14.3 热机的效率-【绿卡初中创新题】2025-2026学年新教材九年级上册物理同步教案(人教版2024)河北专版

课题

第3节  热机的效率

1课时

授课教师

授课类型

新授课

教学目标

1.从生活中体会不同燃料燃烧释放热的本领不同，建立热值的概念。

2.能计算燃料完全燃烧放出的热量。

3.了解热机中能量走向及热散失的途径，掌握热机效率的计算方法，能提出提高热机效率的方法。

重点难点

重点：燃料的热值、热机效率的理解与应用。

难点：热机效率的计算、环境保护。

教学方法

本节内容由“燃料的热值”和“热机的效率”两个部分组成。

热值这一概念，学生理解起来会有一定的难度，需要教师积极引导，通过举例生活经验，让学生更好的融入课堂。

在研究热机效率时，要注意分清能量的去向。鼓励学生通过阅读课外材料，拓展在提高热机效率方面的进展和成就。

教学准备

多媒体课件

教学过程

一、新课引入

课件展示：潍柴发布全球首款本体热效率52.28%商业化柴油机和全球首款本体热效率54.16%商业化天然气发动机。经美国西南研究院查新检索证明，潍柴柴油机与天然气发动机本体热效率均为全球首次超过52%、54%。

热效率水平被视为一个国家柴油机技术综合实力的标志，是全球柴油机行业125年来的共同追求。据介绍，与市场现有主流产品（平均46%热效率柴油机）相比，52.28%本体热效率技术的商业化应用，可实现油耗、二氧化碳排放分别降低12%。

你知道柴油和天然气这两种燃料有什么不同吗？热机效率是指什么？我们这节课就来学习热机的效率。

二、讲授新课

知识点一  燃料的热值

1.热值的概念

提出问题：生活中我们使用的燃料有哪些？不同燃料的放热本领相同吗？怎么比较它们谁的放热本领强呢？

小组讨论：

（1）1kg的干木柴和10kg的干木柴在同样燃烧时，放出的热量是否相同？

（2）1kg的干木柴完全燃烧和未完全燃烧时放出的热量是否相同？

（3）烧开同一壶水，用木柴和天然气的质量相同吗？

答案：（1）1kg的干木柴和10kg的干木柴在同样燃烧时，10kg的干木柴放出的热量多。

（2）相同质量的干木柴完全燃烧放出的热量多。

（3）烧开同一壶水，用木柴和天然气的质量不同，说明干木柴和天然气有不同的放热本领。

建构概念:

自主学习，阅读课本P22-P23，建构关于热值的概念。