第三单元重点03：诗歌鉴赏（解析版＋原卷版） 2025-2026学年统编版语文九年级上册

03 诗歌鉴赏 阅读下面一首词，完成下面小题。 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 1．请用自己的话概括词的上下片内容。 上片： 下片： 2．全词以“ ， ”两句结尾，这既是苏轼对天下离人的 ，同时也展现出他旷达洒脱的人生境界。 3．这首词中，词人在上阕问天“ ”，流露出对宇宙和人生的疑惑；在下阕问月“何事长向别时圆”，表现出对月 的情感，又将人与月作比照，最终悟出人生 的哲理，让自己的心胸开阔起来。 【答案】1． 望月 怀人 2． 但愿人长久 千里共婵娟 美好祝愿 3． 明月几时有 怨恨 不可避免“悲欢离合” 【导语】这首《水调歌头》展现了苏轼在中秋月夜对宇宙人生的哲思。上片以“问天”起笔，既有对仙境的向往，又流露对人间的眷恋，在“起舞弄清影”中完成天人抉择；下片转入人间情思，通过“月圆人别”的诘问，最终以“人有悲欢离合”的豁达超越离愁。全词以明月为纽带，将宇宙意识与人间情怀交融，在“但愿人长久”的祝愿中，实现了从困惑到通透的精神升华，典型体现了苏轼“超然物外”的哲学境界。 1．本题考查学生对诗词内容的概括和情感主旨的把握。 上片“明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间”词意：明月从什么时候开始有的呢？我拿着酒杯遥问苍天。不知道天上的宫殿，今晚是哪一年。我想凭借着风力回到天上去看一看，又担心美玉砌成的仙宫楼宇太高了，我经受不住寒冷。我在月光下起舞，影子在月光的映衬下显得格外清朗，跟随着我肢体的摆动而移动，月宫哪里比得上在人间啊。词的上片以问句开篇，把词人对宇宙和人生的疑惑写了出来，也显露出词人对明月的赞美和向往，还写了飞天探月，可以概括为“望月”； 下片“转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟”词意：月儿移动，转过朱红的楼阁，低低地挂在雕花的门窗上，照到了房中仍然未眠之人。明月不应该对人们有什么怨恨吧，可又为什么总是在人们离别之时才圆呢？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这事儿自古以来就很难周全。只希望这世上所有的亲人都能平安健康，长长久久地在一起，即便相隔千里，也能一起共享这美好的月光吧。下片词人由中秋的圆月联想到了人间的离别，同时兼怀子由。描写了离别之人因不能团圆而难以入眠的情景，词人先是埋怨月亮故意与人为难，但接着他又笔锋一转，主动为月亮开脱，表达了对亲人的无限思念，可以概括为“思亲”或“怀人”。 2．本题考查词句赏析。 这首词的最后两句“但愿人长久，千里共婵娟”，意思是只希望这世上所有人的亲人都能平安健康，长长久久地在一起，即使相隔千里，也能一起共享这美好的月光吧。这两句诗表达了苏轼旷达洒脱的心境，显示出他对人生无常的哲学思考，超越了个人的情感，升华为对普天下人的美好祝愿，作者虽然身处别离，却能通过月亮的光辉，把对家人的思念化为一种隽永的祝愿，体现出他乐观和开阔的胸襟，展现出他旷达洒脱的人生境界。 3．本题考查诗歌内容的理解。 第一空：词人开篇便向天发问“明月几时有”，直接流露出对宇宙和人生的疑惑，不知道明月何时出现，充满了对未知的好奇和对宇宙奥秘的思索。 第二空：“不应有恨，何事长向别时圆？”这里词人问月为何总是在人们分别的时候圆满，从“不应有恨”和“何事长向别时圆”可以看出词人对月带有一种“怨恨”的情感，觉得月亮在不该圆满的时候圆满，似乎是在故意触动人们离别的愁绪。 第三空：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，词人将人与月作比照，人固然有悲欢离合的变迁，月亮也有阴晴圆缺的转换，她也有被乌云遮住的时候，也有亏损残缺的时候，自古以来世上就难有十全十美、完全圆满的事。从而悟出人生不可避免“悲欢离合”的哲理，认识到人生的不完美是常态，进而让自己的心胸旷达开阔起来，不再纠结于一时的离别和不圆满。 据此概括作答即可。 阅读下面古代诗歌，完成下面小题。 【甲】 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 【乙】 长沙过贾谊宅 刘长卿 三年谪宦①此栖迟②，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 汉文③有道恩犹薄，湘水无情吊④岂知。寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯。 注：①[三年谪宦]贾谊被贬至长沙三年。②[栖迟]停留，居留。③[汉文]指汉文帝刘恒。④[吊]凭吊。贾谊曾在此作《吊屈原赋》。 4．这两首诗都是诗人在遭遇① 的痛苦经历之后所写，一开始都表现出② 的情感，而（甲）诗在结尾处转向③ 的情绪，别创一番境界。 5．下列关于这两首诗的认识和理解，完全正确的一项是（   ） A．这两首诗均为唐人律诗，句式整齐，韵律协调，富有格律之美。 B．【甲】诗中诗人因不能做到悠闲地在碧溪上垂钓和乘着小船做白日梦而感叹“行路难”。 C．【乙】诗最后两句，诗人用怜君”含蓄地透露出“自怜”之意。 D．“一切景语皆情语”，这两首诗都借写眼前古迹而发心中真情，完美地做到了情景交融。 6．在与同学们参观完碑林博物馆后，小冀同学在建筑上看见三种不同字体书写的《行路难》（其一）。你认为哪种书法字体更符合这首诗所表达的思想感情？（   ） A．楷书 B．草书 C．隶书 【答案】4． 仕途不顺（“志向受挫”等） 悲伤（“愁闷”等 乐观（“昂扬”等） 5．C 6．B 【导语】这两首诗均展现了诗人仕途受挫后的复杂心境。【甲】诗李白以“停杯投箸”“拔剑四顾”的激愤起笔，最终在“长风破浪”中迸发豪情；【乙】诗刘长卿借贾谊旧宅抒怀，“秋草”“寒林”的萧瑟景象渗透着千古悲凉。两诗皆由压抑转向超脱（甲）或深化（乙），体现了唐代诗人面对困境时不同的精神突围。 4．本题考查赏析情感主旨。 第①空：《行路难（其一）》里，“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，黄河被冰堵塞、太行被雪覆盖，象征着诗人李白在仕途上遭遇重重阻碍，无法顺利实现政治抱负。“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”，也从行为和神态上，体现出因仕途受阻而产生的迷茫痛苦，可见他经历了仕途不顺的挫折。《长沙过贾谊宅》中，“三年谪宦此栖迟”，点明贾谊被贬长沙三年的仕途坎坷遭遇，而诗人刘长卿借凭吊贾谊，实则暗喻自己同样仕途不顺，被贬谪的经历，所以两首诗的诗人都有仕途不顺（志向受挫等）的痛苦经历，故①处填“仕途不顺（‘志向受挫’等）”。 第②空：甲诗开篇“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”，面对珍贵的美酒佳肴，诗人却放下杯子、扔掉筷子，拔剑环顾四周，满心都是茫然。这种行为和神态的描写，生动展现出他因仕途遇阻而产生的悲伤、愁闷情绪，食不下咽、内心迷茫，满是痛苦。乙诗首联“三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲”，直接点明贾谊被贬居留在此，留下万古的悲叹，诗人借贾谊的遭遇，抒发自己仕途不顺的悲伤，一个“悲”字，奠定全诗悲伤（愁闷等）的情感基调，所以②处填“悲伤（‘愁闷’等）”。 第③空：甲诗结尾“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，诗人笔锋一转，从之前的迷茫痛苦中挣脱出来，坚信自己总有一天能乘风破浪，扬起高帆渡过沧海，实现理想。这种对未来的坚定信念和积极展望，展现出乐观（昂扬等）的情绪，与开篇的悲伤形成鲜明对比，别创一番境界，所以③处填“乐观（‘昂扬’等）”。 5．本题考查诗歌赏析。 A．《行路难（其一）》是古体诗，并非律诗。律诗要求诗句字数整齐划一、颔联颈联对仗等，而《行路难（其一）》“行路难，行路难，多歧路，今安在”等句，句式、格律较为自由；《长沙过贾谊宅》是律诗。所以A选项“均为唐人律诗”错误； B．【甲】诗“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，是诗人借用姜太公垂钓遇文王、伊尹梦日被重用的典故，表达自己对得到朝廷重用、实现抱负的期待，并非因不能悠闲垂钓和做白日梦而感叹“行路难”，B选项错误； D．《行路难（其一）》主要是直抒胸臆与用典抒情，如“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”直写内心迷茫，“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”用典表意，并非借写眼前古迹抒情；《长沙过贾谊宅》“秋草独寻人去后，寒林空见日斜时”等句借古迹、秋景抒情。所以D选项“都借写眼前古迹而发心中真情”错误； 故选C。 6．本题考查赏析情感。 《行路难（其一）》情感跌宕，从“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”的迷茫痛苦，经“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的困境强化，到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”转为乐观豪迈，气势奔放。楷书笔画规整、风格端庄稳重，难体现情感起伏；隶书字形宽扁、风格古朴，适配舒缓、厚重表意，不契合此诗奔放情感；草书笔画连绵、自由灵动，能肆意挥洒情感，契合诗歌从迷茫到豪迈的情感转折与奔放气势，如借流畅笔势展现“长风破浪”的豪迈，用笔势变化呈现“拔剑四顾”的纠结，故草书（B选项）更符合诗歌思想感情； 故选B。 7．阅读下面一首诗，回答问题。 行路难（其一） 李 白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 《人民日报》曾评价这首诗：“此诗情绪激烈，波动幅度大，振荡次数多，时沉九渊，时腾九天，艺术张力大，故文学感染力强。”请结合诗作内容及诗人表达的情感，说说你对这一评价的理解。 【答案】这首诗开篇以夸张的笔法写“金樽清酒”“玉盘珍羞”，仿佛在营造欢乐的宴饮气氛；然而诗人随后便用“停杯投箸”“拔剑四顾”的动作衬托内心的悲苦，同时以遭遇冰雪隐喻仕途艰难，更显惆怅、抑郁之苦；然后诗人神游千古，对仕途抱有幻想，用“垂钓碧溪”“乘舟梦日”的典故表达渴望得到明主重用的心理；但认清现实后，诗人又反复咏叹“行路难”，表现出低沉、徘徊的心境；最后诗人并未因此沉沦，而是以长风破浪、云帆渡海表达自信乐观、勇往直前的精神。诗人的情感波动幅度大，可谓一波三折。 【导语】李白《行路难》（其一）以宴饮起笔，“停杯投箸”陡转愁绪，冰塞雪阻喻世路艰。垂钓梦日燃希望，复叹“行路难”陷迷茫，终以破浪济海收束。情感跌宕如潮，于悲中见豪，尽显不屈风骨。 【详解】本题考查诗歌内容及情感理解。 结合“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”可知，诗人以夸张手法描绘宴饮的奢华，似有欢乐之意； 结合“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”可知，前句的乐与此刻的动作、心境形成反差，显露出内心的愁苦。 结合“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”可知，以自然险阻隐喻仕途艰难，惆怅加剧；结合“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”可知，借典故燃起对仕途的希望，情绪上扬。 结合“行路难，行路难，多歧路，今安在”可知，反复咏叹尽显迷茫徘徊，情绪跌落；结合“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”可知，最终以豪情壮志收尾，情绪高昂。 由此可知，诗人情感从乐到悲、从愁到望、从迷茫到昂扬，波动剧烈，振荡多次，艺术张力强，感染力深，契合《人民日报》的评价。 阅读下面两首唐诗，完成下面小题。 （甲） 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 （乙） 左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 8．下面对甲诗的理解与赏析，不正确的一项是（   ） A．本诗以叙事开篇，第一、二句用夸张笔法营造欢乐的宴饮气氛。 B．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”以形象化的语言虚写仕途之路的艰难。 C．诗人在心境茫然的情况下想到姜尚和伊尹，内心不由得更加悲苦愁烦，顿感希望全无。 D．诗人反复咏叹“行路难”，是其进退两难而又不甘自弃的内心独白，苦闷之情跃然纸上。 9．甲乙两首诗歌中都出现了“雪”这一意象，请结合诗歌内容和“雪”的意象分析二位诗人各自抒发的感情。 【答案】8．C 9．甲诗中的“雪满山”是虚写，尽管“雪满山”带来绝望，但眼前的“雪”只是暂时的阻碍，诗人借“雪”抒发了终将突破困境的浪漫豪情。乙诗中的“雪拥蓝关”是实景，暗含仕途艰难、英雄失路的悲怆之情，抒发了诗人内心的悲凉和伤感。（大意正确即可） 【导语】这两首唐诗展现了唐代士人在政治困境中的精神世界。李白的《行路难》以豪放跌宕的笔法，通过“冰塞川”“雪满山”的意象，抒发了壮志难酬的苦闷，但结尾仍见昂扬斗志；韩愈的贬谪诗则以沉郁顿挫的笔调，“雪拥蓝关”的意象凸显了政治打击下的悲怆与决绝。两诗都善用自然意象映照心境，体现了唐人面对逆境时不同的精神姿态。 8．本题考查古诗理解和赏析。 C.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”的意思是，我要像姜尚垂钓溪，闲待东山再起；伊尹乘舟梦日，受聘在商汤身边。诗人在茫然的心境下，借姜尚和伊尹的典故，表明自己对从政仍有所期待，相信在未来也会如他们一样被重用，并非“更加悲苦愁烦，顿感希望全无”。 故选C。 9．本题考查对比阅读。 甲诗“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的意思是，想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川；要登太行，莽莽的风雪早已封山。其中“雪满山”是诗人想象中太行山路的景象，是虚景，象征诗人人生道路上的艰难险阻。此时诗人怀有伟大政治抱负，在受诏入京、有幸接近皇帝的时候，皇帝却不能任用，被变相撵出了长安，这让诗人感觉自己的仕途就像是遇到了冰塞黄河、雪拥太行一样艰难，但诗人没有气馁，他坚信未来会有转机，于是他借姜尚、伊尹的典故，表明自己虽然处于彷徨无助的境地，但仍对未来抱有希望，由此可见，“雪”抒发诗人终将突破困境的浪漫豪情。 乙诗“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”的意思是，云彩横出于南山，我的家在哪里？在白雪厚积的蓝田关外，马也停住脚步。其中“雪拥蓝关”是诗人在被贬途中实实在在看到的景象，是实景，“雪拥蓝关马不前”不仅写出了路途的艰难，更有一种英雄失路的悲怆，诗人一心为朝廷，却遭贬谪，前路茫茫，内心充满了凄楚、沉痛之情，从“雪拥蓝关”到最后对侄孙的寄语，悲怆、凄楚之情表达得淋漓尽致。 10．阅读下面一首诗，回答问题。 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 作者运用典故抒写了自己的人生感慨和精神追求，请结合具体语句简要分析。（不少于两处） 【答案】示例：用历史人物姜尚、伊尹受到重用的典故，表达了诗人期待被重新任用，对未来仍抱有希望的思想感情；用《宗悫传》“乘长风破万里浪”的词句，比喻自己终将实现远大抱负，表明自己对未来充满憧憬、豪迈乐观的情怀。（答出三个典故中的任意两个，解说合理即可给满分） 【导语】李白的《行路难（其一）》以豪放跌宕的笔触，展现了理想与现实的深刻矛盾。诗中“冰塞川”“雪满山”的意象群构成仕途险阻的隐喻，而“垂钓”“乘舟”的典故则昭示着诗人对吕尚、伊尹般际遇的向往。结尾“长风破浪”以壮阔意象突破困顿，完成了从苦闷到昂扬的精神升华，典型体现了盛唐诗人百折不挠的进取精神。 【详解】本题考查理解诗歌手法。 “闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”运用了姜太公钓鱼和伊尹乘舟梦日两个典故。“垂钓碧溪”讲了姜太公在没被人发掘其才华时，一直在渭水的磻溪旁垂钓，后来在很老的时候才遇到周文王，被周文王重用，辅佐周朝。“乘舟梦日边”则讲的是商开国重臣伊尹受商王重用前，曾梦见自己乘船经过日月旁边，后来他受到重用，实现抱负。诗人运用姜子牙和伊尹的典故，意在强调这两个人都是政治初期不顺利，而最终大有作为的人物。诗人是个积极用世的人，才高志大，很想干一番宏大的事业，可是受诏入京后，但是受到权臣的谗毁排挤，被变相撵出了长安，此处用“垂钓碧溪”“乘舟梦日”的典故，表达自己有朝一日能东山再起，再建一番宏图伟业。 “长风破浪会有时”引用的典故是《宋书·宗悫传》。宗悫是南北朝时期的人，他从小就有远大的志向，精心刻苦地练武。他的叔父宗炳问他长大后的志向，他回答说：“愿乘长风破万里浪。”以此来表现自己的抱负。李白运用这个典故，来表现了他对于未来充满信心，相信自己终将克服困难，实现理想抱负，表达乐观豪迈之情。 阅读下面的诗歌，完成小题。 渭上秋夕闲望① 潘阆 秋夕满秦川，登临渭水边。 残阳初过雨，何树不鸣蝉。 极浦涵明月，孤帆没远烟。 渔人空老尽，谁似太公②贤？ 【注】①此诗作于潘阆早年落拓江湖之时。②太公，即吕尚，相传他垂钓于渭滨溪，周文王和他相遇，谈得极为投机，即拜为师。后帮助武王伐纣灭殷，建立周朝。 11．下列对诗歌相关内容和艺术手法的鉴赏分析，不正确的一项是（   ） A．诗题中的“望”字统领全诗，首联是远眺的时间、地点，颔联、颈联为远眺之景，尾联为远眺之思。 B．首联写景、叙事，“满”字突出了秋意的浓烈，“渭水边”是诗人选取的登临之地，为下文详细具体描写秦川秋色作了铺垫。 C．颔联描绘了残阳初落，雨水刚停的画面，本应该充满生机与活力的秋天，到处响起蝉声，增添了一份凄凉。 D．尾联使用对比手法，拿“渔人”的“空老”和“太公”的“贤”进行对比，同时也揭示出“渔人”无人赏识的悲剧命运。 12．这首诗与李白的《行路难》（其一）都用了姜太公钓鱼的典故，请分析其表达的情感有何异同。 【答案】11．C 12．相同点：都表达了想要得到重用的情感。 不同点：潘诗运用了对比、用典的手法隐含对自己目前处境的失落与无奈。李诗表明虽遭权贵排挤，还希望终有一天被朝廷起用的乐观心态。 【导语】这首《渭上秋夕闲望》以秋景为底色，通过残阳、鸣蝉、明月、孤帆等意象，勾勒出一幅萧瑟寂寥的渭水秋色图。尾联借太公典故，暗喻自身怀才不遇的落寞，与渔人的空老形成对比，流露出对知遇的渴望。全诗写景抒情，含蓄深沉，展现了诗人早年漂泊江湖的孤寂心境。 11．本题考查诗歌内容的理解和赏析。 C.“残阳初过雨，何树不鸣蝉”采用视听结合手法，“残阳初过雨”是视觉描写，展现雨后初晴、残阳斜照的景象，“何树不鸣蝉”为听觉描写，描绘蝉鸣四起的生动场景。二者动静相衬，以蝉鸣之动反衬黄昏之静，勾画出一幅清新幽美的秋日黄昏图景，营造出宁静而略带萧瑟的氛围，并非强调秋天“充满生机与活力”，且“蝉声”在此处并非单一指向“凄凉”，该选项对诗歌意境和意象理解有误； 故选C。 12．本题考查诗歌对比阅读。主要考查对不同诗歌中同一典故所表达情感异同的分析。破题点关键在于理解典故含义，结合诗歌具体语句，剖析诗人借典故传达的情感。 相同点分析： 两首诗都引用姜太公钓鱼的典故，姜太公垂钓渭滨，后遇周文王得以重用，实现抱负。潘阆《渭上秋夕闲望》尾联“渔人空老尽，谁似太公贤”，意思是渔人白白地老去，谁能像太公那样贤能被赏识呢。潘阆借这一典故，表达自己渴望如太公般被明主发现、得到重用。李白《行路难》（其一）中“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，说自己像姜太公一样，闲暇时在碧溪垂钓，期待有朝一日能被重用。由此可见，两首诗都借姜太公钓鱼的典故，表达了诗人想要得到重用的情感。 不同点分析： 潘诗：潘阆在诗中运用对比、用典手法。“渔人空老尽，谁似太公贤”，将“渔人”空自老去，无人赏识的命运，与“太公”贤能被重用形成鲜明对比。结合诗中“秋夕满秦川，登临渭水边”等写景语句，描绘出秋日傍晚萧瑟之景，再联系注释中“此诗作于潘阆早年落拓江湖之时”，可以看出诗人借典故和对比，隐含了对自己目前落拓江湖、不被赏识处境的失落与无奈之情。 李诗：李白在“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”后，接着写“行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。尽管他遭受权贵排挤，发出“行路难”的感叹，但依然坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，即总有一天能乘风破浪，扬起高帆渡过茫茫大海，实现理想。由此表明，李白虽暂时受挫，却仍希望终有一天被朝廷起用，展现出乐观积极的心态。 阅读下面一首诗，完成下面小题。 行路难(其一) 李  白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 13．下列对诗歌的理解和分析，不恰当的一项是（   ） A．“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”两句连用几个动词，表现了诗人内心感情的激荡变化。 B．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句运用象征手法，写出了诗人人生道路上的艰难险阻。 C．“行路难，行路难，多歧路，今安在”运用反问，句式短促，写出诗人与命运抗争的心态。 D．诗歌最后两句表现了诗人远大的抱负，诗人内心的愤懑一扫而光，转为乐观自信。 14．《行路难》(其二)和《行路难》(其一)都抒发了怀才不遇的愤懑，但开篇方式截然不同，请结合下面诗句简要分析。 《行路难》(其二)前四句：大道如青天，我独不得出。羞逐长安社中儿，赤鸡白雉赌梨栗。 【答案】13．C 14．《行路难》(其一)开头运用描写的手法，极言宴会的豪华场面，与自己内心的抑郁形成对比，起势较平；《行路难》(其二)前四句运用比喻的手法，写出了诗人仕途的坎坷，直接喷发内心的抑郁，感情上更加充沛。 【导语】李白《行路难》（其一）以跌宕笔法展露士人困境：开篇“金樽玉盘”极言宴饮之盛，却陡转“停杯拔剑”，形成强烈反差；“冰塞川”“雪满山”的意象群象征仕途险阻，而“垂钓”“乘舟”典故暗藏用世之志。末句“长风破浪”以壮语收束，在顿挫中迸发盛唐特有的豪迈气概，矛盾情感的交织正是诗人浪漫主义精神的典型体现。 13．本题考查理解和分析文章内容。 C.“行路难，行路难，多歧路，今安在”中的“今安在”是疑问句，表达了诗人内心的苦闷与迷惘。并非是“诗人与命运抗争的心态”； 故选C。 14．本题考查对比阅读。 结合《行路难》（其一）“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”可知，诗句中的“金樽”“斗十千”“玉盘”“直万钱”这些词语，直接表现宴席的豪华；“不能食”“心茫然”表现诗人内心的苦闷茫然的情态。诗人运用了对比手法，以宴席的豪华来和自己内心的压抑形成强烈反差，含蓄传递怀才不遇的苦闷。 结合《行路难》（其二）“大道如青天，我独不得出。羞逐长安社中儿，赤鸡白雉赌梨栗”可知，诗句中的“大道如青天”运用了比喻手法，把“大道”比作“青天”，直言世路宽广；“我独不得出”痛诉自身困顿，表现自己仕途坎坷的表现，直白宣泄愤懑。“羞逐”表明诗人不屑与“赤鸡白雉赌梨栗”这类庸俗之徒为伍，强化对现实的批判。直接抒发内心的抑郁，感情非常强烈。 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 15．小秦同学尝试用数学中的曲线图来表现这两首诗中作者情感的起伏变化。请你帮他选出与两首诗情感变化相对应的图形。 （1）与《行路难（其一）》情感变化相对应的图形是 （2）与《酬乐天扬州初逢席上见赠》情感变化相对应的图形是 16．酒是诗词当中常见的情感载体，以上两首诗中均有句子与酒有关。请根据表格中的提示，分析诗人借“酒”表达的不同情感及原因。 诗歌 诗句 原因 情感 《行路难（其一）》 停杯投箸不能食 （3） 苦闷茫然 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 暂凭杯酒长精神 以诗以酒，酬答有人。 （4） 【答案】15． B D 16． 仕途受阻，壮志难酬，即使面对如此珍贵的美酒，也难以高兴。 对友人的感激与共勉。 【导语】李白《行路难》以豪放之笔抒发了仕途坎坷的苦闷与茫然，最终以“长风破浪”表达了对未来的坚定信念。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》则通过“沉舟侧畔千帆过”的意象，展现了历经沧桑后的豁达与乐观。两首诗均以酒为载体，李白借酒消愁，刘禹锡借酒振奋，却都体现了诗人在困境中的精神追求。 15．本题考查对诗歌情感的分析。 （1）《行路难（其一）》的开头写面对美酒佳肴却无心进食，心情茫然，是情绪低落阶段；“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”进一步强化困境，情绪更低落；“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”又有了希望，情绪有所上升；但“行路难，行路难，多歧路，今安在？”又表现出迷茫困惑，情绪再次低落；最后“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”豪情满怀，情绪高涨。图形B有多次起伏，能体现这种情感的多次波动变化； 故选B。 （2）《酬乐天扬州初逢席上见赠》的前半部分，如“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”主要抒发被贬多年的凄凉、失落之感，情感处于低位；后半部分“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”展现出豁达与新生的希望，“暂凭杯酒长精神”更显振作，整体情感由低到高稳步上升，图形D的单向上升趋势与之相符； 故选D。 16．本题考查对诗歌内容和情感的分析概括。 ①在《行路难（其一）》里，“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”描绘出盛宴的奢华，按常理诗人应尽情享受。然而“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”，诗人停下酒杯、扔下筷子，无心饮食，拔剑环顾四周，内心一片茫然。这是因为诗人虽有远大抱负，却遭遇仕途坎坷，理想难以实现。前行之路被重重阻碍，所以即便眼前有美酒佳肴，也无法驱散他内心因壮志难酬而生的苦闷与迷茫，故而借“停杯投箸”这一行为，抒发这种消极低落的情绪。 ②《酬乐天扬州初逢席上见赠》是刘禹锡酬答白居易之作。“暂凭杯酒长精神”意思是：诗人暂且借这杯酒来振奋精神。刘禹锡被贬多年，历经困苦，而白居易在席上写诗相赠，给予他关怀与慰藉。刘禹锡借“酒”，一方面表达对白居易这份情谊的感激，感谢友人在自己处境艰难时的关心；另一方面，“长精神”也体现出他在友人鼓励下，想要振作起来的决心，同时也是与友人共勉，传递出一种积极向上、乐观豁达的态度，希望彼此都能在困境中保持良好心态，奋勇前行 。 17．阅读下面两首古诗，完成小题。 ［甲］ 酬乐天扬州初逄席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。［乙］ 金陵怀古 刘禹锡 潮满冶城①渚，日斜征虏亭②。 蔡洲③新草绿，幕府④旧烟青。 兴废由人事，山川空地形⑤。 《后庭花》一曲，幽怨不堪听。 【注释】①冶城：东吴当年冶铸之地，位于金陵府冶西北。②征虏亭：东晋征虏将军谢石的哥哥谢万曾送客于此亭。③蔡洲：江中洲名。④幕府：山名。⑤山川空地形：徒然具有险要的山川形势。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．《酬乐天扬州初逢席上见赠》尾联点明酬赠意图——劝慰友人要有坚忍不拔意志。 B．《金陵怀古》开头两句巧妙地把盛衰对比从景语中道出，使诗歌一落笔就紧扣题意，自然流露出吊古伤今之情。 C．两诗都用典故抒情：《酬乐天扬州初逢席上见赠》用“思旧赋”典故，隐含他对当时统治者的不满和因人事变迁而产生的怅惘心情；《金陵怀古》借《玉树后庭花》的亡国之音，意味深长地寄寓了鉴戒亡国之意。 D．两诗都做到了情景交融：《酬乐天扬州初逢席上见赠》“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”；《金陵怀古》“春草年年绿，旧烟岁岁青”。 【答案】A 【导语】这两首古诗均展现了刘禹锡深沉的历史感慨与人生哲思。甲诗以“沉舟侧畔千帆过”喻示新陈代谢的必然，尾联“暂凭杯酒长精神”透出豁达；乙诗通过“兴废由人事”点明历史兴衰之理，结句“幽怨不堪听”暗含讽喻。两诗皆用典精当，情景交融，语言凝练。 【详解】本题考查诗歌对比阅读。 A．《酬乐天扬州初逢席上见赠》尾联“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”，结合诗句看，是诗人在听过友人之歌后，借杯酒振作精神，表达的是自我在历经坎坷后，借友人劝慰重新振奋的心境，并非“劝慰友人要有坚忍不拔意志”，故选A。 阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，回答后面的问题。 18．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．首联叙写诗人被贬到荒凉之地二十三年的人生经历，充满辛酸和悲凉。 B．“闻笛赋”“烂柯人”引用典故，分别表达诗人对故友的怀念、对岁月流逝的感慨。 C．诗人以“沉舟”“病树”自比，尽显乐观豁达的人生态度。 D．全诗感情悲凉，格调沉郁，充满了无限的悲痛和愤懑不平之情。 19．补写出下面句子中的空缺部分。 本诗颈联历来被人称赞，这一联表现出诗人 的人生态度，说明了 的哲理。 【答案】18．D 19． 乐观豁达 新事物必将取代旧事物 【详解】1.本题考查对诗歌的理解和赏析。 解答此类题，需全面理解诗歌内容、情感、写作手法等，对各选项逐一分析。 D.全诗情感并非始终悲凉沉郁。首联和颔联虽有对被贬谪、岁月流逝的感慨与悲伤，但颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”则展现出诗人对世事变迁和仕宦升沉的豁达襟怀，尾联“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”更是表达了诗人重新投入生活的意愿及坚韧不拔的意志，并非充满无限的悲痛和愤愤不平之情，该选项错误。 故选D。 2.本题考查知识点为诗歌情感及哲理分析。 解答此类题，需结合诗歌具体内容，分析其表达的情感和蕴含的哲理。 从“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”可知，诗人以“沉舟”“病树”自比，描绘出在“沉舟”旁边有无数船只竞相驶过，“病树”前面有万千树木欣欣向荣的景象。“沉舟”和“病树”代表着旧的、衰败的事物，而“千帆过”和“万木春”则象征着新的、充满生机的事物。诗人通过这样的对比，表现出自己虽身处困境，但依然能看到希望，展现出乐观豁达的人生态度。同时，这两句诗也蕴含着深刻的哲理，即新事物必然会取代旧事物，社会在不断发展进步，未来充满希望。 阅读下面这两首诗，完成下面小题。 【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】夜上受降城闻笛 李益 回乐烽前沙似雪， 受降城外月如霜。 不知何处吹芦管， 一夜征人尽望乡。 20．下面对【甲】诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．白居易在酒宴上写《醉赠刘二十八使君》为刘禹锡抱不平，刘禹锡作此诗答谢。 B．“凄凉地”说明有无数的艰辛，“弃置身”点明诗人被放逐、被“抛弃”。 C．颈联堪称千古警句，充满哲理意味，表现天地万物新陈代谢、生生不息的活力。 D．这首酬答诗，虽感慨万端，却始终保持着孤独苦闷的格调，给人消极悲观之感。 21．【甲】【乙】两首诗都写“闻笛”，但表达的情感不同，请结合诗句简要分析。 【答案】20．D 21．甲诗“闻笛赋”运用典故，表达了诗人对旧友的怀念，也抒发了对人事变迁的感叹，充满悲痛怅惘之情；乙夜风送来凄凉幽怨的芦笛声，陡然唤醒了“征人”的思乡情绪。 【导语】这两首唐诗均以笛声为媒介，却呈现截然不同的情感维度。刘禹锡的酬答诗通过“闻笛赋”典故，在沉郁中迸发新生机，展现贬谪文人超越苦难的豁达；李益的边塞绝句则以霜月芦管勾连征人乡愁，在苍凉意境中凝结成永恒的望乡图式。一显士人精神突围，一写将士集体悲怆，共同构成唐代诗歌情感表达的双重变奏。 20．本题考查赏析诗歌内容。 D.结合“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”，可知：诗人虽然为自己不幸的遭遇感慨万分，但他依旧很乐观豁达面对这些挫折，“长精神”体现诗人借酒振作、豁达昂扬的态度，这是精神振作的表现。 故选D。 21．本题考查理解诗歌的情感。 结合甲诗“怀旧空吟闻笛赋”，可知：本诗中的“闻笛赋”运用了用典的手法，诗人借用向秀闻笛思嵇康的典故，暗示诗人对已故旧友的追念，表现诗人故地重游，感觉到物是人非的怅惘。 结合乙诗“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，可知：此时远方传来悠扬的笛声，引得所有征人“尽望乡”，强调戍边之苦与思乡之切的集体情绪；表现将士们深切的思乡之悲。 22．阅读下面两首诗，然后回答问题。 【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 (1)请你分别解释诗歌中加点字“长”和“济”的意思。 (2)这两首诗都使用了“舟”这个意象，请你说说诗人通过这个意象分别表达了什么感情？ 【答案】(1)“长”是“增长、振作”的意思；“济”是“渡”的意思。 (2)甲诗中“沉舟”“病树”以舟自喻，表达诗人虽长期被贬，但看到新事物不断涌现，仍对未来充满希望和乐观豁达的情感；乙诗中“欲济无舟楫”以“舟楫”比喻实现理想的途径，表达诗人想做官却无人引荐，渴望得到举荐、施展才华的愿望。 【导语】这两首唐诗均以精炼意象承载深沉情感。刘禹锡以“沉舟侧畔”的衰败意象反衬新生力量，在自伤中透出豁达；孟浩然借“无舟楫”暗喻仕途困顿，含蓄表达求荐之意。两诗同用“舟”而意境迥异：刘诗展现历史沧桑中的精神振作，孟诗则流露盛世文人怀才不遇的怅惘，各具时代特色与人生况味。 【详解】（1）本题考查理解诗歌的重点词。 “暂凭杯酒长精神”的意思是，暂且借这一怀美酒振奋精神； 其中“长”是“增长、振作”的意思；“长精神”即“振作精神”，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。 “欲济无舟楫”的意思是，我想渡水苦于找不到船与桨。其中“济”是“渡”的意思；诗人在此向张丞相表白心事之语，表达了在“圣明”的太平盛世，自己不甘心闲居无事，励志成就一番事业的信念。 （2）本题考查理解诗歌意象。 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”意思是，沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却也是万木争春。诗人以“沉舟”和“病树”自喻，形象地表达了自己在困境中的感受。然而，他并没有沉浸在悲观的情绪中，而是看到了“千帆过”和“万木春”的景象，寓意着即便是在逆境之中，新的希望和机遇也在不断涌现。这是一种积极向上的人生态度。 “欲济无舟楫，端居耻圣明”意思是，想渡湖却没有船只，闲居在家愧对太平盛世。诗人面对浩浩的湖水，想到自己还是在野之身，要找出路却没有人引荐，正如想渡过湖去却没有船只一样。“舟楫”在此比喻实现理想的途径，表现自己目前虽然是个隐士，可是并非本愿，出仕求官还是心焉向往的，不过还找不到门路而已，希望张丞相能举荐自己，自己得以施展才华。 23．阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 唐·刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 醉赠刘二十八使君① 唐·白居易 为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。 举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。 【注释】①刘二十八使君：刘禹锡。 下列对两首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．【甲】诗以“二十三年弃置身”慨叹漫长贬谪岁月，借“闻笛赋”“烂柯人”典故寄寓对故人的怀念与世事沧桑之感。 B．【乙】诗用“诗称国手徒为尔，命压人头不奈何”两句，直接抒发对刘禹锡虽才华卓绝却命运坎坷的深切同情与悲愤。 C．【甲】诗“沉舟侧畔”句展现了诗人的豁达胸襟，【乙】诗“举眼风光”句则凸显诗人对友人不公遭遇的不平与愤怒。 D．【乙】诗以“二十三年折太多”叹友人才华遭折，【甲】诗用“暂凭杯酒长精神”表振作自勉，二者皆含对未来的期许。 【答案】D 【导语】这两首诗展现了唐代诗人刘禹锡与白居易的深厚友谊。【甲】诗以“沉舟侧畔千帆过”显豁达，借典故抒沧桑；【乙】诗用“命压人头不奈何”鸣不平，为友人命运悲愤。两诗皆围绕“二十三年”的贬谪生涯，一自勉一慰友，刚柔相济，堪称酬唱佳作。 【详解】本题考查诗歌赏析。 D．“二十三年折太多”没有对未来的期许。故选D。 24．阅读下面的宋词，然后回答问题。 水调歌头 苏轼 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 (1)从上阕中找出体现词人矛盾心理的句子。 (2)李白的“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，与这首词中的画线句都借“月”抒情。请简要说说两位诗人分别表达了怎样的情感。 【答案】(1)我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇。 (2)李白将明月人格化，含蓄地表达了自己对友人被贬远行的同情与关切、思念。苏轼望月怀人，借月既表达了对远隔千里胞弟的思念之情，也体现了诗人对饱受离别之苦的天下人们的美好祝愿。 【导语】这首《水调歌头》展现了苏轼豁达超脱的宇宙观和人生思考。上阕以问月开篇，通过“欲归去”与“恐寒”的矛盾，体现出世与入世的挣扎；下阕转为对人间情味的体悟，最终以“共婵娟”的旷达收束，将个人情感升华为普世哲思。全词意境开阔，情理交融，堪称中秋词的绝唱。 【详解】（1）本题考查诗歌内容的理解和分析。 题目要求从上阕中找出体现词人矛盾心理的句子，这就需要我们深入理解上阕的每一句词，分析其中所蕴含的情感，找出能够体现词人内心两种不同想法或情感相互冲突的句子。 在苏轼的《水调歌头》上阕中，“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇”这两句集中体现了词人的矛盾心理。 “我欲乘风归去”，这里的“归去”，结合词的背景以及苏轼的思想，他是把天宫想象成自己的归宿，想要乘风回到那美好的天上宫阙。从字面意思理解，就是“我想要乘着风回到天上去”。这一句表达了词人对超凡脱俗、远离尘世纷扰的美好生活的向往，反映出他在现实生活中可能遭遇了种种不如意，渴望摆脱尘世的烦恼，去到那理想中的仙境，展现出一种浪漫、超脱的情怀。 然而，紧接着“又恐琼楼玉宇”，“恐”字点明了词人的担忧，“琼楼玉宇”描绘的是天上华丽的宫殿，意思是“又害怕那高耸的美玉砌成的楼宇”。这里词人的想法发生了转变，他担心即使到了天上，那看似美好的仙境，也会有难以承受的寒冷，比如清冷孤寂、高处不胜寒的孤独之感。这体现出他对未知的担忧，虽然向往仙境，但又害怕无法适应那里的环境，这种矛盾的心理使他陷入了纠结之中。 词人在这两句中，将内心对理想境界的憧憬与对未知的恐惧相互交织，生动地展现了其矛盾的心理状态，也为后文情感的进一步抒发做了铺垫。 （2）本题考查情感主旨。 题目明确给出李白“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”和苏轼《水调歌头》中相关句子，要求简要分析两位诗人借“月”分别表达的情感。这就需要我们先准确解读诗句内容，再结合诗人创作背景、心境，深入剖析诗句中蕴含的情感内涵。 李白“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西” “我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，从字面意思理解，即“我把我忧愁的心思寄托给明月，希望能一直陪着你到夜郎以西”。在这句诗中，李白将明月人格化，赋予明月以人的情感和行为能力。当时友人王昌龄被贬龙标，路途遥远且环境艰苦，李白内心充满对友人的担忧与不舍。他无法亲自陪伴友人，便将自己对友人被贬远行的同情与关切、深深的思念之情，寄托于这轮明月，让明月代替自己，一路跟随友人，陪伴其度过艰难的行程。通过这种独特的拟人化手法，含蓄且生动地展现出两人之间深厚的情谊。 苏轼《水调歌头》“但愿人长久，千里共婵娟” 苏轼在《水调歌头》中望月怀人，借月抒情。“但愿人长久，千里共婵娟”，意思是“只希望自己思念的人平安长久，不管相隔千山万水，都可以一起看到明月皎洁美好的样子”。苏轼因与胞弟苏辙远隔千里，在中秋佳节这个本应团圆的时刻无法相聚，心中满是对弟弟的思念。此时的明月，成了他寄托这份思念的载体。同时，苏轼不仅仅局限于个人对弟弟的思念，他推己及人，想到世间还有无数饱受离别之苦的人们。这句词体现了他广阔的胸襟，他通过明月表达出对天下所有因离别而痛苦的人们的美好祝愿，希望大家都能在艰难的离别时刻，共享这轮明月，感受到生活中的一丝慰藉与美好。 阅读下面一首词，完成下面小题。 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 25．请以“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”为例，分析苏轼的旷达词风。 26．面临毕业，小文准备送好友一个书签表达对其美好的祝愿，请从词中选择一句话作为赠言填写在书签上，并说明理由。 【答案】25．①这句话写出了词人既留恋人间又向往天上的矛盾心理，深刻地表达了词人留恋人世、热爱生活的思想感情。②显示了词人开阔的心胸与高远的志向，彰显了苏轼的旷达词风。 26．赠言：但愿人长久，千里共婵娟。理由：这两句是全词的点题句，表达了词人对远方亲人的深切思念和美好祝愿。同时，这两句词也是词人对天下所有离别之人的美好祝愿。他希望人人都能够永远地平安幸福，即使相隔千里之遥，也能共同欣赏那天上美丽的月亮。因此与同学分别之时，可以作为临别赠言。 【导语】这首词展现了苏轼在宦海浮沉中仍保持的旷达胸襟。上阕把酒问月，既表达超脱尘世之想，又以“不胜寒”回归现实；下阕由月及人，以“悲欢离合”的普遍规律消解离愁，最终以“千里共婵娟”升华出通透的人生境界。全篇将哲思与情感熔铸于明月意象，体现了苏轼“以理遣情”的独特词风。 25．本题考查词人词作风格的分析。《水调歌头》一词围绕中秋明月展开想象和思考，把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中，反映了词人复杂而又矛盾的思想感情，又表现出词人热爱生活与积极向上的乐观精神。“我欲”“又恐”写出词人既留恋人间又向往天上的矛盾心理，这种矛盾能够更深刻地说明词人留恋人世、热爱生活的思想感情，显示了词人开阔的心胸与高远的志向，因此本词句显示了词人旷达的词风。 26．本题考查对词句的理解与运用。 要解决这个问题，得先理解词中各句含义，尤其是蕴含美好祝愿、适合毕业赠别的句子。然后从词里选一句，结合毕业情境，阐述句子能传递的情感（如对友情长久的期许、对未来的乐观等），说明为何适合作为赠言送给好友。 示例：选“但愿人长久，千里共婵娟”。理由：毕业意味着和好友即将分离，此句中“但愿人长久”，饱含对好友未来平安顺遂、长久幸福的祝愿；“千里共婵娟”，即便相隔千里，也能共赏明月，象征着友情不受距离阻隔，美好情谊长存。用这句作为赠言，既贴合毕业分别的情境，又传递出真挚且豁达的祝福，让好友感受到即便分离，情谊也会如明月般永恒。 仰望星空，望月有怀。阅读下面一首诗，完成下面小题。 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 27．下列诗句中和“但愿人长久，千里共婵娟”所表达情感最接近的一项是（   ） A．山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》 B．海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） C．何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） D．日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） 28．“但愿人长久，千里共婵娟”千古流传，历来为人所称道，请你结合诗歌内容分析原因。 【答案】27．C 28．示例：这两句词在写法上把分隔两地的人联系在同一时空，由对兄弟的思念转为对所有经受离别之苦的人们的祝福，体现了作者不羁的才情与超脱达观的个性，很好地化解了人们分别时的苦闷和惆怅。 【导语】这首《水调歌头》展现了苏轼在中秋月夜对人生哲理的深刻思考。上阕以“问月”起笔，通过“琼楼玉宇”的想象展现出世与入世的矛盾；下阕转入人间情思，“转朱阁”三句勾勒出月移人静的意境。全词以月为媒，将宇宙意识与人间情怀完美融合，最终在“人有悲欢离合”的感悟中升华出“千里共婵娟”的旷达胸襟。苏轼以豪放之笔写婉约之情，既保持了词体的柔美特质，又注入了士大夫的哲思，堪称中秋词的绝唱。 27．本题考查比较阅读。“但愿人长久，千里共婵娟”借明月传递对亲人、友人的思念与美好祝愿，即便相隔千里，情谊也能借月相连。 A.“山回路转不见君，雪上空留马行处”，描绘送别友人后，山路曲折看不到友人身影，雪地上只剩马蹄印，重点在送别后的怅惘、不舍，和题干借月寄情的思念祝愿不同； B.“海内存知己，天涯若比邻”，强调知己间距离无法阻隔情谊，是豁达的友情宽慰，未体现借特定意象（如明月）传递思念祝愿，和题干情感有别； C.“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，借想象未来相聚，剪烛夜谈今夜巴山夜雨的思念，虽未提明月，但和“但愿人长久，千里共婵娟”一样，都是对远方亲友的思念，且都包含对相聚的期待、借情境（月或夜雨）传递情感，情感内核接近，都聚焦于对亲友的牵挂与盼团圆的期许； D.“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”，抒发的是日暮时对故乡的迷茫、惆怅，是思乡之愁，和题干情感不同； 故选C。 28．本题考查诗句赏析。 “但愿人长久，千里共婵娟”流传千古、为人称道，原因在于：从内容看，它突破个人思念局限，苏轼因与弟分离而望月感怀，却升华出对天下人“长久”的美好祈愿，让思念与祝福跨越个体，涵盖所有经受离别之苦的人；从情感表达讲，既有对亲人的牵挂，又有面对离别无奈时的豁达超脱，借“共婵娟（共赏明月）”将相隔千里的人在情感上相连，让人们在离别惆怅中寻得慰藉；从意境与语言看，以简洁优美的文字，营造出明月千里寄情的浪漫意境，传递出真挚且豁达的情感，引发古今读者共鸣，所以能千古流传。 29．阅读下面苏轼的两首词，完成问题。 【甲】 水调歌头·明月几时有 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 【乙】 卜算子·黄州定慧院寓居作 缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。 惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。 (1)对这两首词赏析有误的一项是（   ） A．【甲】词上片写词人在“天上”“人间”的徘徊，表现出他内心入世与出世之间的矛盾悲慨。 B．“转朱阁，低绮户，照无眠”这几句暗示夜已深沉，离别之人因不能团圆而难以入眠的情景。 C．两首词都采用虚实结合的手法，【乙】词既实写了幽居之人独自徘徊，又虚写了孤鸿之影。 D．【甲】词画线句的抒情方式是间接抒情，【乙】词画线句的抒情方式是直接抒情。 (2)上面两首词是苏轼在不同的人生际遇中所作，在意境及情感两方面有何不同之处？ 【答案】(1)D (2)①意境上：甲词缥缈清远，乙词寂寞冷清。②情感上：甲词表达旷达的人生态度和对亲人的美好祝愿，而乙词表现了作者心境的孤独和志趣的高洁。 【导语】甲词借明月抒发对亲人的思念与对人生的旷达感悟，将写景、抒情与哲理相融，“但愿人长久，千里共婵娟”尽显豁达情怀；乙词以“缺月”“孤鸿”等意象，营造孤寂氛围，借物喻人，表达自身孤独与坚守之志。两词皆借月寄情，却风格迥异，各展苏轼词的不同魅力。 【详解】（1）本题考查对内容的理解与赏析。 D.甲词画线句“但愿人长久，千里共婵娟”是直接抒情（直抒美好祝愿）；乙词画线句“拣尽寒枝不肯栖”是间接抒情（借孤鸿表达孤高不遇之情），本项表述有误； 故选D。 （2）本题考查对诗歌意境及情感的比较阅读。 意境方面：根据甲词“明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”可知，词人以明月起兴，想象天上宫阙的情景，营造出一种空灵、悠远且带有奇幻色彩的氛围，给人以缥缈清远之感。根据乙词“缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影”可知，“缺月”“疏桐”“漏断”等意象，描绘出寂静深夜中清幽、冷寂的画面，“孤鸿”的形象更增添了孤独之感，整体营造出寂寞冷清的意境。 情感方面：根据甲词“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟”可知，词人由月的阴晴圆缺联想到人的悲欢离合，认识到人生无常的道理，进而表达出旷达乐观的人生态度，同时“但愿人长久，千里共婵娟”也寄托了对亲人的美好祝愿。根据乙词“惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”可知，以“孤鸿”自喻，“有恨无人省”直接体现出内心的孤独寂寞，“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”写孤鸿遭遇不幸，在寒枝间飞来飞去，拣尽寒枝不肯栖息，只好落宿于寂寞荒冷的沙洲，度过这样寒冷的夜晚。这里，词人以象征手法，匠心独运地通过鸿的孤独缥缈，惊起回头、怀抱幽恨和选求宿处，表达了作者贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 03 诗歌鉴赏 阅读下面一首词，完成下面小题。 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 1．请用自己的话概括词的上下片内容。 上片： 下片： 2．全词以“ ， ”两句结尾，这既是苏轼对天下离人的 ，同时也展现出他旷达洒脱的人生境界。 3．这首词中，词人在上阕问天“ ”，流露出对宇宙和人生的疑惑；在下阕问月“何事长向别时圆”，表现出对月 的情感，又将人与月作比照，最终悟出人生 的哲理，让自己的心胸开阔起来。 阅读下面古代诗歌，完成下面小题。 【甲】 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 【乙】 长沙过贾谊宅 刘长卿 三年谪宦①此栖迟②，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 汉文③有道恩犹薄，湘水无情吊④岂知。寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯。 注：①[三年谪宦]贾谊被贬至长沙三年。②[栖迟]停留，居留。③[汉文]指汉文帝刘恒。④[吊]凭吊。贾谊曾在此作《吊屈原赋》。 4．这两首诗都是诗人在遭遇① 的痛苦经历之后所写，一开始都表现出② 的情感，而（甲）诗在结尾处转向③ 的情绪，别创一番境界。 5．下列关于这两首诗的认识和理解，完全正确的一项是（   ） A．这两首诗均为唐人律诗，句式整齐，韵律协调，富有格律之美。 B．【甲】诗中诗人因不能做到悠闲地在碧溪上垂钓和乘着小船做白日梦而感叹“行路难”。 C．【乙】诗最后两句，诗人用怜君”含蓄地透露出“自怜”之意。 D．“一切景语皆情语”，这两首诗都借写眼前古迹而发心中真情，完美地做到了情景交融。 6．在与同学们参观完碑林博物馆后，小冀同学在建筑上看见三种不同字体书写的《行路难》（其一）。你认为哪种书法字体更符合这首诗所表达的思想感情？（   ） A．楷书 B．草书 C．隶书 7．阅读下面一首诗，回答问题。 行路难（其一） 李 白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 《人民日报》曾评价这首诗：“此诗情绪激烈，波动幅度大，振荡次数多，时沉九渊，时腾九天，艺术张力大，故文学感染力强。”请结合诗作内容及诗人表达的情感，说说你对这一评价的理解。 阅读下面两首唐诗，完成下面小题。 （甲） 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 （乙） 左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 8．下面对甲诗的理解与赏析，不正确的一项是（   ） A．本诗以叙事开篇，第一、二句用夸张笔法营造欢乐的宴饮气氛。 B．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”以形象化的语言虚写仕途之路的艰难。 C．诗人在心境茫然的情况下想到姜尚和伊尹，内心不由得更加悲苦愁烦，顿感希望全无。 D．诗人反复咏叹“行路难”，是其进退两难而又不甘自弃的内心独白，苦闷之情跃然纸上。 9．甲乙两首诗歌中都出现了“雪”这一意象，请结合诗歌内容和“雪”的意象分析二位诗人各自抒发的感情。 10．阅读下面一首诗，回答问题。 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 作者运用典故抒写了自己的人生感慨和精神追求，请结合具体语句简要分析。（不少于两处） 阅读下面的诗歌，完成小题。 渭上秋夕闲望① 潘阆 秋夕满秦川，登临渭水边。 残阳初过雨，何树不鸣蝉。 极浦涵明月，孤帆没远烟。 渔人空老尽，谁似太公②贤？ 【注】①此诗作于潘阆早年落拓江湖之时。②太公，即吕尚，相传他垂钓于渭滨溪，周文王和他相遇，谈得极为投机，即拜为师。后帮助武王伐纣灭殷，建立周朝。 11．下列对诗歌相关内容和艺术手法的鉴赏分析，不正确的一项是（   ） A．诗题中的“望”字统领全诗，首联是远眺的时间、地点，颔联、颈联为远眺之景，尾联为远眺之思。 B．首联写景、叙事，“满”字突出了秋意的浓烈，“渭水边”是诗人选取的登临之地，为下文详细具体描写秦川秋色作了铺垫。 C．颔联描绘了残阳初落，雨水刚停的画面，本应该充满生机与活力的秋天，到处响起蝉声，增添了一份凄凉。 D．尾联使用对比手法，拿“渔人”的“空老”和“太公”的“贤”进行对比，同时也揭示出“渔人”无人赏识的悲剧命运。 12．这首诗与李白的《行路难》（其一）都用了姜太公钓鱼的典故，请分析其表达的情感有何异同。 阅读下面一首诗，完成下面小题。 行路难(其一) 李  白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 13．下列对诗歌的理解和分析，不恰当的一项是（   ） A．“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”两句连用几个动词，表现了诗人内心感情的激荡变化。 B．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句运用象征手法，写出了诗人人生道路上的艰难险阻。 C．“行路难，行路难，多歧路，今安在”运用反问，句式短促，写出诗人与命运抗争的心态。 D．诗歌最后两句表现了诗人远大的抱负，诗人内心的愤懑一扫而光，转为乐观自信。 14．《行路难》(其二)和《行路难》(其一)都抒发了怀才不遇的愤懑，但开篇方式截然不同，请结合下面诗句简要分析。 《行路难》(其二)前四句：大道如青天，我独不得出。羞逐长安社中儿，赤鸡白雉赌梨栗。 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 15．小秦同学尝试用数学中的曲线图来表现这两首诗中作者情感的起伏变化。请你帮他选出与两首诗情感变化相对应的图形。 （1）与《行路难（其一）》情感变化相对应的图形是 （2）与《酬乐天扬州初逢席上见赠》情感变化相对应的图形是 16．酒是诗词当中常见的情感载体，以上两首诗中均有句子与酒有关。请根据表格中的提示，分析诗人借“酒”表达的不同情感及原因。 诗歌 诗句 原因 情感 《行路难（其一）》 停杯投箸不能食 （3） 苦闷茫然 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 暂凭杯酒长精神 以诗以酒，酬答有人。 （4） 17．阅读下面两首古诗，完成小题。 ［甲］ 酬乐天扬州初逄席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。［乙］ 金陵怀古 刘禹锡 潮满冶城①渚，日斜征虏亭②。 蔡洲③新草绿，幕府④旧烟青。 兴废由人事，山川空地形⑤。 《后庭花》一曲，幽怨不堪听。 【注释】①冶城：东吴当年冶铸之地，位于金陵府冶西北。②征虏亭：东晋征虏将军谢石的哥哥谢万曾送客于此亭。③蔡洲：江中洲名。④幕府：山名。⑤山川空地形：徒然具有险要的山川形势。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．《酬乐天扬州初逢席上见赠》尾联点明酬赠意图——劝慰友人要有坚忍不拔意志。 B．《金陵怀古》开头两句巧妙地把盛衰对比从景语中道出，使诗歌一落笔就紧扣题意，自然流露出吊古伤今之情。 C．两诗都用典故抒情：《酬乐天扬州初逢席上见赠》用“思旧赋”典故，隐含他对当时统治者的不满和因人事变迁而产生的怅惘心情；《金陵怀古》借《玉树后庭花》的亡国之音，意味深长地寄寓了鉴戒亡国之意。 D．两诗都做到了情景交融：《酬乐天扬州初逢席上见赠》“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”；《金陵怀古》“春草年年绿，旧烟岁岁青”。 阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，回答后面的问题。 18．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．首联叙写诗人被贬到荒凉之地二十三年的人生经历，充满辛酸和悲凉。 B．“闻笛赋”“烂柯人”引用典故，分别表达诗人对故友的怀念、对岁月流逝的感慨。 C．诗人以“沉舟”“病树”自比，尽显乐观豁达的人生态度。 D．全诗感情悲凉，格调沉郁，充满了无限的悲痛和愤懑不平之情。 19．补写出下面句子中的空缺部分。 本诗颈联历来被人称赞，这一联表现出诗人 的人生态度，说明了 的哲理。 阅读下面这两首诗，完成下面小题。 【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】夜上受降城闻笛 李益 回乐烽前沙似雪， 受降城外月如霜。 不知何处吹芦管， 一夜征人尽望乡。 20．下面对【甲】诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．白居易在酒宴上写《醉赠刘二十八使君》为刘禹锡抱不平，刘禹锡作此诗答谢。 B．“凄凉地”说明有无数的艰辛，“弃置身”点明诗人被放逐、被“抛弃”。 C．颈联堪称千古警句，充满哲理意味，表现天地万物新陈代谢、生生不息的活力。 D．这首酬答诗，虽感慨万端，却始终保持着孤独苦闷的格调，给人消极悲观之感。 21．【甲】【乙】两首诗都写“闻笛”，但表达的情感不同，请结合诗句简要分析。 22．阅读下面两首诗，然后回答问题。 【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 (1)请你分别解释诗歌中加点字“长”和“济”的意思。 (2)这两首诗都使用了“舟”这个意象，请你说说诗人通过这个意象分别表达了什么感情？ 23．阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 唐·刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 醉赠刘二十八使君① 唐·白居易 为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。 举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。 【注释】①刘二十八使君：刘禹锡。 下列对两首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．【甲】诗以“二十三年弃置身”慨叹漫长贬谪岁月，借“闻笛赋”“烂柯人”典故寄寓对故人的怀念与世事沧桑之感。 B．【乙】诗用“诗称国手徒为尔，命压人头不奈何”两句，直接抒发对刘禹锡虽才华卓绝却命运坎坷的深切同情与悲愤。 C．【甲】诗“沉舟侧畔”句展现了诗人的豁达胸襟，【乙】诗“举眼风光”句则凸显诗人对友人不公遭遇的不平与愤怒。 D．【乙】诗以“二十三年折太多”叹友人才华遭折，【甲】诗用“暂凭杯酒长精神”表振作自勉，二者皆含对未来的期许。 24．阅读下面的宋词，然后回答问题。 水调歌头 苏轼 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 (1)从上阕中找出体现词人矛盾心理的句子。 (2)李白的“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，与这首词中的画线句都借“月”抒情。请简要说说两位诗人分别表达了怎样的情感。 阅读下面一首词，完成下面小题。 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 25．请以“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”为例，分析苏轼的旷达词风。 26．面临毕业，小文准备送好友一个书签表达对其美好的祝愿，请从词中选择一句话作为赠言填写在书签上，并说明理由。 仰望星空，望月有怀。阅读下面一首诗，完成下面小题。 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 27．下列诗句中和“但愿人长久，千里共婵娟”所表达情感最接近的一项是（   ） A．山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》 B．海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） C．何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） D．日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） 28．“但愿人长久，千里共婵娟”千古流传，历来为人所称道，请你结合诗歌内容分析原因。 29．阅读下面苏轼的两首词，完成问题。 【甲】 水调歌头·明月几时有 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 【乙】 卜算子·黄州定慧院寓居作 缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。 惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。 (1)对这两首词赏析有误的一项是（   ） A．【甲】词上片写词人在“天上”“人间”的徘徊，表现出他内心入世与出世之间的矛盾悲慨。 B．“转朱阁，低绮户，照无眠”这几句暗示夜已深沉，离别之人因不能团圆而难以入眠的情景。 C．两首词都采用虚实结合的手法，【乙】词既实写了幽居之人独自徘徊，又虚写了孤鸿之影。 D．【甲】词画线句的抒情方式是间接抒情，【乙】词画线句的抒情方式是直接抒情。 (2)上面两首词是苏轼在不同的人生际遇中所作，在意境及情感两方面有何不同之处？ 学科网（北京）股份有限公司 $$