第五单元第一章 生态系统（专项训练）生物人教版2024八年级上册

第一章 生态系统 目录导航 A考点归类·专项突破 考点01 生态因素对生物的影响（重点） 考点02 生物对环境的适应与影响（重点） 考点03 生态系统的概念及组成（重点） 考点04 生态系统的营养结构与功能（难点） 考点05 生物圈的范围（重点） 考点06 多种多样的生态系统 B系统整合·能力进阶 考点01 生态因素对生物的影响 1．（2025·河北石家庄·二模）人体肠道内的真菌和细菌存在复杂关系：真菌既能抑制某些细菌，也能促进特定细菌生长；细菌代谢产物可调控真菌繁殖；使用抗真菌药物会减少真菌种类，导致致病菌增多引发肠炎。下列说法正确的是（     ） A．细菌和真菌的共同点是有成形的细胞核 B．人体内肠道真菌与细菌为竞争关系 C．抗真菌药物有利于调节人体肠道内的菌群平衡 D．真菌与细菌共同作用维护人体肠道健康 2．（2025·广东汕头·三模）2023年11月，鸬鹚、黑脸琵鹭等多种候鸟陆续南归，到新会银湖湾湿地公园越冬，成群嬉戏觅食，场面壮观。环境中影响候鸟到银湖湾越冬的非生物因素主要是（     ） A．温度 B．水 C．空气 D．鱼虾 考点02 生物对环境的适应与影响 3．（2025·福建泉州·模拟预测）渔民在石狮海域偶遇中华白海豚，其粉红色的皮肤富含色素和抗氧化性物质，有效抵抗烈日和紫外线的伤害。这一现象主要体现了（　　） A．环境影响生物 B．生物影响环境 C．生物适应环境 D．生物改变环境 4．（2025·湖南湘西·模拟预测）下列现象不属于生物影响环境的是（　　） A．蚜虫群体迁徙 B．蜜蜂授粉影响植被 C．大树底下好乘凉 D．蜣螂清洁草原 考点03 生态系统的概念及组成 5．（2025·广东·三模）如图是小林制作的一个微景观生态缸，里面的生产者有（　　） A．鱼 B．水草 C．细菌 D．水 6．（2025·黑龙江大庆·模拟预测）在黑龙江省大庆市杜尔伯特蒙古族自治县，每年冬季的连环湖都会迎来一场盛大的冬捕活动。冬捕活动中捕获的鱼，在该湖泊生态系统中属于（　　） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物部分 考点04 生态系统的营养结构与功能 7．（2025·陕西咸阳·三模）下图甲表示陕西关山草原生态系统中部分成分之间的关系，图乙表示其中某一食物链中的各种生物体内有毒物质的积累量。有关叙述正确的是（    ）    A．该生态系统由非生物部分和图甲所示生物组成 B．若大量捕捉鼠，则蛇的数量无影响 C．图甲共有4条食物链，鹰与兔存在捕食关系 D．图乙的食物链应写为：d→c→b→a 8．（2025·山东菏泽·三模）如图是某湿地生态系统的食物网简图，下列说法正确的是（    ） A．该食物网中包含四种生物的食物链有四条 B．该食物网中所有生物体内的能量最终来源于A固定的太阳能 C．生物C和D之间既有捕食关系又有竞争关系 D．在该食物网中，D体内有毒物质的含量最高 考点05 生物圈的范围 9．（2025·黑龙江哈尔滨·一模）地球上不同地域的环境差别很大，地球上最大的生态系统是（    ） A．哈尔滨市 B．太平洋 C．生物圈 D．西双版纳热带雨林 10．（2025·黑龙江哈尔滨·一模）下列关于生物圈的说法正确的是 （    ） A．仅由动植物及其中的微生物构成 B．包括地球的全部 C．指生物活动能达到的范即，包括月球 D．是地球上所有生物与其生存环境的总和 考点06 多种多样的生态系统 11．（2025·广东汕头·一模）“保护湿地共筑未来”是今年世界湿地日的主题，关于湿地生态系统的说法，错误的是（　　） A．沼泽属于湿地生态系统 B．湿地有蓄洪抗旱作用 C．湿地被誉为“地球之肾” D．建议围垦湿地用于农业种植 12．（2025·甘肃定西·三模）在海南这片热土上有着多种多样的生态系统，下列生态系统中有“绿色水库”之称的是（　　） A．五指山森林生态系统 B．松涛水库 C．琼北大草原 D．八门湾湿地生态系统 1．（2025·河北·中考真题）“这么近，那么美，周末到河北”，下图为河北博物院珍藏的文物——错金银虎噬鹿屏风座。该文物造型是一只威猛的虎咬着一只鹿，呈现出虎与鹿之间的关系是（    ） A．寄生 B．捕食 C．竞争 D．共生 2．（2025·新疆·中考真题）与山羊和黑麦草关系相同的是（    ） A．人和蛔虫 B．水稻和稗草 C．螳螂和蝉 D．大豆和根瘤菌 3．（2025·江苏连云港·中考真题）“二十四节气”是我国古代劳动人民的智慧结晶，蕴含着深厚的文化内涵和历史积淀。谷雨是春天的最后一个节气，雨水滋润谷物的生长体现了（　　） A．生物对环境的影响 B．环境对生物的适应 C．环境对生物的影响 D．生物对环境的改造 4．（2025·山东聊城·中考真题）某农田生态系统中，如图表示甲乙丙丁四种生物体内的农药相对含量。下列说法正确的是（　　） A．该生态系统中的食物链是甲→乙→丙→丁 B．甲的生物数量最多 C．该生态系统的能量最终来源于甲 D．丁的细胞结构含有叶绿体 5．（2025·吉林·中考真题）下列食物链正确的是（　　） A．草→虫→食虫鸟 B．阳光→草→虫→食虫鸟 C．草←虫←食虫鸟 D．草→虫→食虫鸟→细菌 6．（2025·上海·中考真题）下列属于生态系统的是（    ） A．淀山湖中的水生植物和鱼类 B．长兴岛郊野公园内的所有动物 C．大金山岛上的全部生物及其生存环境 D．上海植物园里的植物和土壤微生物 7．（2025·吉林·中考真题）下列关于生物圈的叙述，正确的是（　　） A．生物圈是一个统一的整体 B．草原是地球上最大的生态系统 C．生物圈是地球上所有生物的总称 D．生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈 8．（2025·山东临沂·中考真题）微塑料主要来自各种塑料制品（如塑料瓶、外卖盒、泡沫箱等）的分解，广泛分布于土壤、水和大气中，可通过食物链进入人体，严重影响人体健康。2025年4月我国科研人员在国际顶尖学术期刊《Nature》上发表了一篇有关微塑料研究的论文，首次提出叶片能够吸收大气中的微塑料，这是微塑料进入人体的重要途径。图甲是某农田生态系统部分微塑料迁移示意图，图乙是植物叶片横切面示意图。请据图分析回答下列问题。 (1)空气中的微塑料主要通过图乙叶片上的【   】 进入植物体内，从而通过食物链进入人体。 (2)图甲中家禽和昆虫之间的关系是 ；空气中的微塑料可通过 条食物链进入人体；人体内能量的最终来源是 。 (3)土壤中的部分微塑料能被 分解，其产物返回到环境中，从而促进了生态系统的 ，体现了生态效益。 (4)生物圈是一个统一的整体，作为生物圈中的一员，我们应该怎么做才能减少微塑料对环境和人的危害?请提出一条合理的建议： 。 9．（2025·山东枣庄·中考真题）某陆地生态系统中，除分解者外，仅有甲、乙、丙、丁、戊五种生物，调查得知，该陆地生态系统有四个营养级，且每种生物只处于一个营养级。一年内输入五种生物类群的能量数值如下表所示，表中能量数值的单位相同，各营养级之间的能量传递效率为10%～20%。 生物类群 甲 乙 丙 丁 戊 所含能量 3.6 13.8 13.7 0.5 216.8 (1)表中属于生产者的是 ，从生态系统的组成来看，除表中成分外，还要添加分解者和 才能构成一个完整的生态系统。 (2)表中属于第二营养级的生物有 ，第二营养级到第三营养级之间的能量传递效率是 （精确到小数点后1位）。 (3)若该生态系统遭到了重金属污染，体内重金属含量最高的生物是 ，原因是 。 (4)碳对生物和生态系统具有重要意义，甲、乙、丙、丁等生物体内的碳通过 （填生理过程）以 形式返还到无机环境中。 (5)若该生态系统中的甲由于某种原因大量减少，短时间内，其他生物数量的变化是 。 10．（2025·山东泰安·中考真题）“万物各得其和以生，各得其养以成。”和谐共生的生态观念，从古至今，渊源传承。在自然界中，生物与环境保持十分密切的关系，形成多种多样的生态系统。请分析回答： (1)生物与环境关系密切。环境能够影响生物，生物能够 环境。 (2)生物与环境相互作用实现物质循环和能量流动。一方面，在生态系统中，生产者通过 将环境中的无机物转化成有机物并储存利用；消费者生命活动所需要的有机物通过 的关系沿着食物链和食物网传递；各种生物（除病毒外）通过 将有机物分解成无机物再返回到环境中。另一方面，太阳是生态系统中能量的来源。生产者能将光能转化成储存在有机物中的 ，沿着食物链和食物网流动，被各种生物所利用消耗。 (3) 是由地球上各种各样的生态系统组成的统一整体，是所有生物的共同家园。每一种生物都是独一无二的基因库，自然美景和生物的美学价值不可复制。保护生态安全，实现人与自然和谐发展，让地球家园更美好。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一章 生态系统 目录导航 A考点归类·专项突破 考点01 生态因素对生物的影响（重点） 考点02 生物对环境的适应与影响（重点） 考点03 生态系统的概念及组成（重点） 考点04 生态系统的营养结构与功能（难点） 考点05 生物圈的范围（重点） 考点06 多种多样的生态系统 B系统整合·能力进阶 考点01 生态因素对生物的影响 1．（2025·河北石家庄·二模）人体肠道内的真菌和细菌存在复杂关系：真菌既能抑制某些细菌，也能促进特定细菌生长；细菌代谢产物可调控真菌繁殖；使用抗真菌药物会减少真菌种类，导致致病菌增多引发肠炎。下列说法正确的是（     ） A．细菌和真菌的共同点是有成形的细胞核 B．人体内肠道真菌与细菌为竞争关系 C．抗真菌药物有利于调节人体肠道内的菌群平衡 D．真菌与细菌共同作用维护人体肠道健康 【答案】D 【分析】细菌属于原核生物，无成形的细胞核；真菌属于真核生物，有细胞核。 生物间的关系密切，有捕食、寄生、合作、共生等。 有的真菌能引起多种疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，可以用来治疗相应的疾病。 【详解】A．细菌无成形的细胞核，真菌有，故两者共同点不是有成形的细胞核，故A错误。 B．真菌既能抑制某些细菌，也能促进特定细菌生长，说明两者关系不限于竞争，故B错误。 C．结合题干可知，抗真菌药物减少真菌种类，导致致病菌增多，说明其破坏菌群平衡，故C错误。 D．真菌与细菌通过相互作用（抑制、促进、调控）维持肠道菌群平衡，从而维护人体肠道健康，故D正确。 故选D。 2．（2025·广东汕头·三模）2023年11月，鸬鹚、黑脸琵鹭等多种候鸟陆续南归，到新会银湖湾湿地公园越冬，成群嬉戏觅食，场面壮观。环境中影响候鸟到银湖湾越冬的非生物因素主要是（     ） A．温度 B．水 C．空气 D．鱼虾 【答案】A 【分析】环境中影响生物生活的因素分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、温度、水、空气等，生物因素是指影响某一种生物的其他生物。候鸟迁徙越冬主要与温度变化相关。 【详解】A．温度是影响候鸟迁徙的关键非生物因素，冬季北方温度低，候鸟南飞越冬，故A符合题意。 B．水是生存必需条件，但迁徙主因是温度变化，并非直接因水源差异，故B不符合题意。 C．空气是普遍存在的非生物因素，迁徙与空气无直接关联，故C不符合题意。 D．鱼虾属于生物因素（食物），非题目要求的非生物因素，故D不符合题意。 故选A。 考点02 生物对环境的适应与影响 3．（2025·福建泉州·模拟预测）渔民在石狮海域偶遇中华白海豚，其粉红色的皮肤富含色素和抗氧化性物质，有效抵抗烈日和紫外线的伤害。这一现象主要体现了（　　） A．环境影响生物 B．生物影响环境 C．生物适应环境 D．生物改变环境 【答案】C 【分析】现存的生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构、生理特性和行为方式。这些适应性的特征是生物在长期的进化过程中逐渐形成的。中华白海豚的粉红色皮肤含有色素和抗氧化物质，能够抵御紫外线和烈日伤害，这属于生物通过自身特征适应环境的表现。 【详解】中华白海豚粉红色的皮肤富含色素和抗氧化物质，能有效抵抗烈日和紫外线的伤害。这表明中华白海豚在长期的生存过程中，形成了这种有利于自身在其生存环境（阳光照射等环境条件）下生存的特征，是生物适应环境的一种表现。它不是环境对生物产生的影响，也不是生物对环境造成的改变或影响，而是生物为适应所处环境而具备的特性。所以这一现象主要体现了生物适应环境。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4．（2025·湖南湘西·模拟预测）下列现象不属于生物影响环境的是（　　） A．蚜虫群体迁徙 B．蜜蜂授粉影响植被 C．大树底下好乘凉 D．蜣螂清洁草原 【答案】A 【分析】生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。 【详解】A．蚜虫群体迁徙是蚜虫为适应环境变化（如食物减少、天敌威胁）而采取的行为，属于生物对环境的适应，而非生物对环境的影响，故A符合题意。 B．蜜蜂授粉促进植物繁殖，直接影响植被的分布和繁衍，属于生物影响环境，故B不符合题意。 C．大树通过蒸腾作用和遮阴降低周围温度，属于生物对环境的影响，故C不符合题意。 D．蜣螂清理粪便改善土壤和草原生态，提高土壤肥力，属于生物影响环境，故D不符合题意。 故选A。 考点03 生态系统的概念及组成 5．（2025·广东·三模）如图是小林制作的一个微景观生态缸，里面的生产者有（　　） A．鱼 B．水草 C．细菌 D．水 【答案】B 【分析】 生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度等；生物部分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要是指绿色植物，它们能通过光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供物质和能量。 【详解】A．鱼是动物，不能进行光合作用制造有机物，必须直接或间接以植物为食，属于消费者，A错误。 B．水草是绿色植物，能进行光合作用制造有机物，属于生产者，B正确。 C．细菌主要靠分解动植物遗体、遗物中的有机物来获取能量，属于分解者，C错误。 D．水属于非生物部分，为生物提供生存环境等条件，但不是生产者，D错误。 故选B。 6．（2025·黑龙江大庆·模拟预测）在黑龙江省大庆市杜尔伯特蒙古族自治县，每年冬季的连环湖都会迎来一场盛大的冬捕活动。冬捕活动中捕获的鱼，在该湖泊生态系统中属于（　　） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物部分 【答案】B 【分析】生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者。 【详解】A．生产者主要指能进行光合作用的绿色植物或自养型微生物，鱼无法自己制造有机物，故A不符合题意。 B．消费者依赖生产者或其他消费者获取有机物，鱼通过摄食其他生物生存，属于消费者，故B符合题意。 C．分解者指分解动植物遗体的细菌、真菌等微生物，鱼不属于此类，故C不符合题意。 D．非生物部分包括水、空气等，鱼是生物，故D不符合题意。 故选B。 考点04 生态系统的营养结构与功能 7．（2025·陕西咸阳·三模）下图甲表示陕西关山草原生态系统中部分成分之间的关系，图乙表示其中某一食物链中的各种生物体内有毒物质的积累量。有关叙述正确的是（    ）    A．该生态系统由非生物部分和图甲所示生物组成 B．若大量捕捉鼠，则蛇的数量无影响 C．图甲共有4条食物链，鹰与兔存在捕食关系 D．图乙的食物链应写为：d→c→b→a 【答案】C 【分析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。生态系统中，生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。 图甲食物网中共有4条食物链，分别是：草→兔→鹰，草→兔→蛇→鹰，草→鼠→鹰，草→鼠→蛇→鹰。鹰与蛇之间是捕食和竞争关系。 【详解】A．生态系统不仅包含生物部分，还包含非生物部分，图甲仅展示了生物部分中的生产者和消费者，未展示分解者，A错误。 B．若大量捕捉鼠，会导致鼠的数量急剧减少，进而影响以鼠为食的蛇的食物来源，蛇的数量也会因此受到影响，B错误。 C．根据分析可知，图甲中共有4条食物链。其中，鹰捕食兔，它们存在捕食关系，C正确。 D．在食物链中，有毒物质会随着食物链逐渐积累，因此图乙的食物链可以书写为：a→b→c→d，D错误。 故选C。 8．（2025·山东菏泽·三模）如图是某湿地生态系统的食物网简图，下列说法正确的是（    ） A．该食物网中包含四种生物的食物链有四条 B．该食物网中所有生物体内的能量最终来源于A固定的太阳能 C．生物C和D之间既有捕食关系又有竞争关系 D．在该食物网中，D体内有毒物质的含量最高 【答案】C 【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 【详解】A．该食物网中包含的食物链有：①A→C→D→G；②B→E→C→D→G；③B→E→D→G；④B→F→G，因此包含四种生物的食物链有二条，A错误。 B．在该食物网中，这些生物体内的能量最终来源于太阳能，B错误。 C．生物C被D吃，形成捕食关系，C和D都吃E，形成竞争关系，C正确。 D．某些有毒物质沿着食物链积累，营养级别越高，有毒物质在体内积累的越多。G在食物链的末端营养级别最高，则体内的有毒物质的含量最高，D错误。 故选C。 考点05 生物圈的范围 9．（2025·黑龙江哈尔滨·一模）地球上不同地域的环境差别很大，地球上最大的生态系统是（    ） A．哈尔滨市 B．太平洋 C．生物圈 D．西双版纳热带雨林 【答案】C 【分析】生物圈是地球上所有生态系统的总和，包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层，涵盖了全部生物及其生存环境，生物圈是最大的生态系统。其他选项均为生物圈内的局部区域或特定类型生态系统。 【详解】A．哈尔滨市属于城市生态系统，仅为生物圈的一部分，范围有限，故A不符合题意。 B．太平洋属于海洋生态系统，虽然广阔，但仍属于生物圈的一部分，故B不符合题意。 C．生物圈包含地球上所有生物及其生存环境，是最大的生态系统，故C符合题意。 D．西双版纳热带雨林属于森林生态系统，仅为生物圈中的局部区域，故D不符合题意。 故选C。 10．（2025·黑龙江哈尔滨·一模）下列关于生物圈的说法正确的是 （    ） A．仅由动植物及其中的微生物构成 B．包括地球的全部 C．指生物活动能达到的范即，包括月球 D．是地球上所有生物与其生存环境的总和 【答案】D 【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统。 【详解】A．生物圈不仅包含动植物及微生物等生物部分，还包括它们所生存的非生物环境，如阳光、空气、水等，A错误。 B．生物圈包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的表面，并非地球的全部，B错误。 C．目前已知生物圈是地球上生物及其生存环境的总和，月球不属于地球的生物圈范围，C错误。 D．生物圈涵盖了地球上的各种生态系统，是最大的生态系统，D正确。 故选D。 考点06 多种多样的生态系统 11．（2025·广东汕头·一模）“保护湿地共筑未来”是今年世界湿地日的主题，关于湿地生态系统的说法，错误的是（　　） A．沼泽属于湿地生态系统 B．湿地有蓄洪抗旱作用 C．湿地被誉为“地球之肾” D．建议围垦湿地用于农业种植 【答案】D 【分析】湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，被称为“地球之肾”。它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统。 【详解】A．由分析可知，沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多，A正确。 B．湿地在洪水期可以储存洪水，在干旱期可以释放水源，有蓄洪抗旱作用，B正确。 C．湿地能过滤污染物、调节气候等，对地球生态环境起着重要的调节作用，被誉为“地球之肾”，C正确。 D．围垦湿地用于农业种植会破坏湿地生态系统的结构和功能，导致生物多样性减少、生态功能下降等问题，不应该围垦湿地，D错误。 故选D。 12．（2025·甘肃定西·三模）在海南这片热土上有着多种多样的生态系统，下列生态系统中有“绿色水库”之称的是（　　） A．五指山森林生态系统 B．松涛水库 C．琼北大草原 D．八门湾湿地生态系统 【答案】A 【分析】绿色植物参与生物圈的水循环：绿色植物通过根部吸收的水分，绝大部分用于蒸腾作用，促进了水循环。绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷；树林中的枯枝落叶就像一层厚厚的海绵，能够吸纳大量的雨水，使得遇水更多地渗入地下，补充地下水。可以说，一片森林就是一座绿色水库，在生物圈的水循环中，绿色植物发挥了重要作用，我们应当保护森林。 【详解】A．森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，A符合题意。 B．松涛水库属于淡水生态系统，淡水生态系统包括河流生态系统、湖泊生态系统和湖泊生态系统、池塘生态系统等，淡水生态系统不仅为人类提供饮用、灌溉及工业用水的 水源，在调节气候等方面也有重要的作用，B不符合题意。 C．草原生态系统分布在半干旱地区，年降雨量少很。缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的。草原在水土 保持和防风固沙等方面起着重要作用，C不符合题意。 D．湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，被称为“地球之肾”。它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统，D不符合题意。 故选A。 1．（2025·河北·中考真题）“这么近，那么美，周末到河北”，下图为河北博物院珍藏的文物——错金银虎噬鹿屏风座。该文物造型是一只威猛的虎咬着一只鹿，呈现出虎与鹿之间的关系是（    ） A．寄生 B．捕食 C．竞争 D．共生 【答案】B 【分析】种间关系： （1）寄生：一种生物生活在另一种生物的体内或体表，并从后者摄取营养以维持生活的种间关系。例如，蛔虫寄生在人体肠道内。 （2）捕食：一种生物以另一种生物为食的种间关系。通常表现为一种生物捕杀、吞食另一种生物。 （3）竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等。比如，稻田里的水稻和杂草争夺阳光、水分等。 （4）共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利。例如，根瘤菌与豆科植物共生，根瘤菌能固氮，为植物提供氮素营养，植物为根瘤菌提供有机物。 【详解】A．寄生关系中，寄生生物一般不会直接捕杀寄主生物，而是依靠寄主体内的营养生存，虎咬鹿的行为不符合寄生的特点，A错误。 B．图中文物造型显示虎咬着鹿，这体现了虎以鹿为食，符合捕食关系中一种生物捕杀另一种生物的特征，所以虎与鹿之间是捕食关系，B正确。 C．竞争关系是生物之间争夺资源和空间等，虎和鹿之间不存在争夺相同资源或空间的这种表现，C错误。 D．共生关系是两种生物相互依赖、彼此有利，虎咬鹿显然不是这种相互有利的关系，D错误。 故选B。 2．（2025·新疆·中考真题）与山羊和黑麦草关系相同的是（    ） A．人和蛔虫 B．水稻和稗草 C．螳螂和蝉 D．大豆和根瘤菌 【答案】C 【分析】山羊以黑麦草为食，二者为捕食关系。 【详解】A．人和蛔虫为寄生关系，蛔虫寄生于人体内，蛔虫从人体获取营养并危害宿主，故A不符合题意。 B．水稻和稗草争夺资源，二者争夺阳光、水分等资源，为竞争关系，故B不符合题意。 C．螳螂捕食蝉，为捕食关系，与题干一致，故C符合题意。 D．大豆和根瘤菌互利共生，根瘤菌固氮供大豆利用，大豆提供有机物，双方互利，故D不符合题意。 3．（2025·江苏连云港·中考真题）“二十四节气”是我国古代劳动人民的智慧结晶，蕴含着深厚的文化内涵和历史积淀。谷雨是春天的最后一个节气，雨水滋润谷物的生长体现了（　　） A．生物对环境的影响 B．环境对生物的适应 C．环境对生物的影响 D．生物对环境的改造 【答案】C 【分析】生物与环境的关系：环境影响生物，生物适应环境，生物影响环境。 生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。 生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。 环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。 【详解】“雨水滋润谷物的生长”描述的是谷雨时节，雨水对农作物生长的重要性，体现了环境对生物的影响，故C正确，ABD错误。 故选C。 4．（2025·山东聊城·中考真题）某农田生态系统中，如图表示甲乙丙丁四种生物体内的农药相对含量。下列说法正确的是（　　） A．该生态系统中的食物链是甲→乙→丙→丁 B．甲的生物数量最多 C．该生态系统的能量最终来源于甲 D．丁的细胞结构含有叶绿体 【答案】D 【分析】有毒物质会随食物链不断积累，营养级越高的生物体内有毒物质含量越高。图中丁中农药的含量最少，营养级别最低，属于生产者；丙次之属于初级消费者，乙再次之，属于次级消费者；甲属于第三级消费者。 【详解】A．农药沿食物链逐级积累，营养级越高生物（越靠近食物链的末端），体内所积累的有毒物质越多（富集）。食物链反映的是生产者和消费者之间的吃与被吃的关系，因此该生态系统中的食物链是丁→丙→乙→甲，故A错误。 B．农药沿食物链逐级积累，营养级越高生物（越靠近食物链的末端），体内所积累的有毒物质越多（富集）。在一条食物链中营养级别越高其数量越少。在图中甲体内农药含量最多，故营养级最高，数量最少，故B错误。 C．生态系统的能量流动是从生产者固定太阳能开始的，所以该生态系统的能量最终来源于太阳能，故C错误。 D．农药沿食物链逐级积累，营养级越高生物（越靠近食物链的末端），体内所积累的有毒物质越多。在图中丁体内农药含量最少，故营养级最低，是生产者，生产者主要指绿色植物，因此丁的细胞结构含有叶绿体，故D正确。 故选D。 5．（2025·吉林·中考真题）下列食物链正确的是（　　） A．草→虫→食虫鸟 B．阳光→草→虫→食虫鸟 C．草←虫←食虫鸟 D．草→虫→食虫鸟→细菌 【答案】A 【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 【详解】A．草→虫→食虫鸟，符合食物链规则，故A正确。 B．阳光属于非生物成分，食物链不能以阳光为起点，故B错误。 C．食物链的箭头应指向捕食者，故C错误。 D．细菌作为分解者，不应出现在食物链中，故D错误。 故选A。 6．（2025·上海·中考真题）下列属于生态系统的是（    ） A．淀山湖中的水生植物和鱼类 B．长兴岛郊野公园内的所有动物 C．大金山岛上的全部生物及其生存环境 D．上海植物园里的植物和土壤微生物 【答案】C 【分析】生态系统指在一定的空间内，生物成分（生产者、消费者、分解者）和非生物成分（如阳光、水、空气等）通过物质循环和能量流动相互作用形成的统一整体。判断是否为生态系统的关键在于是否包含全部生物及其非生物环境。 【详解】A．淀山湖中的水生植物和鱼类仅包含部分生物成分，未包含分解者及非生物环境，A错误。 B．长兴岛郊野公园内的所有动物仅包含部分生物成分（动物），缺少植物、微生物及非生物环境，B错误。 C．大金山岛上的全部生物及其生存环境包含所有生物成分（生产者、消费者、分解者）和非生物环境，符合生态系统的定义，C正确。 D．上海植物园里的植物和土壤微生物未明确包含所有生物（如动物）及完整的非生物环境，D错误。 故选C。 7．（2025·吉林·中考真题）下列关于生物圈的叙述，正确的是（　　） A．生物圈是一个统一的整体 B．草原是地球上最大的生态系统 C．生物圈是地球上所有生物的总称 D．生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈 【答案】A 【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存环境形成的统一整体，是最大的生态系统，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 【详解】A．生物圈内的各生态系统相互关联，构成统一整体，故A正确。 B．生物圈是最大的生态系统，草原只是其中一个类型，故B错误。 C．生物圈包含所有生物及其环境，而非仅生物总和，故C错误。 D．生物圈仅包括大气圈底部、水圈大部分和岩石圈表面，而非全部圈层，故D错误。 故选A。 8．（2025·山东临沂·中考真题）微塑料主要来自各种塑料制品（如塑料瓶、外卖盒、泡沫箱等）的分解，广泛分布于土壤、水和大气中，可通过食物链进入人体，严重影响人体健康。2025年4月我国科研人员在国际顶尖学术期刊《Nature》上发表了一篇有关微塑料研究的论文，首次提出叶片能够吸收大气中的微塑料，这是微塑料进入人体的重要途径。图甲是某农田生态系统部分微塑料迁移示意图，图乙是植物叶片横切面示意图。请据图分析回答下列问题。 (1)空气中的微塑料主要通过图乙叶片上的【   】 进入植物体内，从而通过食物链进入人体。 (2)图甲中家禽和昆虫之间的关系是 ；空气中的微塑料可通过 条食物链进入人体；人体内能量的最终来源是 。 (3)土壤中的部分微塑料能被 分解，其产物返回到环境中，从而促进了生态系统的 ，体现了生态效益。 (4)生物圈是一个统一的整体，作为生物圈中的一员，我们应该怎么做才能减少微塑料对环境和人的危害?请提出一条合理的建议： 。 【答案】(1)⑤气孔 (2) 捕食和竞争 3/三 光能 (3) 分解者 物质循环 (4)减少塑料制品的使用（合理即可） 【分析】1．食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者……，注意起始点是生产者。 2．题图中：①叶脉，②上表皮，③叶肉，④下表皮，⑤气孔。 【详解】（1）图乙中⑤气孔是植物蒸腾失水的 “门户”，也是气体交换的主要通道。空气中的微塑料主要通过叶片上的⑤气孔进入植物体内，随着食物链传递，最终可能进入人体。 （2）图甲中家禽会捕食昆虫，所以家禽和昆虫之间的关系是捕食关系，家禽和昆虫都以蔬菜为食，所以家禽和昆虫有竞争关系。以蔬菜为起点，能使空气中微塑料进入人体的食物链有：蔬菜→昆虫→家禽→人；蔬菜→家禽→人；蔬菜→人，共3条。 在生态系统中，绿色植物通过光合作用将光能转化为化学能，储存在有机物中，然后沿着食物链传递，所以人体内能量的最终来源是光能。 （3）土壤中的部分微塑料能被分解者（如细菌、真菌等）分解，分解者将微塑料等有机物分解为无机物，这些无机物重新回到环境中，参与生态系统的物质循环，促进了生态系统的物质循环，体现了生态效益。 （4）为减少微塑料对环境和人的危害，我们可以减少塑料制品的使用，如自带环保购物袋，减少使用一次性塑料餐具等。这是因为塑料制品是微塑料的主要来源，减少塑料制品使用能从源头上减少微塑料的产生。 9．（2025·山东枣庄·中考真题）某陆地生态系统中，除分解者外，仅有甲、乙、丙、丁、戊五种生物，调查得知，该陆地生态系统有四个营养级，且每种生物只处于一个营养级。一年内输入五种生物类群的能量数值如下表所示，表中能量数值的单位相同，各营养级之间的能量传递效率为10%～20%。 生物类群 甲 乙 丙 丁 戊 所含能量 3.6 13.8 13.7 0.5 216.8 (1)表中属于生产者的是 ，从生态系统的组成来看，除表中成分外，还要添加分解者和 才能构成一个完整的生态系统。 (2)表中属于第二营养级的生物有 ，第二营养级到第三营养级之间的能量传递效率是 （精确到小数点后1位）。 (3)若该生态系统遭到了重金属污染，体内重金属含量最高的生物是 ，原因是 。 (4)碳对生物和生态系统具有重要意义，甲、乙、丙、丁等生物体内的碳通过 （填生理过程）以 形式返还到无机环境中。 (5)若该生态系统中的甲由于某种原因大量减少，短时间内，其他生物数量的变化是 。 【答案】(1) 戊 非生物部分 (2) 乙和丙 13.1% (3) 丁 重金属会通过食物链不断积累，营养级越高积累越多 (4) 呼吸作用 二氧化碳 (5) 乙和丙数量增加，丁数量减少 【分析】（1）生态系统中，能量沿食物链单向流动、逐级递减，生产者能量最多（如戊），完整生态系统需生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分。能量传递效率为相邻营养级同化量之比，还存在生物富集，营养级越高重金属积累越多。 （2）生态系统变化与物质循环碳循环中，消费者通过呼吸作用以二氧化碳形式将碳返回无机环境。食物链中某生物数量变化会连锁影响，如甲减少，丁因缺食减少，乙、丙因天敌少短时间增加。 【详解】（1）分析生态系统中，生产者处于第一营养级，所含能量最多。能量在生态系统中沿食物链流动时是逐级递减的，所以生产者所含能量应是最多的，表中戊所含能量216.8最大，故戊属于生产者。 生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，生物部分有生产者、消费者和分解者，表中只有生产者（戊）和消费者（甲、乙、丙、丁），所以除表中成分外，还要添加分解者和非生物的物质和能量才能构成一个完整的生态系统。 （2）分析能量沿食物链传递，第一营养级是生产者（戊），第二营养级生物所含能量应是生产者能量的10%-20%，戊能量是216.8，其10%为21.68，20%为43.36，乙（13.8）和丙（13.7）的能量在这个范围，所以乙、丙属于第二营养级。 第三营养级生物是甲（3.6），第二营养级生物乙和丙的总能量是13.8+13.7=27.5，能量传递效率=第三营养级同化量÷第二营养级同化量×100%，即3.6÷27.5×100%≈13.1%。 （3）分析在生态系统中，重金属等有害物质会沿食物链不断积累，即生物富集现象，营养级越高的生物，体内积累的重金属越多。甲处于第三营养级（相对较高营养级），所以体内重金属含量最高的生物是甲。原因是重金属在生物体内难以分解、无法排出，会随着食物链的传递，在营养级高的生物体内不断积累。 （4）分析甲、乙、丙、丁属于消费者，消费者体内的碳通过呼吸作用，将有机物分解，以二氧化碳的形式返还到无机环境中。呼吸作用是生物细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，这一过程实现了生物体内碳向无机环境的回归。 （5） 分析该生态系统中存在的食物链为：戊→乙、丙→甲→丁。当甲大量减少时，丁因为缺少食物来源，短时间内数量会减少；乙和丙由于天敌甲减少，短时间内数量会增加。 10．（2025·山东泰安·中考真题）“万物各得其和以生，各得其养以成。”和谐共生的生态观念，从古至今，渊源传承。在自然界中，生物与环境保持十分密切的关系，形成多种多样的生态系统。请分析回答： (1)生物与环境关系密切。环境能够影响生物，生物能够 环境。 (2)生物与环境相互作用实现物质循环和能量流动。一方面，在生态系统中，生产者通过 将环境中的无机物转化成有机物并储存利用；消费者生命活动所需要的有机物通过 的关系沿着食物链和食物网传递；各种生物（除病毒外）通过 将有机物分解成无机物再返回到环境中。另一方面，太阳是生态系统中能量的来源。生产者能将光能转化成储存在有机物中的 ，沿着食物链和食物网流动，被各种生物所利用消耗。 (3) 是由地球上各种各样的生态系统组成的统一整体，是所有生物的共同家园。每一种生物都是独一无二的基因库，自然美景和生物的美学价值不可复制。保护生态安全，实现人与自然和谐发展，让地球家园更美好。 【答案】(1) 适应和影响 (2) 光合作用 吃与被吃/捕食 呼吸作用 化学能 (3) 生物圈 【分析】（1）环境能够影响生物，生物能够适应环境，同时也能影响和改变环境。 （2）生产者通过光合作用，利用光能，将二氧化碳和水等无机物转化成有机物并储存能量。 （3）呼吸作用是生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程。 【详解】（1）生物与环境关系密切，环境能影响生物，生物也能适应和影响环境。例如，仙人掌适应干旱环境，叶变成刺状，体现生物适应环境；蚯蚓能疏松土壤，体现生物对环境的影响。 在生物与环境相互作用过程中，环境不断改变，生物通过遗传、变异和自然选择，适者生存、不适者被淘汰，长期进化变得多种多样。 （2）生产者（如绿色植物）通过光合作用，利用光能，将二氧化碳和水等无机物转化成有机物并储存能量。 消费者通过捕食（吃与被吃）关系，沿着食物链和食物网获取生产者制造的有机物。 各种生物（除病毒外）通过呼吸作用，分解有机物，产生二氧化碳、水等无机物，返回环境。 生产者通过光合作用将光能转化为化学能，储存在有机物中，沿着食物链和食物网流动，供生物利用。 （3）生物圈是地球上最大的生态系统，涵盖了地球上所有生物及其生存环境，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面等，是由各种各样的生态系统组成的统一整体，是所有生物的共同家园。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $$