语文园地二（第1课时）（课件+教案+习题）2025-2026学年统编版语文二年级上册

该小学语文课件聚焦部首查字法教学及“丑、恨”等10个生字认读书写，通过复习音序查字法口诀，结合短文圈生字情境，小组交流引出方法，搭建新旧知识支架，引导学生主动探究查字步骤。 其亮点在于分步指导查字流程培养逻辑思维，设计口诀与漫画激发审美创造，结合字典工具感受文化智慧，如“诚”字分步教学、查字实操表格及看图识字配词语。助力学生提升独立识字能力，教师可借结构化活动与评价工具高效教学。

统编版语文二年级上册 语文园地二 （第1课时） 第 二 单 元 第二单元《语文园地》 第一章节 第二单元《语文园地》 文化自信：通过使用字典这一传统文化工具，感受汉字工具书的实用性，体会前人整理汉字的智慧，增强对汉字学习的认同感。​ 语言运用：能按“找部首、数笔画、查字典”步骤查出“诚”等字，掌握查字流程，积累10个生字，提升独立识字能力。​ 思维能力：通过辨析不同字的部首，培养分步操作的逻辑思维；在纠错练习中，发展准确执行步骤的推理能力。​ 审美创造：设计“查字步骤漫画”，用图画表现“找部首、翻页码”等环节，感受有序操作的条理性，激发创意表达。 核心素养 第二单元《语文园地》 课时目标 快速确定复杂字的部首。 1.掌握部首查字法的方法，能独立用部首查字法查字。​ 2.通过查字典步骤，提升有序操作能力，能说出查字过程中的关键步骤。 熟练掌握部首查字法的操作流程，能准确快速找出要查的生字。 【学习目标】 【学习重点】 【学习难点】 第二单元《语文园地》 第二章节 第二单元《语文园地》 学习任务一 复习导入 明确主题 第二单元《语文园地》 我们在知道一个字的读音，却不知道这个字的意思时，可以用音序查字法。你还记得音序查字法的口诀吗？ 谈话导入 第二单元《语文园地》 复习口诀 音序查字法口诀 音序查字要记牢， 先把大写字母找。 字母下面找音节， 看看它在第几页。 第二单元《语文园地》 试读短文 美对丑，爱对恨。真诚对虚假，热忱对冷漠。 雪中送炭见真情，助人为乐献爱心。 贫对富，冷对暖。饥寒对温饱，索取对奉献。 人人献出一点爱，人间永远是春天。 读一读，圈出不认识的生字。 第二单元《语文园地》 小组交流 读书的时候，遇到了不认识的字，该怎么办？ 遇到不认识的字，可以用部首查字法查字典，如“诚”字。 你知道怎样用部首查字法来查“诚”字吗？ 第二单元《语文园地》 学习任务二 指导方法 练习查字 第二单元《语文园地》 指导方法 第二单元《语文园地》 指导方法 16 第二单元《语文园地》 指导方法 第一步 要查“诚”字的读音，先确定这个字的部首是“讠”，再数数“讠”的笔画，共2画。 第二单元《语文园地》 在“部首目录”里的“二画”中找到部首“讠”和它所在的页码。 指导方法 第二步 第二单元《语文园地》 指导方法 第三步 按照页码，在“检字表”中找“讠”部。再数数“诚”字除去部首还有几画，然后在相应笔画数的位置找到“诚”字和它在正文中的页码。 第二单元《语文园地》 指导方法 第四步 按照页码，在正文中就可以查到“诚”字了。 第二单元《语文园地》 口诀识记 小小字典手中拿，看我来把汉字查。 定部首，数笔画，部首目录找到它。 部首外，再数数，检字表中找页码。 快快找，快快翻，找到正文字音出。 第二单元《语文园地》 查字实操 查一查下面的部首在“检字表”的哪几页 以《新华字典》（第12版）为例 忄（ ） 亻（ ） 氵（ ） 宀（ ） 饣（ ） 81 118 49 66 26 第二单元《语文园地》 查字实操 用部首查字法，查查儿歌中不认识的字。 要查的字 部首 除去部首有几画 字的页码 读音 恨 假 漠 富 饥 185 6 忄 hèn 宀 氵 亻 饣 9 10 9 2 219 345 142 207 jiǎ mò fù jī 第二单元《语文园地》 句子练习 小字典，是个宝，独立学习少不了。 遇生字，就请教，先把方法掌握好。 细心找，不急躁，勤学苦练技术高。 第二单元《语文园地》 学习任务三 认读生字 指导书写 第二单元《语文园地》 再读短文 美对丑，爱对恨。真诚对虚假，热忱对冷漠。 雪中送炭见真情，助人为乐献爱心。 贫对富，冷对暖。饥寒对温饱，索取对奉献。 人人献出一点爱，人间永远是春天。 第二单元《语文园地》 认读生字 借助拼音读准字音，再想一想用什么方法识记这些生字。 hèn jiǎ chéng xū mò zhù fù pín jī chǒu 丑 恨 诚 虚 假 漠 助 贫 富 饥 第二单元《语文园地》 看图识字 恨 hèn 仇恨 记恨 假 jiǎ 虚假 打假 诚 chéng 诚实 诚信 虚 xū 谦虚 虚伪 丑 chǒu 丑陋 丑小鸭 第二单元《语文园地》 看图识字 漠 mò 冷漠 沙漠 助 zhù 帮助 助人为乐 富 fù 富有 丰富 贫 pín 贫困 扶贫 饥 jī 饥饿 画饼充饥 第二单元《语文园地》 指导书写 书写：三横需平行等距，方向一致，间距均匀‌，最后一笔长横为主笔，需左右伸展突出。 组词：丑陋 小丑 chǒu 第二单元《语文园地》 指导书写 书写：（1）“讠”点与横折提距离适中，竖段端正，对上点。 （2）“成”横画不宜太长，横折钩与左撇平行，斜钩弯斜自然，撇画、点画位置恰当。 组词：诚实 诚信 chéng 第二单元《语文园地》 写字时要保持正确的坐姿和执笔姿势。 评价标准： 1.书写端正，整洁； 2.写出了左右的宽窄。 同桌相互评价。 书写练习 第二单元《语文园地》 第三章节 第二单元《语文园地》 课堂总结 今天你学会了什么？你是怎么学会的？ 第二单元《语文园地》 课堂评价 自我评价 小组互评 第二单元《语文园地》 第四章节 第二单元《语文园地》 课后作业 1.读绘本或者名著，有不认识或不理解的字借助字典学会学懂。 第二单元《语文园地》 谢谢欣赏，再见 第二单元《语文园地》 $$语文园地二 1．查字典，填一填。 （1）读书、写字遇到不认识的字查字典时，除了可以用音序查字法，还可以用_____法。 （2）查一查：“酒”的部首是______，部首笔画有______画，它在“检字表”的_______页。 （3）“酒”字除去部首的笔画，还有________画，然后在相应的地方找到“酒”字和它在正文中的页码。 （4）查字典完成表格。 要查的字 部首 除去部首有几画 字的页码 读音 详 笨 级 2．连一连。 七九 耕牛遍地走不出手 八九 沿河看柳 一九二九 冰上走 五九六九 不出手 三九四九 河开 九九加一九 雁来 3.课内阅读。 十二月花名歌 正月山茶满盆开，二月迎春初开放。三月桃花红十里，四月牡丹国色香。 五月石榴红似火，六月荷花满池塘。七月茉莉花如雪， 八月桂花满枝香。 九月菊花姿百态， 十月芙蓉正上妆。冬月水仙案上供，腊月寒梅斗冰霜。 （1）给多音字组词 供 gōng （ ） gòng （ ） 斗 dǒu （ ） dòu （ ） 盛 shèng（ ） chéng（ ） （2）连一连 正月 牡丹 斗冰霜 三月 山茶 满池塘 四月 茉莉 正上妆 六月 桃花 红十里 七月 寒梅 花如雪 十月 荷花 满盆开 腊月 芙蓉 国色香 （3）用“____”画出两个比喻句； （4）我会写。 ①八月桂花 。 ② 月 花 。 4．习作。 【任务型备课】统编版语文二年级上册作业设计 【任务型备课】统编版语文二年级上册作业设计 【任务型备课】统编版语文二年级上册作业设计 下雨了，小白兔打着雨伞走在路上。他看到小鸡们没有伞，要怎么办呢？认真观察图片，写一写。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1． 部首查字     氵     三     62     七     讠     6画     550页     xiánɡ     ⺮     5画     24页     bèn     纟     3画     218页     jí 2． 七九——河开 八九——雁来 一九二九——不出手 五九六九——沿河看柳 三九四九——冰上走 九九加一九——耕牛遍地走 3.（1）供应 供奉 北斗星 斗争 盛开 盛饭 （2） 正月——山茶——满盆开 三月——桃花——红十里 四月——牡丹——国色香 六月——荷花——满池塘 七月——茉莉——花如雪 十月——芙蓉——正上妆 腊月——寒梅——斗冰霜 （3）五月石榴红似火 七月茉莉花如雪 （4）香满园 五月石榴笑盈盈 4．滴滴答，下雨了，哗啦啦，雨越下越大。小白兔打着漂亮的紫雨伞走在路上，高兴的唱着歌儿：“下雨下雨哗啦啦，我有雨伞我不怕！"”啾啾！啾啾！“四只小鸡在路边焦急的叫着，原来小鸡们没带伞，可是这么大的雨，怎么回家？小白兔也犯了愁，她只有一把雨伞，怎样才能让小鸡们也打上雨伞呢？小白兔看着路边的蘑菇，咦，这蘑菇长得可真像一把把小雨伞，让小鸡使用正合适！小白兔采了四朵蘑菇送给四只小鸡，每只小鸡举着一朵蘑菇，雨点也不会淋到身上啦！小鸡们欢快的叫着：”小白兔，你可真有办法！谢谢你啦！“ 答案第1页，共2页 答案第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$【任务型备课】统编版小学语文二年级上册教学设计 语文园地二（第1课时） 【教材分析】 本单元编排了《场景歌》《树之歌》《拍手歌》《田家四季歌》四篇课文，旨在让人们关注身边的美景，关注动植物的生活习性，保持探索自然的好奇心。 这是一组数量词归类识字。课文把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时，认识事物，认识表示事物的汉字，初步感知不同事物的数量词表达方式。第1小节展示的是一幅海边风景图;第2小节展示的是幅山村田园风光图;第3小节展示的是一幅公园景色图:第4小节描绘的是少先队员的活动场面。本单元“快乐读书吧”安排了 “读读童话故事”,重在培养学生对书的认识及良好阅读习惯的养成。低学段阅读指导的核心是激发学生的阅读兴趣,教师要组织开展跟进式阅读,可以分阶段组织分享与交流读书活动,促进和保持学生阅读的兴趣。 【学情分析】 学生现在接触到的事物可能没有那么多，因此对课文介绍的某些场景可能不会有深刻的体会。可引导学生通过观察课文中的配图进行联想，也可以让他们找一些优美的图片,辅助理解课文,从而认识汉字,感受语言的优美。 【素养分析】 文化自信：通过使用字典这一传统文化工具，感受汉字工具书的实用性，体会前人整理汉字的智慧，增强对汉字学习的认同感。​ 语言运用：能按“找部首、数笔画、查字典”步骤查出“诚”等字，掌握查字流程，积累10个生字，提升独立识字能力。​ 思维能力：通过辨析不同字的部首，培养分步操作的逻辑思维；在纠错练习中，发展准确执行步骤的推理能力。​ 审美创造：设计“查字步骤漫画”，用图画表现“找部首、翻页码”等环节，感受有序操作的条理性，激发创意表达。 【教学目标】 1.掌握部首查字法的方法，能独立用部首查字法查字。​ 2.通过查字典步骤，提升有序操作能力，能说出查字过程中的关键步骤。 【教学重点】 熟练掌握部首查字法的操作流程，能准确快速找出要查的生字。 【教学难点】 快速确定复杂字的部首。 【教学过程】 学习任务一、复习导入 明确主题 1.谈话导入 ：我们在知道一个字的读音，却不知道这个字的意思时，可以用音序查字法。你还记得音序查字法的口诀吗？ 2.复习口诀 音序查字法口诀： 音序查字要记牢，先把大写字母找。字母下面找音节，看看它在第几页。 3.试读短文：读一读，圈出不认识的生字。 4.小组交流 预设1：读书的时候，遇到了不认识的字，该怎么办？ 预设2：遇到不认识的字，可以用部首查字法查字典，如“诚”字。 提问：你知道怎样用部首查字法来查“诚”字吗？ 学习任务二、指导方法 练习查字 1.指导方法 借助新华字典: 第一步：要查“诚”字的读音，先确定这个字的部首是“讠”，再数数“讠”的笔画，共2画。 第二步:在“部首目录”里的“二画”中找到部首“讠”和它所在的页码。 第三步:按照页码，在“检字表”中找“讠”部。再数数“诚”字除去部首还有几画，然后在相应笔画数的位置找到“诚”字和它在正文中的页码。 第四步:按照页码，在正文中就可以查到“诚”字了。 2.口诀识记 小小字典手中拿，看我来把汉字查。 定部首，数笔画，部首目录找到它。 部首外，再数数，检字表中找页码。 快快找，快快翻，找到正文字音出。 3.查字实操 (1)查一查下面的部首在“检字表”的哪几页 忄（ ） 亻（ ） 氵（ ） 宀（ ） 饣（ ） （2）用部首查字法，查查儿歌中不认识的字。 4.句子练习 小字典，是个宝，独立学习少不了。 遇生字，就请教，先把方法掌握好。 细心找，不急躁，勤学苦练技术高。 学习任务三、认读生字 指导书写 1.再读短文 美对丑，爱对恨。真诚对虚假，热忱对冷漠。 雪中送炭见真情，助人为乐献爱心。 贫对富，冷对暖。饥寒对温饱，索取对奉献。 人人献出一点爱，人间永远是春天。 2.认读生字：借助拼音读准字音，再想一想用什么方法识记这些生字。 chǒu hèn chéng xū jiǎ mò zhù pín fù jī 丑 恨 诚 虚 假 漠 助 贫 富 饥 3.看图识字 4.指导书写 （1）丑：丑陋 小丑 书写：三横需平行等距，方向一致，间距均匀‌，最后一笔长横为主笔，需左右伸展突出。 （2）诚：诚实 诚信 书写：（1）“讠”点与横折提距离适中，竖段端正，对上点。 （2）“成”横画不宜太长，横折钩与左撇平行，斜钩弯斜自然，撇画、点画位置恰当。 5.书写练习：写字时要保持正确的坐姿和执笔姿势。 评价标准： （1）书写端正，整洁； （2）写出了左右的宽窄。同桌相互评价。 【总结评价】 1.课堂总结：今天你学会了什么？你是怎么学会的？ 2.课堂评价。 以小组为单位开展自我评价和小组互评 【课后作业】 1.读绘本或者名著，有不认识或不理解的字借助字典学会学懂。 【教学反思】 学科网（北京）股份有限公司 $$