第二单元 分数混合运算(单元测试•提升卷)数学北师大版六年级上册

2025-10-30
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 二 分数混合运算
类型 作业-单元卷
知识点 分数的四则运算
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 713 KB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-08-22
作者 教数学的盛老师
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-08-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53576154.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

保密★启用前 第二单元 分数混合运算(单元测试•提升卷) (答案解析) 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。 2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。 3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。 4.请仔细审题,认真作答。 一、用心思考,正确填空。(满分18分,每小空1分) 1.乐乐买了一本《神话故事》书共60页,第一天看了这本书的,第二天看了第一天页数的,第三天从第( )页开始看。 31 【分析】“第一天看了这本书的”,是把这本书的页数看作单位“1”,用这本书的总页数乘就是第一天看的页数;“第二天看了第一天页数的”,是把第一天看的页数看作单位“1”,用第一天看的页数乘就是第二天看的页数,用第一天看的页数加上第二天看的页数再加上1,即可求出第三天从哪页开始看。 【详解】(页) (页) (页) 所以,第三天从第31页开始看。 2.160t比(     )t少;比多。 256; 【分析】以未知量为单位“1”,160t相当于未知量的(1-),根据已知比一个数少几分之几是多少,求这个数用除法计算,用160÷(1-)即可;根据求一个数比另一个数多几分之几,用除法计算,用(-)÷即可。 【详解】160÷(1-) =160÷ =160× =256(t) (-)÷ =×3 = 160t比256t少;比多。 3.某超市进了240瓶罐头,其中山楂罐头的瓶数是总瓶数的,黄桃罐头的瓶数是山楂罐头的,要求出黄桃罐头有多少瓶,应先求出( )的瓶数,可以把( )看作一个整体,列式计算是( ),再求( )的瓶数,把( )的瓶数看作一个整体,列式计算是( )。 山楂罐头 总瓶数 240×=160 黄桃罐头 山楂罐头 160×=80 【分析】已知山楂罐头的瓶数是总瓶数的,是把总瓶数看作单位“1”,单位“1”已知,用总瓶数乘,求出山楂罐头的瓶数; 已知黄桃罐头的瓶数是山楂罐头的,是把山楂罐头的瓶数看作单位“1”,单位“1”已知,用山楂罐头的瓶数乘,求出黄桃罐头的瓶数。 【详解】某超市进了240瓶罐头,其中山楂罐头的瓶数是总瓶数的,黄桃罐头的瓶数是山楂罐头的,要求出黄桃罐头有多少瓶,应先求出(山楂罐头)的瓶数,可以把(总瓶数)看作一个整体,列式计算是(240×=160),再求(黄桃罐头)的瓶数,把(山楂罐头)的瓶数看作一个整体,列式计算是(160×=80)。 4.85kg增加kg后是( )kg,85kg减少后是( )kg,200m比( )m少,比( )吨多是12.1吨。 51 500 11 【分析】(1)求85kg增加kg后是多少kg,根据加法的意义解答。 (2)求85kg减少后多少kg,把85kg看作单位“1”,则要求的质量是85kg的(1-),单位“1”已知,根据分数乘法的意义解答。 (3)求200m比多少m少,把要求的米数看作单位“1”,则200m是它的(1-),单位“1”未知,根据分数除法的意义解答。 (4)求比多少吨多是12.1吨,把要求的吨数看作单位“1”,则12.1吨是它的(1+),单位“1”未知,根据分数除法的意义解答。 【详解】(1)85+=(kg) 85kg增加kg后是kg; (2)85×(1-) =85× =51(kg) 85kg减少后是51kg; (3)200÷(1-) =200÷ =200× =500(m) 200m比500m少; (4)12.1÷(1+) =12.1÷ =12.1× =11(吨) 比11吨多是12.1吨。 5.六(1)班共有48人,的学生长大后想成为医生,想成为教师的人数是想成为医生人数的。六(1)班有( )名学生想成为教师。 12 【分析】先把六(1)班的总人数看作单位“1”,想成为医生的学生人数占总人数的,单位“1”已知,用总人数乘,求出想成为医生的学生人数; 再把想成为医生的学生人数看作单位“1”,想成为教师的人数是想成为医生人数的,单位“1”已知,用想成为医生的学生人数乘,即是想成为教师的学生人数。 【详解】48×× =16× =12(名) 六(1)班有12名学生想成为教师。 6.我国研制的超音速反舰导弹“飞龙7型”的飞行速度可达500米/秒,比声音在空气中的传播速度还快。声音在空气中的传播速度是( )米/秒。 340 【分析】从题意可知:以声音在空气中的传播速度为单位“1”, “飞龙7型”的飞行速度相当于声音在空气中的传播速度的(1+)。根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法计算,用500÷(1+)即可求出声音在空气中的传播速度。据此解答。 【详解】500÷(1+) =500÷ =500× =340(米/秒) 声音在空气中的传播速度是340米/秒。 7.我国科学家把青椒的种子放在火箭上发射至太空,从而获得称作“太空椒”的新品种。成熟的“太空椒”每个重量达千克,而普通的青椒只是它的。每个普通青椒比“太空椒”轻( )千克。 【分析】根据求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,先求出每个普通的青椒的重量,再用每个成熟的“太空椒”的重量减去每个普通的青椒的重量,即可求出每个普通青椒比“太空椒”轻多少千克。据此解答。 【详解】 (千克) 即每个普通青椒比“太空椒”轻千克。 8.马小虎在计算×(☐+)时错看成了×☐+,这样得到的结果与正确结果相差( )。 【分析】先算出式子的正确结果,然后再计算它们的差值,即可解答。 【详解】×(☐+) =×☐+× =×☐+ ×☐+-(×☐+) =×☐+-×☐- =×☐-×☐+- =- = 即得到的结果与正确结果相差。 9.励家小学六年级学生参加“社会主义核心价值观”知识竞赛活动,获得一等奖和二等奖的共有24人,获得一等奖的人数占获奖总人数的,获得二等奖的人数占获奖总人数的。这次竞赛一共有( )人获奖。 45 【分析】把获奖总人数看作单位“1”,获一、二等奖人数共占获奖总人数的,用获得一等奖和二等奖的共有24人除以它占总人数的分率,求出获奖总人数即可。 【详解】获奖总人数: (人) 所以这次竞赛一共有45人获奖。 二、仔细思考,准确判断。(满分10分,每小题2分) 10.体育器材室有44个篮球,比足球多,体育器材室有11个足球。( ) × 【分析】把足球的个数看作单位“1”,篮球的个数是足球的(1+),对应的是篮球的个数,求单位“1”,用篮球的个数÷(1+),求出足球的个数,再进行比较,即可解答。 【详解】44÷(1+) =44÷ =44× =32(个) 体育器材室有44个篮球,比足球多,体育器材室有32个足球。 原题干说法错误。 故答案为:× 11.水果店运来一批水果,其中的是苹果,其余是梨,梨的数量是苹果的。( ) × 【分析】把这批水果的总数量看作单位“1”,其中的是苹果,则梨占总数量的(1-);用梨的数量除以苹果的数量,即是梨的数量是苹果的几分之几,据此判断。 【详解】(1-)÷ =÷ =× = 梨的数量是苹果的,原题说法错误。 故答案为:× 12.男生人数比女生人数少,则男生人数是女生人数的。( ) √ 【分析】把女生人数看作单位“1”,男生人数比女生人数少,说明男生人数是女生人数的(1-),据此解答。 【详解】由分析得: 1-= 男生人数比女生人数少,则男生人数是女生人数的。 故答案为:√ 13.一种商品,先涨价,再降价,现价比原价少。( ) √ 【分析】把商品原价看作单位“1”,涨价就是说现价是原价的1+=,先运用分数乘法意义,求出现在的单价,并把此看作单位“1”,再降价就是以此单价的1-=出售,运用分数乘法意义,求出提价后的单价,最后与原价比较即可解答。 【详解】1×(1+)×(1-) =1×× = <1 所以一种商品,先涨价,再降价,现价比原价少,原题说法正确。 故答案为:√ 【点睛】此题的解题关键是在理解情景问题的基础上找到“整体”也就是常说的单位“1”的量,然后分析数量关系,最后列式计算完成题目。 14.第二天比第一天增加,表示增加的是第一天的。( ) √ 【分析】第二天比第一天增加,把第一天的看作单位“1”,把它平均分成5份,每份是它的,第二天比第一天增加这样的1份,即增加部分是第一天的。 【详解】根据分析可知:第二天比第一天增加,把第一天的看作单位“1”,增加部分就是第一天的。原题说法正确 故答案为:√ 【点睛】本题考查分数的意义,需明确是把第一天看作单位“1”。 三、反复比较,谨慎选择。(满分10分,每小题2分) 15.一个厨师需要用一定量的面粉做面包。他用了面粉总量的做了18个面包。如果他用面粉的做面包,他可以做多少个面包?(    ) A.20 B.30 C.40 D.50 A 【分析】把面粉的总量看作单位“1”,做18个面包用了面粉总量的,单位“1”未知,用面包的个数除以,求出面粉的总量; 如果他用面粉的做面包,单位“1”已知,用面粉的总量乘,求出做面包的个数。 【详解】18÷× =18×× =30× =20(个) 他可以做20个面包。 故答案为:A 16.若一个正方形的边长减少,则面积减少(    )。 A. B. C. D. C 【分析】假设这个正方形的边长是4厘米,边长减少,减少后的边长是原来边长的(1-),根据求比一个数减少几分之几的数是多少,用乘法计算,求出减少后正方形的边长;再根据正方形的面积公式:正方形的面积=边长×边长,分别求出减少前后正方形的面积,最后算出减少前后正方形面积的差值,再除以减少前正方形的面积,即可求出面积减少几分之几,据此解答。 【详解】假设这个正方形的边长是4厘米。 4×(1-) =4× =3(厘米) 4×4=16(平方厘米) 3×3=9(平方厘米) (16-9)÷16 =7÷16 = 即面积减少。 故答案为:C 17.下列图中,能正确表示“甲比乙少”的是(    )。 A.甲:〇〇〇乙:〇〇〇〇 B.甲:乙: C.甲:☆☆☆☆乙:☆☆☆☆☆☆ D.甲:乙: C 【分析】A.从图中可知,甲有3个圆,乙有4个圆,甲比乙少(4-3)个圆,用少的数量除以乙的数量,即是甲比乙少几分之几; B.从图中可知,甲是4份,乙是3份,甲比乙多(4-3)份,用多的份数除以乙的份数,即是甲比乙多几分之几; C.从图中可知,甲有4颗星,乙有6颗星,甲比乙少(6-4)颗星,用少的数量除以乙的数量,即是甲比乙少几分之几; D.从图中可知,甲有4个正方形,乙有5个正方形,甲比乙少(5-4)个正方形,用少的数量除以乙的数量,即是甲比乙少几分之几。 【详解】A.(4-3)÷4 =1÷4 = 甲比乙少,不符合题意。 B.(4-3)÷3 =1÷3 = 甲比乙多,不符合题意; C.(6-4)÷6 =2÷6 = 甲比乙少,符合题意。 D.(5-4)÷5 =1÷5 = 甲比乙少,不符合题意。 故答案为:C 18.12米的与(    )米的一样长。 A.8 B.32 C.2 D.4 B 【分析】将12米看作单位“1”,根据分数乘法的意义,用12×=8米,即可求出12米的是多少;8米也是一个数的,再将这个数看作单位“1”,根据分数除法的意义,用8÷即可求出这个数。据此解答。 【详解】12×÷ =8×4 =32(米) 12米的与32米的一样长。 故答案为:B 19.妈妈给亮亮120元钱,亮亮买玩具用去总钱数的,买学习用品用去了剩下钱数的,则(    )。 A.买玩具用去的钱数多 B.买学习用品用去的钱数多 C.买玩具和买学习用品用去的钱数一样多 A 【分析】把妈妈给亮亮的总钱数看作单位“1”, 亮亮买玩具用去总钱数的,则剩下总钱数的1-=,买学习用品用去了剩下钱数的,根据求一个数的几分之几是多少,用乘法解答,据此用剩下钱数的乘即可求出买学习用品用去总钱数的几分之几,再与亮亮买玩具用去总钱数的进行比较即可解答。 【详解】(1-)× =× = > 所以买玩具用去的钱数多。 故答案为:A 四、计算题(满分18分) 20.直接写得数。(10分)                                                        ①;②;③9;④4;⑤1 ⑥;⑦;⑧;⑨11;⑩75 21.下面的各题,能简算的要简算。(8分)                                                     14;19 1; 【分析】除以一个数等于乘它的倒数,将除法转化为乘法,即,再根据乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c,分别计算出×32、×32、×32,再进行加减运算; 观察式子发现,前后两项都有,可根据乘法分配律a×c+b×c=(a+b)×c,将式子转化为,再进行计算; 先去小括号,根据去括号法则:括号前是减号,去掉括号后,括号内的加号变减号,得到,然后连同数字前面的符号一起交换数字位置,调整运算顺序为,按顺序计算中括号里面的,最后算括号外的乘法; 先分别计算出两个小括号里面的,即1-和+,再将两个结果相乘。 【详解】 = =×32+×32-×32 =12+8-6 =20-6 =14 = = =×10 =19 = = = = = =5× = =1 =×(+) =× = 五、活用知识,解决问题。(满分42分,每小题7分) 22.妙想妈妈在一块长20米、宽15米的长方形地上种植鲜花。今年她进行了扩建,宽不变,长增加了。如果每平方米土地的鲜花卖200元,今年这块地种植的鲜花可以卖多少元? 75000元 【分析】根据题意,宽不变,长增加了,那么长就是原来的(1+),根据分数乘法的意义求出现在的长,然后再根据长方形面积的计算方法长方形的面积=长×宽,求出这块长方形的面积,然后再乘每平方米土地的鲜花卖的钱数即可求解。 【详解】20×(1+) =20× =25(米) 25×15×200 =375×200 =75000(元) 答:今年这块地种植的鲜花可以卖75000元。 23.共享单车为居民提供了一种健康的生活方式。某共享单车公司2024年在某城市投放共享单车8400辆,比2023年多。据统计两年中投放的单车损坏数量是两年投放总和的。其中加私锁、损毁二维码的数量占;偷车、拆卸车座等情况的数量占。2025年公司计划先维修这两年中加私锁、损毁二维码的单车,再补充其余损坏的单车,需要补充多少辆? 2200辆 【分析】把2023年投放共享单车的数量看作单位“1”,2024年投放共享单车的数量是2023年的(1+),对应的是2024年投放共享单车8400辆,求单位“1”,用8400÷(1+),求出2023年投放共享单车的数量;再把2024年投放共享单车的数量与2023年投放共享单车的数量相加,求出2024年和2023年一共投放共享单车的数量,把2024年和2023年一共投放共享单车的数量看作单位“1”,据统计两年中投放的单车损坏数量是两年投放总和的,把2024年和2023年一共投放共享单车的数量×,求出单车损坏数量;再把单车损坏数量看作单位“1”,加私锁、损毁二维码的数量占,用单车损坏数量×,求出加私锁、损毁二维码的数量,再用单车损坏数量-加私锁、损毁二维码的数量,即可解答。 【详解】8400÷(1+) =8400÷ =8400× =7000(辆) (8400+7000)× =15400× =3080(辆) 3080×=880(辆) 3080-880=2200(辆) 答:需要补充2200辆。 24.王叔叔开一辆共享汽车从甲地去往乙地,每时行驶80千米,时能够到达。若要时到达,则每时应该行驶多少千米? 90千米 【分析】已知汽车每时行驶80千米,时能够从甲地到达乙地,根据“路程=速度×时间”,求出甲、乙两地的距离;若要时到达,根据“速度=路程÷时间”,据此求出汽车的速度。 【详解】80×÷ =72÷ =72× =90(千米) 答:每时应该行驶90千米。 25.李师傅加工一批零件,第一天加工了这批零件的,第二天加工了这批零件的,还有220个没有加工,这批零件共有多少个?(列方程解答) 400个 【分析】根据题意,设这批零件共有个,第一天加工了这批零件的,第二天加工了这批零件的,根据分数乘法的意义可知,第一天加工了个,第二天加工了个; 等量关系:这批零件的总数-第一天加工的零件个数-第二天加工的零件个数=还没有加工的零件个数,据此列出方程,并求解。 【详解】解:设这批零件共有个。 --=220 (1--)=220 (1--)=220 =220 =220÷ =220× =400 答:这批零件共有400个。 26.某品牌共享单车公司去年向市场上大量投放单车产品,第一季度投放了36万辆,第二季度比第一季度多投放。去年上半年一共投放了多少万辆共享单车? 81万辆 【分析】从题意可知:以第一季度的投放数量为单位“1”,第二季度相当于第一季度的1+=,根据求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,用36×(1+)=45万辆,即求出了第二季度的投放数量;将第一、第二季度的投放数量相加,即上半年一共投放的数量。据此解答。 【详解】36×(1+)+36 =36× +36 =45+36 =81(万辆) 答:去年上半年一共投放了81万辆共享单车。 27.两根水泥柱,埋入地下部分都是米。第一根露出地面的部分是全长的,第二根的长度正好是第一根的。这两根水泥柱全长相差多少米? 米 【分析】由题意可知,第一根露出地面的部分是全长的,则埋入地下部分是全长的1-=,即米,根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算,即用除以即可求出第一根的长度;再根据求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,据此求出第二根的长度,最后求出两根水泥柱的差即可求解。 【详解】÷(1-) =÷ =×8 =2(米) 2×=(米) 2-=(米) 答:这两根水泥柱全长相差米。 试卷第10页,共12页 试卷第9页,共12页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 保密★启用前 第二单元 分数混合运算(单元测试•提升卷) 试卷总分:100分;卷面分:2分;考试时间:90分钟 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。 2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。 3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。 4.请仔细审题,认真作答。 一、用心思考,正确填空。(满分18分,每小空1分) 1.乐乐买了一本《神话故事》书共60页,第一天看了这本书的,第二天看了第一天页数的,第三天从第( )页开始看。 2.160t比(     )t少;比多。 3.某超市进了240瓶罐头,其中山楂罐头的瓶数是总瓶数的,黄桃罐头的瓶数是山楂罐头的,要求出黄桃罐头有多少瓶,应先求出( )的瓶数,可以把( )看作一个整体,列式计算是( ),再求( )的瓶数,把( )的瓶数看作一个整体,列式计算是( )。 4.85kg增加kg后是( )kg,85kg减少后是( )kg,200m比( )m少,比( )吨多是12.1吨。 5.六(1)班共有48人,的学生长大后想成为医生,想成为教师的人数是想成为医生人数的。六(1)班有( )名学生想成为教师。 6.我国研制的超音速反舰导弹“飞龙7型”的飞行速度可达500米/秒,比声音在空气中的传播速度还快。声音在空气中的传播速度是( )米/秒。 7.我国科学家把青椒的种子放在火箭上发射至太空,从而获得称作“太空椒”的新品种。成熟的“太空椒”每个重量达千克,而普通的青椒只是它的。每个普通青椒比“太空椒”轻( )千克。 8.马小虎在计算×(☐+)时错看成了×☐+,这样得到的结果与正确结果相差( )。 9.励家小学六年级学生参加“社会主义核心价值观”知识竞赛活动,获得一等奖和二等奖的共有24人,获得一等奖的人数占获奖总人数的,获得二等奖的人数占获奖总人数的。这次竞赛一共有( )人获奖。 二、仔细思考,准确判断。(满分10分,每小题2分) 10.体育器材室有44个篮球,比足球多,体育器材室有11个足球。( ) 11.水果店运来一批水果,其中的是苹果,其余是梨,梨的数量是苹果的。( ) 12.男生人数比女生人数少,则男生人数是女生人数的。( ) 13.一种商品,先涨价,再降价,现价比原价少。( ) 14.第二天比第一天增加,表示增加的是第一天的。( ) 三、反复比较,谨慎选择。(满分10分,每小题2分) 15.一个厨师需要用一定量的面粉做面包。他用了面粉总量的做了18个面包。如果他用面粉的做面包,他可以做多少个面包?(    ) A.20 B.30 C.40 D.50 16.若一个正方形的边长减少,则面积减少(    )。 A. B. C. D. 17.下列图中,能正确表示“甲比乙少”的是(    )。 A.甲:〇〇〇乙:〇〇〇〇 B.甲:乙: C.甲:☆☆☆☆乙:☆☆☆☆☆☆ D.甲:乙: 18.12米的与(    )米的一样长。 A.8 B.32 C.2 D.4 19.妈妈给亮亮120元钱,亮亮买玩具用去总钱数的,买学习用品用去了剩下钱数的,则(    )。 A.买玩具用去的钱数多 B.买学习用品用去的钱数多 C.买玩具和买学习用品用去的钱数一样多 四、计算题(满分18分) 20.直接写得数。(10分)                                                        21.下面的各题,能简算的要简算。(8分)                                                     五、活用知识,解决问题。(满分42分,每小题7分) 22.妙想妈妈在一块长20米、宽15米的长方形地上种植鲜花。今年她进行了扩建,宽不变,长增加了。如果每平方米土地的鲜花卖200元,今年这块地种植的鲜花可以卖多少元? 23.共享单车为居民提供了一种健康的生活方式。某共享单车公司2024年在某城市投放共享单车8400辆,比2023年多。据统计两年中投放的单车损坏数量是两年投放总和的。其中加私锁、损毁二维码的数量占;偷车、拆卸车座等情况的数量占。2025年公司计划先维修这两年中加私锁、损毁二维码的单车,再补充其余损坏的单车,需要补充多少辆? 24.王叔叔开一辆共享汽车从甲地去往乙地,每时行驶80千米,时能够到达。若要时到达,则每时应该行驶多少千米? 25.李师傅加工一批零件,第一天加工了这批零件的,第二天加工了这批零件的,还有220个没有加工,这批零件共有多少个?(列方程解答) 26.某品牌共享单车公司去年向市场上大量投放单车产品,第一季度投放了36万辆,第二季度比第一季度多投放。去年上半年一共投放了多少万辆共享单车? 27.两根水泥柱,埋入地下部分都是米。第一根露出地面的部分是全长的,第二根的长度正好是第一根的。这两根水泥柱全长相差多少米? 试卷第4页,共5页 试卷第5页,共5页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$※※请※※※不※※※要※※※在※※※装※※※订※※※线※※※内※※※答※※※题※※※ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________ 保密★启用前 第二单元 分数混合运算(单元测试•提升卷) 试卷总分:100分;卷面分:2分;考试时间:90分钟 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。 2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。 3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。 4.请仔细审题,认真作答。 一、用心思考,正确填空。(满分18分,每小空1分) 1.乐乐买了一本《神话故事》书共60页,第一天看了这本书的,第二天看了第一天页数的,第三天从第( )页开始看。 2.160t比(     )t少;比多。 3.某超市进了240瓶罐头,其中山楂罐头的瓶数是总瓶数的,黄桃罐头的瓶数是山楂罐头的,要求出黄桃罐头有多少瓶,应先求出( )的瓶数,可以把( )看作一个整体,列式计算是( ),再求( )的瓶数,把( )的瓶数看作一个整体,列式计算是( )。 4.85kg增加kg后是( )kg,85kg减少后是( )kg,200m比( )m少,比( )吨多是12.1吨。 5.六(1)班共有48人,的学生长大后想成为医生,想成为教师的人数是想成为医生人数的。六(1)班有( )名学生想成为教师。 6.我国研制的超音速反舰导弹“飞龙7型”的飞行速度可达500米/秒,比声音在空气中的传播速度还快。声音在空气中的传播速度是( )米/秒。 7.我国科学家把青椒的种子放在火箭上发射至太空,从而获得称作“太空椒”的新品种。成熟的“太空椒”每个重量达千克,而普通的青椒只是它的。每个普通青椒比“太空椒”轻( )千克。 8.马小虎在计算×(☐+)时错看成了×☐+,这样得到的结果与正确结果相差( )。 9.励家小学六年级学生参加“社会主义核心价值观”知识竞赛活动,获得一等奖和二等奖的共有24人,获得一等奖的人数占获奖总人数的,获得二等奖的人数占获奖总人数的。这次竞赛一共有( )人获奖。 二、仔细思考,准确判断。(满分10分,每小题2分) 10.体育器材室有44个篮球,比足球多,体育器材室有11个足球。( ) 11.水果店运来一批水果,其中的是苹果,其余是梨,梨的数量是苹果的。( ) 12.男生人数比女生人数少,则男生人数是女生人数的。( ) 13.一种商品,先涨价,再降价,现价比原价少。( ) 14.第二天比第一天增加,表示增加的是第一天的。( ) 三、反复比较,谨慎选择。(满分10分,每小题2分) 15.一个厨师需要用一定量的面粉做面包。他用了面粉总量的做了18个面包。如果他用面粉的做面包,他可以做多少个面包?(    ) A.20 B.30 C.40 D.50 16.若一个正方形的边长减少,则面积减少(    )。 A. B. C. D. 17.下列图中,能正确表示“甲比乙少”的是(    )。 A.甲:〇〇〇乙:〇〇〇〇 B.甲:乙: C.甲:☆☆☆☆乙:☆☆☆☆☆☆ D.甲:乙: 18.12米的与(    )米的一样长。 A.8 B.32 C.2 D.4 19.妈妈给亮亮120元钱,亮亮买玩具用去总钱数的,买学习用品用去了剩下钱数的,则(    )。 A.买玩具用去的钱数多 B.买学习用品用去的钱数多 C.买玩具和买学习用品用去的钱数一样多 四、计算题(满分18分) 20.直接写得数。(10分)                                                        21.下面的各题,能简算的要简算。(8分)                                                     五、活用知识,解决问题。(满分42分,每小题7分) 22.妙想妈妈在一块长20米、宽15米的长方形地上种植鲜花。今年她进行了扩建,宽不变,长增加了。如果每平方米土地的鲜花卖200元,今年这块地种植的鲜花可以卖多少元? 23.共享单车为居民提供了一种健康的生活方式。某共享单车公司2024年在某城市投放共享单车8400辆,比2023年多。据统计两年中投放的单车损坏数量是两年投放总和的。其中加私锁、损毁二维码的数量占;偷车、拆卸车座等情况的数量占。2025年公司计划先维修这两年中加私锁、损毁二维码的单车,再补充其余损坏的单车,需要补充多少辆? 24.王叔叔开一辆共享汽车从甲地去往乙地,每时行驶80千米,时能够到达。若要时到达,则每时应该行驶多少千米? 25.李师傅加工一批零件,第一天加工了这批零件的,第二天加工了这批零件的,还有220个没有加工,这批零件共有多少个?(列方程解答) 26.某品牌共享单车公司去年向市场上大量投放单车产品,第一季度投放了36万辆,第二季度比第一季度多投放。去年上半年一共投放了多少万辆共享单车? 27.两根水泥柱,埋入地下部分都是米。第一根露出地面的部分是全长的,第二根的长度正好是第一根的。这两根水泥柱全长相差多少米? 2 学科网(北京)股份有限公司1 学科网(北京)股份有限公司zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司 $$

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