1.1 整百数、整十数加减（计算专项）数学沪教版三年级上册

1.1 整百整十数加减 计算专项

一、知识点梳理

1.整百数的加减法：整百数相加减，只需将百位上的数字进行相应的加减运算，结果后面添上两个。

2.几百几十数的加减法：计算几百几十数相加减时，可以将其看作几个十相加减，再在结果后面添上一个。

关键点：把数转化为几个十进行运算，注意结果的个数。

3.加法结合律：三个数相加时，既可以先把前两个数相加，也能先把后两个数相加，和不变。 字母表达式：。

关键点：改变的是运算的顺序，加数的位置并未发生变化，和依然保持不变。

4.减法的运算性质：一个数连续减去两个数，有两种计算方式，一种是用这个数减去两个减数的和，另一种是先减去后一个减数，再减去前一个减数，结果不变。

字母表达式：。

关键点：当两个减数相加能得到整十、整百等容易计算的数时，使用的形式会更简便。

5.乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相加；两个数的差与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相减。

字母表达式：， 。 关键点：理解是分别相乘再相加或相减，找准相同的因数。

6.两位数乘一位数的拆分计算：把两位数拆分成整十数和一位数，分别与一位数相乘，再把所得的积相加。

二、分题型训练

题型1：整百数快速加减（基础燃料舱）

特征：整百数加减，强化数感与心算能力

例题：

解：直接计算：（9个百减1个百等于8个百）

跟踪训练：

①

②

③

④

⑤

⑥

题型2：整十数加减（轨道校准训练）

特征：整十数加减

例题：

解：个位，十位，百位，故

跟踪训练：

①

②

③

④

⑤

 ⑥

题型3：凑整巧算（能量优化系统）

特征：通过凑整十、整百简化计算

例题：

解：先算，再

跟踪训练：

①

②

③

 

④

 

⑤

⑥