3.3 元素（第二课时）---2025--2026学年九年级化学人教版（2024）上册

1. 元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称。元素是一个宏观概念，物质由元素组成。如:硫（S）由硫元素组成，铁（Fe）由铁元素组成，二氧化碳（CO2）由碳元素和氧元素组成，高锰酸钾（KMnO4）由钾元素、锰元素和氧元素组成。 元素的种类由质子数（核电荷数）决定 元素的化学性质主要是由原子的最外层电子数决定 2. 地壳中含量最高的五种元素分别是：氧，硅，铝，铁，钙。 3. 1~20号元素是：氢……钙 其他元素：锰 Mn 铁 Fe 铜 Cu 锌 Zn 银 Ag 钡 Ba 铂 Pt 金 Au 汞 Hg 碘 I 第三单元　物质构成的奥秘 课题3　元素 第2课时　元素周期表 学习催化剂作用时，组织化学知识竞赛。掌握物质特性记忆。学习高分子化合物时，设计知识问答游戏。掌握安全图标含义。理解质量守恒本质。理解电子转移过程。关注生活中的化学现象。学习摩尔质量计算时，参加化学兴趣小组。学习摩尔质量计算时，记录学习日记。计算题要写完整过程。学习原子结构示意图时，使用模拟实验软件。理解电子转移过程。注意反应条件影响。注意化学方程式条件。注意废物处理方法。注意反应物比例。 1.内容要求：初步认识元素周期表。 2.学业要求：能根据元素的原子序数在元素周期表中查到该元素的名称、符号、相对原子质量等信息。 超市里有成百上千种商品，必须分门别类、有序地摆放。 组成物质的一百多种元素，是按怎样的规律排列的呢？ 学习催化剂作用时，组织化学知识竞赛。掌握物质特性记忆。学习高分子化合物时，设计知识问答游戏。掌握安全图标含义。理解质量守恒本质。理解电子转移过程。关注生活中的化学现象。学习摩尔质量计算时，参加化学兴趣小组。学习摩尔质量计算时，记录学习日记。计算题要写完整过程。学习原子结构示意图时，使用模拟实验软件。理解电子转移过程。注意反应条件影响。注意化学方程式条件。注意废物处理方法。注意反应物比例。 知识点1 元素周期表 阅读课本第75、76页和课本插页“元素周期表”，填写下列空格： 1．编排依据：根据元素的原子结构和性质，把元素科学有序地排列起来。 2．元素周期表的结构：元素周期表的结构：元素周期表共有7个横行，18个纵列。每一个横行叫作一个________，每一个纵列叫作一个________。 3．原子序数：为了便于查找，元素周期表按元素原子核电荷数递增的顺序给元素编的号。原子序数与____________在数值上相同。 周期 族 核电荷数 4.元素周期表中元素的分布：每周期开头的元素是________元素（第一周期除外），靠近尾部的是___________元素，结尾都是_________元素。 5．元素周期表每一格包含的信息（根据示例，回答问题） 金属 非金属 注意：小数点后的两个数字不能省掉 示例说明 知识应用 元素名称为_____，元素符号为______， 该元素原子的核电荷数为_____，质子数 为_______，相对原子质量为________， 核外电子数为______。 铁 Fe 26 26 55.85 26 稀有气体 学习催化剂作用时，组织化学知识竞赛。掌握物质特性记忆。学习高分子化合物时，设计知识问答游戏。掌握安全图标含义。理解质量守恒本质。理解电子转移过程。关注生活中的化学现象。学习摩尔质量计算时，参加化学兴趣小组。学习摩尔质量计算时，记录学习日记。计算题要写完整过程。学习原子结构示意图时，使用模拟实验软件。理解电子转移过程。注意反应条件影响。注意化学方程式条件。注意废物处理方法。注意反应物比例。 氢 氦 锂 铍 硼 碳 氮 氧 氟 氖 钠 镁 铝 硅 磷 硫 氯 氩 1．元素所在的周期数等于________________________，元素所在的主族数等于_________________________。 原子的核外电子层数 原子的最外层电子数 请认真分析原子序数为1～18的元素的原子结构示意图，回答下列问题： 氢 氦 锂 铍 硼 碳 氮 氧 氟 氖 钠 镁 铝 硅 磷 硫 氯 氩 2．同一周期元素的原子，质子数和核外电子数的变化规律是________________________。 3．同一族元素原子的_______________相同（He除外），化学性质相似。 从左到右依次增加 最外层电子数 巧学精练 例1 （2023益阳中考）铼及其合金被应用在神舟系列飞船发动机上。如图是铼在元素周期表中的相关信息。下列说法错误的是 （ ） A．铼元素的符号为Re B．铼属于金属元素 C．铼原子的质子数为75 D．铼的相对原子质量为186.2 g D 学习催化剂作用时，组织化学知识竞赛。掌握物质特性记忆。学习高分子化合物时，设计知识问答游戏。掌握安全图标含义。理解质量守恒本质。理解电子转移过程。关注生活中的化学现象。学习摩尔质量计算时，参加化学兴趣小组。学习摩尔质量计算时，记录学习日记。计算题要写完整过程。学习原子结构示意图时，使用模拟实验软件。理解电子转移过程。注意反应条件影响。注意化学方程式条件。注意废物处理方法。注意反应物比例。 例2 （2023秋威海期末）元素周期表是学习和研究化学的重要工具，如图是元素周期表的部分内容，请回答下列问题。 （1）在元素周期表中，氯元素位于第_____周期、第_____族，其元素符号为______。元素周期表中位于同一周期元素的共同点是_________________________。 3 ⅦA Cl 原子核外电子层数相同 12 （2）原子序数为11的元素名称为______，相对原子质量为_________，核内质子数为______，在化学反应中，该元素的原子易_______（填“得到”或“失去”）电子。 （3）图中与磷元素化学性质相似的是______元素，原因是________________________。 钠 22.99 11 失去 氮 原子最外层电子数相同 13 学习催化剂作用时，组织化学知识竞赛。掌握物质特性记忆。学习高分子化合物时，设计知识问答游戏。掌握安全图标含义。理解质量守恒本质。理解电子转移过程。关注生活中的化学现象。学习摩尔质量计算时，参加化学兴趣小组。学习摩尔质量计算时，记录学习日记。计算题要写完整过程。学习原子结构示意图时，使用模拟实验软件。理解电子转移过程。注意反应条件影响。注意化学方程式条件。注意废物处理方法。注意反应物比例。 1．元素周期表是指导我们系统学习化学的重要工具。如图是元素周期表的一部分，下列说法正确的是 （ ） A．P、S 原子的最外层电子数相同 B．Br 原子核外有3个电子层 C．C、N、O、F 四种元素位于同一周期 D．图中元素原子的质子数最小的是 F C 知识点2 元素周期表与粒子结构示意图相结合 例3 （2024春深圳月考）2023年诺贝尔化学奖授予在“发现和合成量子点”领域取得重大突破的三位科学家。量子点的组成中常含镉等元素，如图是镉在元素周期表中的相关信息及其原子结构示意图。下列说法错误的是 （ ） A．镉原子的核电荷数为48 B．镉的相对原子质量为112.4 C． x=2，镉原子在化学反应中易 得到电子 D．镉原子核外有5个电子层 C 学习催化剂作用时，组织化学知识竞赛。掌握物质特性记忆。学习高分子化合物时，设计知识问答游戏。掌握安全图标含义。理解质量守恒本质。理解电子转移过程。关注生活中的化学现象。学习摩尔质量计算时，参加化学兴趣小组。学习摩尔质量计算时，记录学习日记。计算题要写完整过程。学习原子结构示意图时，使用模拟实验软件。理解电子转移过程。注意反应条件影响。注意化学方程式条件。注意废物处理方法。注意反应物比例。 2．硅是制作芯片不可缺少的材料，其在周期表中的信息及原子结构示意图如图1。 （1）硅在地壳中的含量居第_____位，属于_________元素（填“金属”或“非金属”），在元素周期表中位于第_____周期。 （2）图2中的微粒共表示____种元素；其中在化学反应中易失去电子的是_____（填序号，下同）；与硅原子化学性质相似的是____，其所属元素与硅元素在周期表中位于同一_________。 二 非金属 3 3 C A 族（或纵列） 素养提升 1． 下列关于“决定”的说法错误的是 （ ） A．决定元素周期表中原子序数的是核电荷数 B．决定元素化学性质的是原子的最外层电子数 C．决定元素和原子种类的是相对原子质量 D．决定元素相对原子质量的是质子数和中子数 C 学习催化剂作用时，组织化学知识竞赛。掌握物质特性记忆。学习高分子化合物时，设计知识问答游戏。掌握安全图标含义。理解质量守恒本质。理解电子转移过程。关注生活中的化学现象。学习摩尔质量计算时，参加化学兴趣小组。学习摩尔质量计算时，记录学习日记。计算题要写完整过程。学习原子结构示意图时，使用模拟实验软件。理解电子转移过程。注意反应条件影响。注意化学方程式条件。注意废物处理方法。注意反应物比例。 2．图1是铯在元素周期表中的相关信息，图2是铝原子的结构示意图，图3是元素周期表的一部分，其中X、Y、Z代表三种不同的元素，回答下列问题。 （1）由图1可知，铯属于________元素（填“金属”或“非金属”），铯原子的核外电子数为________，铯的相对原子质量为________。 金属 55 132.9 （2）图2方框内的数字为______，该原子在化学反应中易________（填“得到”或“失去”）电子，形成________（填离子符号）。 （3）下列有关图3的说法正确的是_____（多选，填序号）。 A．原子序数Z>Y B．X和Y具有相似的化学性质 C．X和Y的核外电子层数相同 D．Y和Z位于同一周期 3 失去 Al3＋ ABD 学习催化剂作用时，组织化学知识竞赛。掌握物质特性记忆。学习高分子化合物时，设计知识问答游戏。掌握安全图标含义。理解质量守恒本质。理解电子转移过程。关注生活中的化学现象。学习摩尔质量计算时，参加化学兴趣小组。学习摩尔质量计算时，记录学习日记。计算题要写完整过程。学习原子结构示意图时，使用模拟实验软件。理解电子转移过程。注意反应条件影响。注意化学方程式条件。注意废物处理方法。注意反应物比例。 写出下列金属元素的名称或符号： 锰 钾 锌 银 锡 铂 金 汞 Cu Ba Mn K 铜 Zn Ag Sn 钡 Pt Au Hg 元素（宏观组成） 元素 周期表 元素 符号 等量关系:原子序数=核电荷数=核 内质子数=核外电子数 7个周期,16个族 每一格:原子序数、元素符号、 元素名称、相对原子质量 写法 一个字母:大写 两个字母:一大二小 意义 表示一种元素(宏观) 表示这种元素的一个原子(微观) 由原子构成的物质,还能表示一 种物质(宏观) 定 义 分 类 存 在 地壳中 (前四位) 质子数相同的一 类原子的总称 金属元素 非金属元素 稀有气体元素 O、Si、 Al、Fe $$