内容正文:
编写说明:基于中职学生数学知识能力普遍薄弱的学情特点,我们始终坚持“以生为本”的教育理念,深度融合支架式教学理论,系统剖析近三年高考真题命题规律,匠心打造了中职数学《一课一练》(北师大版)系列专辑,每章均配有章节测验。
本卷为北师大版《数学》拓展模块一第5练,内容是第二章 三角计算2.1 和角公式-两角和与差的余弦。
北师大版《数学》拓展模块一上册 第5练
第二章 三角计算
2.1 和角公式-两角和与差的余弦
一课一练
1、 单选题
1.求值( )
A. B.2 C. D.
2.( )
A. B. C. D.
3.的值为( )
A. B. C. D.
4.的值等于( )
A.1 B. C. D.
5.( )
A. B. C. D.
6.下列各式化简不正确的是( )
A.
B.
C.
D.
7.( )
A. B. C. D.1
8.( )
A. B. C. D.
二、填空题
9.的值为 .
10.对于任意,都有 .这就是两角差的余弦公式,通常简记为.
三、解答题
11.如图,点、在单位圆上,点的坐标为,点在第二象限,为正三角形,点是单位圆与轴正半轴的交点.
(1)求的值;
(2)求的值.
12.
已知,为锐角,,,求的值.
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编写说明:基于中职学生数学知识能力普遍薄弱的学情特点,我们始终坚持“以生为本”的教育理念,深度融合支架式教学理论,系统剖析近三年高考真题命题规律,匠心打造了中职数学《一课一练》(北师大版)系列专辑,每章均配有章节测验。
本卷为北师大版《数学》拓展模块一第5练,内容是第二章 三角计算2.1 和角公式-两角和与差的余弦。
北师大版《数学》拓展模块一上册 第5练
第二章 三角计算
2.1 和角公式-两角和与差的余弦
一课一练
1、 单选题
1.求值( )
A. B.2 C. D.
【答案】C
【分析】根据两角差的余弦公式,结合特殊角的三角函数值,即可求解.
【详解】,
故选:C.
2.( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据两角和的余弦公式,结合特殊角的三角函数值求解即可.
【详解】.
故选:B.
3.的值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据诱导公式和两角差的余弦公式化简求值即可.
【详解】
.
故选:A.
4.的值等于( )
A.1 B. C. D.
【答案】C
【分析】由诱导公式并根据两角和差的余弦求解即可.
【详解】∵,,
∴原式.
故选:C.
5.( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据两角和与差的余弦公式化简求值即可.
【详解】
,
故选:C.
6.下列各式化简不正确的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【分析】根据两角和与差的余弦公式求解即可.
【详解】A选项,,故A正确;
B选项,,故B正确;
C选项,,故C正确;
D选项,,故D不正确.
故选:D.
7.( )
A. B. C. D.1
【答案】B
【分析】根据两角和的余弦公式计算即可.
【详解】
,
故选:B.
8.( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据两角和的余弦和公式求解即可.
【详解】.
故选:D.
二、填空题
9.的值为 .
【答案】/
【分析】根据题意,结合两角差的余弦公式及诱导公式,即可求解.
【详解】原式
.
故答案为:.
10.对于任意,都有 .这就是两角差的余弦公式,通常简记为.
【答案】
【分析】根据题意,结合两角差的余弦公式,即可求解.
【详解】因为.
故答案为:.
三、解答题
11.如图,点、在单位圆上,点的坐标为,点在第二象限,为正三角形,点是单位圆与轴正半轴的交点.
(1)求的值;
(2)求的值.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据任意角的三角函数定义直接求解即可.
(2)由任意角的三角函数定义求出,再由余弦的和角公式展开即可.
【详解】(1)因为点的坐标为,
单位圆中,
所以由三角函数定义可知.
(2)因为点的坐标为,
所以由三角函数定义可知,
又因为三角形为正三角形,
所以,
则
.
12.已知,为锐角,,,求的值.
【答案】
【分析】首先由同角三角函数的平方关系求出,再由两角差的余弦公式求值即可.
【详解】,为锐角,则,
由,,
可得,
所以
.
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