 (４)模型 中多了叶绿体 (或 “洋葱表皮细胞中没有叶绿体”) 􀅰３􀅰 ２８　 (３)图C中,①中的细胞群构成肌腱,具有连接作用,属于　结缔　组织;而②中的细 胞群能使人体产生运动,属于　肌肉　组织. (４)图E是由不同的　器官　有序组合在一起构成的结构,它代表的结构层次是　系统　. (５)人体的结构层次从微观到宏观的排序是　细胞→组织→器官→系统→人体　　 　. 第三节　植物体的结构层次 １􀆰绿色开花植物有六大器官 绿色开花植物通常都是由营养器官 (　根　　　、　茎　　　、　叶　　)和生殖器官 (　花　　、　果实　　、　种子　　)构成的. ２􀆰植物的几种主要组织及功能 名称 　分生　组织 保护组织 　薄壁　组织 输导组织 　机械　组织 功能 不断分裂产生新 细胞;分化形成 其他组织 保护内部结构 进行 光 合 作 用; 储存营养物质 导 管 运 输 　 水、 无机盐　 　;筛 管运输 有机物　　 对植物体主要起 　支 撑　和保护 作用 (１)植物的几种组织都是由　分生　　　组织通过细胞的分裂和　分化　　形成的. (２)植物体的结构层次按照从微观到宏观的顺序描述:　　细胞　　　→　　组织　　　→ 　　器官　　　→植物体. (３)生物体的各部分在结构上　相互联系　　　,在功能上　相互配合　　　,共同完成各项 生命活动. 例　西瓜是盛夏消暑的佳果.我们所吃的成熟的西瓜果肉 (瓜瓤),主要是由 ( )组织构成的. A􀆰保护 B􀆰输导 C􀆰分生 D􀆰薄壁 　　点拨　本题主要考查同学们对植物几种组织的认识及对所学知识的运用.绿色开 花植物的组织主要有分生组织、保护组织、输导组织、机械组织和薄壁组织.分生组 织一般不存在于成熟的果实中;西瓜皮包裹在西瓜果实的外面,主要由保护组织构成; 在瓜瓤中可以看到一些 “脉络”,它们属于输导组织;红色的瓜瓤营养物质丰富,由薄 壁组织构成,其中富含水和糖类.本题正确答案为选项D. ２９　 􀥉􀥉􀥉􀥉􀥉􀥉􀥉 􀥉 􀥉􀥉􀥉􀥉􀥉􀥉􀥉 􀥉 􀧉 􀧉 􀧉􀧉牛刀小试 １􀆰炎热的夏天,吃西瓜和绿豆最能消暑.西瓜和绿豆属于植物体的 (C ). A􀆰细胞 B􀆰组织 C􀆰器官 D􀆰系统 ２􀆰下列与荔枝花属于同一结构层次的是 (C ). A􀆰洋葱表皮 B􀆰西瓜瓜瓤 C􀆰一颗杨梅 D􀆰一株榕树 ３􀆰 “一年好景君须记,最是橙黄橘绿时.”橙子可食用的部分主要属于 (D ). A􀆰保护组织 B􀆰输导组织 C􀆰机械组织 D􀆰薄壁组织 ４􀆰根尖和芽具有分裂能力,这是因为它们具有 (B ). A􀆰薄壁组织 B􀆰分生组织 C􀆰保护组织 D􀆰输导组织 ５􀆰下列植物的食用部分主要属于营养器官的是 (B ). A􀆰苹果 B􀆰甘蔗 C􀆰辣椒 D􀆰花生 􀥉􀥉􀥉􀥉􀥉􀥉􀥉 􀥉 􀥉􀥉􀥉􀥉􀥉􀥉􀥉 􀥉 􀧉 􀧉 􀧉􀧉能力提升 ６􀆰秋收时节,葡萄采摘园里绿油油的藤架上挂满了沉甸甸的葡萄.一串串葡萄个头饱 满,圆如珍珠.游客们采摘葡萄,尽情感受乡村味道.分析并回答下列问题. (１)从植物体结构层次的角度看,我们食用的葡萄果实属于　器官　. (２)生物兴趣小组的同学利用显微镜观察葡萄果实切片如图所示. ①A区域位于最外侧,细胞排列紧密,属于　保护　组织. ②图中的B区域细胞体积较大,具有储存营养物质的功能,属于　薄壁　组织. (３)葡萄植株的结构层次从微观到宏观依次是　细胞→组织→器官→植物体　 (用文字和箭 头表示). ３０　 􀥉􀥉􀥉􀥉􀥉􀥉􀥉 􀥉 􀥉􀥉􀥉􀥉􀥉􀥉􀥉 􀥉 􀧉 􀧉 􀧉􀧉高手过招 ７􀆰番茄是我们生活中经常食用的蔬菜,在全世界广泛栽培.据图分析并回答下列问题. (１)图甲中①和②表示细胞的　分裂　过程,③表示细胞的　分化　过程. (２)剥下的番茄表皮属于　保护　组织;将番茄从中央切开,会看到番茄的果肉中有一 条条 “筋络”(如图乙),这些 “筋络”是　输导　组织,其内可以运输有机物的是 　筛管　　. (３)图丙为一株完整的番茄植株,其中　根、茎、叶　属于营养器官,而　花、果实、种子　 属于生殖器官. (４)与人体的结构层次相比,番茄植株的结构层次没有　系统　. 第四节　单细胞生物 １􀆰单细胞生物的结构和生活 (１)常见的单细胞生物有　大肠杆菌　　、草履虫、　变形虫　　　、　酵母菌　　　、衣藻等. (２)草履虫个体只由　一　个细胞构成,它的　表膜　　其实等同于动物细胞的细胞膜. 草履虫有精致和复杂的结构来完成各种生理功能,如　口沟　完成了食物的摄取; 　食物泡　　完成了食物的消化;　胞肛　　　完成了食物残渣的排出;　伸缩泡　　和 　收集管　　完成了体内多余水分和废物的排出;　表膜　　　完成了氧的摄入和二氧 化碳的排出;　纤毛　　　完成了在水中的运动. ２􀆰单细胞生物与人类的关系 (１)有益:例如,　草履虫可净化污水等　 　. (２)有害:例如,　疟原虫使人生病等　 　.