12 盘古开天地课件-2025-2026学年统编版语文四年级上册

12 盘古开天地 部编版小学语文四年级上册第四单元 苦炼五彩石， 泣血补苍天。 女娲补天 嫦娥奔月 窃得不老药， 飞仙入月宫。 后羿射日 十日并出， 草木枯焦。 射下九日， 万物复苏。 请你用喜欢的方式阅读全文，思考： 1.这篇神话写了什么故事？ 2.故事的起因、经过、结果分别是什么？ 词串认读 （1）混沌 睁眼 翻身 （2）斧头 劈开 缓缓 一丈 撑起 累倒 精疲力竭 （3）血液 奔流不息 茂盛 滋润 　　　　　　 请你根据故事内容，给图画排序，并说一说故事的起因、经过、结果。 1 2 3 4 请你根据故事内容，给图画排序，并说一说故事的起因、经过、结果。 再读课文，用“——”画出世界最初的样子。 很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。 周围黑乎乎一片，什么也看不见。 混沌： 1.指人糊里糊涂，不清楚。 2.模糊一团的景象。 很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。 有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。 巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。 重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 轻而清的东西，缓缓上升，变成了天； 重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 轻而清的东西，缓缓上升，变成了天； 重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 轻而清的东西，缓缓上升，变成了天； 缓 不要写成“爱” 组词：减缓 缓和 缓慢 头顶天，脚踏地，站在天地当中。 盘古就这样头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。 天每天升高一丈，盘古就________________； 地每天加厚一丈，盘古就________________； 今天，天升高一丈，盘古就______________； 明天，地加厚一丈，盘古就______________； 长高一丈 再长高一丈 每天长高一丈 每天长高一丈 一万八千年后， 天升得_______________， 地变得_______________。 高极了 厚极了 盘古依然站在那里： 头顶天，脚踏地， 站在天地当中。 他变成了一个_____________， 就像___________， 撑在天地之间。 巍峨的巨人 一根柱子 盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天地之间，不让它们重新合拢。 不知道就这样过去了多少年， 天地成形了， 盘古却______________。 精疲力竭 盘古倒下了，他的身体发生了巨大的变化。 盘古倒下了，但他的 气息 还在。 盘古倒下了，但他的 还在。 ...... 龙小可 盘古，你倒下了， 你的气息变成了 __________________。 给我们带来了凉爽。 盘古，你倒下了， 你的声音变成了_________________。 让世界从此有了声音。 盘古，你倒下了， 你的双眼变成了______________。 _______________________。 四季的风和飘动的云 隆隆的雷声 太阳和月亮 你照耀了大地，照亮了黑夜 龙小可 盘古，你倒下了， 你的四肢和躯干变成了________________________， ____________________________________________。 大地的四极和五方的名山 让鸽子不再迷失方向，让野兽有了藏身之处 龙小可 盘古，你倒下了， 你的血液变成了__________________， ___________________________。 奔流不息的江河 让鱼儿能在河水的怀抱中嬉戏 龙小可 盘古，你倒下了， 你的汗毛变成了________________， __________________________。 茂盛的花草树木 让世界变得多姿多彩 龙小可 盘古，你倒下了， 你的汗水变成了______________， _______________________。 滋润万物的雨露 大地再也不用惧怕干涸 龙小可 盘古，你倒下了， 你的________变成了_______________， 让________________。 展开想象 盘古， 伟大的巨人， 你用你的整个身体， 创造了美丽的世界！ 有的人活着，他已经死了； 有的人死了，他还活着。 ——臧克家 《有的人》 盘古的_______________倒下了， 但倒不了的是_______________。 盘古， 伟大的巨人， 你用你的整个身体， 创造了美丽的世界！ 拓展延伸 神话： 是一种由人民口头创作，表现对自然力量的崇拜、斗争及对理想追求的虚构故事。 $$