第12课《<论语>十二章》同步练习 2025-2026学年统编版语文七年级上册

七上语文核心素养一课三练《<论语>十二章》 一练积累 1.文学常识填空 《论语》是______家经典之一，是一部记录孔子及其弟子言行的______体著作。它与《大学 》《______》《______ 》合称为“四书“，共20篇。孔子，名______，字______，______时期鲁国人。我国古代伟大的文学家、思想家、教育家，儒家学派创始人。 2.解释下面句中加点的词。 （1）学而时习之     （2）人不知而不愠 （3）吾日三省吾身     （4）与朋友交而信乎 （5）不逾矩 （6）学而不思则罔 （7）温故而知新    （8）人不堪其忧 （9）好之者不如乐之者 （10）于我如浮云 （11）逝者如斯夫       （12）匹夫不可夺志也 （13）博学而笃志          （14）仁在其中矣 3.根据课文内容填空。 （1）《<论语>十二章》对我们的学习和成长有着重要的意义。孔子的“ ， ”教会我们要正确对待他人的优点和缺点；当我们勤奋苦学却不得方法时，孔子的“ ， ”警示我们既要勤奋学习，又要善于思考；子夏的“ ， ”告诉我们修养仁德的途径。 （2）在被别人误解时，我们要用孔子的“ ， ”来开导自己，不要生气，不要动怒；当面对不义之财时，我们要用孔子的“ ， ”来告诫自己，要用踏实的劳动去创造财富；当面对匆匆逝去的时光时，我们也要用孔子的“ ， ”来时时提醒自己，一定要珍视时间。 二练素养 4.七（1）班开展“消除隔膜，走进经典”读书活动，请你参与。 （1）班委会计划邀请李老师来参加活动，并拟写了一封邀请函，其中有一些错误，请你帮助修改。 邀请函 敬爱的李老师： 为了制造读书氛围，建设书香校园，我班将于10月27日15:00在本班教室开展“消除隔膜，走进经典”读书活动。通知您莅临指导。 2025年10月24日 ①邀请函中有一处用语不得体，应将“ ”改为“ ”。 ②画线句子有搭配不当的语病，应将“ ”改为“ ”。 ③邀请函的格式有一处不规范，请修改。 （2）请你写出下列古代年龄称谓对应的具体年龄。 豆蔻年华：女子 岁 而立之年： 岁 知命之年： 岁 古稀之年： 岁 （3）请你补写出下面的排比句，说说对“经典”的认识。(4分) 经典就像 ， ；经典就像夏雨，送来了清凉的慰藉；经典就像秋阳，照亮了迷惘的思想；经典就像 ， 。 三练阅读 阅读以下古文，完成下面小题。 【甲】 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”——《学而》 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”——《为政》 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”——《子张》 【乙】 诸葛靓①在吴，于朝堂②大会，孙皓③问：“卿字仲思，为何所思？”对曰：“在家思孝事君思忠朋友思信。如斯而已！”上闻之大说。 【注释】①诸葛靓（jìng）：字仲思，他父亲诸葛诞反司马氏，被司马昭杀害。他入吴国，任右将军、大司马。吴亡，逃匿不出。②朝堂：皇帝议政的地方。③孙皓：吴末君主。 5．小文在阅读甲乙两文的时候，做了下列表格进行词义的积累，请你根据提示，帮她完成加点字词的解释。【寒假作业文言文字词复习】 要解释的加点词 推理提示 加点词的释义 传不习乎 结合语境，发现词类活用。 （1） 博学而笃志 成语勾连法：笃学不倦 （2） 如斯而已 查字典法：①代词，这②于是，就③劈，砍 （3） 上闻之大说 课内迁移法：有朋自远方来，不亦说乎？ （4） 6．用“/”给乙文中的画线句断句，断两处。 在 家 思 孝 事 君 思 忠 朋 友 思 信 7．用现代汉语翻译下面的句子。 （1）学而不思则罔，思而不学则殆。 （2）卿字仲思，为何所思？ 8．甲乙两文都提到了“思”，请对这两个文段进行比较，找出“思”在内容上的异同点。 阅读下面的文言选段，完成习题。 子曰：“由(姓仲，名由，字子路，孔子的学生)，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。” 子曰：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。” 子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。” 9.解释下列句中加点的词。 （1）诲女知之乎（ ） （2）孔文子何以谓之“文”也（ ） （3）则不复也（ ） （4）是以谓之文也（ ） 10.请给下面的句子划分朗读节奏。(每句划一处) （1）是 以 谓 之 “文” 也 （2）举 一 隅 不 以 三 隅 反 11.翻译下列句子。 （1）知之为知之，不知为不知，是知也。 （2）不愤不启，不悱不发。 12.这三则语录哪则是论述学习态度的？哪则是论述学习方法的？它们表明了孔子怎样的教育思想？ 13.孔子从哪两方面解释了子贡提出的问题？这样解释的目的是什么？ 【参考答案】 1.儒 语录 中庸 孟子 丘 仲尼 春秋 鲁 2.（1）按时  （2）生气，恼怒  （3）反省 （4）诚信 （5）越过 （6）迷惑而无所适从 （7）表承接 （8）忍受 （9）以…为乐 （10）对…说 （11）流逝 （12）改变 （13）坚守，忠实 （14）仁德 3.（1）择其善者而从之 其不善者而改之 学而不思则罔 思而不学则殆 博学而笃志 切问而近思 （2）人不知而不愠 不亦君子乎 不义而富且贵 与我如浮云 逝者如斯夫 不舍昼夜 4.（1）①通知 特邀 ②制造 营造 ③应在日期上面写“七年级（1）班班委会”。 （2）十三四 三十 五十 七十 （3）（示例）春风 吹开了智慧的花朵 冬雪 涤荡了混沌的心灵 5.（1）传授的知识 （2）坚守 （3）这样 （4）“说”通“悦”，愉快 6.在 家 思 孝/ 事 君 思 忠 /朋 友 思 信 7.（1）只学习却不思考，就会感到迷惑而无所适从;只空想却不学习，就会有困惑。 （2）你的字是仲思，思考什么呢？ 8.相同点：与朋友交往要讲究诚信 不同点：甲文：做事情要竭尽全力；知识要掌握牢固；学习和思考要相辅相成；思考当下的事情；乙文：孝敬长辈，忠君报国 9.（1）教诲 （2）什么 （3）再次，重复 （4）因此 10.（1）是 以/ 谓 之 “文” 也 （2）举 一 隅 /不 以 三 隅 反 11.（1）知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明啊。 （2）不到他想弄清楚问题而弄不明白的时候，不去开导他；不到他想说而又不知道怎么说的时候，不去启发他。 12.第一、三则是论述学习态度的，第二则是论述学习方法的。第一则中，孔子认为要以老老实实的态度去对待知识，不可不懂装懂；第三则中孔子认为学习要虚心请教。这两句是很好的治学格言。第二则中，孔子认为教育学生时要及时开导启发，特别强调要举一反三，即善于类推，触类旁通。这是一种行之有效的治学方法。 13.一是孔文子敏而好学，二是虚心求教。既肯定了孔文子取得成就的原因，又借题发挥，教育弟子要勤奋好学，虚心求教。 学科网（北京）股份有限公司 $$