第二单元第一章 藻类与植物的类群（知识清单）生物人教版2024七年级上册

第1章 藻类与植物的类群（知识清单） 学习导航站 知识主脉络：可视化思维导图，建立知识框架 核心知识库：重难考点总结，梳理必背知识、陷阱规避 第1节 藻类、苔藓和蕨类植物（3个考点+1个易错辨析） 考点1 藻类 ★★☆☆☆ 考点2 苔藓植物 ★★★☆☆ 考点3 蕨类植物 ★★★☆☆ 第2节 种子植物（2个考点+1个易错辨析） 考点1 种子的结构 ★★★★☆ 考点2 裸子植物和被子植物 ★★★★☆ 素养加油站：跨学科内容与热点问题分析、聚焦考点预测 方法储备库：高频考点，方法归纳 第1节 藻类、苔藓植物和蕨类植物 考点1 藻类 ★★☆☆☆ 1、生活环境：藻类主要分布在水中，有的生活在淡水中，有的生活在海洋中。 2、常见的藻类：水绵、新月藻、栅藻、裙带菜、海带等。 3、藻类的主要特征： ①形态结构：结构比较简单，没有根、茎、叶的分化。 ②营养方式：藻类的细胞中一般都含有可吸收光能的色素，能进行光合作用，营养方式为自养。 ③生理活动： a.对单细胞藻类来说，一个细胞就可以完全成全部的生命活动。 b.多细胞藻类生活在水中，几乎全身都可以直接从环境中吸收水和无机盐，它们没有专门的吸收和运输养料以及进行光合作用的器官。 ④生殖方式：可以通过形成孢子进行繁殖。 4、藻类在自然界中的作用及与人类的关系 ①生物圈中氧气的重要来源；②其他水生生物的食物来源；③供人类食用；④工业和医药用。 考点2 苔藓植物 ★★★☆☆ 1、生活环境：大多生活在陆地上的潮湿环境中。 2、苔藓植物的主要特征： ①形态结构：一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是“茎”中没有导管，“叶”中也没有叶脉，“根”非常简单，称为假根。 ②营养方式：苔藓植物细胞中都含有叶绿体，能进行光合作用，营养方式为自养。 ③生殖：主要依靠孢子进行繁殖，孢子成熟后从孢蒴散出，在适宜的环境中可萌发形成新的个体。 考点3 蕨类植物 ★★★☆☆ 1、生活环境：野生的蕨类植物生活在森林和山野的阴湿环境中。 2、常见的蕨类植物：铁线蕨、鳞毛蕨、肾蕨、贯众、卷柏、满江红等。 3、蕨类植物的主要特征： ①形态结构：蕨类植物有根、茎、叶的分化，蕨类植物的根、茎、叶中有专门运输物质的通道——输导组织。 ②营养方式：细胞中含有叶绿体，能进行光合作用，营养方式为自养。 ③生殖方式：蕨类植物也是不结种子的植物，靠孢子进行繁殖。 4、蕨类植物与人类的关系： ①可供食用；②药用；③作为绿肥和饲料；④观赏；⑤古代的蕨类植物形成了煤。 易错辨析 1、海带、紫菜等大型海藻像根的部分叫根状物，只起固定作用，像叶的部分叫叶状体。根状物和叶状体内没有真正的输导组织，不是真正的根和叶。 2、因藻类的分布范围和数量都远比陆生植物多，所以地球上约70％的氧气来自海洋中的藻类的光合作用。 3、葫芦藓的叶只由一层细胞构成，细胞中含有叶绿体，不但能进行光合作用，而且能够吸收水分和溶解在水中的无机盐。 第2节 种子植物 考点1 种子的结构 ★★★★☆ 1、种子的表面都有一层种皮， 种皮的作用是可以保护里面幼嫩的胚 ； 2、胚是新植物的幼体， 由胚轴、胚芽、胚根和子叶组成； 3） 有的种子还有胚乳。子叶或胚乳里含有丰富的淀粉等营养物质，这些营养物质能够供给胚发育成幼苗。 2、菜豆种子和玉米种子的异同点： 种子类型 不同点 相同点 菜豆种子 子叶2片，无胚乳，营养物质储藏在子叶中 都有种皮和胚 胚都由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成 玉米种子 子叶1片，有胚乳，营养物质储藏在胚乳中 3、双子叶植物有菜豆、花生、大豆等，营养物质储存在子叶中，因此花生油、豆腐、豆浆的营养主要来自子叶。 4、单子叶植物有玉米 、小麦 、水稻 、高粱等，营养物质储存在胚乳中，子叶的作用是将胚乳中的营养物质转运给胚芽、胚轴、胚根，因此我们吃的玉米羹 、馒头 、大米的营养主要来自胚乳。 易错辨析 1、玉米粒不是种子：平时我们所说的玉米粒其实是果实，因为玉米粒的种皮和果皮紧密地结合在一起，不易分开。 2、胚不包括胚乳：无论是菜豆种子还是玉米种子，胚都只包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分。 3、孢子是生殖细胞，而种子则属于器官，种子的生命力比孢子强得多，种子植物之所以更适应陆地环境，成为陆生植物中占绝对优势的类群，能产生种子是一个重要原因。 考点2 裸子植物和被子植物 ★★★★☆ 1、裸子植物 ①裸子植物的种子是裸露的； ②常见的裸子植物有：银杏、红豆杉、水杉等。 ③裸子植物的主要特征：裸子植物能够产生种子，种子是裸露着的，没有果皮包被。 2、被子植物 ①被子植物的种子有果皮包被：种子外面有果皮包被着，这样的植物称为被子植物，被子植物是植物界中最高等的植物类群； ②常见的被子植物：猕猴桃、荔枝、水稻等； ③被子植物的主要特征：一般都有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官；种子外有果皮包被；一般都具有非常发达的输导组织，保证了体内水分和营养物质的运输能够畅通无阻；受精过程脱离了水的限制。 前沿科学动态 1、藻类碳中和应用（微藻固碳效率） 案例：北大团队利用微藻固碳效率比陆地植物高10倍（2023年《Science Advances》）。 关联考点：可能以"碳达峰"为背景考查藻类生态作用。 2、藻类食品开发 案例：螺旋藻蛋白粉的营养价值分析。 关联考点：藻类作为低等植物的经济价值。 跨学科知识整合 1、生物与地理相结合：太湖蓝藻水华治理（拓展生命观念） 生物：蓝藻原核特征（与真核藻类对比）。 地理：气候变暖与水体富营养化关系。 1．（藻类）碳中和是指二氧化碳等温室气体排放量和固定量相互抵消，达到相对零排放。减少大气中二氧化碳含量，增加氧气含量最多的植物类群是（     ） A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．裸子植物 【答案】A 【详解】自然界中百分之九十的氧气都是藻类植物产生的，因此藻类植物是空气中氧的重要来源。故BCD不符合题意，A符合题意。 2．（苔藓植物）2023年，科研人员在四川青神地区开展苔藓植物调查时，发现国家二级保护植物——桧叶白发藓。下列关于桧叶白发藓的叙述，正确的是（     ） A．桧叶白发藓的植株有根、茎、叶，叶中有叶脉，根发达 B．桧叶白发藓生活在阴湿环境中，无法进行光合作用获得足够营养 C．桧叶白发藓有生殖器官，用放大镜可以看到其花的结构 D．为了增加桧叶白发藓的数量，可以收集它的孢子进行研究和繁育 【答案】D 【详解】A．桧叶白发藓的植株只有茎和叶，没有真正的根，也没有输导组织，A错误。 B．桧叶白发藓体内有叶绿体，能进行光合作用制造有机物获得足够的营养，B错误。 C．苔藓植物只有茎和叶的分化，茎和叶是营养器官，没有生殖器管，C错误。 D．增加桧叶白发藓用孢子繁殖后代，属于孢子植物，为了增加桧叶白发藓的数量，可以收集它的孢子进行研究和繁育，D正确。 故选D。 3．（苔藓植物、蕨类植物）卷柏的根能从土壤分离，蜷缩似拳状，随风移动，再钻到土壤里遇水又可舒展，又名九死还魂草，如图中①，其中②③分别是孢子叶穗背腹面，④分别是大小孢子叶。据此判断卷柏（     ） A．依靠孢子来繁衍 B．植物体还会开花 C．茎不发达，没有输导组织 D．根和苔藓植物的一样，属于假根 【答案】A 【详解】依据题干可知，卷柏生活在阴湿的环境中，有根、茎、叶的分化，通过孢子繁殖，故属于蕨类植物。蕨类植物没有花，依靠孢子来繁衍，有根、茎、叶的分化，有输导组织，故A正确，BCD错误。 故选A。 4．（藻类、苔藓植物、蕨类植物）如图中圆圈表示各生物的结构特征，重合部分M表示它们之间的共同特征。下列说法正确的是（        ） A．M可以表示根 B．M可以表示孢子 C．M可以表示叶 D．M可以表示输导组织 【答案】B 【详解】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。所以，图中的M区域是海带、葫芦藓和肾蕨的共同特征：M可以表示孢子。 故选B。 5．（裸子植物）2022年4月，中国国家植物园在北京正式揭牌，其标志中包含了我国特有珍稀裸子植物银杏和水杉等元素（如图）。这两种植物的基本特征是（ ） A．具有假根、茎和叶的分化 B．不具有输导组织 C．种子裸露，无果皮包被 D．生活在阴湿环境 【答案】C 【详解】A．具有假根、茎和叶的分化的植物类群是苔藓植物，A不符合题意。 B．蕨类植物、裸子植物、被子植物都具有输导组织，B不符合题意。 C．银杏和水杉是裸子植物，裸子植物的种子没有果皮包被，种子裸露在外面，C符合题意。 D．裸子植物不一定生活在阴湿环境，可以广泛分布在森林中，D不符合题意。 故选C。 6．（苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物）“参差荇菜，左右流之。”荇菜属于水生植物，茎多分枝，着生不定根，花金黄色，果实为蒴果，种子边缘具纤毛。该植物属于（     ） A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨类植物 D．苔藓植物 【答案】A 【详解】A．被子植物就是常说的绿色开花植物，用种子繁殖后代，种子外面有果皮包被着，能形成果实，荇菜具有花和果实的器官，故A正确。 B．裸子植物用种子繁殖后代，种子无果皮包被，裸露。而荇菜具有花和果实的器官，故B错误。 C．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，叶片背面的褐色隆起是孢子囊群，每个孢子囊群中有多个孢子囊，每个孢子囊中有很多孢子。而荇菜具有种子的器官，故C错误。 D．苔藓植物无根，有类似茎、叶的分化，通过孢子进行繁殖。而荇菜具有种子的器官，故D错误。 故选A。 7．（种子的结构及各部分的功能、双子叶植物与单子叶植物）如图甲、乙分别为一粒菜豆和一粒玉米结构示意图，下列相关叙述正确的是（　　） A．甲属于果实，乙属于种子 B．甲、乙所示结构中，营养物质储存在②内 C．乙图中①②③④⑤共同组成了胚 D．滴加碘液后，乙图中的①变蓝 【答案】D 【详解】A．由图甲可知，菜豆是属于种子，图乙，玉米粒的果皮和种子紧密结合在一起，不易分开，所以玉米粒是一个果实，A错误。 B．菜豆是双子叶植物，营养物质储存在②子叶中，玉米属于单子叶植物，营养物质储存在①胚乳中，B错误。 C．胚是新植物的幼体，胚由②子叶、③胚芽、④胚轴和⑤胚根四个部分组成，①胚乳不属于胚的结构，C错误。 D．碘液能使淀粉变蓝，玉米属于单子叶植物，营养物质储存在①胚乳中，胚乳中含有大量的淀粉，所以滴加碘液后，乙图中的①胚乳变蓝，D正确。 故选D。 8．（种子的结构及各部分的功能、双子叶植物与单子叶植物）菜豆属于双子叶植物，玉米属于单子叶植物。下列有关这两种植物及其种子的叙述，错误的是（　　） A．菜豆和玉米都属于被子植物 B．种子都由种皮、胚和胚乳组成 C．种子中都含有丰富的营养物质 D．胚中都有胚芽、胚轴、胚根和子叶 【答案】B 【详解】A．菜豆和玉米种子外面都有果皮包被着，属于被子植物，A正确。 B．菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳，它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里，B错误。 C．菜豆和玉米种子中都含有丰富的营养物质，供胚发育利用，C正确。 D．菜豆种子和玉米种子的胚中都有胚芽、胚轴、胚根和子叶，D正确。 故选B。 学科网（北京）股份有限公司第1页共14页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第1章 藻类与植物的类群（知识清单） 学习导航站 知识主脉络：可视化思维导图，建立知识框架 核心知识库：重难考点总结，梳理必背知识、陷阱规避 第1节 藻类、苔藓和蕨类植物（3个考点+1个易错辨析） 考点1 藻类 ★★☆☆☆ 考点2 苔藓植物 ★★★☆☆ 考点3 蕨类植物 ★★★☆☆ 第2节 种子植物（2个考点+1个易错辨析） 考点1 种子的结构 ★★★★☆ 考点2 裸子植物和被子植物 ★★★★☆ 素养加油站：跨学科内容与热点问题分析、聚焦考点预测 方法储备库：高频考点，方法归纳 第1节 藻类、苔藓植物和蕨类植物 考点1 藻类 ★★☆☆☆ 1、生活环境：藻类主要分布在水中，有的生活在 中，有的生活在 中。 2、常见的藻类：水绵、新月藻、栅藻、裙带菜、海带等。 3、藻类的主要特征： ①形态结构：结构比较简单，没有 的分化。 ②营养方式：藻类的细胞中一般都含有可吸收光能的色素，能进行光合作用，营养方式为 。 ③生理活动： a.对单细胞藻类来说，一个细胞就可以完全成全部的生命活动。 b.多细胞藻类生活在水中，几乎 都可以直接从环境中吸收水和无机盐，它们没有专门的吸收和运输养料以及进行光合作用的器官。 ④生殖方式：可以通过形成 进行繁殖。 4、藻类在自然界中的作用及与人类的关系 ①生物圈中 的重要来源；②其他水生生物的食物来源；③供人类食用；④工业和医药用。 考点2 苔藓植物 ★★★☆☆ 1、生活环境：大多生活在陆地上的 环境中。 2、苔藓植物的主要特征： ①形态结构：一般都很矮小，通常具有类似 的分化，但是“茎”中没有 ，“叶”中也没有 ，“根”非常简单，称为 。 ②营养方式：苔藓植物细胞中都含有叶绿体，能进行光合作用，营养方式为 。 ③生殖：主要依靠 进行繁殖，孢子成熟后从孢蒴散出，在适宜的环境中可萌发形成新的个体。 考点3 蕨类植物 ★★★☆☆ 1、生活环境：野生的蕨类植物生活在森林和山野的 环境中。 2、常见的蕨类植物：铁线蕨、鳞毛蕨、肾蕨、贯众、卷柏、满江红等。 3、蕨类植物的主要特征： ①形态结构：蕨类植物有 的分化，蕨类植物的根、茎、叶中有专门运输物质的通道—— 组织。 ②营养方式：细胞中含有 ，能进行光合作用，营养方式为 。 ③生殖方式：蕨类植物也是不结种子的植物，靠 进行繁殖。 4、蕨类植物与人类的关系： ①可供食用；②药用；③作为绿肥和饲料；④观赏；⑤古代的蕨类植物形成了煤。 易错辨析 1、海带、紫菜等大型海藻像根的部分叫根状物，只起固定作用，像叶的部分叫叶状体。根状物和叶状体内没有真正的输导组织，不是真正的根和叶。 2、因藻类的分布范围和数量都远比陆生植物多，所以地球上约70％的氧气来自海洋中的藻类的光合作用。 3、葫芦藓的叶只由一层细胞构成，细胞中含有叶绿体，不但能进行光合作用，而且能够吸收水分和溶解在水中的无机盐。 第2节 种子植物 考点1 种子的结构 ★★★★☆ 1、种子的表面都有一层 ， 种皮的作用是可以保护里面幼嫩的 ； 2、 是新植物的幼体， 由 、 、 和 组成； 3） 有的种子还有 。 或 里含有丰富的淀粉等营养物质，这些营养物质能够供给 发育成幼苗。 2、菜豆种子和玉米种子的异同点： 种子类型 不同点 相同点 菜豆种子 子叶 片，无 ，营养物质储藏在 中 都有 和 胚都由 、 、 、 组成 玉米种子 子叶 片，有 ，营养物质储藏在 中 3、双子叶植物有菜豆、花生、大豆等，营养物质储存在 中，因此花生油、豆腐、豆浆的营养主要来自 。 4、单子叶植物有玉米 、小麦 、水稻 、高粱等，营养物质储存在 中，子叶的作用是将胚乳中的营养物质转运给 ，因此我们吃的玉米羹 、馒头 、大米的营养主要来自 。 易错辨析 1、玉米粒不是种子：平时我们所说的玉米粒其实是果实，因为玉米粒的种皮和果皮紧密地结合在一起，不易分开。 2、胚不包括胚乳：无论是菜豆种子还是玉米种子，胚都只包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分。 3、孢子是生殖细胞，而种子则属于器官，种子的生命力比孢子强得多，种子植物之所以更适应陆地环境，成为陆生植物中占绝对优势的类群，能产生种子是一个重要原因。 考点2 裸子植物和被子植物 ★★★★☆ 1、裸子植物 ①裸子植物的种子是 的； ②常见的裸子植物有：银杏、红豆杉、水杉等。 ③裸子植物的主要特征：裸子植物能够产生 ， 是裸露着的，没有 包被。 2、被子植物 ①被子植物的种子有果皮包被：种子外面有 包被着，这样的植物称为 植物，被子植物是植物界中最高等的植物类群； ②常见的被子植物：猕猴桃、荔枝、水稻等； ③被子植物的主要特征：一般都有 六大器官；种子外有果皮包被；一般都具有非常发达的输导组织，保证了体内水分和营养物质的运输能够畅通无阻；受精过程脱离了水的限制。 前沿科学动态 1、藻类碳中和应用（微藻固碳效率） 案例：北大团队利用微藻固碳效率比陆地植物高10倍（2023年《Science Advances》）。 关联考点：可能以"碳达峰"为背景考查藻类生态作用。 2、藻类食品开发 案例：螺旋藻蛋白粉的营养价值分析。 关联考点：藻类作为低等植物的经济价值。 跨学科知识整合 1、生物与地理相结合：太湖蓝藻水华治理（拓展生命观念） 生物：蓝藻原核特征（与真核藻类对比）。 地理：气候变暖与水体富营养化关系。 1．（藻类）碳中和是指二氧化碳等温室气体排放量和固定量相互抵消，达到相对零排放。减少大气中二氧化碳含量，增加氧气含量最多的植物类群是（     ） A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．裸子植物 2．（苔藓植物）2023年，科研人员在四川青神地区开展苔藓植物调查时，发现国家二级保护植物——桧叶白发藓。下列关于桧叶白发藓的叙述，正确的是（     ） A．桧叶白发藓的植株有根、茎、叶，叶中有叶脉，根发达 B．桧叶白发藓生活在阴湿环境中，无法进行光合作用获得足够营养 C．桧叶白发藓有生殖器官，用放大镜可以看到其花的结构 D．为了增加桧叶白发藓的数量，可以收集它的孢子进行研究和繁育 3．（苔藓植物、蕨类植物）卷柏的根能从土壤分离，蜷缩似拳状，随风移动，再钻到土壤里遇水又可舒展，又名九死还魂草，如图中①，其中②③分别是孢子叶穗背腹面，④分别是大小孢子叶。据此判断卷柏（     ） A．依靠孢子来繁衍 B．植物体还会开花 C．茎不发达，没有输导组织 D．根和苔藓植物的一样，属于假根 4．（藻类、苔藓植物、蕨类植物）如图中圆圈表示各生物的结构特征，重合部分M表示它们之间的共同特征。下列说法正确的是（        ） A．M可以表示根 B．M可以表示孢子 C．M可以表示叶 D．M可以表示输导组织 5．（裸子植物）2022年4月，中国国家植物园在北京正式揭牌，其标志中包含了我国特有珍稀裸子植物银杏和水杉等元素（如图）。这两种植物的基本特征是（ ） A．具有假根、茎和叶的分化 B．不具有输导组织 C．种子裸露，无果皮包被 D．生活在阴湿环境 6．（苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物）“参差荇菜，左右流之。”荇菜属于水生植物，茎多分枝，着生不定根，花金黄色，果实为蒴果，种子边缘具纤毛。该植物属于（     ） A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨类植物 D．苔藓植物 7．（种子的结构及各部分的功能、双子叶植物与单子叶植物）如图甲、乙分别为一粒菜豆和一粒玉米结构示意图，下列相关叙述正确的是（　　） A．甲属于果实，乙属于种子 B．甲、乙所示结构中，营养物质储存在②内 C．乙图中①②③④⑤共同组成了胚 D．滴加碘液后，乙图中的①变蓝 8．（种子的结构及各部分的功能、双子叶植物与单子叶植物）菜豆属于双子叶植物，玉米属于单子叶植物。下列有关这两种植物及其种子的叙述，错误的是（　　） A．菜豆和玉米都属于被子植物 B．种子都由种皮、胚和胚乳组成 C．种子中都含有丰富的营养物质 D．胚中都有胚芽、胚轴、胚根和子叶 学科网（北京）股份有限公司第1页共14页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$