内容正文:
2025-2026学年七年级生物上学期第一次月考卷
参考答案
一、选择题:本题共25个小题,每小题2分,共50分。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
D
D
A
D
D
B
C
D
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
A
D
C
C
D
C
D
C
B
题号
21
22
23
24
25
答案
A
B
A
C
A
二、非选择题(本部分共5小题,共计50分)
26.(5分,每空1分)
【答案】(1)CD
(2)马尼拉草 嗅
(3)不应该 我们应该如实记录观察到的生物(合理即可)
27.(5分,每空1分)
【答案】(1)对外界刺激作出反应
(2)生长、发育和繁殖
(3)需要营养
(4)遗传 变异
28.(10分,每空2分)
【答案】(1)细胞壁
(2)38 48 ①②
(3)均为无性生殖,没有经过两性生殖细胞的结合
29.(16分,每空2分)
【答案】(1)清水
(2)②→①→③→④ 稀碘液
(3)③ 细胞核 右上方
(4)BC
(5)重新对光(或转动反光镜)
30.(14分,每空2分)
【答案】(1)清水 生理盐水 维持细胞正常形态
(2)B
(3)②③④⑦
(4)液泡
(5)细胞壁
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2025-2026学年七年级生物上学期第一次月考卷
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:人教版2024第一单元第一章和第二章。
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共25个小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.在观察校园生物时,以下同学的做法正确的是( )
A.记录生物时大致记录一下就行了
B.草丛里有一只蟋蟀跑了出来, 蹦到校园外面去了,就不用把它记录下来了
C.小伟观察记录中有蛐蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉
D.小明发现一只老鼠,虽然它是人类的敌人,但还是把它记录下来了
【答案】D
【分析】观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论。
【详解】A.观察时,要把看到的生物详细记录下来,A错误。
B.调查时要如实记录,活动范围较大的,不固定的也记录。如草丛里有一只蟋蟀跑了出来, 蹦到校园外面去了,也要记录,B错误。
C.调查时要如实记录,小伟调查记录中有蚰蜒,其他同学都没有,小伟不能把它删掉,C错误。
D.调查时,不能以个人喜好而定,要如实记录.小明发现一只老鼠,太恶心了,也要记录,D正确。
故选D。
2.AI聊天机器人可以通过学习和理解人类的语言,能够与人进行交流对话。可根据下列哪一特征判断AI聊天机器人不是生物( )
A.能否说话 B.能否按指令做事
C.能否运动 D.能否繁殖
【答案】D
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
【详解】A.能否说话不是判断生物的标准,很多非生物如语音合成设备也能说话,AI 聊天机器人能说话但不代表它是生物,A不符合题意。
B.能否按指令做事也不是生物的特征,像一些智能机器可以按指令做事,但它们不是生物,AI 聊天机器人按指令与人交流不能说明它是生物,B不符合题意。
C.能否运动不能作为判断生物的依据,很多非生物如汽车能运动,但不是生物,AI 聊天机器人即使能在某种设定下 “运动”,也不能据此判断它是生物,C不符合题意。
D.繁殖是生物的基本特征之一,AI 聊天机器人不能繁殖后代,所以可根据能否繁殖判断它不是生物,D符合题意。
故选D。
3.一花一世界是贤哲们对生命的顿悟。文学家们笔下的生命是什么样子呢?下面诗句描写的有关生命现象与生命特征不相符的是( )
A.一猪生九崽,连母十个样——生物有变异的特性
B.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉——生物能对外界刺激作出反应
C.听雨寒更尽,开门落叶深——生物能排出体内废物
D.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥——生物的生活需要营养
【答案】D
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
【详解】A.“一猪生九崽,连母十个样”,意思是母猪生下的小猪,即使是同一窝,它们之间以及与母猪相比,也存在各种差异。这种个体之间的差异体现了生物有变异的特性,所以该选项生命现象与生命特征相符,A不符合题意。
B.“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉” 描绘了明月升起,惊飞了栖息在枝头的喜鹊,半夜里清风吹拂,蝉也在鸣叫的场景。喜鹊因明月升起这一外界刺激而惊飞,蝉因清风这一外界刺激而鸣叫,体现了生物能对外界刺激作出反应,该选项生命现象与生命特征相符,B不符合题意。
C.“听雨寒更尽,开门落叶深” 描述了诗人听着雨声度过寒夜,清晨开门看到厚厚的落叶。落叶是植物排出体内废物的一种方式,就像动物通过排泄等方式排出体内废物一样,体现了生物能排出体内废物,该选项生命现象与生命特征相符,C不符合题意。
D.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”,早莺争着飞向向阳的树木,新燕忙着啄取春泥筑巢。这里描述的是鸟类的繁殖行为,早莺争暖树是为了寻找适宜繁殖的环境,新燕啄春泥是为了筑巢繁殖后代,而不是体现生物的生活需要营养,该选项生命现象与生命特征不相符,D符合题意。
故选D。
4.“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”。 蜉蝣成虫的寿命只有几个小时,完成交配产卵后便死亡,但蜉蝣的种群却生生不息。其中蕴含的生物学原理是( )
A.生殖繁衍 B.获取营养 C.物质循环 D.排出废物
【答案】A
【分析】蜉蝣成虫寿命短暂,但通过交配产卵繁殖后代,使种群得以延续。这体现了生物通过生殖繁衍维持种群存续的生物学原理。
【详解】A.生殖繁衍是生物繁殖后代、延续种群的基础。蜉蝣通过交配产卵产生新个体,确保种群生生不息,故A符合题意。
B.获取营养是指生物从外界环境中摄取营养物质,以满足自身生长、发育和维持生命活动的需要,故B不符合题意。
C.物质循环是指组成生物体的各种元素,都不断进行着从无机环境到生物群落,又从生物群落到无机环境的循环过程,故C不符合题意。
D.排出废物是指生物体将代谢过程中产生的废物排出体外的过程,这是生物维持内环境稳定的重要生理活动,故D不符合题意。
故选A。
5.显微镜使人类的视野从宏观世界延伸到微观世界,它已成为人类探索微观世界不可缺少的工具。光学显微镜的结构如图所示,下列相关叙述错误的是( )
A.该显微镜可以将物像放大400倍
B.对光时应使低倍物镜对准通光孔
C.物像模糊时,调节②使物像更清晰
D.光线较暗时,选用③的平面镜对光
【答案】D
【分析】图中①是粗准焦螺旋,②是细准焦螺旋,③是反光镜。
【详解】A.显微镜的放大倍数是目镜与物镜的放大倍数之积,因此该显微镜可以将物像放大10×40=400倍,故A正确。
B.显微镜对光时,转动转换器使低倍物镜对准通光孔(物镜前端与载物台要保持2厘米左右);用一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内。转动反光镜,使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜,以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜,故B正确。
C.细准焦螺旋能小幅度升降镜筒,使物像更清晰。因此物像模糊时,应调节②细准焦螺旋,使物像更清晰,故C正确。
D.显微镜视野亮度的调节方法为:小光圈通过的光线少,视野暗,平面镜只能反射光线不能改变光线强弱,用小光圈、平面镜调节会使视野变暗;大光圈通过的光线多,视野亮,凹面镜使光线汇聚,能提高视野的亮度,用大光圈、凹面镜调节,会使视野变亮。所以光线较暗时,应选择③反光镜的凹面镜对光,故D错误。
故选D。
6.光学显微镜是中学生物实验室里常用的重要仪器之一,下列是某同学在使用光学显微镜过程中的实验操作,其中的实验规范的是( )
A.擦拭目镜 B.换用物镜
C.观察叶片结构 D.大幅下降镜筒
【答案】D
【分析】光学显微镜是生物学实验中常用的观察工具。使用显微镜时需要遵循一定的规范,以保证观察的准确性和仪器的完好。
【详解】A .擦拭目镜应该使用专门的擦镜纸,而不是纱布,纱布可能会刮伤目镜镜头,A错误。
B.换用物镜时,应该转动转换器,而不是直接用手转动物镜,B错误。
C.观察叶片结构时,需要制作叶片的临时切片,而不是直接将叶片放在显微镜下观察,C错误。
D.大幅下降镜筒时,眼睛从侧面注视物镜,防止物镜压坏玻片标本,这是正确的操作规范,D正确。
故选D。
7.下列关于显微镜使用的说法,错误的是( )
A.若物像在视野右下方,要移到视野中央,应向右下方移动装片
B.使用显微镜观察数字“96”,看到的物像是“69”
C.对光完成的标志是看到明亮的圆形视野
D.选用10x 目镜和40x物镜观察时,显微镜的放大倍数是400倍
【答案】B
【分析】光学显微镜的使用有严格的规范和特定的原理。对光需使光线通过通光孔、物镜、镜筒等到达目镜,形成明亮的圆形视野;观察材料必须薄而透明以便光线透过;显微镜成倒立的像,放大倍数为目镜倍数与物镜倍数之积。
【详解】A.物像移动的方向与玻片标本移动的方向相反。如果发现物像位于视野的右下方,应该向右下方移动装片,这样物像才能向左上方移到视野中央,故A正确。
B.显微镜下的像是实物的倒像,这是由显微镜的成像原理决定的。判断的简单方法是:把数字“96”写在纸上,旋转180度看到的是“96”,故B错误。
C.对光是显微镜使用前的一个重要步骤,它的目的是调整显微镜的光路,使得光线能够正确地照射到观察物体上,并通过显微镜的放大系统形成清晰的像。对光完成的标志就是看到明亮的圆形视野,这表示显微镜的光路已经调整正确,可以开始观察了,故C正确。
D.显微镜的放大倍数是目镜倍数与物镜倍数之积。目镜的放大倍数是10倍,物镜的放大倍数是40倍,显微镜的总放大倍数等于400倍,故D正确。
故选B。
8.显微镜开启微观世界的大门,关于显微镜的说法正确的是( )
A.放大倍数越大,视野越明亮、细胞越大
B.字母“b”在显微镜下看到的物像是“p”
C.如果物像位于视野的右上方,应该将玻片向右上方移动,才能使物像移到视野中央
D.显微镜物镜的镜头越长,放大倍数越小
【答案】C
【分析】(1)显微镜的放大倍数与视野亮度成反比,物像为倒置虚像,物像移动方向与玻片移动方向一致,物镜长度与放大倍数成正比。
(2)显微镜成的物像是倒像,因此像的移动方向与物体的移动方向相反。即物像偏向哪一方,装片就应向哪一方移动,物像可移动到视野中央。
【详解】A.放大倍数越大,视野越暗(通光量少),细胞越大,故A错误。
B.根据分析可知,“b”在显微镜下呈倒像为“q”,故B错误。
C.根据分析可知,物像在右上方时,玻片应向右上方移动使其移至视野中央,故C正确。
D.显微镜的物镜和目镜都能放大物像,物镜镜头越长,放大倍数越大,故D错误。
故选C。
9.下面是“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验,正确的实验步骤顺序是( )
A.①⑦④②⑤⑥③ B.③⑦①④②⑤⑥
C.⑦①④②⑤⑥③ D.③①⑦④②⑤⑥
【答案】D
【分析】植物细胞临时装片的制作过程为:擦(用洁净的纱布擦拭载玻片和盖玻片)→滴(在载玻片的中央滴一滴清水)→取(用镊子取一小块洋葱鳞片叶表皮)→放(将取得的表皮放入载玻片的清水中)→展(用镊子将洋葱鳞片叶表皮展平)→盖(盖上盖玻片)→染(用稀碘液染色)。
【详解】结合分析,可知题图①是滴,②是盖,③是擦,④是放,⑤是染,⑥是吸,⑦是取。制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的实验步骤正确的顺序是③擦→①滴→⑦取→④放→②盖→⑤染→⑥吸,因此D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
10.在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮临时装片,视野如图。下列相关叙述错误的是( )
A.①为洋葱鳞片叶内表皮细胞
B.②可能是由于盖盖玻片操作不规范引起的
C.用碘液染色后能够更清晰地观察到细胞核
D.看到细胞的放大倍数为目镜放大倍数乘以物镜放大倍数
【答案】B
【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤:擦、 滴(清水)、撕 、展 、盖、 染 、吸。图中,①是洋葱鳞片叶内表皮细胞,②是细胞核。
【详解】A.图中①呈现出典型的洋葱鳞片叶内表皮细胞形态,细胞扁平、排列紧密,所以①为洋葱鳞片叶内表皮细胞,A正确。
B.②位于细胞内部,颜色较深,为细胞核,细胞核是细胞的结构,与盖盖玻片操作是否规范无关,B错误。
C.细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,叫做染色体。故用碘液染色后能够更清晰地观察到细胞核,C正确。
D.显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数,故细胞的放大倍数为目镜放大倍数乘以物镜放大倍数,D正确。
故选B。
11.下图是某学习小组在观察完口腔上皮细胞后所绘画的简图,最规范的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】生物图的画法和要注意的事项有:①图的大小要适当,一般在稍偏左上方,以便在右侧和下方留出标注结构名称和注明所绘图形名称的地方;②一般用3H的削尖的铅笔进行绘图;③图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示,不能涂阴影表示暗处;④结构名称尽量标注在右侧,用尺子引水平的指示线,然后注好名称;⑤画完图后在图的下方注明所画图形的名称。
【详解】AC.图中比较暗的地方(如细胞质)用铅笔点细点来表示,都没有用铅笔点细点,并且C选项中的结构名称标注了左侧,应该在右侧,故AC错误。
B.没有在右侧标注细胞结构名称,故B错误。
D.细胞结构正确,且符合生物绘图基本要求,故D正确。
故选D。
12.我国科学家能将二氧化碳人工合成淀粉。在植物细胞内,实现这一变化的主要结构是( )
A.叶绿体 B.细胞核 C.细胞膜 D.线粒体
【答案】A
【分析】植物细胞中,叶绿体是进行光合作用的场所,能将二氧化碳和水转化为有机物(如淀粉),并储存能量。题目中二氧化碳合成淀粉的过程与光合作用直接相关。
【详解】A.叶绿体是光合作用的场所,负责将二氧化碳转化为淀粉,故A符合题意。
B.细胞核储存遗传信息,控制细胞活动,不直接参与有机物合成,故B不符合题意。
C.细胞膜控制物质进出细胞,与有机物合成无关,故C不符合题意。
D.线粒体进行呼吸作用,分解有机物释放能量,而非合成有机物,故D不符合题意。
故选A。
13.制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法,为了更好地了解植物细胞的结构,某校生物兴趣小组制作了图所示的植物细胞模型,相关叙述错误的是( )
A.图中黑色(外圈)代表的结构是细胞壁
B.玫瑰花瓣中的色素可以在图蓝色所代表的结构中找到
C.不是所有植物细胞都具有图绿色所代表的结构
D.图中红色(内圈)代表的结构只有控制物质进出的作用
【答案】D
【分析】图1中,黑色(外圈)代表细胞壁,红色(内圈)代表细胞膜,紫色代表细胞核,白色代表线粒体,蓝色代表液泡,绿色代表叶绿体。
【详解】A.由图及分析知,图1中黑色(外圈)代表的结构是细胞壁,故A正确。
B.植物细胞的液泡内含细胞液,细胞液中溶解有多种物质,如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质,玫瑰花瓣中的色素通常在液泡中,图1的蓝色部分是液泡,故B正确。
C.并不是所有植物细胞都有叶绿体,例如根细胞、表皮细胞没有叶绿体,故C正确。
D.细胞膜是细胞的外层结构,主要功能是控制物质的进出,同时细胞膜上还存在许多蛋白质,参与细胞的信号传导、物质转运等多种功能。细胞膜不仅有控制物质进出的作用,还参与细胞的多种生理活动,故D错误。
故选D。
14.2025年2月14日,记者从中国科学院获悉,我国科学家通过基因编辑技术,成功创制全球首个合成 辅酶Q10水稻新种质。辅酶Q1O对细胞内能量产生的过程起着至关重要的作用。推测该新品种 水稻细胞内储存辅酶Q10的结构最可能是( )
A.液泡 B.叶绿体 C.线粒体 D.细胞核
【答案】C
【分析】辅酶Q10参与细胞能量代谢,主要在线粒体内膜上协助电子传递链,促进ATP合成。
【详解】A.液泡储存细胞液,与能量代谢无关,故A不符合题意。
B.叶绿体进行光合作用,但辅酶Q10主要作用于呼吸作用,故B不符合题意。
C.线粒体是细胞呼吸产生能量的主要场所,辅酶Q10在此发挥作用,故C符合题意。
D.细胞核储存遗传物质,不直接参与能量生成,故D不符合题意。
故选C。
15.菠菜富含草酸,草酸易与钙结合形成草酸钙,不仅阻碍钙吸收,还可能增加肾结石风险。菠菜焯水可去除50%以上草酸。菠菜在焯水时,水慢慢会变成绿色。这是因为菠菜细胞内哪个结构遭到破坏( )
A.细胞壁 B.细胞质 C.细胞膜 D.以上都不对
【答案】C
【分析】在植物细胞的结构中,细胞膜以内有液泡,液泡里面是细胞液,溶解着多种物质,细胞膜具有控制物质的进出的作用,使有用的物质不能轻易地渗出细胞,有害的物质不能轻易地进入细胞,当细胞膜被破坏后,里面的物质容易流出。
【详解】A.细胞壁主要起支持和保护作用,无控制物质进出的功能,即使破坏也不会导致色素渗出,A不符合题意。
B.细胞质是细胞代谢的主要场所,并非控制物质进出的结构,B不符合题意。
CD.细胞膜的选择透过性被高温破坏后,细胞内的色素(如叶绿素)会溢出到水中,C符合题意,D不符合题意。
故选C。
16.植物染色是我国的非物质文化遗产,染液用到的花青素主要来自于植物细胞的( )
A.细胞核 B.叶绿体 C.细胞质 D.液泡
【答案】D
【分析】液泡内含细胞液,细胞液中溶解有多种物质,如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。
【详解】A.细胞核是遗传信息的存储场所,与花青素的形成和存储无直接关系,A不符合题意。
B.叶绿体是植物进行光合作用的场所,能将太阳能转化为多种形式的能量,是细胞内的能量转换器,B不符合题意。
C.细胞质是细胞内液态的部分,包含各种细胞器和生物分子,但它不是花青素的主要存储场所,C不符合题意。
D.液泡是植物细胞中的一个重要结构,特别是成熟的植物细胞中,液泡往往占据细胞的大部分体积。花青素等色素物质通常溶解在液泡的细胞液中,因此液泡是花青素的主要来源,D符合题意。
故选D。
17.下图是某同学构建的细胞结构与功能的概念图,下列相关叙述错误的是( )
A.结构A能控制物质的进出,是细胞膜
B.结构B为细胞核,其内储存遗传信息
C.洋葱根尖细胞中的能量转换器是叶绿体
D.细胞是物质、能量、信息的统一体
【答案】C
【分析】细胞的生活需要物质和能量。细胞膜控制物质的进出;叶绿体能够将光能转化成化学能,并将化学能储存在有机物中;线粒体能够将有机物中的化学能释放出来,为细胞的生活提供动力。细胞中的能量变化非常复杂,需要统一的指挥和控制,细胞的控制中心是细胞核。DNA上有遗传信息,这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量内变化的一系列指令,也是生物体建造生命大厦的蓝图。所以,细胞是物质、能量、信息的统一体。
【详解】AB.细胞结构中A为控制物质进出的细胞膜,B细胞核内储存遗传信息,为细胞的控制中心,故AB正确。
C.洋葱根尖细胞中没有叶绿体,只有线粒体一种能量转换器,故C错误。
D.细胞的生活需要物质和能量。细胞膜控制物质的进出。叶绿体能够将光能转化成化学能,并将化学能储存在有机物中。线粒体能够将有机物中的化学能释放出来,为细胞的生活提供动力。细胞中的能量变化非常复杂,需要统一的指挥和饿制。细胞的控制中心是细胞核,细胞核中有染色体,染色体中DNA,DNA上有遗传信息。这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令,也是生物体建造生命大厦的蓝图。所以细胞是物质、能量、信息的统一体,故D正确。
故选C。
18.某同学对动物细胞结构模式图做了标注记录,其中不正确的是( )
A.①细胞核 B.②是细胞膜 C.③是细胞质 D.④是叶绿体
【答案】D
【分析】题图中:①是细胞核,②是细胞膜,③是细胞质,④是线粒体。
【详解】A.图中①标注为细胞核,细胞核是细胞的控制中心,含有遗传物质DNA等,A正确。
B.②标注为细胞膜,细胞膜将细胞内部与外部环境分隔开,对细胞起保护作用,同时能够控制物质进出细胞,B正确。
C.③标注为细胞质,细胞质是细胞膜以内、细胞核以外的部分,细胞质中含有多种细胞器,是细胞进行各种代谢活动的主要场所,C正确。
D.动物细胞中不存在叶绿体,叶绿体是植物细胞特有的结构,用于光合作用。图中④应该是线粒体,线粒体为细胞生命活动提供能量,D错误。
故选D。
19.任何生命活动都离不开物质和能量,细胞生活所需的物质进入细胞离不开细胞膜的控制,下图是细胞与外界进行物质交换的示意图。下列有关细胞膜作用的叙述不正确的是( )
A.细胞膜将细胞的内部与外部环境分隔但并没完全封闭
B.图中甲过程可以说明细胞生活需要的物质能进入细胞
C.细胞生活过程中不需要的物质不能穿过细胞膜
D.能为细胞的生活提供能量的物质是有机物
【答案】C
【分析】除病毒外,所有的生物都是由细胞构成的,细胞是细胞生物体结构和功能的基本单位,也是细胞生物体代谢和遗传的基本单位。
【详解】A.细胞膜将细胞的内部与外部环境分隔开来,使细胞拥有一个比较稳定的内部环境,但细胞膜并不是完全封闭的,它具有选择透过性,能够控制物质进出细胞,使细胞与外界环境之间可以进行物质交换。所以细胞膜将细胞的内部与外部环境分隔但并没完全封闭,A不符合题意。
B.图中甲过程表示细胞从外界环境中吸收物质,这说明细胞生活需要的物质能够通过细胞膜进入细胞,体现了细胞膜具有控制物质进出细胞的功能,即细胞膜可以让细胞生活需要的物质进入细胞,B不符合题意。
C.细胞膜具有选择透过性,它能让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外面,同时,还能把细胞内产生的废物排到细胞外。但细胞生活过程中不需要的物质,在一定条件下也可能穿过细胞膜进入细胞,例如一些有害物质,在浓度差等因素的影响下,可能会通过细胞膜进入细胞,对细胞造成损害,C符合题意。
D.有机物中含有能量,如糖类、脂肪、蛋白质等,它们是细胞进行生命活动的主要能源物质。细胞通过呼吸作用将有机物中的能量释放出来,为细胞的生活提供能量,D不符合题意。
故选C。
20.将人的皮肤细胞置于培养瓶中培养,培养出的人造皮肤可以解决大面积烧伤病人的植皮难题。以下物质中,培养瓶中不需要添加的是( )
A.水 B.二氧化碳 C.葡萄糖 D.无机盐
【答案】B
【分析】细胞的生活需要物质和能量,所需要的物质主要有水、氧、无机盐等无机物和糖类、脂质、蛋白质、核酸等有机物.能量主要从食物中获得。
【详解】在培养瓶中培养人的皮肤细胞,要想让细胞活下去,需要提供细胞生活所需要的营养物质以及适宜的温度和无菌的、有氧的环境等条件,因此培养瓶需要加入葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和水等物质,而二氧化碳不是生活所需要的物质,B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
21.将一粒小麦种子穿在铁丝上,放到火上烧,烧掉的物质和剩下的灰烬分别是( )
A.有机物和无机盐 B.无机盐和有机物
C.有机物和有机物 D.无机盐和无机物
【答案】A
【分析】细胞中的物质可以分为两大类,一类是无机物,如水、无机盐等,这类物质一般不能燃烧;另一类是有机物,如糖类、脂肪、蛋白质等,这类物质含有碳元素,一般可以燃烧。
【详解】小麦种子中含有多种有机物,如淀粉(糖类)、蛋白质等,这些有机物在燃烧过程中会与氧气发生化学反应,被氧化分解,最终以二氧化碳、水等气体形式散失,所以烧掉的是有机物。
小麦种子中的无机盐,如钙、磷、钾等,它们的化学性质比较稳定,在燃烧过程中不会被氧化分解,会以固体的形式残留下来,形成灰烬,所以剩下的灰烬是无机盐。
可见,将一粒小麦种子穿在铁丝上,放到火上烧,烧掉的物质和剩下的灰烬分别是:有机物和无机盐,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
22.近日,中国科学院发布基因编辑动物新发突变数据库,此数据在医学研究中发挥重要作用,其中蕴藏的遗传信息,主要存在于动物细胞的( )
A.线粒体 B.细胞核 C.叶绿体 D.细胞质
【答案】B
【分析】植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡等结构,绿色部位的植物细胞还具有叶绿体;动物细胞基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。
【详解】A.线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,能将有机物中的化学能释放出来,为细胞的生命活动提供能量,被称为 “动力车间”,A不符合题意。
B.细胞核中含有染色体,染色体由DNA和蛋白质组成,基因是有遗传效应的DNA片段,所以细胞核蕴藏着生物的遗传信息,此数据中动物的遗传信息主要存在于动物细胞的细胞核中,B符合题意。
C.叶绿体是植物细胞进行光合作用的细胞器,动物细胞中没有叶绿体,C不符合题意。
D.细胞质是细胞代谢的主要场所,并非遗传信息的主要储存部位,D不符合题意。
故选B。
23.伞藻有伞形帽和菊花形帽两种,科学家将伞形帽伞藻的柄(无细胞核)移接到菊花形帽伞藻的假根(含细胞核)上,一段时间后,他发现这一“移接体”长出了( )
A.菊花形帽 B.伞形帽
C.既有伞形又有菊花形帽 D.长出新形帽
【答案】A
【分析】细胞核控制着生物的生长发育和遗传,是细胞的控制中心。
【详解】细胞核内含有遗传物质,是细胞的控制中心,控制着生物的发育和遗传。科学家将伞形帽伞藻的柄(无细胞核)移接到菊花形帽伞藻的假根(含细胞核)上,菊花形帽伞藻的细胞核携带了决定菊花形帽特征的遗传信息。因此,移接体最终会长出菊花形帽,A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
24.我国科学家将同一只猴的两个体细胞核分别移植到两个去核的卵细胞中,成功培育出世界上首例克隆猴“中中”和“华华”。下列叙述错误的是( )
A.克隆猴含有移植细胞核的遗传信息
B.克隆猴的发育离不开细胞分裂、分化
C.克隆猴细胞分裂过程中DNA先均分再复制
D.克隆出的“中中”和“华华”性状高度相似
【答案】C
【分析】克隆技术利用供体细胞核的遗传信息,发育需细胞分裂与分化,DNA复制在分裂间期完成。
【详解】A.细胞核含有遗传物质,是遗传信息的中心,所以克隆猴的遗传信息来自移植的细胞核,故A正确。
B.细胞分裂和分化是生物体发育的基础,同样克隆猴的发育离不开细胞分裂、分化,故B正确。
C.细胞分裂过程中细胞核中的遗传物质首先要完成复制加倍。随着分裂的进行,遗传物质分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中,而非先均分再复制,故C错误。
D.同一供体细胞核的克隆个体遗传物质相同,性状高度相似,故D正确。
故选C。
25.克隆技术突飞猛进,已被广泛应用于许多相关领域。下列关于克隆技术的说法错误的是( )
A.利用克隆技术可以快速培育优良的家畜品种,达到改良性状的目的
B.应用克隆技术可以将转基因动物大量繁殖,降低基因工程药物的成本
C.人体克隆涉及技术、伦理、道德和社会等复杂问题,还会导致遗传上的退化
D.生物技术与人类健康、生产生活的关系密切。
【答案】A
【分析】克隆属无性生殖,能保持母体优良性状,可快速培育优良家畜、繁殖转基因动物降药成本,体现生物技术与健康、生产关联密切。但人体克隆涉及伦理道德等复杂问题,不过克隆是遗传物质复制,不会致遗传退化。
【详解】A.克隆技术属于无性生殖,无性生殖的特点是保持母体的优良性状。所以利用克隆技术可以快速培育优良的家畜品种,达到改良性状的目的,故A错误。
B.克隆技术能复制转基因动物,可将转基因动物大量繁殖,这样能增加基因工程药物的产量,进而降低基因工程药物的成本,故B正确。
C.人体克隆涉及技术、伦理、道德和社会等复杂问题。但克隆是复制遗传物质,不会导致遗传上的退化,因为克隆个体的遗传物质与提供细胞核的个体基本一致,故C正确。
D.生物技术(包括克隆技术等)在人类健康(如疾病治疗、药物研发)、生产生活(如优良品种培育、生物制药)等方面应用广泛,关系密切,故D正确。
故选A。
二、非选择题(4小题,共50分)
26.(5分,每空1分)在《观察校园内的植物和动物》实践活动中,某小组同学做了如下记录。
观察记录单
观察日期:2024.9.4 天气:晴 观察地点:教学楼前草坪 观察人:第一组全体成员
观察到的生物种类及分布:
观察到的生物数量及特点:
1.马尼拉草,数量多,植株矮小,遍布草坪。
2.蒲公英36株,在草坪内分散生长。
3.紫薇树3株,花紫色,有淡淡的香味。
4.蚜虫大量,个体微小,集中分布在一株紫薇树的叶片下面。
5.蚂蚁70~80只,主要分布在长有蚜虫的那株紫薇树上,有些成行在树上爬行,有些在取食蚜虫分泌物。
6.蜜蜂1只,间歇停落在紫薇树的花上。
(1)在实践活动中,同学们主要用到的记录方法有________(多选,填字母)。
A.用手触摸 B.用耳朵听 C.文字描述 D.绘制草图
(2)同学们通过看的方式感知到构成草坪的主要植物是 ,通过 的方式感知到紫薇树的花香。
(3)在观察结束时,蜜蜂飞走了,记录单中的蜜蜂 (填“应该”或“不应该”)删除,理由是 。
【答案】(1)CD
(2)马尼拉草 嗅
(3)不应该 我们应该如实记录观察到的生物
【分析】(1)科学探究的基本方法:实验法,观察法,调查法,收集和分析资料等。
(2)观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知和描述,以发现和验证科学结论。
(3)调查法是指通过一定的途径,深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式。调查主要包括以下步骤:明确调查目的和对象、制订合理的调查方案、进行实地调查、记录调查结果、对调查结果进行分析和解释等。
【详解】(1)在实践活动中,同学们需要记录观察到的现象和数据。记录方法有多种,包括文字描述、绘制草图等。文字描述可以详细地记录观察到的现象和特征,而绘制草图则可以直观地展示观察对象的形态和结构。然而,在这个场景中,用手触摸和用耳朵听并不是主要的记录方法,因为触摸可能会干扰观察对象或造成损伤,而听在这个场景下并不适用于收集关于植物和昆虫的视觉信息。因此,正确的记录方法应该是文字描述和绘制草图,CD符合题意,AB不符合题意。
故选CD。
(2)通过观察,同学们可以直观地看到草坪上数量多、植株矮小的马尼拉草,因此感知到构成草坪的主要植物是马尼拉草,这是通过“看”的方式实现的。而紫薇树的花香则是通过嗅觉感知的,即“嗅”的方式。
(3)在观察结束时,即使蜜蜂飞走了,记录单中的蜜蜂也不应该被删除。因为蜜蜂是观察过程中一个重要的组成部分,它们的出现和行为可能对理解观察对象的生态系统关系有重要意义。即使它们不在观察现场,也应该在记录中保留下来,并注明它们离开的时间或状态。
27.(5分,每空1分)宋朝著名诗人叶绍翁《游园不值》中有“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”的诗句,其中蕴含了很多生物学的知识,请你从生物学的角度进行分析:
(1)“红杏出墙”是杏树的部分枝条受到墙外阳光刺激引起的,从这个意义上来说,“红杏出墙”表现了生物具有 的特征。
(2)杏树会开花、结果,果实掉落后,里面的种子会长成一棵新杏树,这反映了杏树具有 的特征。
(3)杏树伸到墙外的枝条可以充分利用阳光,制造有机物,这反映了杏树的生活 。
(4)杏树的种子种下后长出来的是杏,而不是桃子,这属于 现象;但是杏之间也有差异,并不是完全相同的,这属于 现象。
【答案】(1)对外界刺激作出反应
(2)生长、发育和繁殖
(3)需要营养
(4)遗传 变异
【分析】生物的基本特征有: ①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界的刺激做出反应;⑤生物能生长、发育和繁殖;⑥除病毒以外,生物都是由细胞构成的;⑦生物都具有遗传和变异的特性。
【详解】(1)“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的,说明生物能够对外界刺激作出反应。
(2)红杏伸出墙开花结果,果实掉落长出一棵新杏树,这反映了生物能够生长和繁殖。
(3)杏树伸到墙外的枝条可以充分利用光照,把二氧化碳和水合成储存能量的有机物,这反映了生物的生活需要营养。
(4)生物体都有遗传和变异的特性。遗传是指亲子间的相似性即具有相同的性状,变异是指亲子间和子代个体间的差异即性状的差异。因此,杏树的种子种下后长出来的是杏,而不是桃子,这属于遗传现象;但是杏之间也有差异,并不是完全相同的,这属于变异现象。
28.(10分,每空2分)“白菜-甘蓝”是科学家利用紫甘蓝子叶细胞和白菜下胚轴细胞,通过体细胞杂交技术(技术路径如图一所示)培育出来的蔬菜新品种,该技术实现了两种细胞中的细胞核的融合,使得融合后的细胞的细胞核中同时具有紫甘蓝子叶细胞和白菜下胚轴细胞的染色体。该品种有些特征像白菜,也有些特征像紫甘蓝,图二为克隆猴的产生过程示意图,通过该过程实现了由动物体细胞产生后代的创举、请据图分析回答下列问题:
(1)图一中、经操作后的①②细胞形态变成圆形,说明 具有支持和保护的作用。
(2)图一中白菜和甘蓝体细胞染色体的条数分别是20条和18条。图二中猴体细胞中染色体的条数是48条,请判断④细胞和图二中“克隆成功的胚胎”细胞中染色体条数分别是 、 。经细胞融合后形成的④的细胞核内具有来源于 (填序号)细胞的遗传物质,所以“白菜—甘蓝”既像白菜,又像紫甘蓝。
(3)请分析图一中所示的体细胞杂交技术与克隆猴产生过程在生殖特点上的共同之处是: 。
【答案】(1)细胞壁
(2)38 48 ①②
(3)均为无性生殖,没有经过两性生殖细胞的结合
【分析】构成植物体的细胞有着基本相同的结构,都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,细胞质内有液泡和线粒体,在植物体绿色部分的细胞中,细胞质内还有叶绿体。细胞核是活细胞的重要组成部分,是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心,主要功能是贮存和传递遗传信息。
【详解】(1)图一中经去除细胞壁操作后的①②细胞形态变成圆形,说明细胞壁具有支持和保护的作用。
(2)图一中白菜和甘蓝体细胞染色体的条数分别是20条和18条。④细胞是①②融合形成的,因此具有38条染色体。图二中猴体细胞中染色体的条数是48条,图二中“克隆成功的胚胎”细胞中染色体来自供核细胞,因此染色体条数是48条。经细胞融合后形成的④的细胞核内具有来源于①②细胞的遗传物质,因此具有两种植物的特征。
(3)体细胞杂交技术与克隆猴产生过程都没有精子和卵细胞的结合过程,都属于无性生殖。
29.(16分,每空2分)如图是制作并观察人口腔上皮细胞装片过程中用到的材料用具及部分操作步骤,请据图回答问题:
(1)制作人口腔上皮细胞临时装片,不需要选用图甲中的 试剂。
(2)图乙中制作人口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是 (用序号和箭头表示)。步骤④染色过程滴的液体是 。
(3)观察时,若视野中出现较多气泡,最可能是图乙所示的步骤 (填序号)操作不当引起的。观察经过染色的人口腔上皮细胞,其中染色最深的结构是 。如果物像位于视野右上方,你想把它移至中央,应将载玻片向 移动。
(4)假若你所用的显微镜只有四个镜头,若想使得视野中细胞体积最大,你认为应选用的镜头组合是______________。
A. B. C. D.
(5)某学生按正确的操作步骤观察到口腔上皮细胞,非常激动地把显微镜推移到同桌面前,结果视野变暗,同桌要想看清物像,最应进行的操作是 .
【答案】(1)清水
(2)②→①→③→④ 稀碘液
(3)③ 细胞核 右上方
(4)BC
(5)重新对光(或转动反光镜)
【分析】(1)制作口腔上皮细胞临时装片的步骤:用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净,放在实验台上备用;滴一滴生理盐水在载玻片中央,目的是维持口腔上皮细胞的原有形状;用凉开水漱口,以去除口腔中的食物残渣;用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下,取得口腔上皮细胞,再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹;盖上盖玻片,先用镊子夹起盖玻片的一边,让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴;然后轻轻盖上,避免出现气泡;染是指染色,把稀碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从另一侧吸引,直到染液浸润到标本的全部。
(2)图乙中,①是刮,②是滴,③是盖,④是染和吸。
【详解】(1)制作人的上皮细胞临时装片时一般步骤是:先在洁净的载玻片中央滴一滴0.9%%生理盐水,作用是防止细胞变形,再用消毒牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下,把附碎屑的牙签一端,放在载玻片上的生理盐水中涂抹几下,然后用镊子轻轻地把洁净盖玻片盖在水滴上,以免出现气泡,用稀碘液染色。因此,不需要选用图甲中的清水试剂。
(2)制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是:擦→滴(生理盐水)→(漱)刮→涂→盖→染(稀碘液+吸水纸)。故图乙中制作人口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是②滴→①刮→③盖→④染。步骤④染色过程滴的液体是稀碘液。
(3)盖盖玻片时,用镊子夹起盖玻片的一边,使它的另一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下,这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。细胞核中具有容易被碱性染料染色的物质叫染色体,它由蛋白质和DNA组成。经过碘液染色后,细胞中染色最深的细胞结构是细胞核。
由于显微镜的呈的像是倒立的虚像,因此在视野中看到的物像在右上方,其实在载玻片上应位于左下方,因此应将玻片标本向右上方移动。
(4)物镜上有螺纹,它像上螺钉一样安装在转换器的孔上,靠近被观察的物体;放大倍数低的物镜,长度短;放大倍数高的物镜,长度长。目镜没有螺纹,它直接插在镜筒的顶端,放大倍数低的长,放大倍数高的短。显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大,看到的范围越小,视野中细胞数目越少;反之,显微镜的放大倍数越小,看到的范围越大,视野中细胞数目越多。因此想使得视野中细胞体积最大,应选用放大倍数大的B目镜和C物镜。
(5)用显微镜观察标本之前,首先要对光,对光时,先转动转换器,让低倍物镜对准通光孔,左眼注视目镜,让较大的光圈对准通光孔,转动反关镜,使光线正好反射到镜筒内,到达我们的眼睛,直到看清明亮的视野为止。对好光之后,就不能再移动显微镜,如果移动显微镜,射入的光线就会发生改变,导致看不清物像,所以要重新调节反光镜的角度,重新对光。
30.(14分,每空2分)在观察了洋葱细胞的结构之后,生物社团的同学们想运用实验室内的双目显微镜观察动物细胞的结构,从而比较动物细胞与植物细胞的不同。同学们制定方案后,分为甲乙两组制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞的临时装片(如表所示),在显微镜下观察到的视野如图所示,并根据自己小组观察到的细胞绘制动植物细胞结构。请回答下列问题。
实
验步骤
①
②
③
④
⑤
⑥
实
验甲
实
验
乙
(1)步骤②中,实验甲滴加的是 ,而实验乙滴加的是 ,目的都是 。
(2)为避免步骤⑤操作不当出现气泡,应采用下图中的方式来盖盖玻片_____。
A. B.
C. D.
(3)显微镜下洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞共同具有的结构是 。
①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥液泡⑦线粒体
(4)我们平时吃洋葱的时候比较辣,其主要来自细胞内 中的细胞液。
(5)根据视野a中的细胞有 (填细胞结构名称),而视野b中的细胞无此结构,判断视野a中的细胞来自洋葱鳞片叶内表皮。
【答案】(1)清水 生理盐水 维持细胞正常形态
(2)B
(3)②③④⑦
(4)液泡
(5)细胞壁
【分析】制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤简单记为:擦→滴→刮→涂→盖→染→吸。制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的步骤概括为:擦→滴→撕→展→盖→染→吸。
【详解】(1)在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞的临时装片时,步骤②中,实验甲(洋葱鳞片叶内表皮细胞)滴加的是清水,目的是保持细胞的正常形态,避免细胞因吸水或失水而变形。实验乙(人体口腔上皮细胞)滴加的是生理盐水,同样是为了维持细胞的正常形态,因为生理盐水的渗透压与人体细胞内的渗透压相近。
(2)盖盖玻片时,让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿,然后慢慢放下,以免产生气泡,ACD不符合题意,B符合题意。故选B。
(3)洋葱鳞片叶内表皮细胞属于植物细胞,具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构;人的口腔上皮细胞属于动物细胞,具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构,故显微镜下洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞共同具有的结构是②细胞膜、③细胞质、④细胞核、⑦线粒体。
(4)液泡内含细胞液,细胞液中溶解有多种物质,如或甜味或辣味的物质、色素以及营养物质等,故我们平时吃洋葱的时候比较辣,其主要来自细胞内液泡中的细胞液。
(5)根据观察到的视野a和视野b中的细胞结构差异,可以判断视野a中的细胞来自洋葱鳞片叶内表皮。因为视野a中的细胞有细胞壁,而视野b中的细胞无此结构。细胞壁是植物细胞特有的结构,动物细胞没有。
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$$2025-2026学年七年级生物上学期第一次月考卷
生物答题卡
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
1,答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:
缺考标记
▣
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
2.选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用0.5m黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答趣,不得用铅笔或圆珠笔答避:字体工整、笔迹清。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区城书写的答案
选择题填涂样例:
无效:在草稿纸、试题卷上答题无效
正确填涂■
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂【]【1【/1
选择题:本题共25个小题,每小题2分,共50分
1AJ[BJICJID]
6AJIBJIC]ID]
11AJIBJICIID]
16[AJIB]ICIID]
2AJIBIICIIDI
7AJIBIICJID]
12AJIBJICIID]
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3JAJIBIICIID]
8[AJIBIIC]ID]
13[AJIBIICIID]
18[A][B]IC]IDI
4AJ[BIICIIDI
9[AI[BI[CI[D]
14AJIBIICJID]
1JAJ[BJIC]ID]
5JAJIBIICJIDI
10.[A]IBIIC][D]
15[AJIBJICI[D]
20.[AJIBIICJID]
21[AJ[B][C][D]
22[AI[B][C][DI
23.JAJIB]ICI[DI
24AI[BIICI[DI
25[AIIB]IC][D]
二、
非选择题。(本分共5小题,共计50分)
26.
(5分,每空1分)
(1)
(2)
(3)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
27.(5分,每空1分)
(1)
(2)
(3)
(4)
28.
(10分,每空2分)
(1)
(2)
(3)
29.
(16分,每空2分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
30.
(14分,每空2分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)2025-2026学年七年级生物上学期第一次月考卷
生物答题卡
姓
名:
准考证号:
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1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写消楚,并认真核准
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违纪标记
✉
2.选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用0.5mm黑色签字笔
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答题,不得用铅笔或圆珠笔答题:字体工整、笔迹清嘛。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂
4.
保持卡面消沾,不要折叠、不要弄破
错误填涂[×1【1【/1
选择题:本题共25个小题,每小题2分,共50分。
1A][B][C][D]
6.[A][B][C][D]
11[A][B][C][D]
16.A1[B1IC1[D1
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18[A][B][C][D]
4A][B][C][D]
9[AJ[B][C][D]
14A][B][C][D]
19.A1[B]IC1[D]
5A][B][C][D]
104A][B][C][D]
15AJ[B][C][D]
20.A1[B1C1[DJ
21A][B]IC][D]
22.A1[BJ[C1[D]
23[A][B][C][D]
24A][B][C][D]
25.A][BJ[C1[D1
二、非选择题。
(本分共5小题,共计50分)
26.
(5分,每空1分)
(1)
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请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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(10分,每空2分)
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29.(16分,每空2分)
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30.
(14分,每空2分)
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(4)
(5)………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
此卷只装订不密封
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2025-2026学年高一生物上学期第一次月考卷
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:人教版2024第一单元第一章和第二章。
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共25个小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.在观察校园生物时,以下同学的做法正确的是( )
A.记录生物时大致记录一下就行了
B.草丛里有一只蟋蟀跑了出来, 蹦到校园外面去了,就不用把它记录下来了
C.小伟观察记录中有蛐蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉
D.小明发现一只老鼠,虽然它是人类的敌人,但还是把它记录下来了
2.AI聊天机器人可以通过学习和理解人类的语言,能够与人进行交流对话。可根据下列哪一特征判断AI聊天机器人不是生物( )
A.能否说话 B.能否按指令做事
C.能否运动 D.能否繁殖
3.一花一世界是贤哲们对生命的顿悟。文学家们笔下的生命是什么样子呢?下面诗句描写的有关生命现象与生命特征不相符的是( )
A.一猪生九崽,连母十个样——生物有变异的特性
B.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉——生物能对外界刺激作出反应
C.听雨寒更尽,开门落叶深——生物能排出体内废物
D.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥——生物的生活需要营养
4.“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”。 蜉蝣成虫的寿命只有几个小时,完成交配产卵后便死亡,但蜉蝣的种群却生生不息。其中蕴含的生物学原理是( )
A.生殖繁衍 B.获取营养 C.物质循环 D.排出废物
5.显微镜使人类的视野从宏观世界延伸到微观世界,它已成为人类探索微观世界不可缺少的工具。光学显微镜的结构如图所示,下列相关叙述错误的是( )
A.该显微镜可以将物像放大400倍
B.对光时应使低倍物镜对准通光孔
C.物像模糊时,调节②使物像更清晰
D.光线较暗时,选用③的平面镜对光
6.光学显微镜是中学生物实验室里常用的重要仪器之一,下列是某同学在使用光学显微镜过程中的实验操作,其中的实验规范的是( )
A.擦拭目镜 B.换用物镜
C.观察叶片结构 D.大幅下降镜筒
7.下列关于显微镜使用的说法,错误的是( )
A.若物像在视野右下方,要移到视野中央,应向右下方移动装片
B.使用显微镜观察数字“96”,看到的物像是“69”
C.对光完成的标志是看到明亮的圆形视野
D.选用10x 目镜和40x物镜观察时,显微镜的放大倍数是400倍
8.显微镜开启微观世界的大门,关于显微镜的说法正确的是( )
A.放大倍数越大,视野越明亮、细胞越大
B.字母“b”在显微镜下看到的物像是“p”
C.如果物像位于视野的右上方,应该将玻片向右上方移动,才能使物像移到视野中央
D.显微镜物镜的镜头越长,放大倍数越小
9.下面是“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验,正确的实验步骤顺序是( )
A.①⑦④②⑤⑥③ B.③⑦①④②⑤⑥
C.⑦①④②⑤⑥③ D.③①⑦④②⑤⑥
10.在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮临时装片,视野如图。下列相关叙述错误的是( )
A.①为洋葱鳞片叶内表皮细胞
B.②可能是由于盖盖玻片操作不规范引起的
C.用碘液染色后能够更清晰地观察到细胞核
D.看到细胞的放大倍数为目镜放大倍数乘以物镜放大倍数
11.下图是某学习小组在观察完口腔上皮细胞后所绘画的简图,最规范的是( )
A. B.
C. D.
12.我国科学家能将二氧化碳人工合成淀粉。在植物细胞内,实现这一变化的主要结构是( )
A.叶绿体 B.细胞核 C.细胞膜 D.线粒体
13.制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法,为了更好地了解植物细胞的结构,某校生物兴趣小组制作了图所示的植物细胞模型,相关叙述错误的是( )
A.图中黑色(外圈)代表的结构是细胞壁
B.玫瑰花瓣中的色素可以在图蓝色所代表的结构中找到
C.不是所有植物细胞都具有图绿色所代表的结构
D.图中红色(内圈)代表的结构只有控制物质进出的作用
14.2025年2月14日,记者从中国科学院获悉,我国科学家通过基因编辑技术,成功创制全球首个合成 辅酶Q10水稻新种质。辅酶Q1O对细胞内能量产生的过程起着至关重要的作用。推测该新品种 水稻细胞内储存辅酶Q10的结构最可能是( )
A.液泡 B.叶绿体 C.线粒体 D.细胞核
15.菠菜富含草酸,草酸易与钙结合形成草酸钙,不仅阻碍钙吸收,还可能增加肾结石风险。菠菜焯水可去除50%以上草酸。菠菜在焯水时,水慢慢会变成绿色。这是因为菠菜细胞内哪个结构遭到破坏( )
A.细胞壁 B.细胞质 C.细胞膜 D.以上都不对
16.植物染色是我国的非物质文化遗产,染液用到的花青素主要来自于植物细胞的( )
A.细胞核 B.叶绿体 C.细胞质 D.液泡
17.下图是某同学构建的细胞结构与功能的概念图,下列相关叙述错误的是( )
A.结构A能控制物质的进出,是细胞膜
B.结构B为细胞核,其内储存遗传信息
C.洋葱根尖细胞中的能量转换器是叶绿体
D.细胞是物质、能量、信息的统一体
18.某同学对动物细胞结构模式图做了标注记录,其中不正确的是( )
A.①细胞核 B.②是细胞膜 C.③是细胞质 D.④是叶绿体
19.任何生命活动都离不开物质和能量,细胞生活所需的物质进入细胞离不开细胞膜的控制,下图是细胞与外界进行物质交换的示意图。下列有关细胞膜作用的叙述不正确的是( )
A.细胞膜将细胞的内部与外部环境分隔但并没完全封闭
B.图中甲过程可以说明细胞生活需要的物质能进入细胞
C.细胞生活过程中不需要的物质不能穿过细胞膜
D.能为细胞的生活提供能量的物质是有机物
20.将人的皮肤细胞置于培养瓶中培养,培养出的人造皮肤可以解决大面积烧伤病人的植皮难题。以下物质中,培养瓶中不需要添加的是( )
A.水 B.二氧化碳 C.葡萄糖 D.无机盐
21.将一粒小麦种子穿在铁丝上,放到火上烧,烧掉的物质和剩下的灰烬分别是( )
A.有机物和无机盐 B.无机盐和有机物
C.有机物和有机物 D.无机盐和无机物
22.近日,中国科学院发布基因编辑动物新发突变数据库,此数据在医学研究中发挥重要作用,其中蕴藏的遗传信息,主要存在于动物细胞的( )
A.线粒体 B.细胞核 C.叶绿体 D.细胞质
23.伞藻有伞形帽和菊花形帽两种,科学家将伞形帽伞藻的柄(无细胞核)移接到菊花形帽伞藻的假根(含细胞核)上,一段时间后,他发现这一“移接体”长出了( )
A.菊花形帽 B.伞形帽
C.既有伞形又有菊花形帽 D.长出新形帽
24.我国科学家将同一只猴的两个体细胞核分别移植到两个去核的卵细胞中,成功培育出世界上首例克隆猴“中中”和“华华”。下列叙述错误的是( )
A.克隆猴含有移植细胞核的遗传信息
B.克隆猴的发育离不开细胞分裂、分化
C.克隆猴细胞分裂过程中DNA先均分再复制
D.克隆出的“中中”和“华华”性状高度相似
25.克隆技术突飞猛进,已被广泛应用于许多相关领域。下列关于克隆技术的说法错误的是( )
A.利用克隆技术可以快速培育优良的家畜品种,达到改良性状的目的
B.应用克隆技术可以将转基因动物大量繁殖,降低基因工程药物的成本
C.人体克隆涉及技术、伦理、道德和社会等复杂问题,还会导致遗传上的退化
D.生物技术与人类健康、生产生活的关系密切。
二、非选择题(4小题,共50分)
26.(5分,每空1分)在《观察校园内的植物和动物》实践活动中,某小组同学做了如下记录。
观察记录单
观察日期:2024.9.4 天气:晴 观察地点:教学楼前草坪 观察人:第一组全体成员
观察到的生物种类及分布:
观察到的生物数量及特点:
1.马尼拉草,数量多,植株矮小,遍布草坪。
2.蒲公英36株,在草坪内分散生长。
3.紫薇树3株,花紫色,有淡淡的香味。
4.蚜虫大量,个体微小,集中分布在一株紫薇树的叶片下面。
5.蚂蚁70~80只,主要分布在长有蚜虫的那株紫薇树上,有些成行在树上爬行,有些在取食蚜虫分泌物。
6.蜜蜂1只,间歇停落在紫薇树的花上。
(1)在实践活动中,同学们主要用到的记录方法有________(多选,填字母)。
A.用手触摸 B.用耳朵听 C.文字描述 D.绘制草图
(2)同学们通过看的方式感知到构成草坪的主要植物是 ,通过 的方式感知到紫薇树的花香。
(3)在观察结束时,蜜蜂飞走了,记录单中的蜜蜂 (填“应该”或“不应该”)删除,理由是 。
27.(5分,每空1分)宋朝著名诗人叶绍翁《游园不值》中有“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”的诗句,其中蕴含了很多生物学的知识,请你从生物学的角度进行分析:
(1)“红杏出墙”是杏树的部分枝条受到墙外阳光刺激引起的,从这个意义上来说,“红杏出墙”表现了生物具有 的特征。
(2)杏树会开花、结果,果实掉落后,里面的种子会长成一棵新杏树,这反映了杏树具有 的特征。
(3)杏树伸到墙外的枝条可以充分利用阳光,制造有机物,这反映了杏树的生活 。
(4)杏树的种子种下后长出来的是杏,而不是桃子,这属于 现象;但是杏之间也有差异,并不是完全相同的,这属于 现象。
28.(10分,每空2分)“白菜-甘蓝”是科学家利用紫甘蓝子叶细胞和白菜下胚轴细胞,通过体细胞杂交技术(技术路径如图一所示)培育出来的蔬菜新品种,该技术实现了两种细胞中的细胞核的融合,使得融合后的细胞的细胞核中同时具有紫甘蓝子叶细胞和白菜下胚轴细胞的染色体。该品种有些特征像白菜,也有些特征像紫甘蓝,图二为克隆猴的产生过程示意图,通过该过程实现了由动物体细胞产生后代的创举、请据图分析回答下列问题:
(1)图一中、经操作后的①②细胞形态变成圆形,说明 具有支持和保护的作用。
(2)图一中白菜和甘蓝体细胞染色体的条数分别是20条和18条。图二中猴体细胞中染色体的条数是48条,请判断④细胞和图二中“克隆成功的胚胎”细胞中染色体条数分别是 、 。经细胞融合后形成的④的细胞核内具有来源于 (填序号)细胞的遗传物质,所以“白菜—甘蓝”既像白菜,又像紫甘蓝。
(3)请分析图一中所示的体细胞杂交技术与克隆猴产生过程在生殖特点上的共同之处是: 。
29.(16分,每空2分)如图是制作并观察人口腔上皮细胞装片过程中用到的材料用具及部分操作步骤,请据图回答问题:
(1)制作人口腔上皮细胞临时装片,不需要选用图甲中的 试剂。
(2)图乙中制作人口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是 (用序号和箭头表示)。步骤④染色过程滴的液体是 。
(3)观察时,若视野中出现较多气泡,最可能是图乙所示的步骤 (填序号)操作不当引起的。观察经过染色的人口腔上皮细胞,其中染色最深的结构是 。如果物像位于视野右上方,你想把它移至中央,应将载玻片向 移动。
(4)假若你所用的显微镜只有四个镜头,若想使得视野中细胞体积最大,你认为应选用的镜头组合是______________。
A. B. C. D.
(5)某学生按正确的操作步骤观察到口腔上皮细胞,非常激动地把显微镜推移到同桌面前,结果视野变暗,同桌要想看清物像,最应进行的操作是 .
30.(14分,每空2分)在观察了洋葱细胞的结构之后,生物社团的同学们想运用实验室内的双目显微镜观察动物细胞的结构,从而比较动物细胞与植物细胞的不同。同学们制定方案后,分为甲乙两组制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞的临时装片(如表所示),在显微镜下观察到的视野如图所示,并根据自己小组观察到的细胞绘制动植物细胞结构。请回答下列问题。
实
验步骤
①
②
③
④
⑤
⑥
实
验甲
实
验
乙
(1)步骤②中,实验甲滴加的是 ,而实验乙滴加的是 ,目的都是 。
(2)为避免步骤⑤操作不当出现气泡,应采用下图中的方式来盖盖玻片_____。
A. B.
C. D.
(3)显微镜下洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞共同具有的结构是 。
①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥液泡⑦线粒体
(4)我们平时吃洋葱的时候比较辣,其主要来自细胞内 中的细胞液。
(5)根据视野a中的细胞有 (填细胞结构名称),而视野b中的细胞无此结构,判断视野a中的细胞来自洋葱鳞片叶内表皮。
试题 第7页(共10页) 试题 第8页(共10页)
试题 第9页(共10页) 试题 第10页(共10页)
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2025-2026学年七年级生物上学期第一次月考卷
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:人教版2024第一单元第一章和第二章。
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共25个小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.在观察校园生物时,以下同学的做法正确的是( )
A.记录生物时大致记录一下就行了
B.草丛里有一只蟋蟀跑了出来, 蹦到校园外面去了,就不用把它记录下来了
C.小伟观察记录中有蛐蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉
D.小明发现一只老鼠,虽然它是人类的敌人,但还是把它记录下来了
2.AI聊天机器人可以通过学习和理解人类的语言,能够与人进行交流对话。可根据下列哪一特征判断AI聊天机器人不是生物( )
A.能否说话 B.能否按指令做事
C.能否运动 D.能否繁殖
3.一花一世界是贤哲们对生命的顿悟。文学家们笔下的生命是什么样子呢?下面诗句描写的有关生命现象与生命特征不相符的是( )
A.一猪生九崽,连母十个样——生物有变异的特性
B.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉——生物能对外界刺激作出反应
C.听雨寒更尽,开门落叶深——生物能排出体内废物
D.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥——生物的生活需要营养
4.“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”。 蜉蝣成虫的寿命只有几个小时,完成交配产卵后便死亡,但蜉蝣的种群却生生不息。其中蕴含的生物学原理是( )
A.生殖繁衍 B.获取营养 C.物质循环 D.排出废物
5.显微镜使人类的视野从宏观世界延伸到微观世界,它已成为人类探索微观世界不可缺少的工具。光学显微镜的结构如图所示,下列相关叙述错误的是( )
A.该显微镜可以将物像放大400倍
B.对光时应使低倍物镜对准通光孔
C.物像模糊时,调节②使物像更清晰
D.光线较暗时,选用③的平面镜对光
6.光学显微镜是中学生物实验室里常用的重要仪器之一,下列是某同学在使用光学显微镜过程中的实验操作,其中的实验规范的是( )
A.擦拭目镜 B.换用物镜
C.观察叶片结构 D.大幅下降镜筒
7.下列关于显微镜使用的说法,错误的是( )
A.若物像在视野右下方,要移到视野中央,应向右下方移动装片
B.使用显微镜观察数字“96”,看到的物像是“69”
C.对光完成的标志是看到明亮的圆形视野
D.选用10x 目镜和40x物镜观察时,显微镜的放大倍数是400倍
8.显微镜开启微观世界的大门,关于显微镜的说法正确的是( )
A.放大倍数越大,视野越明亮、细胞越大
B.字母“b”在显微镜下看到的物像是“p”
C.如果物像位于视野的右上方,应该将玻片向右上方移动,才能使物像移到视野中央
D.显微镜物镜的镜头越长,放大倍数越小
9.下面是“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验,正确的实验步骤顺序是( )
A.①⑦④②⑤⑥③ B.③⑦①④②⑤⑥
C.⑦①④②⑤⑥③ D.③①⑦④②⑤⑥
10.在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮临时装片,视野如图。下列相关叙述错误的是( )
A.①为洋葱鳞片叶内表皮细胞
B.②可能是由于盖盖玻片操作不规范引起的
C.用碘液染色后能够更清晰地观察到细胞核
D.看到细胞的放大倍数为目镜放大倍数乘以物镜放大倍数
11.下图是某学习小组在观察完口腔上皮细胞后所绘画的简图,最规范的是( )
A. B.
C. D.
12.我国科学家能将二氧化碳人工合成淀粉。在植物细胞内,实现这一变化的主要结构是( )
A.叶绿体 B.细胞核 C.细胞膜 D.线粒体
13.制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法,为了更好地了解植物细胞的结构,某校生物兴趣小组制作了图所示的植物细胞模型,相关叙述错误的是( )
A.图中黑色(外圈)代表的结构是细胞壁
B.玫瑰花瓣中的色素可以在图蓝色所代表的结构中找到
C.不是所有植物细胞都具有图绿色所代表的结构
D.图中红色(内圈)代表的结构只有控制物质进出的作用
14.2025年2月14日,记者从中国科学院获悉,我国科学家通过基因编辑技术,成功创制全球首个合成 辅酶Q10水稻新种质。辅酶Q1O对细胞内能量产生的过程起着至关重要的作用。推测该新品种 水稻细胞内储存辅酶Q10的结构最可能是( )
A.液泡 B.叶绿体 C.线粒体 D.细胞核
15.菠菜富含草酸,草酸易与钙结合形成草酸钙,不仅阻碍钙吸收,还可能增加肾结石风险。菠菜焯水可去除50%以上草酸。菠菜在焯水时,水慢慢会变成绿色。这是因为菠菜细胞内哪个结构遭到破坏( )
A.细胞壁 B.细胞质 C.细胞膜 D.以上都不对
16.植物染色是我国的非物质文化遗产,染液用到的花青素主要来自于植物细胞的( )
A.细胞核 B.叶绿体 C.细胞质 D.液泡
17.下图是某同学构建的细胞结构与功能的概念图,下列相关叙述错误的是( )
A.结构A能控制物质的进出,是细胞膜
B.结构B为细胞核,其内储存遗传信息
C.洋葱根尖细胞中的能量转换器是叶绿体
D.细胞是物质、能量、信息的统一体
18.某同学对动物细胞结构模式图做了标注记录,其中不正确的是( )
A.①细胞核 B.②是细胞膜 C.③是细胞质 D.④是叶绿体
19.任何生命活动都离不开物质和能量,细胞生活所需的物质进入细胞离不开细胞膜的控制,下图是细胞与外界进行物质交换的示意图。下列有关细胞膜作用的叙述不正确的是( )
A.细胞膜将细胞的内部与外部环境分隔但并没完全封闭
B.图中甲过程可以说明细胞生活需要的物质能进入细胞
C.细胞生活过程中不需要的物质不能穿过细胞膜
D.能为细胞的生活提供能量的物质是有机物
20.将人的皮肤细胞置于培养瓶中培养,培养出的人造皮肤可以解决大面积烧伤病人的植皮难题。以下物质中,培养瓶中不需要添加的是( )
A.水 B.二氧化碳 C.葡萄糖 D.无机盐
21.将一粒小麦种子穿在铁丝上,放到火上烧,烧掉的物质和剩下的灰烬分别是( )
A.有机物和无机盐 B.无机盐和有机物
C.有机物和有机物 D.无机盐和无机物
22.近日,中国科学院发布基因编辑动物新发突变数据库,此数据在医学研究中发挥重要作用,其中蕴藏的遗传信息,主要存在于动物细胞的( )
A.线粒体 B.细胞核 C.叶绿体 D.细胞质
23.伞藻有伞形帽和菊花形帽两种,科学家将伞形帽伞藻的柄(无细胞核)移接到菊花形帽伞藻的假根(含细胞核)上,一段时间后,他发现这一“移接体”长出了( )
A.菊花形帽 B.伞形帽
C.既有伞形又有菊花形帽 D.长出新形帽
24.我国科学家将同一只猴的两个体细胞核分别移植到两个去核的卵细胞中,成功培育出世界上首例克隆猴“中中”和“华华”。下列叙述错误的是( )
A.克隆猴含有移植细胞核的遗传信息
B.克隆猴的发育离不开细胞分裂、分化
C.克隆猴细胞分裂过程中DNA先均分再复制
D.克隆出的“中中”和“华华”性状高度相似
25.克隆技术突飞猛进,已被广泛应用于许多相关领域。下列关于克隆技术的说法错误的是( )
A.利用克隆技术可以快速培育优良的家畜品种,达到改良性状的目的
B.应用克隆技术可以将转基因动物大量繁殖,降低基因工程药物的成本
C.人体克隆涉及技术、伦理、道德和社会等复杂问题,还会导致遗传上的退化
D.生物技术与人类健康、生产生活的关系密切。
二、非选择题(4小题,共50分)
26.(5分,每空1分)在《观察校园内的植物和动物》实践活动中,某小组同学做了如下记录。
观察记录单
观察日期:2024.9.4 天气:晴 观察地点:教学楼前草坪 观察人:第一组全体成员
观察到的生物种类及分布:
观察到的生物数量及特点:
1.马尼拉草,数量多,植株矮小,遍布草坪。
2.蒲公英36株,在草坪内分散生长。
3.紫薇树3株,花紫色,有淡淡的香味。
4.蚜虫大量,个体微小,集中分布在一株紫薇树的叶片下面。
5.蚂蚁70~80只,主要分布在长有蚜虫的那株紫薇树上,有些成行在树上爬行,有些在取食蚜虫分泌物。
6.蜜蜂1只,间歇停落在紫薇树的花上。
(1)在实践活动中,同学们主要用到的记录方法有________(多选,填字母)。
A.用手触摸 B.用耳朵听 C.文字描述 D.绘制草图
(2)同学们通过看的方式感知到构成草坪的主要植物是 ,通过 的方式感知到紫薇树的花香。
(3)在观察结束时,蜜蜂飞走了,记录单中的蜜蜂 (填“应该”或“不应该”)删除,理由是 。
27.(5分,每空1分)宋朝著名诗人叶绍翁《游园不值》中有“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”的诗句,其中蕴含了很多生物学的知识,请你从生物学的角度进行分析:
(1)“红杏出墙”是杏树的部分枝条受到墙外阳光刺激引起的,从这个意义上来说,“红杏出墙”表现了生物具有 的特征。
(2)杏树会开花、结果,果实掉落后,里面的种子会长成一棵新杏树,这反映了杏树具有 的特征。
(3)杏树伸到墙外的枝条可以充分利用阳光,制造有机物,这反映了杏树的生活 。
(4)杏树的种子种下后长出来的是杏,而不是桃子,这属于 现象;但是杏之间也有差异,并不是完全相同的,这属于 现象。
28.(10分,每空2分)“白菜-甘蓝”是科学家利用紫甘蓝子叶细胞和白菜下胚轴细胞,通过体细胞杂交技术(技术路径如图一所示)培育出来的蔬菜新品种,该技术实现了两种细胞中的细胞核的融合,使得融合后的细胞的细胞核中同时具有紫甘蓝子叶细胞和白菜下胚轴细胞的染色体。该品种有些特征像白菜,也有些特征像紫甘蓝,图二为克隆猴的产生过程示意图,通过该过程实现了由动物体细胞产生后代的创举、请据图分析回答下列问题:
(1)图一中、经操作后的①②细胞形态变成圆形,说明 具有支持和保护的作用。
(2)图一中白菜和甘蓝体细胞染色体的条数分别是20条和18条。图二中猴体细胞中染色体的条数是48条,请判断④细胞和图二中“克隆成功的胚胎”细胞中染色体条数分别是 、 。经细胞融合后形成的④的细胞核内具有来源于 (填序号)细胞的遗传物质,所以“白菜—甘蓝”既像白菜,又像紫甘蓝。
(3)请分析图一中所示的体细胞杂交技术与克隆猴产生过程在生殖特点上的共同之处是: 。
29.(16分,每空2分)如图是制作并观察人口腔上皮细胞装片过程中用到的材料用具及部分操作步骤,请据图回答问题:
(1)制作人口腔上皮细胞临时装片,不需要选用图甲中的 试剂。
(2)图乙中制作人口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是 (用序号和箭头表示)。步骤④染色过程滴的液体是 。
(3)观察时,若视野中出现较多气泡,最可能是图乙所示的步骤 (填序号)操作不当引起的。观察经过染色的人口腔上皮细胞,其中染色最深的结构是 。如果物像位于视野右上方,你想把它移至中央,应将载玻片向 移动。
(4)假若你所用的显微镜只有四个镜头,若想使得视野中细胞体积最大,你认为应选用的镜头组合是______________。
A. B. C. D.
(5)某学生按正确的操作步骤观察到口腔上皮细胞,非常激动地把显微镜推移到同桌面前,结果视野变暗,同桌要想看清物像,最应进行的操作是 .
30.(14分,每空2分)在观察了洋葱细胞的结构之后,生物社团的同学们想运用实验室内的双目显微镜观察动物细胞的结构,从而比较动物细胞与植物细胞的不同。同学们制定方案后,分为甲乙两组制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞的临时装片(如表所示),在显微镜下观察到的视野如图所示,并根据自己小组观察到的细胞绘制动植物细胞结构。请回答下列问题。
实
验步骤
①
②
③
④
⑤
⑥
实
验甲
实
验
乙
(1)步骤②中,实验甲滴加的是 ,而实验乙滴加的是 ,目的都是 。
(2)为避免步骤⑤操作不当出现气泡,应采用下图中的方式来盖盖玻片_____。
A. B.
C. D.
(3)显微镜下洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞共同具有的结构是 。
①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥液泡⑦线粒体
(4)我们平时吃洋葱的时候比较辣,其主要来自细胞内 中的细胞液。
(5)根据视野a中的细胞有 (填细胞结构名称),而视野b中的细胞无此结构,判断视野a中的细胞来自洋葱鳞片叶内表皮。
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