学易金卷:八年级生物上学期第一次月考(深圳专用)

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精品解析文字版答案
2025-08-22
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第六章 人体生命活动的调节,第一节 传染病及其预防,第二节 免疫与免疫规划
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 深圳市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.92 MB
发布时间 2025-08-22
更新时间 2025-08-22
作者 DJ讲生物
品牌系列 学易金卷·第一次学情自测卷
审核时间 2025-08-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53574475.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年八年级生物上学期第一次月考卷 参考答案 一、选择题:本题共25个小题,每小题2分,共50分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B B D B A A D D C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D C B A C C C B B C 题号 21 22 23 24 25 答案 A B C C C 二、非选择题(本部分共5小题,共计50分) 26.(12分,每空1分) 【答案】(1)晶状体 视网膜 大脑皮层(大脑) (2)舒张 由大变小 (3)前 凹透镜 (4)耳蜗 ⑥ 咽鼓管 (5)条件 反射弧 27.(9分,除备注外每空1分) 【答案】(1)导管 (2)⑤胰岛(各0.5分) 糖在体内的吸收、利用和转化 注射胰岛素 (3)肾上腺素 神经系统和激素 (4)①垂体(各0.5分) ②甲状腺(各0.5分) 呆小症 28.(6分,每空1分) 【答案】(1)病原体 遗传物质 (2)保护易感人群 (3)寄生 (4)抗体 特异性 29.(9分,每空1分) 【答案】(1)耳蜗 大脑皮层(或大脑) (2)A→B→C→D→E 简单 (3)② (4)不同浓度的苯扎溴铵溶液 小 大 不要长期乱用滴眼液、读书写字的姿势要正确、认真做眼睛保健操、不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书等(写出一条,合理即可) 30.(14分,每空2分) 【答案】(1)作为对照 (2)C B 糖类 (3)游泳训练有降低糖尿病大鼠血糖的作用 (4)控制饮食;适当体育锻炼;控制体重 注射胰岛素制剂 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2025-2026学年八年级生物上学期第一次月考卷 (考试时间:90分钟 试卷满分:100分) 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.测试范围:人教版2024第四单元第六章-第七章第二节。 5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共25个小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.小秦学习了眼球的结构后,在老师的指导下准备制作一个眼球模型,准备的材料有:双凸透镜、无色透明塑料片、中央带孔的黑色塑料片、硫酸纸(可模拟成像)等。下图是眼球部分结构模式图,实验材料与眼球结构对应正确的是(  ) A.硫酸纸——④ B.双凸透镜——③ C.无色透明塑料片——① D.中央带孔的黑色塑料片——⑤ 2.阳光明媚的中午,你走进电影院观看电影,当你刚走进影院时和坐在后排看电影时,眼球内瞳孔和晶状体的变化是( ) A.瞳孔放大,晶状体曲度变大 B.瞳孔放大,晶状体曲度变小 C.瞳孔缩小,晶状体曲度变小 D.瞳孔缩小,晶状体曲度变大 3.如图是近视患者眼球的成像情况,下列解释合理的是( ) A.近视的晶状体曲度过小 B.近视的物像落在视网膜前方 C.近视的眼球前后径过短 D.可通过配戴凸透镜矫正近视 4.如图为耳的结构示意图,下列叙述不正确的是(  ) A.晕车与[6]对头部位置变化过于敏感有关 B.巨大的爆炸声可能会对[3]造成损伤 C.鼻咽部感染,病菌可通过[10]引发中耳炎 D.[4]上有听觉感受器,可以传递声波 5.下列关于皮肤的说法,错误的是(  ) A.皮肤是人体最大的器官 B.某人摔倒之后皮肤被擦伤,伤口有血液渗出,说明伤到了皮肤的表皮 C.当环境温度较高时,皮肤内的汗腺会增加汗液的分泌,以增加散热 D.青少年应该养成良好的卫生、饮食习惯,做好面部皮肤的清洁,预防“青春痘”的产生 6.下图是小昊学习了“人体的神经系统”后绘制的概念图。下列说法错误的是(  ) A.①脊神经 B.②脑 C.③神经元 D.④突起 7.在神经功能检测中,医生用针刺秦爷爷的食指,没有发生缩手反射,但听到医生的指令时,却能移动手指。据图分析,秦爷爷受伤的部位可能是(  ) A.① B.② C.③ D.④ 8.下列现象属于反射的是(  ) A.水草在阳光下放出氧气 B.草履虫遇到障碍物马上逃避 C.含羞草受到触碰,叶片合拢 D.小刚躲开树上掉下来的树枝 9.下列属于条件反射的是(    ) ①鹦鹉学舌 ②老马识途 ③婴儿吮奶 ④吃酸杏流唾液 ⑤望梅止渴 A.①② B.③④ C.④⑤ D.①②⑤ 10.如图为关节及伸肘运动示意图。下列叙述正确的是(  ) A.运动系统主要是由关节和肌肉组成 B.关节的牢固性和③④有关 C.伸肘运动时⑤处于舒张状态 D.⑥是肱二头肌,它的两端附着在同一块骨上 11.如图为膝跳反射和膝关节结构示意图。下列相关叙述,错误的是(    ) A.膝关节由①、②、③、④、⑤构成 B.结构①增加了膝关节的牢固性 C.②内的滑液和④均可减小运动时的摩擦 D.当小腿弹起时,图中A处肌肉处于舒张状态 12.关节炎是一种常见病,患者关节腔内大量积液,并伴有肿胀疼痛,那么病变部位应位于下列哪个结构中(    ) A.关节面 B.关节软骨 C.关节囊 D.关节 13.下图为关节结构的示意图,下列叙述错误的是(  ) A.关节面包括①和④ B.②是骨骼肌,为运动提供动力 C.②使关节更牢固 D.③内的滑液和⑤使关节更灵活 14.立定跳远是2025年黑龙江省高中阶段招生体育考试的必选项目。立定跳远的动作口诀是“一摆二蹲三跳四落地”,如图所示。下列叙述错误的是(    ) A.“一摆”时同学的肱二头肌、肱三头肌分别处于收缩、舒张状态 B.“二蹲”时骨骼肌受到神经传来的刺激,会牵动骨绕关节活动 C.运动时关节非常灵活,是因为有关节软骨和关节腔内的滑液 D.人体的运动是在多个系统的配合下完成的 15.关于内分泌系统中各种腺体——分泌的激素——功能的叙述,错误的是(    ) A.垂体——生长激素——促进生长发育 B.胰岛——胰岛素——降低血糖 C.性腺——性激素——维持着第一性征 D.甲状腺——甲状腺素——提高神经系统的兴奋性 16.人体激素分泌失调会导致某些疾病的发生,下列说法错误的是(    ) A.幼年时期缺乏生长激素导致侏儒症 B.人体胰岛素分泌不足会导致糖尿病 C.成人时期生长激素分泌过多导致巨人症 D.缺碘造成甲状腺激素分泌不足导致地方性甲状腺肿 17.如图中的甲、乙代表生物个体或者结构,a、b代表物质,箭头代表物质输送的方向。下列说法正确的是(    ) A.若甲是叶绿体,乙是线粒体,则a可代表二氧化碳 B.若甲是肾小球,乙是肾小囊,则b可代表血细胞 C.若甲是小肠,乙是小肠周围的毛细血管,则a可代表葡萄糖 D.若甲是甲状腺,乙是甲状腺周围的毛细血管,则b可代表甲状腺激素 18.传染病由病原体引起,具有传染性和流行性,其有效预防措施之一是控制传染源。下列属于传染源的是(    ) A.急性结膜炎患者用过的毛巾 B.流感病人 C.患过手足口病的已痊愈的婴儿 D.结核杆菌 19.登革热是一种由登革病毒引起的急性传染病,主要通过伊蚊叮咬传播,感染后会出现高烧以及全身剧烈疼痛。下列有关说法错误的是(  ) A.外出时要尽量避免蚊虫的叮咬 B.登革热病毒可以用培养基培养 C.应加强对公共区域积水的清理 D.电子显微镜能观察登革热病毒 20.为预防流感,某学校采取了一系列日常防控措施:教室、宿舍和食堂经常开窗通风、定期消毒并要求学生勤洗手;对疑似患者进行隔离;安排适量体育活动,锻炼身体等。下列说法正确的是(    ) A.通风、消毒、勤洗手属于控制传染源 B.给学生注射流感疫苗属于控制传染源 C.安排体育活动,锻炼身体,属于保护易感人群 D.对疑似患者进行隔离,属于切断传播途径 21.下面的关系简图中,a代表病原体,甲、乙、丙代表某传染病流行的三个环节。据此说法错误的(    ) A.a是患了病的人或动物 B.丙感染a后可能转变成甲 C.切断乙可以控制该传染病 D.甲在一定条件下可转成丙 22.如图是人体某免疫过程的部分示意图。下列相关叙述错误的是(    ) A.甲分泌的抗体其成分是蛋白质 B.细胞乙为吞噬细胞,只在特异性免疫中发挥作用 C.抗原可来自外界环境,也可以是自身组织细胞 D.免疫功能过强在进行器官移植时可能产生较强的排斥反应 23.下列免疫类型中不同于其他三项的是(  ) A.皮肤和黏膜的屏障作用 B.体液中杀菌物质的杀菌作用 C.淋巴细胞产生抗体,消灭病原体 D.体液中吞噬细胞的吞噬和消灭病原体 24.对下列四幅图的描述错误的是(    ) A.图甲表示皮肤的保护作用 B.图乙表示呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用 C.图丙表示抗原与抗体的结合 D.图丁表示吞噬细胞的作用 25.每年的12月1日为“世界艾滋病日”。艾滋病病毒(HIV)是引起艾滋病的病因,该病毒感染人体后,会破坏人体免疫功能而导致多种病症的出现。下列说法正确的是(    ) A.HIV是艾滋病流行基本环节中的传染源 B.为防止HIV的传播,应隔离艾滋病患者,限制其活动范围 C.HIV只有寄生在活细胞里才能繁殖 D.吞噬细胞吞噬侵入人体的HIV属于特异性免疫 二、非选择题(5小题,共50分) 26.(12分,每空1分)乒乓球是许多人喜爱的运动项目之一。在2024年巴黎奥运会上,中国乒乓球队取得了优异的成绩,向我们展现了奥运赛场的“视界”与“听界”,乒乓球比赛中涉及了许多的生物学奥秘,请据图回答问题: (1)奥运赛场激情飞扬,我们能看到精彩纷呈的奥运比赛,是因为乒乓球反射的光线依次经过角膜、瞳孔、 、玻璃体,物像形成在 ,并最终在 的一定区域形成视觉。 (2)运动员注视着乒乓球飞向对手,在乒乓球由近及远的过程中,他始终能看清球的位置,此时他眼球中睫状体逐渐 (选填“收缩”或“舒张”),使得[③]的曲度 (选填“由小变大”或“由大变小”)。 (3)观众席上的小刚患有近视,看不清远处物体,这是由于物像落在了视网膜的 方,建议他配戴 矫正。 (4)观众们在看台摇旗呐喊为运动员加油助威,运动员能够听到观众欢呼的声音,其听觉感受器位于图二中的 内,它受到刺激后会产生神经冲动;由于声音过大观众席上的小明出现短暂的耳聋,这是由耳的结构中[  ]受到不平衡气压的冲击造成的,此时他可以张嘴使 打开,以维持气压平衡。 (5)在对抗过程中,运动员以精湛的技术演绎了搓、托、拉、吊等接球法,这属于 反射(选填“条件”或“非条件”),其结构基础是 。 27.(9分,每空1分)当前新冠肺炎疫情防控工作正处于关键时期,为打赢这场阻击战,福山区新型冠状病毒肺炎疫情防控指挥部对我区公共场所实施“五严三加强”防控措施。如图为人体内分泌系统示意图,请据图回答: (1)与汗腺比较,内分泌腺没有 ,它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管中。 (2)李大爷近来多饮、多尿、多食,且日渐消瘦,四肢无力,医院检查结果是糖尿病。其症状的形成可能与[  ] 的功能异常有关,因为它分泌的胰岛素可以调节 等,分泌不足时,血糖浓度偏高,尿中含糖。可以通过 进行治疗。 (3)极个别人进出小区卡口时不戴口罩、不服从劝说,情绪激动,其神经系统会促使[④]分泌较多的 等,这些激素能够促使心跳加快,血压升高、肌肉收缩有力,以应对紧急情况,这说明人体的生命活动调节是由 协调配合完成的。 (4)对宅在家里、减少外出的同学们来说,[  ] 和[  ] 分泌的激素共同促进身体的生长发育,所以在家积极健身增强抵抗力,也是必需的。人在幼年时②分泌的激素过少,就会患 。 28.(6分,每空1分)脊髓灰质炎曾是一种严重危害人类健康的传染病,主要侵害儿童。我国通过接种疫苗的方式消灭了脊髓灰质炎,著名医学家顾方舟(1926—2019)做出了巨大贡献,请据下图回答下列问题: “糖丸爷爷”顾方舟 1957年,顾方舟带领团队开始研究脊髓灰质炎疫苗; 1958年,用猴骨组织培养技术在国内首先分离出脊髓灰质炎病毒; 1960年,研制出口服脊髓灰质炎活疫苗; 1962年,将液态疫苗改良成糖丸,开始全国推广; 2000年,世界卫生组织证实我国实现了无脊髓灰质炎目标, 74岁的顾方舟代表中国在报告上签字; 2019年,顾方舟被授予“人民科学家”国家荣誉称号。 (1)从传染病的角度分析,脊髓灰质炎病毒是引起脊髓灰质炎的 ,上图为其结构示意图,图中的序号②表示其 。 (2)目前对脊髓灰质炎没有特效药,接种疫苗显得尤为重要。从传染病的预防措施来看,这属于 。 (3)科学家使用某生物的活组织培养脊髓灰质炎病毒,而不使用培养基培养,是因为病毒只能 (填生物的生活方式)在活细胞中。 (4)脊髓灰质炎疫苗进入人体内,作为抗原刺激人体的免疫细胞产生 ,这属于 (填“特异性”或“非特异性”)免疫。 29.(9分,每空1分)为创建绿色文明校园,激发学生“呵护树苗,美化环境”的生态意识,某校学生举行了植树节“树苗挂牌”主题活动,请据图回答问题: (1)同学们能够听懂老师讲解的辨认树种相关知识,感受老师声音刺激的感受器位于内耳的 中,听觉形成的部位是 。 (2)挂牌过程中,如果手指不小心被尖锐的东西扎了一下,手会迅速缩回来,则缩手反射的神经冲动传导途径可表示为 (用字母和箭头表示),该反射活动属于 (填“简单”或“复杂”)反射。 (3)活动间隙,小红同学为大家献上一场优美的古典舞。跳舞时,能够协调运动,维持身体平衡的结构是图中的 (填序号)。 (4)活动完成后,有同学感觉眼睛很酸,有人建议点滴眼液。滴眼液是直接用于眼部、治疗眼部疾病的无菌制剂,但多种滴眼液中均加有防腐剂,苯扎溴铵和羟苯乙酯为滴眼液中最常见的防腐剂。有研究表明,长期使用含苯扎溴铵或羟苯乙酯的滴眼液会对眼部产生不同的损伤。斑马鱼的视觉系统与包括人类在内的其他脊椎动物非常相似。某科研团队为研究长期使用滴眼液对眼睛的损伤作用,进行了如下的实验: a.选取发育正常、大小相同的斑马鱼100条,随机分为5组,每组20条。 b.按表中方式分别进行处理。培养72小时,每24小时换液一次,测量斑马鱼虹膜带宽和瞳孔直径的比值(比值越小,受损伤程度越大)。 组别 处理 A组 置于4μg/mg的苯扎溴铵溶液中 B组 置于10μg/mg的苯扎溴铵溶液中 C组 置于10μg/mg的羟苯乙酯溶液中 D组 置于50μg/mg的羟苯乙酯溶液中 E组 对照组 Ⅰ.科研人员将A、B、E三组形成对照实验,其变量是 。 Ⅱ.上图为用不同浓度的苯扎溴铵溶液和羟苯乙酯溶液处理后的测量结果。苯扎溴铵和羟苯乙酯的浓度越大,虹膜带宽和瞳孔直径的比值越 ,进入瞳孔的光线量越多,对眼睛的损害程度越 ,眼睛会承受不住光线,视力下降(两空均填“大”或“小”)。 Ⅲ.我们感知的外界信息,绝大部分来自视觉,因此保护好我们的眼睛非常重要。请写出一条保护眼睛的措施: 。 30.(14分,每空2分)近年来,糖尿病的发病年龄在降低,青年患病人数在增加。能量摄入过多、运动量过少引起的肥胖是糖尿病最常见的危险因素。某科研团队为了研究游泳训练是否有降低糖尿病大鼠血糖的作用,做了如下实验。 ①选取体型、体重大致相同的同龄健康雄性大鼠50只,培育并筛选出实验所需的健康大鼠15只(A组)和糖尿病大鼠30只(随机均分为B、C两组)。 ②连续三天测量所有大鼠的空腹血糖,并计算各组的平均值,结果如图所示。 ③实验开始,各组都正常饲养。C组大鼠每天连续游泳训练90min;A、B两组大鼠不进行游泳训练。实验持续8周后,连续三天测量所有大鼠的空腹血糖和空腹血清胰岛素,计算各组的平均值,结果见下表。 8周后各组大鼠的空腹血糖及血清胰岛素平均值 组别 大鼠健康情况 空腹血糖平均值(mmol/L) 空腹血清胰岛素平均值(μU/L) A 健康大鼠 5.61 26.45 B 糖尿病大鼠 15.31 13.90 C 糖尿病大鼠 8.15 21.15 (1)设置A组的目的是 。 (2)根据图表中的数据信息可知:实验进行8周后, 组大鼠的空腹血糖平均值下降最多,该组大鼠的空腹血清胰岛素平均值高于 组。大鼠空腹血糖平均值降低的原因主要是胰岛素具有调节 在体内的吸收利用和转化等功能。 (3)若实验结果与实验前作出的假设是一致的,请写出该假设 。 (4)请根据所学知识,对于糖尿病的发生和发展日常生活中应该如何预防和控制呢,请给出合理的建议 (写出一条即可)。病情较为严重的患者可以通过 进行治疗。 7 / 11 学科网(北京)股份有限公司 $$2025-2026学年八年级生物上学期第一次月考卷 生物答题卡 姓 名: 准考证号: 贴条形码区 注意事项 1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写消楚,并认真核准 考生禁填:缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号。在规定位置好条形码。 违纪标记 ✉ 2.选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题,不得用铅笔或圆珠笔答题:字体工整、笔迹清嘛。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案 选择题填涂样例: 无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂 保持卡面消沾,不要折叠、不要弄破 错误填涂[×1【1【/1 选择题:本题共25个小题,每小题2分,共50分。 1A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 16.A1[B1IC1[D1 2AJIB][CJID] 7.AJ[B][C1[D] 12A1[B1[C1ID] 17.[A][B][C1[D] 3A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13A1[B1[C1ID] 18[A][B][C][D] 4A][B][C][D] 9[AJ[B][C][D] 14A][B][C][D] 19.A1[B]IC1[D] 5A][B][C][D] 104A][B][C][D] 15A][B][CJID] 20.AJ[B][C][D] 21A][B]IC][D] 22.A1[BJ[C1[D] 23[A][B][C][D] 24A][B][C][D] 25.A][BJ[C1[D1 二、非选择题。 (本分共5小题,共计50分) 26. (12分,每空1分) (1) (2) (3) (4) (5) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 27. (9分,除备注外每空1分) (1) (2)[ (各0.5分) (3) (4)[ (各0.5分) (各0.5分) 28.(6分,每空1分) (1) (2) (3) (4) 29.(9分,每空1分) (1) (2) (3) (4) 30.(14分,每空2分) (1) (2) (3) (4) 2025-2026学年八年级生物上学期第一次月考卷 (考试时间:90分钟 试卷满分:100分) 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.测试范围:人教版2024第四单元第六章-第七章第二节。 5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共25个小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.小秦学习了眼球的结构后,在老师的指导下准备制作一个眼球模型,准备的材料有:双凸透镜、无色透明塑料片、中央带孔的黑色塑料片、硫酸纸(可模拟成像)等。下图是眼球部分结构模式图,实验材料与眼球结构对应正确的是(  ) A.硫酸纸——④ B.双凸透镜——③ C.无色透明塑料片——① D.中央带孔的黑色塑料片——⑤ 【答案】A 【分析】图中①晶状体,②虹膜,③角膜,④视网膜,⑤巩膜。眼球是感受光刺激的视觉器官,由眼球壁(角膜、巩膜等)和内容物(晶状体、玻璃体等)组成,能形成物像并将信息传给大脑产生视觉。 【详解】A.④视网膜能感受光刺激并成像,硫酸纸可模拟视网膜“成像”的功能→硫酸纸 ——④,故A正确。 B.①晶状体透明、有弹性,像双凸透镜,可折射光线→双凸透镜应对应①,而非③,故B错误。 C.①晶状体透明、有弹性,像双凸透镜,能折射光线,③角膜无色透明,可以透过光线,故C错误。 D.②虹膜中央有瞳孔(不是⑤),中央带孔的黑色塑料片可模拟虹膜(瞳孔),但⑤是巩膜,故D错误。 故选A。 2.阳光明媚的中午,你走进电影院观看电影,当你刚走进影院时和坐在后排看电影时,眼球内瞳孔和晶状体的变化是( ) A.瞳孔放大,晶状体曲度变大 B.瞳孔放大,晶状体曲度变小 C.瞳孔缩小,晶状体曲度变小 D.瞳孔缩小,晶状体曲度变大 【答案】B 【分析】(1)当外界光线较强时,瞳孔会缩小,减少进入眼睛的光线量,以保护视网膜不受强光刺激;当外界光线较弱时,瞳孔会放大,增加进入眼睛的光线量,使视网膜能获得足够的光线来形成清晰的物像。 (2)当看近处物体时,睫状体收缩,晶状体的曲度会变大,使近处物体的像能准确地落在视网膜上;当看远处物体时,睫状体舒张,晶状体的曲度会变小。 【详解】A.从明亮的室外进入黑暗的电影院,光线变弱,瞳孔会放大,增加进入眼球的光线量,以便看清物体;坐在后排看电影,需要看较远的屏幕,睫状体舒张,晶状体的曲度会变小,而不是变大,A不符合题意。 B.从明亮的室外进入黑暗的电影院,光线变弱,瞳孔会放大,增加进入眼球的光线量,以便看清物体;坐在后排看电影,需要看较远的屏幕,晶状体的曲度会变小,从而使远处物体的像能清晰地成在视网膜上,B符合题意。 C.进入黑暗环境,瞳孔应放大而不是缩小;看远处物体,晶状体曲度变小,C不符合题意。 D.进入黑暗环境,瞳孔应放大而不是缩小;看远处物体,晶状体曲度变小,而不是变大,D不符合题意。 故选B。 3.如图是近视患者眼球的成像情况,下列解释合理的是( ) A.近视的晶状体曲度过小 B.近视的物像落在视网膜前方 C.近视的眼球前后径过短 D.可通过配戴凸透镜矫正近视 【答案】B 【分析】远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方,形成近视。 【详解】如果晶状体的凸度过大,或眼球前后径过长,远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方,导致看不清远处的物体,形成近视眼。近视眼戴凹透镜加以矫正,因此图中是近视患者眼球的成像情况,解释合理的是近视的物像落在视网膜前方,故ACD错误,B正确。 故选B。 4.如图为耳的结构示意图,下列叙述不正确的是(  ) A.晕车与[6]对头部位置变化过于敏感有关 B.巨大的爆炸声可能会对[3]造成损伤 C.鼻咽部感染,病菌可通过[10]引发中耳炎 D.[4]上有听觉感受器,可以传递声波 【答案】D 【分析】图中,1耳郭,2外耳道,3鼓膜,4听小骨,5鼓室,6半规管,7前庭,8听神经,9耳蜗,10咽鼓管。 【详解】A.6半规管内有感受头部位置变动的感受器,晕车与6半规管对头部位置变化过于敏感有关,A正确。 B.巨大的爆炸声可能会对3鼓膜造成损伤,B正确。 C.鼻咽部感染,病菌可通过10咽鼓管进入鼓室引发中耳炎,C正确。 D.4听小骨上没有听觉感受器,其功能是将鼓膜产生的振动传向内耳,D错误。 故选D。 5.下列关于皮肤的说法,错误的是(  ) A.皮肤是人体最大的器官 B.某人摔倒之后皮肤被擦伤,伤口有血液渗出,说明伤到了皮肤的表皮 C.当环境温度较高时,皮肤内的汗腺会增加汗液的分泌,以增加散热 D.青少年应该养成良好的卫生、饮食习惯,做好面部皮肤的清洁,预防“青春痘”的产生 【答案】B 【分析】皮肤包括表皮和真皮两层。表皮包括角质层和生发层。角质层可以防止体内水分过度散失,具有保护作用。生发层细胞可以分裂产生新细胞;真皮内含有丰富的血管和感觉神经末梢,可以感受外界各种刺激。 【详解】A.皮肤覆盖于全身表面,使体内各种组织和器官免受物理性、机械性、化学性和病原微生物的侵袭。皮肤由表皮、真皮等组织构成,是人体最大的器官,故A正确。 B.表皮层无血管,真皮层含血管,若擦伤后出血,说明伤及真皮,故B错误。 C.汗腺包括分泌部和导管两部分,分泌部位于真皮深层和皮下组织内,由盘曲成团的细管构成。汗腺的周围有丰富的毛细血管,当血液经过时,血液中的水、无机盐和尿素等物质进入汗腺形成汗液。因此,高温时汗腺分泌汗液可散热,符合体温调节机制,故C正确。 D.保持皮肤清洁可减少皮脂腺堵塞,预防青春痘,故D正确。 故选B。 6.下图是小昊学习了“人体的神经系统”后绘制的概念图。下列说法错误的是(  ) A.①脊神经 B.②脑 C.③神经元 D.④突起 【答案】A 【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统。神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。神经元包括胞体和突起,在中枢神经系统内,神经元胞体集中出现的部位称为灰质。图中①是周围神经系统,②是脑,③是神经元,④是突起。 【详解】A.由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫①周围神经系统,故A错误。 B.②脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统,②脑包括大脑、小脑和脑干,故B正确。 C.神经系统的结构和功能的基本单位是③神经元,故C正确。 D.神经元的基本结构包括胞体和④突起两部分。④突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树状分支的树突,故D正确。 故选A。 7.在神经功能检测中,医生用针刺秦爷爷的食指,没有发生缩手反射,但听到医生的指令时,却能移动手指。据图分析,秦爷爷受伤的部位可能是(  ) A.① B.② C.③ D.④ 【答案】A 【分析】(1)反射弧是完成反射活动的结构基础,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成。感受器能接受刺激并产生神经冲动;传入神经负责将感受器产生的神经冲动传到神经中枢;神经中枢对传入的神经冲动进行分析和综合,并产生新的神经冲动;传出神经把神经中枢产生的神经冲动传到效应器;效应器根据神经冲动作出相应的反应。在缩手反射中,感受器是手指皮肤中的感觉神经末梢,效应器是手部的肌肉。 (2)大脑皮层是神经系统的最高级中枢,能对躯体运动、感觉等进行控制和调节。当听到医生指令移动手指时,是大脑皮层发出的神经冲动,经过一系列神经传导,控制手指肌肉运动。 (3)题图中:①是传入神经,②是大脑皮层,③是脊髓,④是传出神经。 【详解】A.若①传入神经受伤,手指皮肤感受到针刺刺激产生的神经冲动无法传到脊髓(神经中枢),也就不能产生缩手反射。但听到医生指令时,神经冲动从②大脑皮层发出,沿其他正常神经传导通路,可控制手指肌肉运动,所以能移动手指,A符合题意。 B.若②大脑皮层受伤,听到医生指令时可能无法理解指令或无法发出控制手指运动的神经冲动,就不能移动手指,与题目中能移动手指的情况不符,B不符合题意。 C.若③脊髓受伤,脊髓作为神经中枢,一方面无法接收①传入神经传来的神经冲动,不能产生缩手反射;另一方面,②大脑皮层发出的控制手指运动的神经冲动也可能无法通过脊髓传导到传出神经,就不能移动手指,C不符合题意。 D.若④传出神经受伤,③脊髓产生的缩手反射神经冲动无法传到效应器(手部肌肉),不能产生缩手反射;同时②大脑皮层发出的控制手指运动的神经冲动也无法传到效应器,不能移动手指,D不符合题意。 故选A。 8.下列现象属于反射的是(  ) A.水草在阳光下放出氧气 B.草履虫遇到障碍物马上逃避 C.含羞草受到触碰,叶片合拢 D.小刚躲开树上掉下来的树枝 【答案】D 【分析】反射是指在神经系统参与下,机体对内外环境刺激作出的规律性反应。反射必须满足两个条件:①有神经系统参与;②是对刺激的规律性反应。植物和单细胞生物没有神经系统,其反应属于应激性或生理活动,而非反射。 【详解】A.水草释放氧气是光合作用的生理过程,无神经系统参与,故A不符合题意。 B.草履虫是单细胞生物,逃避障碍属于应激性,无神经系统,故B不符合题意。 C.含羞草是植物,叶片合拢是细胞膨压变化引起的感性运动,属于应激性,无神经系统,故C不符合题意。 D.小刚躲避树枝是神经系统对外界刺激作出的规律性反应,符合反射的定义,故D符合题意。 故选D。 9.下列属于条件反射的是(    ) ①鹦鹉学舌 ②老马识途 ③婴儿吮奶 ④吃酸杏流唾液 ⑤望梅止渴 A.①② B.③④ C.④⑤ D.①②⑤ 【答案】D 【分析】条件反射是后天通过学习形成的,需大脑皮层参与;非条件反射是先天性的,由低级神经中枢控制。 【详解】①鹦鹉学舌需后天学习,属条件反射; ②老马识途为后天经验形成,属条件反射; ③婴儿吮奶为先天本能,属非条件反射; ④吃酸杏流唾液为先天反射,属非条件反射; ⑤望梅止渴需联想经验,属条件反射。 故①②⑤符合条件反射,③④属于非条件反射。 故ABC错误,D正确。 故选D。 10.如图为关节及伸肘运动示意图。下列叙述正确的是(  ) A.运动系统主要是由关节和肌肉组成 B.关节的牢固性和③④有关 C.伸肘运动时⑤处于舒张状态 D.⑥是肱二头肌,它的两端附着在同一块骨上 【答案】C 【分析】(1)哺乳动物的运动系统由骨、关节和骨骼肌组成,一个动作的完成总是由骨骼肌、骨、关节相互配合活动,在神经系统的支配和其他系统的辅助下共同完成的。 (2)骨骼肌由肌腱和肌腹组成,肌腱可以跨过关节连接在不同的骨上。 (3)图中①是关节头,②是关节窝,③是关节腔,④是关节囊,⑤是肱二头肌,⑥是肱三头肌,⑦是桡骨。 【详解】A.运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的,而不是仅由关节和肌肉组成,骨在运动中起杠杆作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用,A错误。 B.关节的牢固性与④关节囊及关节囊内外的韧带有关。④关节囊由结缔组织构成,包绕着整个关节,把相邻的两骨牢固地联系起来;③关节腔内有滑液,可以减少骨与骨之间的摩擦,缓冲运动时的震动,与关节的牢固性无关,B错误。 C.伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。因此在伸肘运动时⑤肱二头肌处于舒张状态,C正确。 D.⑥是肱三头肌,肌肉的两端分别附着在不同的骨上,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动,D错误。 故选C。 11.如图为膝跳反射和膝关节结构示意图。下列相关叙述,错误的是(    ) A.膝关节由①、②、③、④、⑤构成 B.结构①增加了膝关节的牢固性 C.②内的滑液和④均可减小运动时的摩擦 D.当小腿弹起时,图中A处肌肉处于舒张状态 【答案】D 【分析】结合题图可知,关节在运动中起支点作用,①关节囊,②关节腔,③关节头,④关节软骨,⑤关节窝。 【详解】A.关节是骨连接的主要形式,一般由③关节头、⑤关节窝、①关节囊、②关节腔和④关节软骨组成,在运动中起支点作用,A正确。 B.①关节囊由结缔组织构成,包绕着整个关节,把相邻的骨牢固地连接起来,其周围还有韧带,使关节更加牢固,B正确。 C.②关节腔内的滑液能减少运动时的摩擦,使关节运动更加灵活,覆盖于关节头和关节窝上的④关节软骨,可减少运动时关节头和关节窝之间的摩擦和缓冲运动时的震动,增强关节的灵活性,C正确。 D.当叩击膝盖下方的韧带时,产生膝跳反射;当小腿弹起时,图中A处肌肉处于收缩状态,D错误。 故选D。 12.关节炎是一种常见病,患者关节腔内大量积液,并伴有肿胀疼痛,那么病变部位应位于下列哪个结构中(    ) A.关节面 B.关节软骨 C.关节囊 D.关节 【答案】C 【分析】关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝。 【详解】A.关节面是关节的表面部分,通常覆盖有关节软骨。关节面的病变可能导致关节疼痛和功能障碍,但通常不会直接导致关节腔内积液,故A错误。 B.关节软骨覆盖在关节面上,起到缓冲和减少摩擦的作用。关节软骨的损伤或病变(如骨关节炎)可能导致关节疼痛和功能障碍,但通常不会直接导致关节腔内积液,故B错误。 C.关节囊是包裹关节的纤维性囊,内层是滑膜,滑膜可以分泌滑液,起到润滑关节和营养软骨的作用。滑膜炎是滑膜受到刺激产生炎症,导致滑液分泌过多,积聚在关节囊内形成关节积液。关节囊的病变(如滑膜炎)是导致关节腔内积液的主要原因,故C正确。 D.关节是一个广义的术语,包括关节面、关节软骨、关节囊等多个结构。虽然关节的病变可能导致关节腔内积液,但具体病变部位需要进一步明确,故D错误。 故选C。 13.下图为关节结构的示意图,下列叙述错误的是(  ) A.关节面包括①和④ B.②是骨骼肌,为运动提供动力 C.②使关节更牢固 D.③内的滑液和⑤使关节更灵活 【答案】B 【分析】关节一般由关节面、关节囊和关节腔三个部分组成,关节面包括关节头和关节窝。题图中:①关节头,②关节囊,③关节腔,④关节窝,⑤关节软骨。 【详解】A.关节面是组成关节的相邻两骨的接触面,一凸一凹,凸的是①关节头,凹的是④关节窝,A正确。 B.图中②实际上是关节囊,而不是骨骼肌。骨骼肌是附着在骨骼上的肌肉,通过收缩和舒张为运动提供动力,B错误。 C.②关节囊由结缔组织构成,非常坚韧,它包裹在关节面外面,起着连接和加固关节的作用,使关节更加牢固,C正确。 D.③关节腔内含有少量滑液,可以减少关节面之间的摩擦。同时,关节面上覆盖的⑤关节软骨也有助于减少摩擦,保护关节。这两者的共同作用使关节更加灵活,D正确。 故选B。 14.立定跳远是2025年黑龙江省高中阶段招生体育考试的必选项目。立定跳远的动作口诀是“一摆二蹲三跳四落地”,如图所示。下列叙述错误的是(    ) A.“一摆”时同学的肱二头肌、肱三头肌分别处于收缩、舒张状态 B.“二蹲”时骨骼肌受到神经传来的刺激,会牵动骨绕关节活动 C.运动时关节非常灵活,是因为有关节软骨和关节腔内的滑液 D.人体的运动是在多个系统的配合下完成的 【答案】A 【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动,共同完成的。屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张;上肢自然下垂时,二者同时舒张;垂提重物时,二者同时收缩。 【详解】A.结合分析可知,一摆中,同学处于伸肘状态,此时他的肱二头肌、肱三头肌分别处于舒张、收缩状态,A错误。 B.骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。可见,二蹲中骨骼肌受到神经传来的刺激时,会牵动骨绕关节活动,B正确。 C.关节由关节面、关节囊和关节腔组成,关节面由关节头和关节窝组成。 关节面上覆盖着一层表面光滑的关节软骨,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动;关节腔内有少量关节囊内表面分泌的滑液,滑液有润滑关节软骨的作用,可以减少骨与骨之间的摩擦,使关节的运动灵活自如,C正确。 D.运动需要骨、关节和肌肉(骨骼肌)协调配合才能完成。 当然,运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要神经系统的调节。运动所需的能量,有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合,D正确。 故选A。 15.关于内分泌系统中各种腺体——分泌的激素——功能的叙述,错误的是(    ) A.垂体——生长激素——促进生长发育 B.胰岛——胰岛素——降低血糖 C.性腺——性激素——维持着第一性征 D.甲状腺——甲状腺素——提高神经系统的兴奋性 【答案】C 【分析】激素是指由内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效生物活性物质,它通过调节各种组织细胞的代谢活动来影响人体的生理活动,对机体的代谢、生长、发育、繁殖等起着重要的调节作用。 【详解】A.垂体是人体最重要的内分泌腺之一,它分泌生长激素。生长激素的主要功能是调节人体生长发育,能促进骨骼、内脏和全身生长,促进蛋白质合成,影响脂肪(脂质)和矿物质代谢,在人体生长发育中起着关键性作用,A正确。 B.胰岛是胰腺的内分泌部分,能分泌胰岛素和胰高血糖素等激素。其中胰岛素的主要作用是调节糖代谢,它能促进全身组织细胞对葡萄糖的摄取和利用,并抑制糖原的分解等,从而降低血糖水平,维持血糖相对稳定,B正确。 C.性腺包括男性的睾丸和女性的卵巢,它们能分泌性激素。性激素具有促进性器官成熟、副性征发育及维持性功能等作用,主要维持的是第二性征,而第一性征是指与生殖直接有关的器官,如男性的睾丸和女性的卵巢等,在出生时就已基本具备,并非由性激素维持,C错误。 D.甲状腺是人体最大的内分泌腺,它分泌甲状腺激素。甲状腺激素具有促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性等作用。例如,当人体甲状腺激素分泌过多时,会出现情绪激动、烦躁不安等神经系统兴奋性增高的症状,D正确。 故选C。 16.人体激素分泌失调会导致某些疾病的发生,下列说法错误的是(    ) A.幼年时期缺乏生长激素导致侏儒症 B.人体胰岛素分泌不足会导致糖尿病 C.成人时期生长激素分泌过多导致巨人症 D.缺碘造成甲状腺激素分泌不足导致地方性甲状腺肿 【答案】C 【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用。激素分泌异常时会导致人体患相应的疾病。 【详解】A.垂体分泌的生长激素,能够促进人体的生长和发育,幼年时,如果生长激素分泌过少,会患侏儒症,这种患者主要表现为身体矮小,但智力是正常的,故A不符合题意。 B.胰岛素是由胰岛分泌的,主要作用是调节糖的代谢,促进血糖合成糖原,加速血糖分解,从而降低血糖浓度。人体内胰岛素分泌不足时,血糖合成糖原和血糖分解的作用就会减弱,结果会导致血糖浓度升高而超过正常值,一部分血糖就会随尿排出体外,形成糖尿,糖尿是糖尿病的特征之一,故B不符合题意。 C.成人时期生长激素分泌过多会引起肢端肥大症,如手脚粗大、面容改变,而巨人症是幼年时期生长激素过多导致的,故C符合题意。 D.碘是合成甲状腺激素的原料,缺碘会导致甲状腺激素分泌不足,引发甲状腺代偿性增生(地方性甲状腺肿),故D不符合题意。 故选C。 17.如图中的甲、乙代表生物个体或者结构,a、b代表物质,箭头代表物质输送的方向。下列说法正确的是(    ) A.若甲是叶绿体,乙是线粒体,则a可代表二氧化碳 B.若甲是肾小球,乙是肾小囊,则b可代表血细胞 C.若甲是小肠,乙是小肠周围的毛细血管,则a可代表葡萄糖 D.若甲是甲状腺,乙是甲状腺周围的毛细血管,则b可代表甲状腺激素 【答案】C 【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器,是细胞呼吸作用的主要场所,叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体,是植物细胞进行光合作用的场所。 肾单位包括肾小球、肾小囊和肾小管,在尿的形成过程中,肾小球有过滤作用,肾小管有重吸收作用。 小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官。 甲状腺属于内分泌腺,没有导管,其分泌的激素直接进入腺体中的毛细血管中。 【详解】A.叶绿体是光合作用的场所,线粒体是呼吸作用的主要场所,光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,呼吸作用吸收氧气,释放二氧化碳。若甲是叶绿体,乙是线粒体,则a可代表氧气,A错误。 B.若甲是肾小球,乙是肾小囊,肾小球有过滤作用,则a可代表水、无机盐、葡萄糖、尿素等,b不能代表血细胞,B错误。 C.小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官,小肠内的营养物质通过小肠壁进入小肠周围毛细血管中。因此若甲是小肠,乙是小肠周围的毛细血管,则a可代表葡萄糖,C正确。 D.若甲是甲状腺,乙是毛细血管,则a可代表甲状腺激素,D错误。 故选C。 18.传染病由病原体引起,具有传染性和流行性,其有效预防措施之一是控制传染源。下列属于传染源的是(    ) A.急性结膜炎患者用过的毛巾 B.流感病人 C.患过手足口病的已痊愈的婴儿 D.结核杆菌 【答案】B 【分析】传染源是指能够散播病原体的人或动物。 【详解】A.急性结膜炎患者用过的毛巾属于传播途径中的污染物,并非传染源,A不符合题意。 B.流感病人携带病毒并能传播给他人,属于传染源,B符合题意。 C.已痊愈的婴儿不再携带病原体,不具备传染性,不属于传染源,C不符合题意。 D.结核杆菌是病原体,而非传染源,D不符合题意。 故选B。 19.登革热是一种由登革病毒引起的急性传染病,主要通过伊蚊叮咬传播,感染后会出现高烧以及全身剧烈疼痛。下列有关说法错误的是(  ) A.外出时要尽量避免蚊虫的叮咬 B.登革热病毒可以用培养基培养 C.应加强对公共区域积水的清理 D.电子显微镜能观察登革热病毒 【答案】B 【分析】登革病毒无细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,不能独立生存,必须寄生在活细胞内才能增殖;普通培养基无法培养病毒。 【详解】A.伊蚊是登革病毒的传播媒介,避免蚊虫叮咬可预防感染,故A正确。 B.病毒需用活细胞培养,普通培养基无法培养登革病毒,故B错误。 C.清理公共区域积水可减少伊蚊的繁殖场所,属于控制传染病措施中的切断传播途径,能有效防控登革热,故C正确。 D.病毒个体微小,需用电子显微镜观察,故D正确。 故选B。 20.为预防流感,某学校采取了一系列日常防控措施:教室、宿舍和食堂经常开窗通风、定期消毒并要求学生勤洗手;对疑似患者进行隔离;安排适量体育活动,锻炼身体等。下列说法正确的是(    ) A.通风、消毒、勤洗手属于控制传染源 B.给学生注射流感疫苗属于控制传染源 C.安排体育活动,锻炼身体,属于保护易感人群 D.对疑似患者进行隔离,属于切断传播途径 【答案】C 【分析】传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。控制传染源指隔离或治疗患者;切断传播途径指阻断病原体传播的方法(如消毒、通风);保护易感人群指提高群体免疫力(如接种疫苗、锻炼身体)。 【详解】A.通风、消毒、勤洗手属于切断传播途径,而非控制传染源,故A不符合题意。 B.注射流感疫苗可增强人体特异性免疫力,属于保护易感人群,而非控制传染源,故B不符合题意。 C.安排体育活动能增强体质,提高免疫力,属于保护易感人群,故C符合题意。 D.隔离疑似患者属于控制传染源,而非切断传播途径,故D不符合题意。 故选C。 21.下面的关系简图中,a代表病原体,甲、乙、丙代表某传染病流行的三个环节。据此说法错误的(    ) A.a是患了病的人或动物 B.丙感染a后可能转变成甲 C.切断乙可以控制该传染病 D.甲在一定条件下可转成丙 【答案】A 【分析】(1)传染病流行的三个环节:传染病流行必须具备传染源、传播途径和易感人群这三个环节。传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径;易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。 (2)题图中:甲是传染源,乙是传播途径,丙是易感人群,a是病原体。 【详解】A.a代表病原体,病原体是能引起人和动物患病的微生物和寄生虫的统称,不是患了病的人或动物,患了病的人或动物属于传染源,A错误。 B.易感人群(丙)如果感染了病原体a,就可能成为传染源(甲)。比如一个原本健康的人(丙)感染了流感病毒(a)后,就会成为流感的传染源(甲),可以将病毒传播给其他人,B正确。 C.乙代表传播途径,切断传播途径是控制传染病流行的重要措施之一。例如通过消毒、加强卫生管理等方式切断传播途径,能有效控制传染病的传播,C正确。 D.甲作为传染源,当体内病原体被清除,自身对该传染病具备一定免疫力后,在一定条件下可能又成为易感人群丙。比如传染病患者治愈后,若其免疫力下降,或者遇到新的更强的病原体变异株,就可能再次成为易感人群,D正确。 故选A。 22.如图是人体某免疫过程的部分示意图。下列相关叙述错误的是(    ) A.甲分泌的抗体其成分是蛋白质 B.细胞乙为吞噬细胞,只在特异性免疫中发挥作用 C.抗原可来自外界环境,也可以是自身组织细胞 D.免疫功能过强在进行器官移植时可能产生较强的排斥反应 【答案】B 【分析】(1)引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。(2)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。(3)非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。(4)图中,甲是淋巴细胞、乙是吞噬细胞。 【详解】A.抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,甲分泌的抗体其成分是蛋白质,故A正确。 B.细胞乙为吞噬细胞,在非特异性免疫和特异性免疫中均发挥作用,在非特异免疫中直接吞噬消灭各种病原微生物;在特异性免疫中能吞噬处理抗原,还可吞噬抗原-抗体的结合物,故B错误。 C.抗原可来自外界环境,如病菌、病毒和其他的病原微生物,也可以是自身组织细胞,如自身损伤的细胞,故C正确。 D.进行器官移植时,患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的排斥,故D正确。 故选B。 23.下列免疫类型中不同于其他三项的是(  ) A.皮肤和黏膜的屏障作用 B.体液中杀菌物质的杀菌作用 C.淋巴细胞产生抗体,消灭病原体 D.体液中吞噬细胞的吞噬和消灭病原体 【答案】C 【分析】免疫分为非特异性免疫和特异性免疫。非特异性免疫是先天性的,对多种病原体有效,包括第一道防线(皮肤、黏膜)和第二道防线(杀菌物质、吞噬细胞)。特异性免疫是后天获得的,针对特定病原体,由淋巴细胞产生抗体。 【详解】A.皮肤和黏膜作为人体第一道防线,能直接阻挡病原体侵入人体,还能分泌黏液(如呼吸道黏膜分泌的黏液)黏附病原体并排出体外,无特异性,故A不符合题意。 B.体液中的杀菌物质(如溶菌酶)能破坏多种病原体的结构(如溶解细菌细胞壁),从而杀死病原体,不针对某一种特定病原体,具有普遍性防御作用,故B不符合题意。 C.在接触特定病原体(抗原)后,淋巴细胞才会增殖分化产生针对性抗体,抗体仅能与引发免疫反应的特定病原体结合并消灭它(如针对流感病毒的抗体无法消灭新冠病毒),具有严格的特异性,故C符合题意。 D.吞噬细胞(如白细胞)能吞噬、消化侵入体液中的多种病原体,不区分病原体种类,对多种病原体均有清除作用,无特异性,故D不符合题意。 故选C。 24.对下列四幅图的描述错误的是(    ) A.图甲表示皮肤的保护作用 B.图乙表示呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用 C.图丙表示抗原与抗体的结合 D.图丁表示吞噬细胞的作用 【答案】C 【分析】人体免疫依靠的是我们人体的三道防线:第一道防线是皮肤和黏膜,它们不仅能阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物还有杀菌作用,黏膜的某些附属物如鼻毛、气管黏膜上纤毛等有阻挡和清除异物的作用。人体的第二道防线指的是体液中的杀菌物质和吞噬细胞,体液中含有的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁,使病菌溶解而死亡,吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的各种病原体。人体的第一、二道防线属于非特异性免疫,是人生来就有的,对多种病原体都有防御功能。人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞(主要是淋巴细胞)组成,当病原体进入人体后,会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫做抗体,抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体;当疾病痊愈后,抗体仍存留在人体内。人体的第三道防线属于特异性免疫,特异性免疫是后天获得的,只针对某一特定的病原体起作用。 【详解】A.图甲表示皮肤阻挡病菌侵入的作用,属于非特异性免疫,故A正确。 B.图乙表示呼吸道黏膜上的纤毛对病原体的清扫作用,属于非特异性免疫,故B正确。 C.图丙表示溶菌酶破坏病菌细胞壁,溶解病菌,故C错误。 D.图丁表示吞噬细胞吞噬和消灭病菌,故D正确。 故选C。 25.每年的12月1日为“世界艾滋病日”。艾滋病病毒(HIV)是引起艾滋病的病因,该病毒感染人体后,会破坏人体免疫功能而导致多种病症的出现。下列说法正确的是(    ) A.HIV是艾滋病流行基本环节中的传染源 B.为防止HIV的传播,应隔离艾滋病患者,限制其活动范围 C.HIV只有寄生在活细胞里才能繁殖 D.吞噬细胞吞噬侵入人体的HIV属于特异性免疫 【答案】C 【分析】艾滋病病毒(HIV)属于病毒,无细胞结构,必须寄生在活细胞中才能繁殖;传染病的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群,预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群;吞噬细胞的吞噬作用属于非特异性免疫。 【详解】A.HIV是病原体,传染源是携带HIV的人或患者,故A错误。 B.艾滋病通过血液、性接触和母婴传播,一般接触不会传染,隔离患者不符合科学防治原则,故B错误。 C.HIV是病毒,病毒没有细胞结构,没有独立代谢能力,必须寄生在活细胞中才能繁殖,故C正确。 D.吞噬细胞的吞噬作用属于非特异性免疫,特异性免疫由淋巴细胞介导,故D错误。 故选C。 二、非选择题(5小题,共50分) 26.(12分,每空1分)乒乓球是许多人喜爱的运动项目之一。在2024年巴黎奥运会上,中国乒乓球队取得了优异的成绩,向我们展现了奥运赛场的“视界”与“听界”,乒乓球比赛中涉及了许多的生物学奥秘,请据图回答问题: (1)奥运赛场激情飞扬,我们能看到精彩纷呈的奥运比赛,是因为乒乓球反射的光线依次经过角膜、瞳孔、 、玻璃体,物像形成在 ,并最终在 的一定区域形成视觉。 (2)运动员注视着乒乓球飞向对手,在乒乓球由近及远的过程中,他始终能看清球的位置,此时他眼球中睫状体逐渐 (选填“收缩”或“舒张”),使得[③]的曲度 (选填“由小变大”或“由大变小”)。 (3)观众席上的小刚患有近视,看不清远处物体,这是由于物像落在了视网膜的 方,建议他配戴 矫正。 (4)观众们在看台摇旗呐喊为运动员加油助威,运动员能够听到观众欢呼的声音,其听觉感受器位于图二中的⑧ 内,它受到刺激后会产生神经冲动;由于声音过大观众席上的小明出现短暂的耳聋,这是由耳的结构中[   ]鼓膜受到不平衡气压的冲击造成的,此时他可以张嘴使 打开,以维持气压平衡。 (5)在对抗过程中,运动员以精湛的技术演绎了搓、托、拉、吊等接球法,这属于 反射(选填“条件”或“非条件”),其结构基础是 。 【答案】(1)晶状体 视网膜 大脑皮层(大脑) (2)舒张 由大变小 (3)前 凹透镜 (4)耳蜗 ⑥ 咽鼓管 (5)条件 反射弧 【分析】题图中:①角膜,②瞳孔,③晶状体,④视网膜,⑤玻璃体,⑥鼓膜,⑦半规管,⑧耳蜗,⑨咽鼓管。 【详解】(1)外界物体反射来的光进入人的眼球,依次通过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体,经过角膜、晶状体等的折射,落在视网膜上形成一个物像。当视网膜上对光敏感的细胞感受到刺激后,会通过视神经将信息传给大脑的特定区域,大脑立即处理这些信 息,形成视觉。 故乒乓球反射的光线依次经过角膜、瞳孔、③晶状体、玻璃体,物像形成在④视网膜上。视网膜上的感光细胞接受物像刺激,产生神经冲动,通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢(一定区域)形成视觉。 (2)眼睛通过睫状体调节晶状体的曲度来看清远近不同的物体。看近处物体时,睫状体收缩,晶状体曲度变大;看远处物体时,睫状体舒张,晶状体曲度变小。运动员注视着乒乓球由近及远,相当于看远处物体,此时他眼球中睫状体逐渐舒张,使得③晶状体的曲度由大变小,从而能看清远处的球。 (3)如果眼球的前后径过长,或者晶状体曲度过大且不易恢复原大小,远处物体反射来的光线通过晶状体等折射所形成的物像,就会落到视网膜的前方,导致看不清远处的物体,形成近视。 小刚患有近视,看不清远处物体,是由于物像落在了视网膜的前方。因为凹透镜对光线有发散作用,所以建议他配戴凹透镜矫正。 (4)外界的声波经过外耳道传到鼓膜,鼓膜的振动通过听小骨传到内耳,刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞,这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域,人就产生了听觉。听觉感受器位于图二中的⑧耳蜗内,它受到刺激后会产生神经冲动。 当外界气压发生变化时,咽鼓管可以调节鼓室内的气压,使之与外界气压保持平衡,保护鼓膜。若外界气压突然变化,可能会冲击鼓膜,造成鼓膜损伤。张嘴可使咽鼓管打开,平衡气压。声音过大可能导致鼓膜受到不平衡气压的冲击而受损,所以小明短暂耳聋是由耳的结构中⑥鼓膜受到冲击造成的。此时他可以张嘴使⑨咽鼓管打开,以维持气压平衡。 (5)非条件反射是生来就有的先天性反射,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。条件反射是出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的。反射的结构基础是反射弧。 运动员以精湛的技术演绎搓、托、拉、吊等接球法,这是在后天训练过程中逐渐形成的,属于条件反射,其结构基础是反射弧,反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分。 27.(9分,每空1分)当前新冠肺炎疫情防控工作正处于关键时期,为打赢这场阻击战,福山区新型冠状病毒肺炎疫情防控指挥部对我区公共场所实施“五严三加强”防控措施。如图为人体内分泌系统示意图,请据图回答: (1)与汗腺比较,内分泌腺没有 ,它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管中。 (2)李大爷近来多饮、多尿、多食,且日渐消瘦,四肢无力,医院检查结果是糖尿病。其症状的形成可能与[  ] 的功能异常有关,因为它分泌的胰岛素可以调节 等,分泌不足时,血糖浓度偏高,尿中含糖。可以通过 进行治疗。 (3)极个别人进出小区卡口时不戴口罩、不服从劝说,情绪激动,其神经系统会促使[④]分泌较多的 等,这些激素能够促使心跳加快,血压升高、肌肉收缩有力,以应对紧急情况,这说明人体的生命活动调节是由 协调配合完成的。 (4)对宅在家里、减少外出的同学们来说,[  ] 和[  ] 分泌的激素共同促进身体的生长发育,所以在家积极健身增强抵抗力,也是必需的。人在幼年时②分泌的激素过少,就会患 。 【答案】(1)导管 (2)⑤胰岛 糖在体内的吸收、利用和转化 注射胰岛素 (3)肾上腺素 神经系统和激素 (4)①垂体 ②甲状腺 呆小症 【分析】(1)图中:①是垂体,②是甲状腺,③是胸腺,④是肾上腺,⑤是胰岛,⑥是卵巢。 (2)胰岛素的作用与糖尿病:胰岛素是由胰岛分泌的激素,它能调节糖在体内的吸收、利用和转化,从而维持血糖浓度的稳定。当胰岛分泌胰岛素不足时,血糖浓度会偏高,一部分糖会随尿液排出,形成糖尿病,糖尿病患者可通过注射胰岛素进行治疗。 (3)肾上腺素与生命活动调节:肾上腺能分泌肾上腺素,当人情绪激动时,神经系统会促使肾上腺分泌较多的肾上腺素,肾上腺素能促使心跳加快、血压升高、肌肉收缩有力,以应对紧急情况。人体生命活动的调节主要受神经系统的调节,但也受激素调节的影响,是神经系统和激素协调配合完成的。 (4)生长激素与甲状腺激素的作用:垂体分泌生长激素,能促进人体的生长发育;甲状腺分泌甲状腺激素,能促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性。幼年时生长激素分泌过少会患侏儒症,身材矮小,但智力正常;幼年时甲状腺激素分泌过少会患呆小症,身材矮小且智力低下。 【详解】(1)外分泌腺有导管,分泌物通过导管排出,如汗腺分泌汗液通过导管排出体外;内分泌腺没有导管,分泌物直接进入腺体内的毛细血管,随血液循环输送到全身各处。可见,与汗腺(外分泌腺)比较,内分泌腺没有导管,它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管中,通过血液循环运输到全身发挥作用。 (2)李大爷的症状符合糖尿病表现,糖尿病的形成可能与[⑤]胰岛的功能异常有关。胰岛分泌的胰岛素可以调节糖在体内的吸收、利用和转化等,当胰岛素分泌不足时,血糖浓度偏高,部分糖会随尿排出,出现尿中含糖现象。糖尿病一般可以通过注射胰岛素进行治疗,因为胰岛素是一种蛋白质类激素,口服会被消化分解,失去作用,所以只能注射。 (3)极个别人进出小区卡口时情绪激动,其神经系统会促使[④]肾上腺分泌较多的肾上腺素等。这些激素能够促使心跳加快、血压升高、肌肉收缩有力,以应对紧急情况。这说明人体的生命活动调节是由神经系统和激素协调配合完成的,神经系统起主导作用,激素调节辅助神经系统对人体生理活动进行调节。 (4)结合分析可知,对宅在家里的同学们来说,[①]垂体分泌的生长激素和[②]甲状腺分泌的甲状腺激素共同促进身体的生长发育。人在幼年时②甲状腺分泌的激素过少,就会患呆小症,表现为身材矮小且智力低下。 28.(6分,每空1分)脊髓灰质炎曾是一种严重危害人类健康的传染病,主要侵害儿童。我国通过接种疫苗的方式消灭了脊髓灰质炎,著名医学家顾方舟(1926—2019)做出了巨大贡献,请据下图回答下列问题: “糖丸爷爷”顾方舟 1957年,顾方舟带领团队开始研究脊髓灰质炎疫苗; 1958年,用猴骨组织培养技术在国内首先分离出脊髓灰质炎病毒; 1960年,研制出口服脊髓灰质炎活疫苗; 1962年,将液态疫苗改良成糖丸,开始全国推广; 2000年,世界卫生组织证实我国实现了无脊髓灰质炎目标, 74岁的顾方舟代表中国在报告上签字; 2019年,顾方舟被授予“人民科学家”国家荣誉称号。 (1)从传染病的角度分析,脊髓灰质炎病毒是引起脊髓灰质炎的 ,上图为其结构示意图,图中的序号②表示其 。 (2)目前对脊髓灰质炎没有特效药,接种疫苗显得尤为重要。从传染病的预防措施来看,这属于 。 (3)科学家使用某生物的活组织培养脊髓灰质炎病毒,而不使用培养基培养,是因为病毒只能 (填生物的生活方式)在活细胞中。 (4)脊髓灰质炎疫苗进入人体内,作为抗原刺激人体的免疫细胞产生 ,这属于 (填“特异性”或“非特异性”)免疫。 【答案】(1)病原体 遗传物质 (2)保护易感人群 (3)寄生 (4)抗体 特异性 【分析】(1)特异性免疫(又称后天性免疫):出生后才产生的,只针对某一特定的病原体或异物起作用。通过注射疫苗获得的免疫力属于特异性免疫。 (2)图中①是蛋白质外壳,②是遗传物质。 【详解】(1)从传染病的角度分析,能引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体,所以脊髓灰质炎病毒是引起脊髓灰质炎的病原体。 病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,图中①是蛋白质外壳,②是遗传物质,所以图中的序号②表示其遗传物质。 (2)传染病的预防措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。接种疫苗可以使人体内产生相应的抗体,从而提高对特定传染病的抵抗力,属于保护易感人群。所以从传染病的预防措施来看,接种疫苗属于保护易感人群。 (3)病毒没有细胞结构,不能独立生活,只能寄生在活细胞内,依靠活细胞内的物质进行生命活动。所以科学家使用某生物的活组织培养脊髓灰质炎病毒,而不使用培养基培养,是因为病毒只能寄生在活细胞中。 (4)抗原是能引起人体免疫器官和免疫细胞产生抗体的物质。脊髓灰质炎疫苗进入人体内,作为抗原刺激人体的免疫细胞产生抗体。 特异性免疫是出生后才产生的,只针对某一特定的病原体或异物起作用;非特异性免疫是人生来就有的,不针对某一特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用。人体通过接种疫苗产生的免疫只针对脊髓灰质炎病毒起作用,属于特异性免疫。 29.(9分,每空1分)为创建绿色文明校园,激发学生“呵护树苗,美化环境”的生态意识,某校学生举行了植树节“树苗挂牌”主题活动,请据图回答问题: (1)同学们能够听懂老师讲解的辨认树种相关知识,感受老师声音刺激的感受器位于内耳的 中,听觉形成的部位是 。 (2)挂牌过程中,如果手指不小心被尖锐的东西扎了一下,手会迅速缩回来,则缩手反射的神经冲动传导途径可表示为 (用字母和箭头表示),该反射活动属于 (填“简单”或“复杂”)反射。 (3)活动间隙,小红同学为大家献上一场优美的古典舞。跳舞时,能够协调运动,维持身体平衡的结构是图中的 (填序号)。 (4)活动完成后,有同学感觉眼睛很酸,有人建议点滴眼液。滴眼液是直接用于眼部、治疗眼部疾病的无菌制剂,但多种滴眼液中均加有防腐剂,苯扎溴铵和羟苯乙酯为滴眼液中最常见的防腐剂。有研究表明,长期使用含苯扎溴铵或羟苯乙酯的滴眼液会对眼部产生不同的损伤。斑马鱼的视觉系统与包括人类在内的其他脊椎动物非常相似。某科研团队为研究长期使用滴眼液对眼睛的损伤作用,进行了如下的实验: a.选取发育正常、大小相同的斑马鱼100条,随机分为5组,每组20条。 b.按表中方式分别进行处理。培养72小时,每24小时换液一次,测量斑马鱼虹膜带宽和瞳孔直径的比值(比值越小,受损伤程度越大)。 组别 处理 A组 置于4μg/mg的苯扎溴铵溶液中 B组 置于10μg/mg的苯扎溴铵溶液中 C组 置于10μg/mg的羟苯乙酯溶液中 D组 置于50μg/mg的羟苯乙酯溶液中 E组 对照组 Ⅰ.科研人员将A、B、E三组形成对照实验,其变量是 。 Ⅱ.上图为用不同浓度的苯扎溴铵溶液和羟苯乙酯溶液处理后的测量结果。苯扎溴铵和羟苯乙酯的浓度越大,虹膜带宽和瞳孔直径的比值越 ,进入瞳孔的光线量越多,对眼睛的损害程度越 ,眼睛会承受不住光线,视力下降(两空均填“大”或“小”)。 Ⅲ.我们感知的外界信息,绝大部分来自视觉,因此保护好我们的眼睛非常重要。请写出一条保护眼睛的措施: 。 【答案】(1)耳蜗 大脑皮层(或大脑) (2)A→B→C→D→E 简单 (3)② (4)不同浓度的苯扎溴铵溶液 小 大 不要长期乱用滴眼液、读书写字的姿势要正确、认真做眼睛保健操、不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书等(写出一条,合理即可) 【分析】图中:①大脑,②小脑,③脑干;A感受器、B传入神经、C神经中枢、D传出神经、E效应器。 【详解】(1)外界的声波经过外耳道传到鼓膜,鼓膜的振动通过听小骨传到内耳,刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞,这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域(听觉中枢),人就产生了听觉。 因此,同学们能够听懂老师讲解的辨认树种相关知识,感受老师声音刺激的感受器位于内耳的耳蜗中,听觉形成的部位是大脑皮层。 (2)缩手反射是人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脊髓)参与即可完成,该反射活动属于简单反射。缩手反射的神经冲动传导途径为:A感受器→B传入神经→C神经中枢→D传出神经→E效应器,即A→B→C→D→E。 (3)小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡。所以跳舞时,能够协调运动,维持身体平衡的结构是图中的②小脑。 (4)Ⅰ. A组置于4μg/mg的苯扎溴铵溶液中,B组置于10μg/mg的苯扎溴铵溶液中,E组为对照组,A、B、E三组形成对照实验,其变量是苯扎溴铵溶液浓度。 Ⅱ. 由图可知,苯扎溴铵和羟苯乙酯的浓度越大,虹膜带宽和瞳孔直径的比值越小。比值越小,说明虹膜收缩程度越小,进入瞳孔的光线量越多,对眼睛的损害程度越大,眼睛会承受不住光线,视力下降。 Ⅲ.保护眼睛的措施有很多,比如不要长期乱用滴眼液、读书写字的姿势要正确、认真做眼睛保健操、不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书等。 30.(14分,每空2分)近年来,糖尿病的发病年龄在降低,青年患病人数在增加。能量摄入过多、运动量过少引起的肥胖是糖尿病最常见的危险因素。某科研团队为了研究游泳训练是否有降低糖尿病大鼠血糖的作用,做了如下实验。 ①选取体型、体重大致相同的同龄健康雄性大鼠50只,培育并筛选出实验所需的健康大鼠15只(A组)和糖尿病大鼠30只(随机均分为B、C两组)。 ②连续三天测量所有大鼠的空腹血糖,并计算各组的平均值,结果如图所示。 ③实验开始,各组都正常饲养。C组大鼠每天连续游泳训练90min;A、B两组大鼠不进行游泳训练。实验持续8周后,连续三天测量所有大鼠的空腹血糖和空腹血清胰岛素,计算各组的平均值,结果见下表。 8周后各组大鼠的空腹血糖及血清胰岛素平均值 组别 大鼠健康情况 空腹血糖平均值(mmol/L) 空腹血清胰岛素平均值(μU/L) A 健康大鼠 5.61 26.45 B 糖尿病大鼠 15.31 13.90 C 糖尿病大鼠 8.15 21.15 (1)设置A组的目的是 。 (2)根据图表中的数据信息可知:实验进行8周后, 组大鼠的空腹血糖平均值下降最多,该组大鼠的空腹血清胰岛素平均值高于 组。大鼠空腹血糖平均值降低的原因主要是胰岛素具有调节 在体内的吸收利用和转化等功能。 (3)若实验结果与实验前作出的假设是一致的,请写出该假设 。 (4)请根据所学知识,对于糖尿病的发生和发展日常生活中应该如何预防和控制呢,请给出合理的建议 (写出一条即可)。病情较为严重的患者可以通过 进行治疗。 【答案】(1)作为对照 (2)C B 糖类 (3)游泳训练有降低糖尿病大鼠血糖的作用 (4)控制饮食;适当体育锻炼;控制体重 注射胰岛素制剂 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的是实验组,没有对实验变量进行处理的是对照组。 【详解】(1)由表格可知,A 组表示正常大鼠,血糖浓度正常;B 组表示为不游泳处理的糖尿病大鼠,血糖浓度过高;C 组表示连续游泳训练的糖尿病大鼠,血糖浓度降低;所以实验中设置 A 组的目的是对照作用,这样得出的实验结果更加科学合理。 (2)根据图表信息,实验中 C 组与 B 组对照,变量是有无游泳训练,从表格中可以看出,C 组大鼠,血糖浓度下降最多,空腹血清胰岛素平均值高于 B 组;胰岛素能够促进血糖的利用和转化,因此大鼠空腹血糖平均值降低的原因主要是胰岛素具有调节糖类在体内的吸收利用和转化等功能。 (3)根据题意可知,BC 两组的变量是有无游泳训练,C 组大鼠,血糖浓度下降最多,空腹血清胰岛素平均值高于 B 组,若结果与假设是一致的,那么假设为:游泳训练是有降低糖尿病大鼠血糖的作用。 (4)糖尿病的原因是胰岛素分泌不足导致血糖浓度过高,因此对糖尿病的防治给出合理建议:控制饮食;适当体育锻炼;控制体重。病情较为严重的患者可以通过注射胰岛素制剂进行治疗,胰岛素制剂是蛋白质只能注射,不能口服。 17 / 24 学科网(北京)股份有限公司 $$2025-2026学年八年级生物上学期第一次月考卷 生物答题卡 姓 名: 准考证号: 贴条形码区 注意事项 1, 容题前,考生先将白已的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准 考生禁填:缺考标记 条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必项用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题,不得用铅笔或圆味笔答避:字体工整、笔迹清晰。 3,请按题号顺序在各题日的答题区域内作答,超出区域书写的答案 选择题填涂样例: 无效:在草稿纸、试题卷上答题无效 正确填涂 4,保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 错误填涂 [×][]【/] 一、选择题:本题共25个小题, 每小题2分,共50分。 1AIIBIICIIDI 6AIIBIICIIDI 11JAIIBIICIDI 161AIIBIICIIDI 2.JAIIBIICIIDI 7AIIBIICIIDI 12JAIIBIICIID] 17JAIIBIICIIDI 3.JAIIBIICIIDI 8AIIBIICIIDI 13JAIIBIICIIDI 181AIIBIICIIDI 41AIIBIICIID 9.AIIBIICIIDI 14.1AIIBIICIIDI 19.1AIIBIICIID 5.1AIIBIICIIDI 10.A1IB11C11D1 15.1AIIBIICIID 20.JAIIBIICIIDI 21.1AlIBIICIID 22.1AIIBIICIID] 23.1AIIBICID 241AIIBIICIIDI 25.A11B1IC11D1 二、非选释题。 (本分共5小题,共计50分) 26. (12分,每空1分) (1) (2) (3) (4) (5) ■ 27.(9分,除备注外每空1分) 请在各圈目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! (1) (2)[ (各0.5分) (3) (4)[ (各0.5分) (各0.5分) 28. (6分,每空1分) (1) (2) (3) (4) 29. (9分,每空1分) (1) (2) (3) (4) 30. (14分,每空2分) (1) (2) (3) (4)………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________ 2025-2026学年八年级生物上学期第一次月考卷 (考试时间:90分钟 试卷满分:100分) 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.测试范围:人教版2024第四单元第六章-第七章第二节。 5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共25个小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.小秦学习了眼球的结构后,在老师的指导下准备制作一个眼球模型,准备的材料有:双凸透镜、无色透明塑料片、中央带孔的黑色塑料片、硫酸纸(可模拟成像)等。下图是眼球部分结构模式图,实验材料与眼球结构对应正确的是(  ) A.硫酸纸——④ B.双凸透镜——③ C.无色透明塑料片——① D.中央带孔的黑色塑料片——⑤ 2.阳光明媚的中午,你走进电影院观看电影,当你刚走进影院时和坐在后排看电影时,眼球内瞳孔和晶状体的变化是( ) A.瞳孔放大,晶状体曲度变大 B.瞳孔放大,晶状体曲度变小 C.瞳孔缩小,晶状体曲度变小 D.瞳孔缩小,晶状体曲度变大 3.如图是近视患者眼球的成像情况,下列解释合理的是( ) A.近视的晶状体曲度过小 B.近视的物像落在视网膜前方 C.近视的眼球前后径过短 D.可通过配戴凸透镜矫正近视 4.如图为耳的结构示意图,下列叙述不正确的是(  ) A.晕车与[6]对头部位置变化过于敏感有关 B.巨大的爆炸声可能会对[3]造成损伤 C.鼻咽部感染,病菌可通过[10]引发中耳炎 D.[4]上有听觉感受器,可以传递声波 5.下列关于皮肤的说法,错误的是(  ) A.皮肤是人体最大的器官 B.某人摔倒之后皮肤被擦伤,伤口有血液渗出,说明伤到了皮肤的表皮 C.当环境温度较高时,皮肤内的汗腺会增加汗液的分泌,以增加散热 D.青少年应该养成良好的卫生、饮食习惯,做好面部皮肤的清洁,预防“青春痘”的产生 6.下图是小昊学习了“人体的神经系统”后绘制的概念图。下列说法错误的是(  ) A.①脊神经 B.②脑 C.③神经元 D.④突起 7.在神经功能检测中,医生用针刺秦爷爷的食指,没有发生缩手反射,但听到医生的指令时,却能移动手指。据图分析,秦爷爷受伤的部位可能是(  ) A.① B.② C.③ D.④ 8.下列现象属于反射的是(  ) A.水草在阳光下放出氧气 B.草履虫遇到障碍物马上逃避 C.含羞草受到触碰,叶片合拢 D.小刚躲开树上掉下来的树枝 9.下列属于条件反射的是(    ) ①鹦鹉学舌 ②老马识途 ③婴儿吮奶 ④吃酸杏流唾液 ⑤望梅止渴 A.①② B.③④ C.④⑤ D.①②⑤ 10.如图为关节及伸肘运动示意图。下列叙述正确的是(  ) A.运动系统主要是由关节和肌肉组成 B.关节的牢固性和③④有关 C.伸肘运动时⑤处于舒张状态 D.⑥是肱二头肌,它的两端附着在同一块骨上 11.如图为膝跳反射和膝关节结构示意图。下列相关叙述,错误的是(    ) A.膝关节由①、②、③、④、⑤构成 B.结构①增加了膝关节的牢固性 C.②内的滑液和④均可减小运动时的摩擦 D.当小腿弹起时,图中A处肌肉处于舒张状态 12.关节炎是一种常见病,患者关节腔内大量积液,并伴有肿胀疼痛,那么病变部位应位于下列哪个结构中(    ) A.关节面 B.关节软骨 C.关节囊 D.关节 13.下图为关节结构的示意图,下列叙述错误的是(  ) A.关节面包括①和④ B.②是骨骼肌,为运动提供动力 C.②使关节更牢固 D.③内的滑液和⑤使关节更灵活 14.立定跳远是2025年黑龙江省高中阶段招生体育考试的必选项目。立定跳远的动作口诀是“一摆二蹲三跳四落地”,如图所示。下列叙述错误的是(    ) A.“一摆”时同学的肱二头肌、肱三头肌分别处于收缩、舒张状态 B.“二蹲”时骨骼肌受到神经传来的刺激,会牵动骨绕关节活动 C.运动时关节非常灵活,是因为有关节软骨和关节腔内的滑液 D.人体的运动是在多个系统的配合下完成的 15.关于内分泌系统中各种腺体——分泌的激素——功能的叙述,错误的是(    ) A.垂体——生长激素——促进生长发育 B.胰岛——胰岛素——降低血糖 C.性腺——性激素——维持着第一性征 D.甲状腺——甲状腺素——提高神经系统的兴奋性 16.人体激素分泌失调会导致某些疾病的发生,下列说法错误的是(    ) A.幼年时期缺乏生长激素导致侏儒症 B.人体胰岛素分泌不足会导致糖尿病 C.成人时期生长激素分泌过多导致巨人症 D.缺碘造成甲状腺激素分泌不足导致地方性甲状腺肿 17.如图中的甲、乙代表生物个体或者结构,a、b代表物质,箭头代表物质输送的方向。下列说法正确的是(    ) A.若甲是叶绿体,乙是线粒体,则a可代表二氧化碳 B.若甲是肾小球,乙是肾小囊,则b可代表血细胞 C.若甲是小肠,乙是小肠周围的毛细血管,则a可代表葡萄糖 D.若甲是甲状腺,乙是甲状腺周围的毛细血管,则b可代表甲状腺激素 18.传染病由病原体引起,具有传染性和流行性,其有效预防措施之一是控制传染源。下列属于传染源的是(    ) A.急性结膜炎患者用过的毛巾 B.流感病人 C.患过手足口病的已痊愈的婴儿 D.结核杆菌 19.登革热是一种由登革病毒引起的急性传染病,主要通过伊蚊叮咬传播,感染后会出现高烧以及全身剧烈疼痛。下列有关说法错误的是(  ) A.外出时要尽量避免蚊虫的叮咬 B.登革热病毒可以用培养基培养 C.应加强对公共区域积水的清理 D.电子显微镜能观察登革热病毒 20.为预防流感,某学校采取了一系列日常防控措施:教室、宿舍和食堂经常开窗通风、定期消毒并要求学生勤洗手;对疑似患者进行隔离;安排适量体育活动,锻炼身体等。下列说法正确的是(    ) A.通风、消毒、勤洗手属于控制传染源 B.给学生注射流感疫苗属于控制传染源 C.安排体育活动,锻炼身体,属于保护易感人群 D.对疑似患者进行隔离,属于切断传播途径 21.下面的关系简图中,a代表病原体,甲、乙、丙代表某传染病流行的三个环节。据此说法错误的(    ) A.a是患了病的人或动物 B.丙感染a后可能转变成甲 C.切断乙可以控制该传染病 D.甲在一定条件下可转成丙 22.如图是人体某免疫过程的部分示意图。下列相关叙述错误的是(    ) A.甲分泌的抗体其成分是蛋白质 B.细胞乙为吞噬细胞,只在特异性免疫中发挥作用 C.抗原可来自外界环境,也可以是自身组织细胞 D.免疫功能过强在进行器官移植时可能产生较强的排斥反应 23.下列免疫类型中不同于其他三项的是(  ) A.皮肤和黏膜的屏障作用 B.体液中杀菌物质的杀菌作用 C.淋巴细胞产生抗体,消灭病原体 D.体液中吞噬细胞的吞噬和消灭病原体 24.对下列四幅图的描述错误的是(    ) A.图甲表示皮肤的保护作用 B.图乙表示呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用 C.图丙表示抗原与抗体的结合 D.图丁表示吞噬细胞的作用 25.每年的12月1日为“世界艾滋病日”。艾滋病病毒(HIV)是引起艾滋病的病因,该病毒感染人体后,会破坏人体免疫功能而导致多种病症的出现。下列说法正确的是(    ) A.HIV是艾滋病流行基本环节中的传染源 B.为防止HIV的传播,应隔离艾滋病患者,限制其活动范围 C.HIV只有寄生在活细胞里才能繁殖 D.吞噬细胞吞噬侵入人体的HIV属于特异性免疫 二、非选择题(5小题,共50分) 26.(12分,每空1分)乒乓球是许多人喜爱的运动项目之一。在2024年巴黎奥运会上,中国乒乓球队取得了优异的成绩,向我们展现了奥运赛场的“视界”与“听界”,乒乓球比赛中涉及了许多的生物学奥秘,请据图回答问题: (1)奥运赛场激情飞扬,我们能看到精彩纷呈的奥运比赛,是因为乒乓球反射的光线依次经过角膜、瞳孔、 、玻璃体,物像形成在 ,并最终在 的一定区域形成视觉。 (2)运动员注视着乒乓球飞向对手,在乒乓球由近及远的过程中,他始终能看清球的位置,此时他眼球中睫状体逐渐 (选填“收缩”或“舒张”),使得[③]的曲度 (选填“由小变大”或“由大变小”)。 (3)观众席上的小刚患有近视,看不清远处物体,这是由于物像落在了视网膜的 方,建议他配 戴 矫正。 (4)观众们在看台摇旗呐喊为运动员加油助威,运动员能够听到观众欢呼的声音,其听觉感受器位于图二中的 内,它受到刺激后会产生神经冲动;由于声音过大观众席上的小明出现短暂的耳聋,这是由耳的结构中[  ]受到不平衡气压的冲击造成的,此时他可以张嘴 使 打开,以维持气压平衡。 (5)在对抗过程中,运动员以精湛的技术演绎了搓、托、拉、吊等接球法,这属于 反射(选填“条件”或“非条件”),其结构基础是 。 27.(9分,每空1分)当前新冠肺炎疫情防控工作正处于关键时期,为打赢这场阻击战,福山区新型冠状病毒肺炎疫情防控指挥部对我区公共场所实施“五严三加强”防控措施。如图为人体内分泌系统示意图,请据图回答: (1)与汗腺比较,内分泌腺没有 ,它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管中。 (2)李大爷近来多饮、多尿、多食,且日渐消瘦,四肢无力,医院检查结果是糖尿病。其症状的形成可能与[  ] 的功能异常有关,因为它分泌的胰岛素可以调节 等,分泌不足时,血糖浓度偏高,尿中含糖。可以通过 进行治疗。 (3)极个别人进出小区卡口时不戴口罩、不服从劝说,情绪激动,其神经系统会促使[④]分泌较多的 等,这些激素能够促使心跳加快,血压升高、肌肉收缩有力,以应对紧急情况,这说明人体的生命活动调节是由 协调配合完成的。 (4)对宅在家里、减少外出的同学们来说,[  ] 和[  ] 分泌的激素共同促进身体的生长发育,所以在家积极健身增强抵抗力,也是必需的。人在幼年时②分泌的激素过少,就会患 。 28.(6分,每空1分)脊髓灰质炎曾是一种严重危害人类健康的传染病,主要侵害儿童。我国通过接种疫苗的方式消灭了脊髓灰质炎,著名医学家顾方舟(1926—2019)做出了巨大贡献,请据下图回答下列问题: “糖丸爷爷”顾方舟 1957年,顾方舟带领团队开始研究脊髓灰质炎疫苗; 1958年,用猴骨组织培养技术在国内首先分离出脊髓灰质炎病毒; 1960年,研制出口服脊髓灰质炎活疫苗; 1962年,将液态疫苗改良成糖丸,开始全国推广; 2000年,世界卫生组织证实我国实现了无脊髓灰质炎目标, 74岁的顾方舟代表中国在报告上签字; 2019年,顾方舟被授予“人民科学家”国家荣誉称号。 (1)从传染病的角度分析,脊髓灰质炎病毒是引起脊髓灰质炎的 ,上图为其结构示意图,图中的序号②表示其 。 (2)目前对脊髓灰质炎没有特效药,接种疫苗显得尤为重要。从传染病的预防措施来看,这属于 。 (3)科学家使用某生物的活组织培养脊髓灰质炎病毒,而不使用培养基培养,是因为病毒只能 (填生物的生活方式)在活细胞中。 (4)脊髓灰质炎疫苗进入人体内,作为抗原刺激人体的免疫细胞产生 ,这属于 (填“特异性”或“非特异性”)免疫。 29.(9分,每空1分)为创建绿色文明校园,激发学生“呵护树苗,美化环境”的生态意识,某校学生举行了植树节“树苗挂牌”主题活动,请据图回答问题: (1)同学们能够听懂老师讲解的辨认树种相关知识,感受老师声音刺激的感受器位于内耳的 中,听觉形成的部位是 。 (2)挂牌过程中,如果手指不小心被尖锐的东西扎了一下,手会迅速缩回来,则缩手反射的神经冲动传导途径可表示为 (用字母和箭头表示),该反射活动属于 (填“简单”或“复杂”)反射。 (3)活动间隙,小红同学为大家献上一场优美的古典舞。跳舞时,能够协调运动,维持身体平衡的结构是图中的 (填序号)。 (4)活动完成后,有同学感觉眼睛很酸,有人建议点滴眼液。滴眼液是直接用于眼部、治疗眼部疾病的无菌制剂,但多种滴眼液中均加有防腐剂,苯扎溴铵和羟苯乙酯为滴眼液中最常见的防腐剂。有研究表明,长期使用含苯扎溴铵或羟苯乙酯的滴眼液会对眼部产生不同的损伤。斑马鱼的视觉系统与包括人类在内的其他脊椎动物非常相似。某科研团队为研究长期使用滴眼液对眼睛的损伤作用,进行了如下的实验: a.选取发育正常、大小相同的斑马鱼100条,随机分为5组,每组20条。 b.按表中方式分别进行处理。培养72小时,每24小时换液一次,测量斑马鱼虹膜带宽和瞳孔直径的比值(比值越小,受损伤程度越大)。 组别 处理 A组 置于4μg/mg的苯扎溴铵溶液中 B组 置于10μg/mg的苯扎溴铵溶液中 C组 置于10μg/mg的羟苯乙酯溶液中 D组 置于50μg/mg的羟苯乙酯溶液中 E组 对照组 Ⅰ.科研人员将A、B、E三组形成对照实验,其变量是 。 Ⅱ.上图为用不同浓度的苯扎溴铵溶液和羟苯乙酯溶液处理后的测量结果。苯扎溴铵和羟苯乙酯的浓度越大,虹膜带宽和瞳孔直径的比值越 ,进入瞳孔的光线量越多,对眼睛的损害程度越 ,眼睛会承受不住光线,视力下降(两空均填“大”或“小”)。 Ⅲ.我们感知的外界信息,绝大部分来自视觉,因此保护好我们的眼睛非常重要。请写出一条保护眼睛的措施: 。 30.(14分,每空2分)近年来,糖尿病的发病年龄在降低,青年患病人数在增加。能量摄入过多、运动量过少引起的肥胖是糖尿病最常见的危险因素。某科研团队为了研究游泳训练是否有降低糖尿病大鼠血糖的作用,做了如下实验。 ①选取体型、体重大致相同的同龄健康雄性大鼠50只,培育并筛选出实验所需的健康大鼠15只(A组)和糖尿病大鼠30只(随机均分为B、C两组)。 ②连续三天测量所有大鼠的空腹血糖,并计算各组的平均值,结果如图所示。 ③实验开始,各组都正常饲养。C组大鼠每天连续游泳训练90min;A、B两组大鼠不进行游泳训练。实验持续8周后,连续三天测量所有大鼠的空腹血糖和空腹血清胰岛素,计算各组的平均值,结果见下表。 8周后各组大鼠的空腹血糖及血清胰岛素平均值 组别 大鼠健康情况 空腹血糖平均值(mmol/L) 空腹血清胰岛素平均值(μU/L) A 健康大鼠 5.61 26.45 B 糖尿病大鼠 15.31 13.90 C 糖尿病大鼠 8.15 21.15 (1)设置A组的目的是 。 (2)根据图表中的数据信息可知:实验进行8周后, 组大鼠的空腹血糖平均值下降最多,该组大鼠的空腹血清胰岛素平均值高于 组。大鼠空腹血糖平均值降低的原因主要是胰岛素具有调节 在体内的吸收利用和转化等功能。 (3)若实验结果与实验前作出的假设是一致的,请写出该假设 。 (4)请根据所学知识,对于糖尿病的发生和发展日常生活中应该如何预防和控制呢,请给出合理的建议 (写出一条即可)。病情较为严重的患者可以通过 进行治疗。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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学易金卷:八年级生物上学期第一次月考(深圳专用)
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