7.1 回望成长 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册

1 班上谁的人缘最好？ 他（她）取得过什么成绩？ 哪些人是你的朋友？ 你的成绩有没有朋友的支持和帮助？ 3 01 收获的季节 知识 品行 友谊 自主 视野 智慧 请在下面的个人成长树上填上“果实” 的名称。三年来，你收获了什么？ 5 1. 初中生活我们收获了什么？ ① ② ③ ④ ⑤ ①我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识； ②我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事； ③我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行； ④我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行； ⑤我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。 6 友谊 成长 师生情谊 知识 提示：(1)面对学习压力需要调整自己的心态。 “How to learn”如何学习 3年里，我们收获了扎实的知识基础，懂得要勤于思考和钻研，明白要付出更多的努力，要善于学习他人的长处。 “How to be”，如何做人 3年里，我们收获了高尚品格、感恩之心。做到尊法守法，学会帮助他人，关心集体，走进社会，热爱祖国，关怀世界。 朋 友：山没爬成，白白浪费了这么长的时间，你怎么还这么开心? 哲学家：这一路有许许多多美好风景，难道你么没有注意到? 朋 友：我只顾朝着遥远的目标行走，哪有心思欣赏沿途的风景啊! 哲学家：那就太遗憾了! 当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景! 思考： “当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景!”你如何理解 这句话? 古代一位哲学家喜欢四处游历。 一次，他约朋友一起爬远方的一座高山。他们 走了很长的时间，发现那座高山实在太远了，于是决定放弃。朋友感到很沮丧，这 位哲学家却仍然很开心。 理解结果很重要，过程同样重要。 探究与分享 天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。 — 泰戈尔 …………………… 0---0000-000000 ③在过程中所获得的体验与感悟 ，才是真正有意义的学习 收获。 ②过程中的种种经历，无论顺利还是曲折都是我们成长的 重要积累，也是人生的宝贵财富。 一、收获的季节 3.如何正确看待过程与结果的关系? ①结果很重要 ，过程同样重要。 、结束与开始 选择 走到了十字路口 是原地踏步 还是继续前行 面对困难 愿意迎接挑战 退期 家庭成长期 家庭形成期 退体生活 自我增值 学习进修 快乐成长 安居业 开创事业 单身期 学习成长期 子女教育 父母 原因： 正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。P83 做法: ①学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训。 ②在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。 2.实现自我超越的原因和做法？P83 13 古代一位哲学家喜欢四处游历。一次，他约朋友一起爬远方的一座高山。他们走了很长的时间，发现那座高山实在太远了，于是决定放弃。朋友感到很沮丧，这位哲学家却仍然很开心。 探究与分享 朋 友：山没爬成，白白浪费了这么长的时间，你怎么还这么开心？ 哲学家：这一路有许许多多美好风景，难道你么没有注意到？ 朋 友：我只顾朝着遥远的目标行走，哪有心思欣赏沿途的风景啊！ 哲学家：那就太遗憾了！当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！ 思考：“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！”你如何理解这句话？ 理解结果很重要，过程同样重要。 ①结果很重要，过程同样重要。 ②过程中的种种经历，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。 ③在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。 课堂笔记 3.如何看待过程与结果的关系？ 15 思考：“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！”你如何理解这句话？ 探究与分享 3、如何看待过程和结果？ 结果很重要，过程同样重要。 过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。 在过程中所获得的经验与感悟，才是真正有意义的学习收获。 探究与分享 （1）要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向； （2）要系好人生第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程； 4.在人生道路上，我们应该如何慎重选择？ 18 回望成长 收获的季节 结束与开始 4.我们要怎样做出正确的选择？ 1.初中生活我们收获了什么？ 2.如何正确认识自己，战胜自己？ 3.如何正确看待过程与结果？ 19 1.三年的初中生活很快就要结束了，将来无论选择升学还是选择就业，我们都应该（ ) ①要努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战 ②及时调整自己的学习方式 ③都要努力奋斗，实现自己的人生价值 ④自觉履行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程 A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D. ②③④ C 20 $$